中小学资料九年级物理全册 第十五章 电流电路章节检测 新版新人教版Word下载.docx

中小学资料九年级物理全册 第十五章 电流电路章节检测 新版新人教版Word下载.docx

《中小学资料九年级物理全册 第十五章 电流电路章节检测 新版新人教版Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学资料九年级物理全册 第十五章 电流电路章节检测 新版新人教版Word下载.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

C．电流表测的是L1中的电流D．开关只能控制L2

9．（2018•新泰市校级模拟）如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的指针所指位置均为如图（b）所示，则电灯L1中的电流是（　　）

A．1.6AB．0.32AC．1.28AD．1.92A

10．（2018•广西一模）如图所示电路，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.2A，A的示数是0.45A，则通过灯L2的电流是（　　）

A．0.2AB．0.25AC．0.45AD．0.65A

二．多选题（共4小题）

11．（2018•青州市二模）如图所示，一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动。

对吸管A端带电性质判断正确的是（　　）

A．若相互吸引，可能带正电B．若相互吸引，可能不带电

C．若相互排斥，一定带正电D．若相互排斥，一定带负电

12．（2017秋•历城区期末）在如图所示的电路中，当S闭合后，下列说法正确的是（　　）

A．L1和L2都能发光

B．电路将发生短路

C．去掉其中一条导线，能使L1和L2发光

D．只要移动一条导线的一个接线头，就能使L1和L2并联

13．（2018•唐河县三模）如图所示是小明在学完电学知识后，看到自己玩具说明书上的电路图，他的说法正确的是（　　）

A．开关S1控制灯泡和电动机B．电动机与灯泡是并联的

C．电动机与灯泡工作时的电流一定相等D．只闭合S2，灯泡就可以亮

14．（2017秋•卫辉市期末）如图所示是兴趣小组

研究并联电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S（　　）

A．甲表有示数，乙表没有示数B．再闭合开关S1，甲表示数大于乙表示数

C．再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数不变D．再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数变小

三．填空题（共5小题）

15．（2018•南充）一个电压恒定的电源，在其两端只接一只电阻值为120Ω的电阻R1，电流是0.5A．如果在电阻R1两端并联一个电阻值为8Ω的电阻R2，并联电路的总电流为　　A，若将R2改为与R1串联在原电路中，电路中电流为　　A。

16．（2018•永定县校级一模）在图中，当开关闭合时，测得通过A点和B点的电流都是0.4A，则甲图中通过C点处的电流是　　A；

乙图中通过C点的电流是　　A。

17．（2018•长沙模拟）在如图所示的电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A1和A2的指针均在图乙所示的位置，则通过灯泡L1的电流是　　A，通过灯泡L2的电流是　　A。

18．（2017秋•蓝田县期末）随着空气污染的日趋严重，电动混合动力汽车越来越吸引人们的目光，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于　　（选填“用电器”或“电源”）；

刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，这是因为　　；

通常情况下，铁、铜、人体、铅笔芯等物体属于　　（选填“导体”、“绝缘体”或“半导体”）；

教室中有6盏日光灯，若通过每盏灯的电流为200mA，则总电流为　　A

19．（2017秋•敦化市期末）教室中有6盏日光灯，若通过每盏灯的电流为200mA，总电流为　　A．街道上的路灯同时亮同时灭，它们的连接方式是　　联。

四．实验探究题（共4小题）

20．（2018•成都）在“连接串联电路”实验中，实验电路如阁所示。

（1）在连接电路时，幵关应该处于　　状态。

（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是　　。

（选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）

（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；

将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。

这样操作的目的是探究　　。

21．（2018•永定县校级一模）小余和小乐探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示。

（1）在连接电路的过程中，开关应该　　，目的是　　。

（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是　　。

（3）在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2　　（选填“发光”或“不发光”）；

通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：

　　（写出一条即可）．请在图丙上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器。

（要求：

在需要改动的导线上画“×

”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）。

（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出电流如下表：

实验次数

A处的电流IA/A

A处的电流IB/A

A处的电流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.24

0.46

3

0.26

0.30

0.56

通过分析，得出的结论是：

并联电路中，　　；

在实验中可以采用　　的方法改变A、B、C处电

流的大小从而进行多次实验；

多次测量的目的是：

　　。

（选填序号：

A、多次测量求平均值减小误差，B、使结论更具普遍性）

22．（2018•安徽）在某次电学实验中，已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。

在不能事先估计电流的情况下，为了避免损坏电流表，且又能较准确的测出电路中的电流，常常通过“试触”来确定电流表的量程。

（1）假如先选用电流表的小量程：

闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针　　，则换用电流表的大量程；

（2）假如先选用电流表的大量程：

闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针　　，则换用电流表的小量程。

23．（2016•十堰）为了验证并联电路电流关系，小明设计了如图甲电路进行实验。

（1）实验中，应选两个规格　　的小灯泡（选填“相同”或“不相同”）。

（2）小明要测量干路电流，他将电流表串联在甲图中的　　（选填“A”、“B”或“C”），接入电流表后闭合开关，他看到两个灯泡都发光，但电流表出现如图乙所示现象，原因是　　。

五．计算题（共2小题）

24．（2018•北海模拟）如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1A、0.6A和1.2A，求L1、L2、L3中的电流分别为多少？

