小学生发言稿作文文档格式.docx
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1.专心致志。
要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，最好要有孩子自己的书房,在书房配上一些适合孩子阅读的书籍,让书香气去感染学生，为孩子营造一个良好的学习氛围，每位家长都要让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
但在这一点上，我们有几位家长做的很不足，连自己的孩子做不做作业都不知，有的家长的话有点可笑，说：
“我每天问他，他都说做了。
”我觉得你的这种形式性的问和没问是没有什么差别的，俗话说，耳听为虚，眼见为实，不要对孩子太放心，特别有的孩子，家长明明知道他在学习上不够自觉，却还是放纵自流，长此以往，为酿成很大的后果，等到你意识到问题严重时，你就有回天无力的感觉。
你们可知道，严是爱，松是爱，不管不问要变坏。
2.独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的习惯。
而不要包办代替，告诉学生一下答案了事。
3.认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。
这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。
但在我们班，有很多男生都做不到，他们的作业就是完成了事，往往是保证量够，至于质吗，就不敢
恭维了，简直让人头痛，为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯，而作为家长就要有督促的习惯，要说每天检查，谁都不能保证，但隔三差五的抽查却是必不可少的，有的家长以自己不懂作为唐塞，我觉得这是借口，最起码你不知对错，字好字坏你总能看出吧，你们可知道，能做到认真书写，足可以说明他最起码有个好的态度，有了好态度，就不愁没有好成绩了。
4.培养孩子活跃的思维。
不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。
对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5.背记词汇和课文。
小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。
家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。
在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。
6.养成看书读报的习惯。
家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。
为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
7.培养周期学习习惯。
掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
二、作为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。
为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1、学习方面：
随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。
所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;
而有
尊敬的各位领导、各位来宾：
老师同学们：
第*届中学生田径运动会即将开始，此时此刻，我们的心情是如此的激动昨天，看我们看见奥运健儿们在激情的赛场上挥洒着汗水.而今天,我们也将在运动场上，撒下汗水，收获梦中的希望;
用自己的执著和毅力，收获沉甸甸的荣誉;
用奋力拼搏铸就了金色的辉煌。
我们各个都是强者，人人都将是胜利者;
我们将会赛出风格，赛出了水平，抒写着自己壮丽的青春，续写了我校体育运动的历史。
虽然没有专业的赛场，可老师们精心准备，在各自的岗位上积极工作，热情服务，为同学们做出了表率，为运动员提供了一个公平竞争的平台，我代表学校所有同学向积极参加本次运动会的全体师生员工表示衷心的感谢!
虽然只有短短三天的运动会，但我们相信我们大家将表现出来的顽强拼搏精神和竞争意识，会长久地激励全体同学在今后的学习中战胜困难，超越自我，取得更加丰硕的成果，向更高更强的目标迈进，相信我们的明天会更加辉煌!
此时此刻，让我们把欢快留住，让欢快充满整个校园;
让我们把喜悦留住，让喜悦写在每一个人的脸上;
让我们把精彩留住，让精彩伴随我们的每一天;
让我们把激情留住，让激情荡漾在每一个人的心田;
让我们把惊喜留住，让惊喜走进我们的生活。
谢谢大家!
小学生毕业发言稿范文：
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
再过几天就是分别的时候。
日子在时间的海洋里是那么渺小，消逝的那么快。
在这六年的学习中快乐伤心我们共同度过，胜利失败我们共同承担。
在这些年的学习生活中我们之间产生了友谊。
六年的岁月如潺潺流水般不知不觉地流去，如流星般在天际中划翔，如秋季的燕子往南方飞去。
这六年，感概万千，比品一杯浓浓的咖啡，比赏一颗梅树，比眺望一望无际的大海，还要感慨不已。
我记得，六年前入学的第一天，爸爸妈妈将我送到学校，我哭着闹着，硬说不去，是老师温柔地拉着我的手，一边抚摸着我一边俯下身，与我一起走回教室，还安顿我坐在一个最好的位置。
不久，下课了，老师拉着我的小手在大榕树下和同学们一起嬉戏玩耍。
从那以后，我对这棵大榕树有了一种油然而生的喜爱。
放学了，又是老师拉着我的小手，和还是陌生的同学一起再次在大榕树下玩游戏，做作业。
渐渐地，我和同学门们产生了一种浓厚的友情。
有时侯，放学了，爸爸妈妈还没来接我，老师用手轻轻地擦去我眼角的泪水，陪着我坐在教室里给我讲故事。
当爸爸妈妈来接我时，我总会一步三回头地望着老师，她那慈祥的脸庞、和蔼的微笑、轻轻的招手，这一幕幕永远定格在我的脑海之中。
小学生毕业发言稿我更记得，六年级时我们班做纪念册。
同学们的纪念册中记录着六年来所发生的趣事。
我们互相借阅，分享这些趣事。
那时候，我感觉到一种班集体的温暖。
我们依依相处了六年，发生的事情用笔都写不完。
往事犹如珍珠一般流光溢彩，永远印刻在我们的脑海之中，永远不会隐退……。
五彩的塑胶跑道上，阳光投下班驳的影子，同学们正在玩耍着，那欢快的笑声，阵阵朗朗的读书声，像诗，像歌谣……声声入耳。
六年的时光已经走到了尽头，但是，那棵大榕树仍然是那么郁葱，仍然挂满了欢乐。
再见，敬爱的母校!
