领导班子分析检查报告Word格式.docx
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在学习中不求效果，不刻苦不钻研，学得不深、不全。
三是学用脱节。
没有从知与行、学与用的结合上加深对理论知识的理解。
四是学习的广度和深度有所欠缺。
轻视理论学习，对党的路线、方针、政策缺乏全面深刻的了解，不注意对精神实质的理解与把握。
3、党风党纪还需进一步加强。
党性不强，责任意识、宗旨意识淡漠，政治觉悟差，缺乏整体意识和大局观念，业务上不求过得硬，只求过得去，当一天和尚撞一天钟，利益面前伸手要这要那，工作不扎实，作风漂浮。
在体制机制方面1、经营管理体制机制僵化。
自来水公司应该建立现代化企业的管理机制，打破现有的平均主义、大锅饭现象，政企分开，完善考核机制、激励机制，用《公司法》来约束企业的经营和管理。
2、自身管理存在着不足之处。
企业管理制度由于体制及其它诸多因素而得不到实施，职工队伍的整体素质与公司发展的要求不相适应，尚需加大职工培训力度。
3、科学良好的选人用人机制还不完善。
在选人用人、考察考核等方面没有进行有机的结合，没有形成一种能者上、平者让、庸者下的局面，没有真正形成人人都想干事、人人都能干事、人人都干成事的环境。
在影响供水事业科学发展方面1、供水建设资金短缺。
供水建设资金不足是许多供水企业在自身发展中面临的共性问题，特别是在当前加大基础设施投入，城市建设步伐加快的新形势下，急剧增加的供水建设资金需求与有限的资金供应之间的矛盾尤为突出。
2、配水管网漏失厉害。
自来水公司现有配水管网支路管线多铺设于1987年，建厂至今由于资金不足管网一直没有进行系统改造，由于管网使用年限较长、管材材质良莠不齐、施工不规范等原因，造成管网跑、冒、滴、漏严重，漏失量过高，部分区域供水水压不足，用水户无法得到满意的供水服务，同时由于管线破损，饮用水直接与土壤或污水接触，无法保证水质的安全，并且由于漏失严重，增加了制水成本，长期下去将不利于企业的发展及城市供水安全。
特别是目前我市物业小区越来越多，由于小区内部为开发商自做管线施工不规范，管网老化漏水严重，造成的总分表差异越来越大，有不少居民小区纷纷来人、来电，表示不再代收水费，由此引发了一些物业单位借故长期拖欠水费，导致欠费逐年递增，已成为目前城市供水工作亟待解决的难点问题。
3、供水设备陈旧老化。
自来水公司这几年来挤出有限的资金进行了新管网的建设，而公司现有供水设备陈旧老化，大部分都在超负荷运行，存在极不安全因素，同时公司于1986年至今已有21年的供水史，水源井往清水池的输水主管线仅为一条单管Φ300MM口径主管道，由于铺设年代较长，管线结垢大，并且压力较大,极易发生爆破，一旦出现事故，全市人民将无水可用，也不符合供水规范相关要求。
目前市区地下水超采，水位不断下降，公司供水能力严重不足，供水设施陈旧老化是高碑店市面临的一个十分迫切需要解决的问题。
随着人口的不断增加、城市的不断发展，这一问题必将日趋严重。
4、水表出户改造进展难度大。
水表出户工作是保证供水行业可持续发展的重要举措，在水表出户改造的同时就完成了旧表的更换工作，可以有效的控制偷水现象发生，确保水费的足额收取，但是由于投入大，涉及面广，没有相应政策支持等原因，一直没有有效的开展。
同时宣传也不够到位，没有发动社会力量搞城市公用设施建设，全民参与共建、共管、共享意识淡薄。
三、存在问题的原因分析公司领导班子认为，上述三个方面的问题，既有普遍性，又有典型性，其存在有主客观两方面原因，反映了我们在自身思想政治素质和领导能力水平上存在的差距。
从根源上剖析，主要有以下几方面：
一是对理论学习的重要性认识不足。
近年来，由于领导班子成员平时工作繁忙，没有把政治理论学习作为业务理论学习的一部分，放松了政治理论学习。
因而在贯彻执行党的路线、方针、政策和创造性地开展工作方面观念陈旧、行动迟缓、缺乏新意。
领导班子运用科学发展观理论指导工作实践上功夫下得不深；
对实现我市经济社会的持续健康发展的理论认识还不到位。
二是开拓创新意识不强。
虽然当前的自来水公司已经站在了一个新的发展平台上。