25．（2017秋•上杭县期中）如图甲所示请问：

（1）电灯L1、L2的连接方式

（2）电流表A1、A2各自测量谁的电流？

（3）两只电流表的示数分别由乙中两图读得，分别是多少？

并求电灯L1中的电流。

一．选择题（共10小题）

A．得到电子

B．失去电子

C．得到原子核

D．相互排斥的头发带上同种电荷

【解答】解：

图中金属球使小芳带电，且头发都带有同种电荷；

由于同种电荷相互排斥，故头发都张开。

但头发所带电荷不能确定是正电荷还是负电荷。

故ABC错误、D正确。

故选：

D。

AC、若带电体带正电荷，带电体缺少电子，所以不可能有电子从金属杆流向金属箔，而只能是有一部分电子从金属箔转移到金属杆上，故A错误，C正确；

B、若带电体带负电荷，负电荷将部分转移到金属箔上，从而金属箔带负电，而带电体仍带负电，故B错误；

D、若带电体带负电荷，是由于有多余的电子，则带电体就有一

部分电子转移到验电器上，故D错误；

C。

C．带与c球相同的电荷D．带与a球不同的电荷

a、b相互排斥，说明a、b带同种电荷；

b、c相互排斥说明b、c带同种电荷，即a、b、c带同种电荷；

c、d相互吸引，说明c、d带异种电荷，即d与a、b、c的电荷不同。

原电路图中，两电池串联后给电池供电：

A、两电池是并联的，A错误；

B、电池串联时，应将电池正负极连接起来，即将铜片与锌片连接起来，B正确；

C、两电池的正极连接在一起了，C错误；

D、两个电池没有连入电路中，D错误。

B。

由实物图可知，灯泡与电动机并联，一个开关控制干路，一个开关控制灯泡支路。

A、由实物图可知，灯泡与电动机并联，一个开关控制干路，一个开关控制电动机支路。

与实物图不相符；

B、一个开关控制干路，一个开关控制灯泡支路，与实物图相符。

C、两个开关都在干路上同时控制灯泡和电铃，与实物图不相符。

D、两开关分别控制两支路，与实物图不相符。

由题知，三个开关都可以单独控制电动机而打开门锁，所以三个开关应并联再与电动机M串联，故B符合要求，ACD不符合要求。

A、电流表在干路上测的是干路的电流，故A错误；

B、电流表与L1串联，测的是L1的电流，并且正负接线柱连接正确，故B正确；

C、测量干路中的电流表连接正确，但下面电流表与L2串联，测L2中的电流，并且正负接线柱错误，故C错误；

D、电流表与L1串联，测的是L1的电流，但正负接线柱连接错误，故D错误。

（1）由图知，两灯泡并列连接，则两灯泡并联，故A错误；

（2）如图所示的电路中，开关在干路中，控制整个电路；

电流表和灯泡L1串联，因此电流表测的是L1中的电流，故C正确、BD错误。

由图a、b可知两电流表分别测量的是干路和支路电流，即A1测量干路电流，A2测量L2支路电流，

I=1.6A，I2=0.32A，

所以，由并联电路电流的规律：

I=I1+I2得：

I1=I﹣I2=1.6A﹣0.32A=1.28A。

由电路图知，L1、L2并联，A测干路电流，A1测通过灯泡L1的电流，

因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，

所以通过L2的电流：

I2=IA﹣IA1=0.45A﹣0.2A=0.25A。

一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动。

若相互吸引，则吸管可能不带电；

因为带电体能够吸引轻小的不带电体。

若相互排斥，则吸管一定带负电，因为同种电荷相互排斥。

故C错误、ABD正确；

ABD。

AB、根据实物图可知，闭合开关S后，电流从电源正极通过导线、开关直接回到电源负极，因此电路发生电源短路，即灯泡都不能发光；

故A错误，B正确；

C、根据实物图可知，去掉中间导线，电流从电源正极流出依次经过L2、L1、开关S回到电源负极，即两灯泡串联，故L1和L2均能发光，故C正确；

D、将开关与L1左接线柱相连的导线改接L1的右接线柱时，L1和L2并联；

或将电源正极与L2左接线柱相连的导线改接L2的右接线柱时，L1和L2并联，故D正确。

BCD。

A．开关S1控制灯泡和电动机

B．电动机与灯泡是并联的

C．电动机与灯泡工作时的电流一定相等

D．只闭合S2，灯泡就可以亮

A、开关S1在灯泡和电动机的干路中，因此开关S1控制灯泡和电动机，故A正确；

B、因为电动机与小灯泡工作时互不影响，所以电动机与小灯泡并联，故B正确。

C、因为电动机与灯泡是并联的，所以电动机与灯泡工作时的电流不一定相等，故C错误；

D、只闭合S2，电流没有形成闭合回路，灯泡就不亮，电动机也不工作，故D错误；

AB。

14．（2017秋•卫辉市期末）如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S（　　）

A．甲表有示数，乙表没有示数

B．再闭合开关S1，甲表示数大于乙表示数

C．再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数不变

D．再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数变小

原电路中，两灯并联，开关S、电流表甲在干路上，电流表乙与开关S1、灯L2串联，等效电路图如下所示：

（1）先闭合开关S，电流从正极出发经开关S、甲电流表、灯泡L1回到负极，电流表甲测L1的电流，则甲表有示数，乙表无电流经过，故乙表没有示数，故A正确；

（2）再闭合开关S1，两灯并联，此时乙表由原来的无示数变为有示数，则乙表示数变大；

根据并联电路干路电流等于各支路电流之和可知，此时甲表示数等于乙表示数与通过L1的电流之和，则甲表示数大于乙表示数，故B正确，CD错误；

15．（2018•南充）一个电压恒定的电源，在其两端只接一只电阻值为120Ω的电阻R1，电流是0.5A．如果在电阻R1两端并联一个电阻值为8Ω的电阻R2，并联电路的总电流为　8　A，若将R2改为与R1串联在原

