学校作文之关于校园足球的标语Word文档格式.docx

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１、聚精会神抓质量一心一意谋发展

２、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹

３、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限

４、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆

５、领悟数学天地超越平凡课堂

英语组：

１、offeringislife奉献就是人生

２、discardtheoldwaysoflifeinfavorofthenew

bepromisinganddiligentinone’swork

革故鼎新奋发图强

３、englishisthebridgetotheworld

英语是走向世界的桥梁

４、timeislife时间就是生命

５、knowledgeableaboutthepastandpresentconversantwiththechineseandwest博古通今学贯中西

６、learningenglishwellhavingbrightfuture

学好英语前程灿烂

７、teachstudentsinallowancewiththeiropportunities

takeadvantageoftheirspecialties

因材施教发展特长

８、masterenglishyoucanroamtheworld

精通英语走遍天下

９、developcreateandimprovetogetherwiththetime

与时俱进开拓创新

１０、themotherlandinheartandtheworldineyes

胸怀祖国放眼世界

１１、solidifyyourbaseandrichenyourknowledge

toimproveyourability厚基础宽知识强能力

１２、learndifferentlanguagestomastertheworld

culture学中外语言通五洲文化

物理组：

１、格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪英才

２、苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画

化学组：

１、化学人类进步的关键

２、促进人发展人塑造人

３、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不挠

生物组：

立足基础注重观察细心观察科学总结

政治组：

因材施教丹心一片为人师表满腔热血

地理组：

思接千载视通万里尽百家之美成一人之奇

历史组：

１、历史是一面镜子

２、知书以达理读史以明智

３、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹

体育组：

振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰

阅览室：

１、书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉

２、它山之石可以攻玉金诚所至金石为开

３、一代园丁乐四时桃李荣

４、学以知道教以成德

５、开卷有益晓百年大事

６、明兴替规律察今是昨非

部室标语

物理实验室：

１、权然后知轻重,度然后知长短。

havingweighteditweknowisimportance。

havingconsidereditweknowisdrawback。

２、除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。

nothingbutexperimentcandistinguishmistakes。

３、科学是指挥官,实践是战士。

scienceisacommanderwhilepracticeisasoldier。

４、善学者尽其理,善行者究其难。

findouthowtolearntolearnwell,findouthowtogotogofarther。

５、传闻不如亲见,视影不如察形。

seeingisbetterthanhearingandinvestingisbetterthanseeing

原文链接：

校园标语

新公寓楼：

走立志成才报国路做文明奋进市直人

男女生公寓楼：

学会审美学会健体学会生活学会求知

奉献就是人生奋斗就是乐趣

决心就是力量信心就是成功

教学楼：

敬业修德强能健体（校训）

严细文明求实向上（校风）

乐学善思奋进创造（学风）

勤教钻研创新奉献（教风）

质朴方正笃志博学

实验楼：

传承文明启智求真

以特色办学靠质量取胜

办公楼：

学为人师行为世范

运动场：

敢拼善搏才会赢勤学苦练方能胜

旗台：

爱国旗爱中华

卫生区：

爱护绿色家园争做环保卫士

路牌标语：

1、加快宏外发展创建教育品牌

2、创宏外大业谱教育新篇

3、实施品牌战略打造世纪名校

4、实施素质教育实现全面发展

5、以德立校育人为本

6、厚德载物自强不息

7、以特色办学以质量取胜

8、传承文明启智求真

9、与时俱进开拓创新

10、走立志报国路做文明宏外人

11、培育创新精神塑造健康人格

12、理想就是价值奉献就是人生

13、目标就是动力事业就是生命

14、奋斗就是乐趣务实就是作为

15、同心同德争创名校

16、团结奋进共育英才

17、做道德文章育“四有”新人

18、尊师爱生重教勤学

校园路名：

扬帆路启航路曙光路学苑路书馨路

思贤路诚信路温馨路博学路智慧路

学海路报国路静思路爱心路

砺志楼、乐群楼、认知楼

“砺志楼”的正面墙上书有陶行知的名言“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，楼西面悬挂着“爱