各项生产经营指标完成情况节节攀升；
供水能力和水质安全监管水平显着提升；
企业管理水平日益提高；
节能降耗工作不断深入；
行风建设工作取得新的突破。
企业发展呈现了前所未有的良好势头。
但是与全市的总体经济发展势头来比，我们还存在一定差距。
面对新形势、新情况，班子成员中在思想上还存在不够适应的问题，求稳怕乱、循规蹈矩、按部就班这些情况禁锢着思维，束缚着行动，制约着发展。
三是全心全意为人民服务的宗旨意识不强。
以人为本、为民服务是科学发展观的本质要求，但我们的宗旨意识、服务意识树的不牢、不强，工作中就体现为不认真，不自觉，群众反映了的就服务，没反映的就没服务，不能一以贯之；
眼前仅看到困难、障碍，缺乏攻坚克难的决心和力量。
四是畏难情绪有所滋长。
目前，供水企业面临着很多困难，如供水建设资金短缺、运行成本增加、配水管网漏失严重、供水设备陈旧老化、饮用水质标准日渐提高等等，面临这些困难我们必须以科学发展观为指导，谋求新方法不断的去解决，但有时也存在着对供水工作面临的新形势、新情况、新特点估计不足，不能正确地看待面临的困难，缺乏科学合理的管理方式等问题。
这些问题如果不认真解决，就会影响领导班子的科学决策、规划、管理、探索能力，影响为城市发展建设提供有力供水保障的重大使命的完成。
这次学习实践科学发展观活动，能够推动我们总结过去、展望未来、解决复杂矛盾和突出问题，集中职工、群众智慧开创性地开展工作，取得富有实效的成绩。
四、主要思路和措施
（一）超前谋划，科学规划，推动企业跨越式发展。
搞好企业发展，提高管理水平势在必行。
要破解思想保守、小进即满、固步自封的难题,居安思危,真抓实干,牢固树立争先意识，加快适应经济和社会快速运转的步伐，敢于回过头来重新审视企业管理现状,主动寻找企业管理发展过程中的薄弱环节,从更高的层次、更广的视角、更深的思考来谋划和布局企业的未来发展。
要在充分吸纳各方面意见的基础上，继续完善，并制定出具体方案。
采取切实可行的措施，加大供水设施的利用效率，提高水质安全管理水平，切实做到水量足、水压稳、水质好，在售水量逐年减少的情况下，保证企业经济效益的不断提高；
要着眼于提高服务意识，充分体现以人为本的服务理念，实现供水服务的人性化、智能化和现代化，提升整体服务水平。
要乘势而上、顺势而为，以积极的、有作为的姿态推动企业向着更新更高的目标迈进.
（二）以人为本,实现人才强企。
对外强调以人为本就是要充分服务百姓、服务社会，破解供水服务能力与人民群众的日益增长的用水需求及用水服务不相适应的难题，树立以用户为中心，以满意为标准的服务准则，充分调动广大职工的积极性，不断创新服务模式、推进服务深度，全面提高服务质量。
一是继续签订服务承诺目标责任状，强化监督检查，确保优质服务。
二是充分发挥供水服务热线一线对外、全面服务作用，加大督办力度，提高工作效率。
三是开展文明施工。
设身处地为群众着想，最大限度地减少施工给居民带来的不便。
四是把城市供水服务的知情权、参与权和评判权交给广大用户，加大对外宣传力度。
虚心倾听用户意见，接受日常监督，及时改进工作。
对内强调以人为本就是要促进职工的全面发展。
一方面，充分调动职工的积极性、主动性、创造性，保障职工充分行使民主决策、民主管理、民主监督的权利。
特别是班子内部要有效地贯彻民主集中制原则，大事讲原则，小事讲风格，提高整体的战斗力、凝聚力。
要处理好民主与集中的关系，班子成员之间做到分工不分家、互相尊重、相互理解支持，加强例会制度建设，做到多通气、多商量，使决策更民主、更科学、更有实效性，更好地发挥班子的整体效能。
另一方面，努力提高职工的思想道德素质和科学文化素质，正确树立团结、务实、开拓、创新的团队精神，培育和提高和谐发展，共同进步的企业文化，为公司的发展提供强大、不竭的动力。
继续完善人才选拔、奖励机制，实现人尽其才，才尽其用，不断探索，大胆实践。
把庞大的人员负担,变成丰富的人力资源。
（三）创新机制，强化管理，全面提升企业管理水平。
企业有一流的战略目标，就要有一流的管理相适应。
要破解机制不活、体制不新、创新方法不多、效能意识不强的难题。
