人教统编版三年级上学期语文第17课《古诗三首》同步练习B卷Word文档下载推荐.docx

上传人:b****5 文档编号:21301900 上传时间:2023-01-29 格式:DOCX 页数:11 大小:1.23MB
下载 相关 举报
人教统编版三年级上学期语文第17课《古诗三首》同步练习B卷Word文档下载推荐.docx_第1页
第1页 / 共11页
人教统编版三年级上学期语文第17课《古诗三首》同步练习B卷Word文档下载推荐.docx_第2页
第2页 / 共11页
人教统编版三年级上学期语文第17课《古诗三首》同步练习B卷Word文档下载推荐.docx_第3页
第3页 / 共11页
人教统编版三年级上学期语文第17课《古诗三首》同步练习B卷Word文档下载推荐.docx_第4页
第4页 / 共11页
人教统编版三年级上学期语文第17课《古诗三首》同步练习B卷Word文档下载推荐.docx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

人教统编版三年级上学期语文第17课《古诗三首》同步练习B卷Word文档下载推荐.docx

《人教统编版三年级上学期语文第17课《古诗三首》同步练习B卷Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教统编版三年级上学期语文第17课《古诗三首》同步练习B卷Word文档下载推荐.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

人教统编版三年级上学期语文第17课《古诗三首》同步练习B卷Word文档下载推荐.docx

同________ 

廷________ 

持________ 

铁________

司________ 

庭________ 

诗________ 

跌________

3.(10分)组词

柏________ 

 

据________ 

彩________ 

机________

泊________ 

剧________ 

踩________ 

饥________

直________ 

坪________ 

棵________ 

苗________

具________ 

坛________ 

颗________ 

笛________

4.(2分)这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。

关于这句话说法正确的是()

A.像亚里士多德这样的大哲学家说的话全都不对。

B.像亚里士多德这样的大哲学家说的话可能对,也可能不对。

C.像亚里士多德这样的大哲学家说的话也可能有错。

5.(3分)如何理解“手术台就是阵地”?

()(多选)

A.白求恩大夫不光把自己看作一名医生,也把自己看成在抗日战争中和中国人民并肩作战的战士。

B.手术台就是打仗的阵地,同样充满战火和硝烟。

C.作为一名战场上的医生,白求恩大夫认为什么都比不上给战士做手术重要。

6.(4分)写出几句你喜欢的描写“月”的诗句。

7.(14分)填空。

(1)《池上》的作者是________朝诗人________。

他在诗中描绘了________的情景。

“________,________。

”这两句写出了孩童的天真无邪。

(2)《小儿垂钓》的作者是________朝诗人________。

这首诗描绘了________的情景。

生动的表现表现出小孩________的神情态。

我是从“________,________。

”这两句中体会出来的。

二、诗歌鉴赏(共4题;

共34分)

8.(6分)阅读诗歌,回答问题。

江畔独步寻花

________________,________________。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

(1)补全古诗。

________,________。

(2)《江畔独步寻花》的作者是________代诗人________。

诗中描写了________季的景色,表达了作者对________的思想感情。

9.(6分)阅读诗歌,回答问题。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

(1)诗中僵与孤,写出了诗人当时怎样的处境?

它们在诗中有什么作用?

(2)本诗表达了作者怎样的愿望?

(3)诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征什么?

(4)诗歌首句中的一个僵字,写出了诗人晚年生活的________。

(5)对本诗品析有误的一项是()

A.诗的一,二句集中在一个思字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。

B.诗的三,四句集中在一个梦字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。

C.全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。

D.僵卧道出了老迈境况,孤村表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。

(6)这首诗反映出诗人怎样的心情?

10.(8分)阅读诗歌,回答问题。

小池

(宋)杨万里

泉眼无声惜细流,

树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,

早有蜻蜓立上头。

(1)选出下列词语在古诗中的意思。

①惜:

A.可惜 

B.珍惜 

C.爱惜 

D.痛惜

②尖尖角:

A.蜻蜓尖尖的尾巴 

B.还没有展开的嫩荷的尖端 

C.尖尖的树枝 

D.尖尖的莲蓬

(2)诗中描写到了哪些景物?

________

泉水 

柳枝 

树荫 

荷叶 

荷花 

蝴蝶 

蜻蜓

(3)这首诗清新自然,写的景物虽不多,却勾画了一幅生动的小池风景图。

你读出了怎样的感受?

或者体会到了诗人怎样的情感?

11.(14分)课外阅读。

竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风!

(1)这首诗写的是生长在________的竹子。

(2)“咬定青山不放松,立根原在破岩中”这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好。

请你谈谈好在哪里?

(3)这首诗的写法是什么?

表现了作者什么形象?

三、现代文阅读(共1题;

共11分)

12.(11分)请认真阅读下面的说明文,然后回答问题。

吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米是我国最低的洼地,也是世界第二低地。

它每年六月至八月气温均高于40摄氏度,最高可达47摄氏度,而地表温度则高达75摄氏度以上;

加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。

在盛夏(猛烈 

强烈)的阳光照耀下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。

这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。

传说有位县长上任时正赶上大热天,公务(繁忙 

忙碌),热汗擦了又流,洗了又淌。

为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。

有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!

他正赤条条地坐在水缸里看文呢!

夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。

()带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快()可以吃上喷香的熟鸡蛋了。

再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致 

别致)的野餐。

吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。

在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:

两侧树分为三行,一行是钻天白杨,一行是桃树,一行是梨树。

据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。

他想让后人()有遮阳蔽日之处,()有解热止渴的桃梨。

如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。

那些走得又热又渴的行人,惊喜地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果的时候,该是多么感激这不知名的种树人啊!

大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

(1)给下列词语中的带点字选择正确的解释。

漫:

A.不受约束,随便 

B.广阔,长 

C.到处都是

漫天风沙________ 

长夜漫漫________ 

漫无目的________

(2)找出文中括号里不恰当的词语。

(3)在文中括号里填上合适的关联词语。

(4)根据短文内容填空。

吐鲁番人用________的方法,来改造这儿的自然环境。

在路边上栽种钻天白杨,可以________,栽种桃树、梨树,可以________,从中可以看出吐鲁番人的________。

(5)文中用两个事例来说明吐鲁番________的特点。

这两个事例是:

①________

②________

参考答案

答案:

1-1、

考点:

2-1、

解析:

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

8-1、

8-2、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

9-6、

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

11-2、

11-3、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 职业教育 > 职业技术培训

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1