发动机流水线拆装专周实训教案模版117要点Word格式.docx
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发动机零部件
2套
发动机零件名称识别练习和考核
工作台
5台
摆放工具、发动机
零件工作台
2台
摆放发动机各零部件
常用工具
10套
8
拆装节气门及水管卡扣专用工具
各10个
9
10
检查记录
二、实训项目——发动机拆装
1、实训任务
（一）
时间：
年月日
实训班级
第周星期____
指导教师
应到人数
实到人数
请假学生
旷课学生
上报班主任情况
安全意识教育
无论是教师、父母都不可能给任何孩子安全一生的承诺和保护，只有学生自身具备了安全意识和能力，方可一生平安。
因此，安全教育的的重点是培养学生的安全意识，形成自救自护能力。
它包括以下几方面：
（一）交通安全教育、
（二）日常生活安全、三）活动安全教育、四）自然灾害中的自我保护教育、（五）社会治安教育、（六）意外事故处理教育。
安全管理制度
具体内容在汽车专业学生实训手册中
灭火器使用方法
灭火器使用方法具体步骤如下：
1、使用前要将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动（泡沫灭火器：
使用时颠倒，左右摆动，使药剂混合。
）；
2、然后除掉铅封；
3、拔掉保险销；
4、左手握着喷管；
5、右手提着压把；
6、在距火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管对准火源左右摇摆，喷射干粉或泡沫覆盖燃烧区，直至把火全部扑灭。
实训机械设备安全使用注意事项
实训时必须严格按照操作流程安全、规范的操作，提高自我保护意识，做到“三不伤害”，防止安全事故的发生，做到“安全第一、规范操作”。
实训仪器仪表、工量具安全使用注意事项
在操作时要正确选择、使用各工、量具，严禁违规操作，以免损坏工、量具，严格按照仪器、仪表操作流程规范进行作业，使用完后应将工、量具、仪器和仪表设备放到规定的位置，方便下次使用。
学生实训常规
卫生管理制度
紧急疏散路线
学生在进行发动机实训时，老师要告知学生：
如果当发生地震、火灾等意外事情时，学生不要惊慌失措，必须按照老师指点的路线进行紧急有序的疏散（防止踩踏事情的发生），疏散路线：
发动机实训车间前、后门→二楼右侧楼梯→一楼门口→C栋楼操场（或安全、宽敞的其他地方）。
2、实训任务
（二）
备课时间：
年月日
教师
第周星期__至星期__
学情
分析
实训项目
发动机流水线的基本理论知识
实训目标
1、了解发动机的基本理论知识
2、理解发动机的结构、发动机流水线的拆装流程及方法
重点
学习发动机的基本理论知识及流水线的拆装流程及方法
难点
理解发动机的工作原理及流水线的工作原理
教学
策略
教：
讲授法示范法
学：
操作练习法
教具
多媒体、发动机理论知识PPT、发动机流水线的拆装
教学过程
实训任务内容及教师指导活动
学生学习活动
分配
一、发动机基本理论知识
1、发动机的作用：
2、发动机的分类：
3、发动机的组成：
4、发动机的结构认识：
5、发动机的工作原理：
6、发动机流水线的工作原理：
二、工装流水线的操作方法
（一）启动键：
启动整套设备运行，打开设备总电源开关，按下设备启动按钮，工装线开始运行，工装线上台车自动停留在规定位置。
（二）放行键：
停放键，当按下此键，台车前行，走到下一个工位（注：
当前一个工位有设备时不能放行，防止撞车发生安全事故）。
（三）求料灯：
提醒键，是防止台车相撞或发生其他安全事故，当该工位有设备在操作时用灯的颜色来判断是否放行，
（四）急停键：
当遇到设备故障或其他安全事故是按下此键，设备停止运行。
（五）物流车：
是摆放零部件及工具，转运货物。
四、发动机装配流水线安全操作规程
操作者必须熟悉流水线的一般性能、结构、传动系统，严禁超性能、超负荷使用：
一、所有操作工上岗前都应接受本机的结构性能及安全操作的培训。
各类特种作业人员均应通过专业部门培训考试合格，持证后方能上岗。