电路中，电路中电流为　0.46875　A。

（1）已知“在其两端只接一只电阻值为120的电阻R1，电流是0.5A”，

由I=

可得，

电源电压U=I1R1=0.5A×

120Ω=60V，

在电阻R1两端并联一个电阻值为8Ω的电阻R2，

在流经R2的电流I2=

=

=7.5A。

并联电路的总电流I=I1+I2=0.5A+7.5A=8A；

（2）将R2改为与R1串联在原电路中，此时电路中的电流I′=

=0.46875A。

故答案为：

8；

0.46875。

16．（2018•永定县校级一模）在图中，当开关闭合时，测得通过A点和B点的电流都是0.4A，则甲图中通过C

点处的电流是　0.4　A；

乙图中通过C点的电流是　0.8　A。

由图甲可知：

两只灯泡的串联关系；

根据根据串联电路中各处的电流都相等可知：

IC=IA=IB；

又知：

IA=IB=0.4A；

∴C点处的电流是0.4A。

由图乙可知：

两只灯泡是并联关系；

根据并联电路中总电流等于各支路电流的和可得：

IC=IA+IB；

∴IC=0.4A+0.4A=0.8A。

0.4；

0.8。

17．（2018•长沙模拟）在如图所示的电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A1和A2的指针均在图乙所示的位置，则通过灯泡L1的电流是　0.3　A，通过灯泡L2的电流是　1.2　A。

由图可知，两灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L1的电流；

因为并联电路中干路电流大于任一支路的电流，且电流表A1A2的指针位置相同，

所以，电流表A1选用大量程，由图乙可知电流表A1的示数是1.5A，即电路的总电流I=1.5A；

电流表A2选用小量程，则通过灯L1的电流为I1=0.3A；

因为I=I1+I2，

所以，通过灯L2的电流I2=I﹣I1=1.5A﹣0.3A=1.2A。

0.3；

1.2。

18．（2017秋•蓝田县期末）随着空气污染的日趋严重，电动混合动力汽车越来越吸引人们的目光，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于　用电器　（选填“用电器”或“电源”）；

刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，这是因为　带电体能够吸引轻小物体　；

通常情况下，铁、铜、人体、铅笔芯等物体属于　导体　（选填“导体”、“绝缘体”或“半导体”）；

教室中有6盏日光灯，若通过每盏灯的电流为200mA，则总电流为　1.2　A

（1）给汽车蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，所以相当于用电器；

（2）干毛巾与汽车玻璃摩擦后，干毛巾带了电，能吸引轻小物体；

（3）通常情况下，铁、铜、人体、铅笔芯这些物体都容易导电，所以是导体；

（4）教室里的灯是并联的，通过每盏灯的电流200mA=0.2A，

由并联电路的电流特点可知，干路电流为：

0.2A×

6=1.2A。

用电器；

带电体能够吸引轻小物体；

导体；

1.

2。

19．（2017秋•敦化市期末）教室中有6盏日光灯，若通过每盏灯的电流为200mA，总电流为　1.2　A．街道上的路灯同时亮同时灭，它们的连接方式是　并　联。

教室里的灯是并联的，根据并联电路的电流特点可得，总电流：

I=6×

0.2A=1.2A；

街道上的路灯同时亮、同时熄，但一灯坏时，其它灯仍能亮，故路灯是并联的。

1.2；

并。

（1）在连接电路时，幵关应该处于　断开　状态。

（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，

她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是　L2与灯座接触不良　。

这样操作的目的是探究　串联电路中开关的作用　。

（1）为了保护电路，在连接电路时，幵关应该处于断开状态；

（2）闭合开关S，L1、L2两只灯泡都不亮，电路可能为断路或短路或接触不良；

当用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，说明故障可能没有在L1；

按一下灯泡L2，两灯都亮，则故障在L2；

松开手两灯又不亮，说明故障可能是L2与灯座接触不良；

（3）串联电路的特点：

各用电器不能独立工作、相互影响，开关控制所有用电器，开关的位置变化时，控制作用不变。

闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；

这样操作的目的是探究串联电路中开关的作用。

（1）断开；

（2）L2与灯座接触不良；

（3）串联电路中开关的作用。

（1）在连接电路的过程中，开关应该　断开　，目的是　保护

电路　。

（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是　电流表正、负接线柱接反了　。

（3）在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2　不发光　（选填“发光”或“不发光”）；

　A2、L2被短路　（写出一条即可）．请在图丙上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，

A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器。

A处的电流I