幼儿园预防感冒教案.docx

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幼儿园预防感冒教案

幼儿园预防感冒教案

幼儿园预防感冒教案（精选8篇）

幼儿园预防感冒教案1

活动目标：

1、了解简单的预防感冒知识。

2、学习擦鼻涕的正确方法。

3、回忆感冒给自己带来的不愉快的感受，体验身体健康的重要性。

4、初步了解健康的小常识。

5、了解多运动对身体有好处。

活动准备：

1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。

2、动听优美的背景音乐。

3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景。

活动过程：

1、幼儿随音乐欣赏童话故事《感冒的快乐小兔》

1）孩子们，你们知道这童话故事的名字叫什么吗?

小兔生什么病了?

出现了什么症状啊?

2）小青蛙、小刺猬去看他的时候，小白兔为什么不见他们。

3）朋友们用什么方法关心小兔的。

2、通过谈话，归纳感冒的主要症状。

1）你感冒过吗?

你感冒出现了哪些症状?

有什么感觉?

2）感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙干痛、头痛等，身体非常不舒服。

3、师生共同讨论感冒的原因。

1）人为什么会感冒?

2）感冒了怎么办?

（引导幼儿谈一谈感冒时，爸爸妈妈是怎么照顾自己的。

）

3）有鼻涕怎么办啊?

（教师教幼儿正确的搽鼻涕的方法：

用干净的餐巾纸或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。

）

4）师生小结：

当我们受凉或是身体的抵抗力下降时，就会流鼻涕、咳嗽等，感冒时要及时看医生，按时吃药，多喝开水，注意休息等。

4、幼儿简单了解预防感冒的知识。

1）感冒时身体舒服吗?

我们怎么预感冒呢?

2）幼儿相互交流经验。

3）幼儿讲述预防感冒的方法和措施，教师记录在表格上。

4）师生共同小结：

经常锻炼身体可以预防感冒，在天气变冷或变热时要及时增减衣服，不要和生病人接触，还可以多吃大蒜，喝板蓝根冲剂，以增强抵抗力，预防感冒。

5、带领幼儿到户外游戏，锻炼身体。

活动反思：

每次季节变化时候感冒的孩子就比较多。

所以选择这一活动一方面可帮助幼儿回忆感冒时的痛苦症状，在回忆中，幼儿能够感受到感冒了会很不舒服。

另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法，如开窗通风、多锻炼身体等等，提高幼儿的自我保护意识。

以下是我对这次活动的反思：

1、活动内容贴近幼儿生活，活动各环节围绕目标。

我通过飞飞没有到校来引入活动主题，让幼儿“交流感冒的感受和体会”，首先出示几幅患感冒的幻灯图片，让幼儿观察图片中的人怎么了，通过观察，幼儿说出图片中的人感冒了，然后问幼儿自己有没有感冒过，有何感受或症状，幼儿讲感冒时的感受和症状。

最后和幼儿一起小结一下感冒的症状：

发烧、嗓子痛、咳嗽、打喷嚏，人很难受，通过这一环节让幼儿知道感冒后身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。