生、敬业、博学、求是”的教风和“勤学、善思、立志、创新”的学风，

中学校园宣传标语

物理仪器室：

折射创造之光

物理准备室：

尽心感应

为明天充电

生物仪器室：

捕获成长基因

生物准备室：

精心栽培

生物实验室：

着生命新绿

化学仪器室：

生成有用材质

化学准备室：

悉心催化

化学实验室：

像钠样活泼

会议室：

铁肩担道义,妙手著文章

语音室：

妙语连珠始于谛听

微机室：

用心击就精彩人生

音乐室：

用爱弹奏生命的欢歌

图书室：

读书能够医愚

教学一楼东墙：

（校风）活泼、乐学、扎实、和谐教学二楼东墙：

（班风）勤俭、自律、活学、向上教学三楼东墙：

（学风）刻苦、主动、勤思、进取教学四楼东墙：

（教风）严谨、博学、善导、奉献

教学一楼西墙：

笑对挫折知难而进

教学二楼西墙：

熟读精思勤学好问

教学三楼西墙：

信仰可以创造奇迹

实验三楼西墙：

闻鸡起舞

实验四楼西墙：

逊志时敏

辅教楼南墙（进校门醒目位置为校训）：

勤俭、博学、诚毅、创新

【篇二：

校园足球交流材料】

校园——因足球而更精彩

我校被确定为全国校园足球试点学校已近三年了，三年来，我们为足球付出了艰辛的努力，但更多的是收获的喜悦：

我校足球队连续两个赛季夺得大武口区校长杯联赛第一名；

我校的校园足球空间被评为全国官网建设一等奖，有多名队员先后参加全国校园足球夏令营，并分别荣获中国足协金靴、银靴、铜靴奖。

足球运动已在我校蓬勃发展——校园因足球而更精彩。

学校足球队成立之初，我们就确立了这样的发展理念：

“厚基础，扬品质，创特色，树品牌”。

三年来，我校始终坚持这样的发展理念，以少年军校为载体，孕育了一批批生龙活虎般的阳光少年，在这片橄榄绿色的沃土上，争星、达标、健康、快乐。

整齐划一的队列队形，训练有素的军体拳，无不展示着军校学员顽强的意志品格和飒爽帅气的军人作风，这也为我校足球运动的开展奠定了坚实的基础。

我校实施体教结合的青少年足球人才培养体系，形成以校队为抓手，以两级联赛为依托，普及足球知识和技能，全面提高学生的体质和素养，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，有力促进了我校足球运动的发展。