工作前应穿好工作服，戴上工作帽、特殊工种要戴上口罩和手套操作。
二、操作前应先检查设备的设各的电路和气道是否完好，设备转速、工作温度和振动频率是否符合工艺要求。
三、上机操作中应专心认真，巡视和行走于流水线过程中;
应特别注意防止意外事件的发生，应防止物体打击、撞击、机械伤害人、触电等各类伤害。
四、调整设备的主要工艺参数和进行工序检验时，必要时应停机进行;
严禁在设备运转过程中调整或检查转动部件。
五、当发现设备上有异常现象发生或发生紧急情况时，应按急停按钮或电源总开关，并立即报告老师；
待进行检修合格后，才能重新启动；
生产设备发生故障应停机检修。
六、八严禁：
1.严禁衣冠不整人员上岗（如，衣服不扣、留长发...）；
2.严禁操作人员喧哗、和他人嬉笑、打闹；
3.严禁操作人员串岗、下岗（脱岗）；
4.严禁操作人员在运行的传输带的上方或下方通过；
5.严禁随意按输送带按钮；
6.严禁用手拉动滑动的传输台架；
7.严禁在输送带上放置金属或异物；
8.严禁动用流水线上与操作无关的设备及传感器。
七、应定期、定质、定量保养维修生产设备。
要保持设备及工作场地清洁，严格执行6S管理制度。
一、发动机流水线拆装流程学习：
（1）、发动机流水线拆装操作
1号岗位拆装节气门及水管卡扣
2号岗位拆装进气支管螺栓
3号岗位拆装机油迟及喷油嘴
4号岗位拆装进气支管下部螺栓
5号岗位拆装拿下进气支管下部
6号岗位拆装发电机皮带及张紧轮
7号岗位拆装发电机螺栓及发电机
8号岗位拆装发电机支架及螺栓
9号岗位拆装缸线及爆震传感器
10号岗位拆装排气支管螺栓
11号岗位拆装排气支管并拿下
12号岗位拆装节温节及三通管
13号岗位拆装正时盖螺栓
14号岗位拆装正时盖
15号岗位拆下气门时盖垫
16号岗位拆下凸轮轴
17号岗位拆下缸盖螺栓并拿下缸盖
18号岗位拆下油底壳
19号岗位拆下何塞瓦盖螺栓
20号岗位拿下何塞并瓦盖
21号岗位拆下曲轴瓦盖螺栓
22号岗位拆下曲轴并轻放
二、对发动机流水线拆装基本理论的学习进行课堂小结：
通过老师与学生互动，老师对学生进行提问，让学生回答问题，对发动机流水线基本理论的学习进行课堂回顾、小结，
专心听讲，认真做笔记，与老师互动学习发动机的基本知识。
专心听讲，认真做笔记，与老师互动学习发动机流水线的结构、工作原理。
安全
教育
学生
表现
反思
3、实训任务（三）
1、了解发动机外部的结构
2、能够掌握发动机外部拆装的流程及方法
发动机外部各零部件的拆装练习
按流程及要求规范的进行发动机外部各零部件的拆装练习
讲授法、示范法
多媒体、发动机流水线工作台、常用工具、专用扳手。
一、掌握发动机的结构、拆装流程及方法：
组织学生按组坐下来，强调课堂纪律，由老师示范（或利用播放相关视频）讲解发动机外部结构、拆装流程及方法。
1、了解发动机外部结构：
2、掌握发动机的外部拆装原则：
先拆的零部件后装，后拆的零部件先装。
在拆装发动机螺栓时，应对角分次进行旋松或紧固。
3发动机拆装流程：
A.按以下顺序进行发动机的拆卸：
1.准备工具；
四、进行发动机部外部零部件的拆装练习：
1、组织学生按组坐在发动机流水线周围，各组每次安排，位同学轮流进行发动机外部拆装练习，标兵协助老师对学生进行指导、监督。
2、强调学生必须按照发动机部的拆装流程，规范地进行拆装练习，操作中要做到“安全第一，规范操作”，严禁违规操作。
3、正确选择、使用及摆放各工具。
4、拆下的零部件要分类摆放整齐。
5、实训老师巡回指导，发现问题及时纠正、解决。
五、实训小结及6S管理的检查：
每天上午、下午放学前，实训老师要组织学生进行实训小结，并安排学生对实训车间按照6S管理的制度执行任务，并对6S管理的执行情况进行督导、检查。
让学生进行养成“清扫、清洁、整理、整顿、素养、安全”的好习惯。
专心听讲，认真做笔记，与老师互动学习，掌握发动机部各零部件的拆装流程及方法。
各组学生按发动机外部拆装流程及要求安全、规范的操作练习。
0.5
3.5
4、实训任务（四）
年月日
发动机内部拆装、检查练习
1、能够掌握发动机内部拆装的流程及方法