第二个环节是“想一想人为什么会感冒”教师能和孩子的共同讨论感冒的各种原因，孩子们可以大胆地表达自己的想法，以自己的经验说出各种原因。

经过过第二环节后幼儿知道感冒也是有原因的，引出了第三个环节“怎样预防感冒。

”了解感冒了应该如何应对的方法，同时也在讨论中得到了经验，如何预防感冒，特别是到了秋冬季节。

幼儿在想一想，回忆已有的经验，听故事，交流中了解简单的预防感冒的知识，增强了自我保护的意识。

因为选择的内容都是幼儿熟悉的，所以幼儿能够有话说，有内容讲，在活动中能积极举手发言，体会积极参与活动的乐趣。

2、活动中能对幼儿的回答作适宜的回应。

虽然幼儿对感冒有了解，但幼儿的回答是较零乱的，在活动中我对幼儿的回答作出相应的回应，帮助幼儿梳理、概括相关经验，而不仅仅对幼儿的回答作简单重复叙述。

不足方面：

1、在活动中，我没有注意一个问题就是：

在请幼儿回答时会走过去，来回走动的次数太多。

这会分散幼儿的注意力，在今后的活动中会注意这一问题。

2、作为这个活动的延伸，让幼儿在运动中锻炼身体，增强抵抗力。

选择的音乐和律动都是幼儿熟悉的，当音乐开始时，幼儿都开始在椅子上按捺不住扭动身体，我没能及时让幼儿跟着音乐动起来，导致幼儿对于律动中有些意犹未尽。

如果能及时让幼儿跟着音乐动起来，幼儿在活动中能获得更多的快乐。

在这个活动中，我们渗透了情感的教育，幼儿对生病有体会，也能展开讨论说出自己的想法。

锻炼了幼儿的口语表达能力。

同时，幼儿对锻炼身体的重要性也有了解，经验得到了提升。

幼儿园预防感冒教案2

活动目标：

1、了解一些感冒的病症以及传播途径

2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。

3、引导孩子乐于接受治疗。

鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

4、初步养成良好的卫生习惯。

活动准备：

教学挂图《预防感冒》。

活动过程：

一、引出话题：

1、教师由班级点名活动引出今天的教学活动。

2、"这些天，xx小朋友为什麽没来呀？

"

3、幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。

4、"你得过感冒吗？

感冒的时候人会有什么感觉？

"