一、注重制度建设，形成足球发展长效机制。

我校在足球运动开展之初，就制定了中长期发展规划，确立了今后的发展目标。

制定了相应的管理制度，从队员选拔、训练、教练员培训、待遇、装备配置、比赛用车、奖惩等方面做了具体规范，为我校足球运动长远发展提供了充分的保障。

二、注重足球文化建设，营造校园足球文化氛围。

我校班班建立“阳光体育、快乐足球”板报模块，模块主要刊登足球知识、征文、趣事、赛事等内容。

并下大力气加强我校足球空间建设，长期购

买黄钻，安排计算机教师协助空间制作，聘请专业人士给予指导帮助。

定期举办足球征文比赛，筛选比较好的刊登在足球空间征文栏里。

校园围墙长期悬挂足球运动发展标语及墙画，努力营造良好的足球气氛。

充分利用学校图书馆、阅览室、班级图书角和各种媒体，如红领巾广播站、学校网页设立专题等，推动学生对足球运动的理解和认识。

定期结合大型体育赛事，开展以足球为主题的绘画、手抄报比赛、班班成立足球队、啦啦队等，使越来越多的学生逐步参与到足球运动中来。

三、以“小力神杯”校级联赛为依托，促进足球运动的普及。

我校始终坚持足球进班级、进课堂。

体育课除了完成既定的教学任务外，都要积极开展足球运动，教学足球技能，开展足球活动，普及足球知识。

同时，三年级以上班班成立了足球队、拉拉队，定期举办校级比赛。

目前，校级“小力神”杯赛已连续举办了3个赛季，受到了师生们的欢迎，也培养了一大批小球迷。

该赛事已成为我校常项活动之一，也成为校园一道亮丽的风景线。

四、以“校长杯”区级联赛为抓手，提高足球竞技水平。

我校足球队在2009-2010全国校园足球大武口区“校长”杯联赛中获得20胜1平1负的成绩；

在2010-2011赛季中获得20胜2负的好成绩；

在2011-2012赛季已经进行的11轮比赛中获得9胜1平1负的战绩。

这些成绩的取得，与上级部门和学校领导的大力支持是分不开的，同时更沁润着教练员、运动员的心血和汗水。

也正是一系列成绩的取得，不断促进和提高了我校足球运动的水平，激励着孩子们不断进取。

今年，我校以校园足球为主打，申报了石嘴山市体育传统项目学校，并成立了校级女子足球队，计划5月份举办首届校园“巾帼”杯女子联赛，以

此推进我校女子足球运动的开展，同时加强足球进课堂方面的管理与研究，使我校真正成为足球强校。

石嘴山市第七小学

2012年3月22日

【篇三：

校园足球文化】

体育结课论文

校园足球文化

院系机械与动力工程学院

构建高校校园足球文化

足球运动，是目前全球体育界最具影响力的单项体育运动，故有世界第一大运动的美称！

然而在中国，中国足球却成为国人的一种担忧，在我国一提到中国足球就会感到一种耻辱，在我国体育正蒸蒸日上的时候，中国的足球却还是很落后，随着近些年来,足球打假的力度的不断提高，足球有了些进展，然而根本的解决不在于一个原因，而在于整体。

在我国，足球运动员主要来源于体校，而在校大学生却很少被选入足球队。

这是一个不争的事实，也是一个亟待解决的问题。

足球运动飞速发展,这项运动也已经走向校园,足球运动是当代大学生们最喜爱的体育运动之一。

足球运动不仅可以锻炼身体、丰富高校校园文化生活，体验到足球运动所带来的特有乐趣，也有助于培养集体主义、顽强拼搏、团结协作、遵守规则等优良品质，潜移默化地培养大学生的团队精神和坚忍不拔的意志。

它不仅可以愉悦身心，陶冶情操，还能够促进大学生的创新精神、拼搏精神、竞争精神、遵纪守法精神、团结协作精神等体育精神的发扬。

大学生在参与足球运动过程中能够培养自己的集体主义、公平竞争原则、责任感、组织纪律性等优秀体育道德品质，这些体育精神文化正是高校校园精神文化建设必不可少的灵魂。

正因为足球运动对于人们精神世界有着良好的、潜移默化的促进作用，所以构建高校校园足球文化十分必要[2]！

校园足球文化是以学生为主体，以课外活动为主要内容、以校园为主要空间、以校园精神为主要特征的一种群体文化。

校园在开展校园足球教育活动的同时，其最终目的就是形成一种“热情、参与、合作、拼搏”的足球特色文化，并把这种文化精髓融入到学校的管理、课堂、活动等各方面的工作中，用特色文化引领、激励、提升学校的整体办学水平。

学校的办学目的是“育人”,要为国家输送德智体美劳全面的额人才，这里的教育包括两个方面，第一，开展足球普及教育活动，让足球课程进入每一个班级的课堂，达到每一个学生都具备简单初步的足球技能，掌握初步的足球知识，了解足球的发展历史，激发热爱足球运动的情感，在活动中形成勇于拼搏，敢于竞争，团结合作的品质，并把在足球活动中形成的精神力迁移至更广泛的学习生活中去，使学生具备勤奋刻苦，持之以恒、善于交往合作的学习和做人品质，另外，这项普及活动也要求全体教师积极参加，通过

建立校教师足球队和各项足球技能比赛,锻炼全体教师的体魄,培养教师的团队精神；

第二，学校足球队的训练活动，这是一项需要长期坚持，讲求科学有效训练的活动，活动的目的是培养出一批足球后备军，为国家输送足球人才[2][3]。

构建高校校园足球文化的措施与途径

1．加强足球课程建设。

教材是教学的载体，教材的合理性、科学性、可接受性、健身性和娱乐性对提高校园足球文化具有至关重要的影响。

教材要充分考虑到学生的学习价值，对于那些缺乏实用性的教材，以及学生在学习过程中因运动技术难度大、动作结构复杂而不易掌握且无法激发学习兴趣的教材应考虑予以删除，最大限度地满足学生对足球的需求。

足球教学课程是校园足球文化的重要组成部分，它包括专项教学课和课外足球运动。

课堂教学要充分体现教学形式多样化、个性化，提倡学生之间、师生之间的多边互动活动，要借助现代教学手段中的图片资料、网络系统等多媒体教学手段组织教学，充分利用电视实况转播、现场组织观看足球比赛等形式对学生进行足球文化教育。