2、能够掌握发动机内部的拆装技巧
捷达发动机内部各零部件的拆装练习
发动机拆装技巧及各零部件的装配方向
多媒体、发动机及台架、工作台、常用工具
一、发动机内部拆装流程：
1.号工位拆装气门时盖垫
2.号工位拆装凸轮轴链接螺栓
3.号工位拆装缸盖螺栓并拿下缸盖
4.号工位拆装油底壳
5.号工位拆装何塞瓦盖螺栓
6.号工位拿装何塞并瓦盖
7.号工位拆装曲轴瓦盖螺栓
8.号工位拆装曲轴并轻放
二、进行发动机内部拆装练习
1、安排学生分组进行进行发动机内部拆装练习，
实训老师巡回指导，发现问题及时纠正、解决。
三、实训小结及6S管理的检查：
放学前，实训老师组织学生进行实训小结，纠正在操作练习时存在的不足、及违规的行为。
安排学生对实训车间按照6S管理的制度执行任务，并对6S管理的执行情况进行督导、检查。
各组学生按老师的要求围坐在发动机流水线周围，观看学习做好笔记。
各组学生按发动机内部拆装流程及要求安全、规范的操作练习。
4.5
5、实训任务（五）
年月日
发动机整体流水线的拆装练习
1、能够掌握发动机整体流水线的拆装流程及方法
2、能够掌握发动机各零部件的安装方向
按流程及要求规范的进行发动机整体流水线的拆装练习
正确掌握发动机各零部件的安装方向
多媒体、发动机及台架、工作台、常用工具、专用扳手。
一、发动机整体流水线拆装流程：
A.发动机外部拆卸流程：
1号岗位拆装节气门及水管卡扣；
2号岗位拆装进气支管螺栓；
3号岗位拆装机油迟及喷油嘴；
4号岗位拆装进气支管下部螺栓；
5号岗位拆装拿下进气支管下部；
6号岗位拆装发电机皮带及张紧轮；
7号岗位拆装发电机螺栓及发电机；
8号岗位拆装发电机支架及螺栓；
9号岗位拆装缸线及爆震传感器；
10号岗位拆装排气支管螺栓；
11号岗位拆装排气支管并拿下；
12号岗位拆装节温节及三通管；
13号岗位拆装正时盖螺栓；
14号岗位拆装正时盖。
B.发动机内部拆卸流程：
二、发动机整体流水线拆装练习
1、安排学生分组进行进行发动机整体拆装练习。
5、拆装完毕将工具放到指定的地方并摆放整齐。
6、实训老师巡回指导，发现问题及时纠正、解决。
各组学生按发动机整体拆装流程及要求安全、规范的操作练习。
6.5
6、实训任务（六）
年月日
发动机
发动机零部件的识别练习
1、了解发动机的结构
2、能够正确识别发动机各零部件
发动机各零部件的识别练习
正确说出发动机各零部件的名称
多媒体、工作台、捷达发动机零部件及零件图名称。
组织学生按组坐下来，强调课堂纪律，老师示范（或利用多媒体PPT）讲解捷达发动机各零部件名称的识别方法。
注：
按照发动机的结构、外
观形状、特点、类别及作用等方法来熟记发动机各零部件名称。
一
。
专心听讲，认真做笔记，与老师互动学习，掌握发动机流水线各零部件名称的识别方法
服从老师的安排，按班级点名册分别安排14位同学进行发动机流水线各零部件名称的识别练习。
7、实训任务（七）
年月日
1、进行发动机的流水线拆装及各零部件名称的识别考核
2、通过考核了解学生对发动机的流水线拆装及零件识别的掌握情况
3、进行发动机实训总结、评价
发动机的流水线拆装及各零部件名称的识别考核
按流程规范进行发动机的流水线拆装及各零部件名称的识别考核
讲授法、考评法
操作考核法
多媒体、捷达发动机及台架、工作台、常用工具、，专用扳手、捷达发动机零部件。
组织学生按组坐下来，强调考场纪律，安排学生分别进行发动机的流水线拆装及零件识别考核。
一、发动机的流水线拆装考核要求：
1、考生必须按发动机的流水线拆装步骤及要求，规范的进行拆装考核。
2、首先考核各组组长14人，再由组长（或标兵）对班级学生进行发动机的监考，并做好记录。
3、按班级学生点名册，每次安排14位同学单独进行发动机的拆装考核。
4、考生在操作时，必须正确选择、使用各工具，严禁违规操作，使用完工具应整齐的放回原处。
5、拆下的零部件应按要求整齐地摆放在零件盘上，不许乱扔。
6、装不上或漏装的零部件，应放在零件盘里，严禁将零部件装进自己兜里或藏起来，违者按偷盗处理。
7、发动机的拆装时间为20分钟，到时间结束考核。
