《建筑工程计量与计价》课程标准文档格式.docx
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●了解相应预算软件进行图形算量与造价的编制方法。
●对给定的建筑施工图,确定正确的工程量计算规则并计算工程量;
●能够进行各种建筑材料用量分析和人工用量分析;
●能够进行综合单价分析;
●了解相应预算软件在工程计量与计价中的应用;
能够协助或进行部分标书的编制工作。
●具有获取、分析、归纳、交流、使用信息和新技术的能力;
●具有自学能力、理解能力与表达能力;
●具有合理利用与支配资源的能力;
●具有良好的职业道德和敬业精神;
●具有计划组织能力和团队协作能力。
四、整体教学设计
表2《建筑工程计量与计价》整体教学设计
学习项目编号
学习项目名称
学习型工作任务
学时
项目一
砖混结构工程
计量与计价
1.1计价基础知识
8
40
1.2地基与基础工程计价
10
1.3主体工程计价
14
1.4门窗及装饰工程计价
4
1.5其他工程计价
项目二
框架结构工程
2.1地基与基础工程计价
44
2.2主体工程计价
20
2.3门窗及装饰工程计价
6
2.4垂直运输、超高增加费的计算
2.5其他工程计价
总计
84+1周
五、教学内容与要求
(一)理论教学
根据“建筑工程计量与计价”的具体工作内容不同,按照“由简单到复杂”的项目教学法,将其划分为:
项目一:
砖混结构工程计量与计价;
项目二:
框架结构工程计量与计价。
依据不同的实训项目,按照“各分部分项工程计量计价”内容的不同,构建相应的学习情境,每一个学习情景的学习均通过案例教学完成。
项目1:
砖混结构计量与计价
表1-1砖混结构计量与计价教学内容与要求
项目名称
计价基础知识
参考学时
教学内容
1.基本建设项目的划分;
2.工程造价不同阶段的编制深度;
3.建筑工程定额的内容及分部分项划分;
4.清单计价规范的内容及附录划分。
教学目标
知识
1.掌握基本建设项目的划分:
建设项目、单项工程、单位工程、分部工程、分项工程。
2.熟悉定额计价与清单计价依据和方法的区别。
能力
具有职业岗位中定额单价确定的能力、资料整理和管理能力,
素质
具有独立学习、独立计划、独立工作的能力、具有职业岗位所需的合作、交流等能力。
任务载体
教学方法与建议
基本建设项目的划分
课件、视频文件
案例教学法
定额的内容
清单计价规范的内容
技术规范
《建设工程工程量清单计价规范》;
《工程建设标准设计图集》;
地方定额;
企业定额;
造价信息
考核与评价
笔试、实操、口试、小组自评、小组互评、教师评价
表1-2砖混结构计量与计价教学内容与要求
地基与基础计价
1.计价规范、定额、标准图集的熟悉;
2.施工图纸、施工组织等技术资料的识读;
3.人工挖运土、填土、复合地基工程量的计算;
4.条形基础、筏板基础工程量的计算;
5.结合定额、市场价格进行计价;
6.造价软件的应用;
7.造价资料的编制。
知识
1.根据项目中施工组织设计、施工图纸等技术资料,明确地基处理方式、基础类型,结合计价规范、定额、造价信息等资料,完成地基与基础部分的工程计量、计价。
具有职业岗位中地基与基础工程计量、计价的技术能力、资料整理和管理能力。
人工挖运土、填土、复合地基工程量的计算
标准图集、图纸、课件、视频文件、
.条形基础、筏板基础工程量的计算
工程套价
地方定额、企业定额、造价软件
表1-3砖混结构计量与计价教学内容与要求
学习项目
主体工程计价
3.墙体砌筑工程量的计算;
4.圈梁、过梁、构造柱、预应力空心板等架工程量的计算。
5.屋面工程工程量的计算。
6.结合定额、市场价格进行主体工程计价;
7.造价软件的应用;
8.造价资料的编制。
学习目标
1.根据项目中施工组织设计、施工图纸等技术资料,明确主体工程的施工方式、墙体砌筑类型,脚手架类型,砖混结构中钢筋混凝土构件的类型、屋面类型与作用,结合计价规范、定额、造价信息等资料,完成地基与基础部分的工程计量、计价。
具有职业岗位中主体工程计量、计价的技术能力、资料整理和管理能力。
具有独立学习、独立工作的能力、具有职业岗位所需的合作、交流等能力。
墙体砌筑工程量计算
圈梁、过梁、构造柱、板等工程量的计算
表1-4砖混结构计量与计价教学内容与要求
门窗及装饰工程计价
3.普通木门、塑钢窗、铝合金门窗工程量的计算;
4.墙柱面、天棚装饰、楼地面工程量的计算;
1.根据项目中施工组织设计、施工图纸等技术资料,明确砖混结构门窗类型、装饰做法,结合计价规范、定额、造价信息等资料,完成门窗及装饰部分的工程计量、计价。