课外足球运动是建设校园足球文化的重要途径，各高校可以根据具体情况，充分利用体育场馆和师资，开展课外足球活动[5]。

2．加强足球俱乐部建设。

足球俱乐部是一个开放的会员组织，大学生在俱乐部中参加锻炼，可以达到提高技术水平、强身健体的目的，还可通过“足球沙龙”让学生有机会欣赏高水平的足球比赛，互相切磋、探讨。

普通高等学校建立起来的足球俱乐部，是一种群众性的体育组织，在学校体委、学校团委的领导下，组织爱好足球运动的教师和学生参加比赛。

在俱乐部中按能力可分为初级组、高级组、竞赛组。

初级组的任务主要是使参加锻炼的学员学习和掌握一些最基本的技术和战术，学习一些基本的训练方法，完成一定量的素质训练，为进入高级组参加锻炼打下基础。

高级组的任务是在初级组的基础上，进一步提高技术、战术水平，并具备一定的专项素质和裁判能力，能代表本单位参加校级比赛，成绩突出者可转入竞赛组训练。

竞赛组的主要任务就是强化会员的专项训练，代表学校参加飞利浦杯中国大学生足球联赛。

高校足球俱乐部的运作离不开经济基础，要想使高校足球俱乐部生存，就要在资金的筹集上下工夫。

第一，要转变俱乐部会

员的思想观念，培养会员的体育市场意识，收取一定的会费，取之于会员并用之于会员。

第二，要有学校的支持，通过比赛成绩的提高，得到学校领导的肯定及教工、学生的认可，争取一部分基础经费。

第三，积极宣传足球文化，利用足球运动的激烈性、趣味性、可观赏性大做文章，争取大企业、大公司的支持，用其名称或品牌作为足球俱乐部或球队的名称，既可以获得充足的资金，又宣传和树立了企业、公司的形象，达到互惠互利的目的[5]。

3．开展和参与校内外的足球竞赛活动。

学校通过组织校内外足球竞赛，可以达到丰富学生的课余生活、提高学生对足球的兴趣和爱好、增强学生的参与意识、活跃校园体育文化的目的。

同时，根据不同的参赛群体与参赛对象，选择主题鲜明的比赛形式，诸如“对抗赛”“邀请赛”“三人制”“五人制”“七人制”等足球赛，并提倡师生同队、跨系组队、跨院组队等形式，调动一切积极因素，最大限度地把师生吸引到足球运动中来，努力营造踊跃参与的校园足球文化氛围，使师生在参与的过程中享受足球带来的无限快乐[5]。

综上所述，高校开展足球运动是十分必要的，足球运动是高校校园文化的主要组成部分，也是大学生课余体育锻炼的重要方式。

创建一个良好的重视大学生的足球课余训练，既可以有效地促进大学生身体素质的提高，又能促进高校校园文化的可持续性建设。

校园足球文化应与社会保持密切联系，做到“主动走出去，大胆请进来”，校园足球文化才能发挥其重要意义。

个人心得体会：

这个学期，我很荣幸地选到了**老师的足球课。

通过9周的学习，增长了我的足球知识和技能，让我深刻地体会到足球的乐趣。

虽然踢球的时间不多，但足以让我对这门体育项目产生足够的兴趣，在老师和同学们的影响下，我也慢慢的成为一名球迷，虽然我国的足球事业不是很发达，但我相信，随着社会的发展和国家的重视，我过的足球事业一定会与日俱进，不断蓬勃发展，在不远的将来，我们一定能够取得让国人骄傲的成绩！

参考文献：

[1]许奋奋．体育文化和校园文化的融合和发展[j]，北京体育大学学报，

2008（7）：

964—966．

[2]安卓炯，中国飞利浦大学生足球联赛发展前景的分析[j]．西安体育学院学报，2004（5）：

111—112．

[3]胨晓蓉，高校学生余暇体育的主要影响因索册中国学校体商，2000．

（1）：

53-54．

[4]赵迪芳，高校课外活动的现状与对策[j]．上海体育学院学报，2000，

24（增刊）：

11舡116

[5]吴国亮,张晓,廖建华,论飞利浦大学生足球联赛与校园足球文化建设

[j]，教育与职业，2008，（12）