如果零部件未装完，由监考者恢复。
8、在操作中，如果因违规操作或其他原因损坏零件、工具的，照价赔偿。
9、在操作考核中，如果因违规操作或其他原因造成发动机严重损坏、造成他人身体受到伤害的取消考试资格，考核成绩为零。
二、发动机各零部件的识别考核要求：
1、按班级学生点名册，每次安排2位同学单独进行发动机各零部件的识别考核。
2、发动机零部件的识别考核由标兵或组长进行监考，并做好记录。
3、考生在进行发动机零部件识别考核时，按要求将零件桌上发动机的所有零部件名称正确的说出。
4、在发动机零部件识别考核时，考生不允许将零部件拿在手上玩耍。
三、没有轮到发动机拆装及零部件识别考核的同学坐在另一个实训车间待考。
实训老师巡回监督，发现问题及时纠正、解决。
四、进行发动机实训总结
考核完毕后，组织学生按组坐下来，组织班级学生对本周发动机实训进行总结、评价。
老师提问学生：
通过本周发动机的实训，你从中学到
了哪些知识和技能？
有什么感想、体会？
有哪些不足
的对方？
你对本周实训有什么好的建议：
1、首先由各组长进行实训总结，然后，由其他学生代表发言总结。
（也可以让学生在周五下午以前，让学生根据上面的要求，自己写一个总结。
然后，由老师挑选一
些写得比较好的总结，念给同学们听。
）
2、实训老师对本周进行实训总结，根据学生的实操考核成绩以及平时的表现，评选本周的实训明星。
对本周实训表现比较好的同学进行鼓励，同时，对表现比较差的同学进行批评、教育，让学生养成对自己不断进行总结、提高的好习惯。
3、安排学生按照“6S”的要求（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全），清点、整理工具和工位，打扫车间卫生，实训老师检查“6S”的执行情况，为下周的发动机实训做好准备。
一、服从安排，按发动机的拆装步骤及要求，规范的进行拆装及各零部件名称识别考核。
二、没有轮到发动机拆装考核的同学坐在另一个实训车间待考，听从老师的安排，遵守实训纪律。
一、按照老师的要求，按组坐下来，保持坐姿，各组长、学生代表按老师的要求上台发言总结，
二、服从老师的安排，按照“6S”的要求，清点、整理工具和工位，打扫清洁卫生，管好门、窗。
三、考核说明：
1.实训考核课时：
6节课
2.平时成绩（30%）：
包括出勤、纪律、着装、实训报告等方面；
3．操作技能（70%）：
包括安全规范、基本工具使用、零部件认识、操作步骤、6S管理等方面；
4．安全常识融于个实训项目中，因违反安全操作规程，造成人身事故或损坏实训设备的取消实训成绩。
平时成绩：
30分
内容
出勤
纪律
着装
实训报告
平时得分
扣分
技能考核：
70分
捷达发动机拆装考核表
实训班级：
姓名：
第______组
考核项目
考核内容
配分
得分
安全规范
着装整齐，安全意识
3分
工具的使用
工具的正确选择、使用及摆放
2分
发动机的拆装顺序
发动机的拆装顺序正确、规范，拆装顺序错误一次扣1分。
拆装节气门及水管卡扣
正确拆装节气门及水管卡扣2分
拆装进气支管上部螺栓
正确拆装拆装进气支管上部螺栓、漏装一个零件扣2分。
4分
拆装机油尺及喷油嘴
正确拆装机油尺及喷油嘴
拆装机油尺及喷油嘴
拆装进气歧管下部螺栓
正确拆装拆装进气支管下部螺栓、漏装一个零件扣2分。
拆装进气歧管下部拆装、检查
正确拆装拆装进气支管下部
拆装发电机皮带及张紧轮
正确拆装、拆装发电机皮带及张紧轮
拆装发电机螺栓及发电机
正确拆装拆装发电机螺栓及发电机错装、漏装一个零件扣2分。
11
拆装排气歧管
正确拆装排气歧管
12
拆装节温节及三通管
正确拆装节温节及三通管
13
拆装气门时盖垫
正确拆装气门时盖垫
14
拆装正时盖
正确拆装正时盖
15
16
拆装凸轮轴链接螺栓
17
拆装气缸盖
正确拆装气缸盖
18
拆装油底壳
正确拆装油底壳
19
拆装活塞连杆组
拿何塞并瓦盖
20
拆装曲轴瓦盖螺栓
21
拆装曲轴并
轻放
拆装曲轴并轻放
22
恢复工位
清洁、整理工具、工作台
5分
23
发动机拆装考核总分
升级会员 