2.熟悉定额计价与清单计价依据和方法的区别。
具有职业岗位中门窗及装饰工程计量、计价的技术能力、资料整理和管理能力。
门窗工程量计算
墙柱面、天棚装饰、楼地面工程量的计算
表1-5砖混结构计量与计价教学内容与要求
其他工程计价
3.金属构件制作、安装、运输工程量的计算;
4.建筑配件工程量的计算;
5.室外工程工程量的计算;
6.结合定额、市场价格进行计价;
7.造价软件的应用;
8.造价资料的编制。
1.根据项目中施工组织设计、施工图纸等技术资料,结合计价规范、定额、造价信息等资料,完成金属构件、建筑配件、室外工程等其他工程的计量、计价。
具有职业岗位中其他工程计量、计价的技术能力、资料整理和管理能力。
金属构件、建筑配件的计算
标准图集、图纸、课件、视频文件
案例教学法、讲授法。
室外工程工程量计算
项目2:
框架结构计量与计价
表2-1框架结构计量与计价教学内容与要求
3.机械挖运土、井点降水、桩基础工程量的计算;
4.独立基础、箱形基础工程量的计算;
5.结合定额、市场价格进行地基与基础工程计价;
机械挖运土、桩基础工程量的计算
表2-2框架结构计量与计价教学内容与要求
3.现浇框架梁、板、柱工程量的计算;
4.填充墙砌筑工程量的计算;
5.屋面架空、保温层工程工程量的计算;
1.根据项目中施工组织设计、施工图纸等技术资料,明确主体工程的施工方式、梁、板、柱等主要结构构件类型,填充墙砌筑的类型、屋面类型与作用,结合计价规范、定额、造价信息等资料,完成地基与基础部分的工程计量、计价。
现浇框架梁、板、柱工程量计算
填充墙砌筑工程量计算
表2-3框架结构计量与计价教学内容与要求
表2-4框架结构计量与计价教学内容与要求
垂直运输费、超高增加费的计算
3.垂直运输费工程量的计算;
4.超高增加费工程量的计算;
1.根据项目中施工组织设计、施工图纸等技术资料,结合计价规范、定额、造价信息等资料,完成垂直运输、超高增加费的计算。
具有职业岗位中垂直运输费、超高增加费计量、计价的技术能力、资料整理和管理能力。
垂直运输费工程量的计算
超高增加费工程量的计算
表2-5框架结构计量与计价教学内容与要求
(二)实训项目教学
实训项目1:
砖混结构住宅楼施工图预算
目的:
运用已学过的有关学习领域的专业知识,进行砖混结构工程的施工图预算及造价书的编制。
通过本次实训项目设计,达到以下目的:
1.熟悉单位施工图预算的编制过程;
2.牢固地掌握使用《定额》和《计价规范》的技能;
3.掌握各学习情境工程范围的划分,并进行各分部、分项工程的工程量计算;
4.掌握各种费用的计算和造价分析;
要求:
预算深度达到施工招投标的要求。
熟练进行砖混结构建筑造价的编制。
正确熟练掌握施工图的识读,灵活运用现行的规范、标准、图集、定额编制出符合建筑工程施工报价的施工图预算书,培养综合分析问题和解决问题的能力。
内容:
砖混结构住宅楼施工图预算书的编制,内容包括熟悉施工图,分析学习情境;
分部分项工程量计算;
套定额计算综合基价值;
工料分析价差调整计算、取费算造价;
编写设计报告书、装订上交成果。
考核:
根据提交的设计成果,结合设计过程对成绩进行综合评定
实训项目2:
框架结构实训楼施工图预算
运用已学过的有关学习领域的专业知识,进行框架结构工程的施工图预算及造价书的编制。
熟练进行框架结构建筑造价的编制。
框架结构实训楼施工图预算书的编制,内容包括熟悉施工图,分析学习情境;
六、考核与评价
课程考核按照项目分别考核,课程考核的成绩则是每个项目成绩累计之和。
每个项目按照知识、能力、素质三方面进行考核,综合评价。
考核可采用试卷、实操、作业、平常表现、小组互评等综合评定。
表4课程考核成绩表
成绩
权重
(%)
项目成绩
项目成绩权重
课程考核成绩
50%
七、教学实施条件
1、教学团队
本课程的主讲教师2名、兼职教师1名、骨干教师2名。
2、实训条件
(1)《建筑工程计量与计价》实训室;
建筑构造模型室等
(2)主要的实训设备;
电脑60台;
鲁班造价软件。
(3)实训指导教师2名。
3、参考文献与规范
(1)规范及标准
《地方定额》;
《企业定额》;
《造价信息》等。
(2)教学参考书
《建筑工程量清单计量与计价》,邵正荣主编,黄河水利出版社
《土木工程概预算与清单计价》,孟新田主编,高等教育出版社
(3)相关网站
造价软件网
中国建设工程造价信息网
(4)学术杂志
《工程造价管理》,中国建设工程造价管理协会主办