5、教师小结：

感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

二、了解感冒的传播途径：

1、教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。

2、"人们一般是由于什么患上感冒的？

""除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？

"教师归纳

3、不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。

另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

三、掌握预防感冒的小常识：

1、教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。

2、"我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒？

"教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳小结。

3、不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。

流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。

如果已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，因为这是不礼貌的行为。

幼儿园预防感冒教案3

活动目标

1.使幼儿了解感冒的起因及人体的影响。

2.让幼儿知道预防感冒的小常识。

3.让孩子知道感冒了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

4.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

教学重点、难点

让幼儿知道预防感冒的小常识，提高幼儿预防感冒的意识，从而更好保护好自己

活动准备

活动准备：

挂图一幅

音乐＜健康歌＞

活动过程：

一、引导幼儿观察画面：

教师：

图中天下雨了，乐乐不爱打伞，总喜欢到房子外面去淋雨，还到处跑来跑去，把身上的衣服全部淋湿了，妈妈看见了很生气的批评乐乐。

小朋友你们知道乐乐为什么被妈妈批评？

幼儿答：

因为乐乐出去淋雨把衣服淋湿是不对的，会感冒的。

教师答：

好，真棒！

二、教师联系幼儿日常生活中亲身经历提问：

那小朋友们有没有患过感冒吗？

为什么会感冒呢？

幼儿答：

我晚上踢被子，着凉了会感冒；冬天衣服穿少了会得感冒；夏天洗冷水澡也会感冒、吹风、尿裤子湿了没换、跑出汗后去游泳

教师提问：

小朋友得了感冒会怎么样呢？

幼儿答：

鼻塞、流鼻水、发烧、不想吃饭、想睡觉

教师提问：

患了感冒怎么办？

幼儿答：

冷了多穿些衣服、睡觉时要盖好被子，不能洗冷水澡

三、教师小结：

我们的小朋友年纪小，是还在长身体的时候，抵抗力差，容易

感冒，感冒还会影响学习。

因此小朋友要注意天气的变化，冷了多穿衣服，热了

减衣服，睡觉时要盖好被子，不能到外面淋雨，还有感冒了不能对着别人打喷

嚏哦。

但是小朋友患了感冒也不用怕，乖乖听医生的话，按时吃药，打针，多休

息，多喝温开水，感冒很快就会好了，最重要的是我们的小朋友一定要多晒晒太

阳，平时多跑跑步，多锻炼身体，增强我们的身体抵抗力，这样我们就会变成“健康小超人”。

四、播放＜健康歌＞让孩子感受健康是快乐的。

教学反思

引用提问的方式让孩子积极发表自己的想法，通过课程学习<怎样才能预防感冒＞教育孩子平时要加强锻炼，增强抵抗感冒的能力，使我们的身体更健康。

幼儿园预防感冒教案4

活动目的：

1、了解感冒信息以及预防感冒的方法

2、懂的身体健康的重要性，学习保护身体

活动准备：

细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的经验

活动过程：

一、回忆感冒的感觉

提问：

1、你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉？

出现那些症状？

1）咳嗽，喉咙痛

2）鼻塞，流鼻涕

3）发热，头痛

2、感冒了以后，应该怎么办？

（有什么好办法让身体快点好起来）

1）及时就医

2）按时吃药

3）注意休息

二、了解感冒的原因

提问：

说说你是为什么感冒了？

1、受凉了，冷了（教育幼儿根据冷暖穿脱衣）

2、被传染了（提问：

那为什么有的人容易被传染，有的不呢？

a、是否有接触到病毒

b、人的个体差异）

三、讨论预防感冒的方法

1、勤洗手，洗澡，注意卫生

2、尽量避免与感冒患者接触

3、少去人员密集的地方，特别市室内

4、加强体育锻炼

5、均衡饮食

6、充足的睡眠

幼儿园预防感冒教案5

【活动目标】

1、知道常见的感冒症状，对发病原因有粗浅的认识。

2、了解感冒带给人的不愉快感受，乐意积极预防感冒。

3、掌握一些预防感冒的方法，学会照顾自己，避免感冒。

4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

5、初步了解健康的小常识。

【活动重难点】

掌握一些预防感冒的方法，乐意积极预防感冒。

【活动准备】

ppt课件、动物头饰、预防感冒图片。

【活动过程】

一、情景导入，激发幼儿的兴趣。

老师扮演狗妈妈，带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。

师：

老师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿？

1、到小猫家，发现小猫咳嗽、流鼻涕，因为白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有及时换衣服。

2、到小兔家，发现小兔发烧了，因为晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。

二、讨论感冒的症状及原因。

师：

这些小动物都感冒了，宝贝儿们，你们感冒过吗？

那你们感冒时都有哪些症状呢？

你为什么会感冒呢？

感冒时你的心情是怎么样的？

师：

既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么如果老师给你们一些图片，你们能辨认它们中哪些是感冒症状吗？

老师展示图片，让幼儿辨认哪些是感冒症状图片。

三、学习预防感冒的方法电话铃响，大象伯伯说要来给宝贝儿们说说怎样预防感冒。

师：

大象伯伯说最近动物新村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。

妈妈现在就去迎接大象伯伯。

（老师扮演大象伯伯）大象伯伯（老师饰）一边出示图片一边讲解预防感冒的方法：

①注意气温变化、适时增减衣服。

②注意锻炼身体，身体健康能抵抗疾病。

③注意卫生，不到病人的家里去玩，要经常开窗让空气流通，感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。

四、学习预防感冒的儿歌。

勤洗手，多通风，人多不去凑热闹。

多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。

天冷及时添衣服，预防感冒要记牢。

活动延伸：

开展美术活动《感冒预防我知道》。

幼儿园预防感冒教案6

活动设计背景

在日常生活中由于各种原因会很容易让我们患感冒，那如何才能做好预防好感冒呢?

通过挂图讲述让幼儿懂得预防感冒的小常识。

活动目标

1.使幼儿了解感冒的起因及人体的影响。

2.让幼儿知道预防感冒的小常识。

教学重点、难点

让幼儿知道预防感冒的`小常识，提高幼儿预防感冒的意识，从而更好保护好自己活动准备活动准备:

挂图一幅音乐《健康歌》。

活动过程:

一、引导幼儿观察画面:

教师:

图中天下雨了，乐乐不爱打伞，总喜欢到房子外面去淋雨，还到处跑来跑去，把身上的衣服全部淋湿了，妈妈看见了很生气的批评乐乐。

小朋友你们知道乐乐为什么被妈妈批评?

幼儿答:

因为乐乐出去淋雨把衣服淋湿是不对的，会感冒的。

教师答:

好，真棒!

二、教师联系幼儿日常生活中亲身经历提问:

那小朋友们有没有患过感冒吗?

为什么会感冒呢?

幼儿答:

我晚上踢被子，着凉了会感冒;冬天衣服穿少了会得感冒;夏天洗冷水澡也会感冒、吹风、尿裤子湿了没换、跑出汗后去游泳，教师提问:

小朋友得了感冒会怎