在管理上，要按照《公司法》建立现代化的企业管理模式，改革现有的管理体制，深化国有企业的改革，建立和完善对国有企业经营者的激励机制与约束机制，探索生产要素参与分配的有效途径，打破大锅饭，体现按劳分配为主、其他分配形式为补充的社会主义分配体制，要着重加强企业基础管理。
进行水厂生产过程自动化,供水调度自动化建设。
加强营销管理系统建设。
包括抄表收费自动化，实现录入、查询、统计、银行代收水费等等多种功能。
强化综合办公管理系统，如财务管理、水质管理、党政工团管理、后勤管理、档案管理、公文管理、对外服务等。
以强有力的管理，确保安全运行、增收节支、降本增效、经济效益和社会效益的双赢。
（四）提高认识，开拓创新，加强班子自身建设。
班子素质的提高是企业的稳步健康发展的基石。
公司班子要带领全体职工在供水建设中实现科学发展、和谐发展、跨越发展，真正树立起敢想敢干、敢闯敢试的进取意识，以求真务实的精神、科学的方法、创新的手段，增强科学发展意识、提高科学发展能力、创新科学发展体制，抢占发展先机，破解发展难题，实现发展的新跨越。
（五）从大局出发，以科学发展观指导供水工作实践。
破解资源环境制约、供水资源配置不合理等难题，积极稳妥推进公司重点项目的实施，一是根据城市三年大变样总体规划，以及地下水短缺、供水量增加等现状，着手谋划高碑店市供水基础设施建设规划，以满足城市发展需要；
二是积极稳妥地推进供水调度系统升级改造，保障生产调度正常运行，提升城市供水能力；
三是积极筹措资金，做好供水管网和设备的更新改造。
开展深入学习实践科学发展观活动，是一项重大的政治任务，我公司领导班子决心带头落实市委和建设局党委的要求，以奋发有为的精神状态，以求真务实的工作作风，进一步理清思路，强化措施，不断开创供水工作新局面，为高碑店市的经济发展做出更大的贡献。
范文二:
根据县委开展深入学习实践科学发展观活动的总体部署，结合《xxx三中深入开展学习实践科学发展观活动第二阶段分析检查阶段工作计划》，我校积极开展学习实践活动，紧紧围绕科学发展、四求先行的主题,按照突出实践特色的原则要求，确定以教育是基础、三中争先锋作为学习实践活动的载体，通过征求意见、交心谈心、问卷调查等形式，征集影响学校科学发展的问题、意见和建议，12月16日学校召开了领导班子民主生活会，集中分析了影响和制约学校科学发展的问题和师生最迫切希望解决的实事，并对查摆的问题进行了梳理，形成了领导班子贯彻落实科学发展观
分析检查报告。
一、在贯彻落实科学发展观上形成的成效与共识
（一）、学校贯彻落实科学发展观取得的成效学校领导班子坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，解放思想，精诚团结，合理谋划学校的发展方略，采取积极有效的措施推动学校各项事业的科学发展，取得了显着成效。
1、科研兴校，稳步提升教学质量。
学校制定了《xxx三中教学工作常规》、《xxx三中高中新课程实施方案》、《xxx三中选课指导方案》、《xxx三中高中学生学分管理办法》等一系列管理方案，学校领导加强对教学工作的管理和指导，经常组织有关部门对教师教学教研常规工作进行不定时检查，并及时将检查情况向全体教职员工通报，有力保证了学校教科研工作的有序开展。
2009年学校被评为市教育科研先进单位、市普通高中新课程实验综合实践活动学科基地校。
浓厚的教科研氛围，成为学校教学质量稳步提升的有力保证。
三年来，中高考成绩均居全县同类学校前列。
07届912位考生参加高考，上本科线高达567人，上本一达50人，应届生江志桢文综成绩名列泉州市第一名，2人高考总分分别名列全县文、理科总分第二名；
08、09届本二上线人数均超过全省达标校平均水平，近几年初中毕业生获得曾纪华奖学金人数达36人，每年全市全县的高考状元为我校初中毕业生均不在少数，09届初中毕业班综合比率继续位居全县第一。
2、德育为先，有力提高德育工作实效性。
学校牢固树立德育为首位、全员育人的意识，构建了行政分管、政教、团委少先队、年段、班级的管理体系。
同时，充分发挥社区、学校、家庭三结合教育网络的作用，与xxx法院设立泉州市第一个法制教育基地，校关工委有效地开展捐资助学、后进生的结对帮教等活动，每学期都召开家长会，开展百名教师访千家活动，组织教师进村入户家访。
2009年学校被评为省文明学校、市素质教育先进学校、市社会实践先进学校等荣誉称号。
3、拓宽渠道，造就德能并重的师资队伍。
学校推行《年段（处室）民主管理责任制实施方案》，形成处室宏观管理和年段微观管理的双线运行机制，11月份，结合学习实践科学发展观活动，学校制订了《xxx三中加强学校效能建设实施意见》；
改革xxx三中行政值周值日制度，制订了新的《xxx三中行政值周值日制度》，不断提高办事效率，促进学校管理服务工作的高效运行。
注重教师德能绩效考评工作；
扎实开展五好青年教师和青年教师五个一等业务竞赛活动；
10月-12月间举办第一届青年教师业务技能大赛。
经过努力，学校的师资队伍素质得以迅速提升，现有中高级教师比例占专任教师的62.8％，各级学科带头人、骨干教师占28.5％，比率居我县前茅，亦居全市前列，成为我校突出的办学优势之一。
4、突出硬件，打造人文化绿色精品校园。
学校充分挖掘办学资源，共投入3200万元，全面提升了学校办学水平，基本适合高中新课程需要。
一方面，加快园林化的校园建设。
学校绿化面积达10210平方米。
另一方面，加快教育教学装备的现代化建设。
投入225万元建设多媒体网络电脑室和校园局域网，投入138万建设29间全数字多媒体教学系统专用教室，投入3万元建设普通高中新课程管理系统，学校实现了信息技术教学、电子备课和信息管理一体化。
目前，学校主要功能区基本成型，学校的办学条件得到了进一步的优化，成为福建省花园式学校、泉州市绿色学校。
5、辐射示范，扎实开展高中新课程实验。
作为省级高中新课程实验样本校，学校积极开展高中新课程实验，做到先行先试，充分发挥了示范辐射作用。
积极开展与xxx二中、百奇中学结对帮扶，为xxx教育的均衡发展添砖加瓦。
同时，学校是国家级研究课题敏特英语实验的基地校，与福州一中，漳州一中等五所学校教研协作，共同承担高中课改实验学科课堂教学研究的省级课题研究，促进学校稳步健康发展。
6、学校知名度、美誉度不断很高。
学校充分发挥办学所具有的位置、环境、规模、设施、师资、管理、质量、效益八大优势，积极践行办人民满意教育办学宗旨。
通过几年的不懈努力，学校的办学进入了一个全新的发展时期。
2009年5月21－22日，高分高水平通过省一级达标中学现场评估组对我校验收。
2009年10月，第五届世界xxx泉港同乡联谊部分活动在我校成功举办，进一步提高了我校的知名度和美誉度。
（二）、领导班子在学习实践活动中形成的基本共识我校通过学习实践活动，创新学习形式，丰富学习内容，学校领导班子和党员在如何改革创新、与时俱进、提升办学品质、促进学校科学发展等问题上形成了以下共识：
1、坚持发展是第一要义，不断提升办学品质。
科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是推进学校科学发展的行动指南。
因此，要始终坚持把发展作为学校工作的第一要务，坚持用改革创新的方法来解决发展中出现的新情况、新矛盾、新任务，要立足学校科学发展、长远发展，进一步增强推进学校科学发展的紧迫感、责任感和使命感。
加强学校基础设施建设，不断改善办学条件，努力提高教学质量，提高办学水平，千方百计提高学生的综合素质，提高学生的学习能力。
形成一批有影响力的优势学科。
为实现教育强县作出突出贡献。
2、坚持统筹兼顾，多渠道办学。
统筹兼顾是科学发展观根本方法，是实现科学发展、促进社会和谐的基本途径，是坚持全面协调可持续发展的必然要求。
必须坚持运用统筹兼顾的根本方法，不断增强统筹兼顾的本领，正确处理改革、发展与稳定的关系，正确处理教学与科研、管理与服务、质量与效益的关系，着力构建和完善有利于学校各项事业发展的体制机制，处理好全体师生员工的根本利益和各方面的具体利益问题。
学校要注重与校友和社会各界的交流沟通，充分调动校友的积极性为学校的建设和发展服务；
要重视与上级领导、校友和社会贤达人士的联络，积极争取社会力量捐资助学，提高办学效益，为学校的发展提供重要保证。
3、坚持以人为本，构建和谐校园。
以人为本是科学发展观核心。
学校的发展要充分体现和代表师生的利益，把人民群众和师生员工利益作为学校办学的出发点和落脚点。
学校要树立人力资源是第一资源的理念，尊重人、信任人、激励人、发展人。
要坚持教育以学生为本，尊重学生的主体地位，积极营造优良学风，培育学生的创新精神与创新能力，促进学生德智体美全面发展。
要坚持办学以教师为本，全心全意依靠全校教职工办学，优化制度安排，维护师生的合法权益，着力解决师生员工反映强烈的突出问题，关心教师和学生的全面发展和成长，充分调动全校师生的积极性、主动性和创造性。
4、坚持全面协调可持续发展，强化办学特色。
全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求。
学校要实现全面协调可持续发展关健是要办出特色，英语是我校的特色学科，英语教研组积极探索、开拓进取，不断创新，培养出一批形成特色的教育教学骨干和一大批高素质的学生。
英语学科中、高考成绩一直名列全市前茅，特别是竞赛辅导，硕果累累。
学校不断总结归纳特色教育的成功经验，形成了跨校、跨区域资源共享的办学机制，打造区域内有影响的精品学科，实现学校良性发展。
5、加强内涵建设，提高社会声誉。
学校要实施内涵式发展战略，由规模立校转变到质量立校上来，将工作着力点放在提升学校的办学品质和综合竞争能力上，实现学校的科学发展。
质量是学校的生命线，要坚定不移地走质量立校、特色兴校、科研强校之路，把工作重点放在提高教学质量、人才培养质量上。
科研水平是提升学校竞争力、扩大学校知名度的重要手段，要坚定不移地走科研强校之路，把工作重点放在提高科研水平上来。
6、必须坚持求真务实，把科学发展观贯彻到学校各项工作实处。
求真务实是贯彻落实科学发展观，推进学校科学发展的思想和作风保证。
学校要从推进体制机制改革入手，着力构建和完善有利于学校各项事业发展的体制机制，解决学校发展中遇到的深层次问题。
二、学校贯彻落实科学发展观存在的问题与原因
（一）、存在的突出问题学校通过召开民主党派人士、教师代表、新教师和学生代表等座谈会、发放征求意见表、设立征求意见箱、开设征求意见电话、征求家长意见等形式，广泛征求学习、实践科学发展观的意见和建议，同时召开领导班子民主生活会和党小组组织生活会，收集意见和建议84条，经过系统梳理，归纳为共5类22个方面的问题：
第一：
加强教师队伍建设、促进教师的专业化成长存在的问题1．学校师资的学历层次、师德修养、专业水平虽已有了较大的发展和提高，但一部分教师的综合素养、教学艺术与日益快速发展的教育形势和学校提档升级的不相适应，这将可能成为制约我校可持续发展的瓶颈因素之一。
2．追求教学质量是我校的工作核心，但树立全面的、协调的、可持续发展的质量观的意识有待进一步提高。
要为每一位学生今后可持续发展打下坚实的基础的方向努力。
3．学校的基础建设及教学设施设备等硬件已达到了一定的标准，但教学设备、实验仪器和图书资料等软件、设施仍有所欠缺，没有得到合理化使用。
4．对于教师的考核制度如何体现更加的合理化、人性化、科学化。
5．教职员工的工作责任心和教师的心理压力精神负担及教师的职业倦怠是学校发展过程中始终存在且一时难于解决问题。
6．校园网的建设相对滞后，学科资源的不能做到充分共享。
第二：
强化服务意识、提高服务水平存在的问题7．服务与育人，没有有机地结合在一起。
较教书育人与管理育人而言，我校的服务育人水平有待更进一步的提高。
我校后勤服务从业人员素质还跟不上工作的需要。
他们对教书育人，管理育人有一定的理解和认识，而对服务育人缺乏应有的认识，因此服务育人的效果不理想。
8．思想观念比较陈旧，竞争开拓意识不强，管理手段不够科学。
由于没有引进竞争和激励机制，服务的主动性缺乏，有的甚至滞后，面对新的形势变化缺乏应变能力，职工头脑当中带有大锅饭思想的残留。
9．学校的财产管理不严，学生的桌凳、教室、门窗、寝室、床铺、卫生间破坏现象较严重，部分教师借
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