再见，敬爱的老师!
再见，亲爱的同学们!
是你们让我学到了知识，教会了我做人。
母校在我们的心里播下了友谊的种子，这些种子永远开放在我们的心田。
我希望把母校编写成一曲动听的歌谣来伴随我们一生的风雨路;
把老师誉为一支永放光芒的蜡烛，照亮我们的前方;
把同学之谊架成一座永远的桥梁，让我们的心永远连在一起。
同学们的每一次欢笑，每一颗泪水都已成为我们心中的珍宝。
记忆是温柔的，美好的，但也是残酷的。
但是请同学们不要忘记我们在一起的时光。
【篇一：
小学生发言稿范文】尊敬的老师们，亲爱的同学们，早上好！
今天我讲话的主题是《做一个有爱心的人》。
亲爱的同学们，当我们带着灿烂的笑容迎着朝阳走进校园的时候，我们是多么幸福啊！
但你思考过我们的幸福哪里吗？
其实，我们的幸福多半是他人对我们的爱。
我们有父母的爱，有爷爷奶奶的爱，有兄弟姐妹的爱，有亲戚朋友的爱，有街坊邻居的爱，更有老师和同学的爱。
有了这些爱，我们的生活才那么无忧无虑，才那么五彩斑斓。
但我们总不能只是理所当然地接受着别人的爱而无所表示吧？
“人人爱我，我爱人人”这句话说得多好啊，我们当然也要学会用自己的爱去回报别人的爱。
我们要学会爱自己的父母。
一次问候，一杯热茶，一件力所能及的小事，一个理解的眼神，都能表达我们对父母的爱。
但更重要的是我们要能让父母放心，不能让父母整天担心我们是否犯了错是否闯了祸，还要努力学习，不让他们“望子成龙，望女成凤”的希望落空。
我们要学会爱自己的老师。
老师为了我们的健康成长，付出了多少心血，他们的恩情，我们永远也无法报答。
但我们有很多同学连上课认真听讲，积极思考，认真完成作业都做不到，有时还要故意捣乱，给老师制造麻烦甚至顶撞老师，这太不应该了。
我想，只有好好学习，不辜负老师的殷切希望，将来成为对社会有用的人，才是对老师最真挚的爱，我们的老师才会感到欣慰。
我们要学会爱自己的同学。
缘分让我们能同在一个教室读书写字，能在同一块操场嬉戏玩耍，我们要用爱把彼此的友谊凝结得更加牢固。
同学遇到困难，我们主动帮忙；
同学犯了错，我们帮他改正；
同学遇到不开心得事，我们就去安慰他。
千万不要为了一点小事就去伤害这宝贵的友谊！
爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变得更美好。
让我们都做一个富有爱心的人吧！
从今天开始，去爱那些爱着我们的人吧，他们给了我们温暖和幸福，我们也要让他们感到温暖和幸福！
也尽量去爱那些与我们无关又需要爱的人吧，因为付出爱本身也是一个幸福的过程。
4月20日8时02分，四川雅安市发生了7级地震，给那儿的人们带来了巨大的灾难。
在此，我建议同学们都把自己的零花钱拿出一点来捐给灾区的同学们，表达我们对他们的一点关怀吧！
【篇二：
小学生演讲稿-学好礼仪美化形象】敬的领导、老师、亲爱的同学们：
当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。
然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。
为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者？
一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。
浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。
一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。
在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：
“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。
”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”？
世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。
但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装一番。
功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。
可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。
同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
在这绿阴如盖，百花争艳的初夏时节，今天，我们们学校组织简单而又隆重的期中考试总结表彰会，有着十分重要的意义。
本次总结表彰会，是对前段时间工作的真切回顾，又是对后段时间学习工作的美好展望。
作为“三好”学生代表的我，站在这讲台上，内心深处感到无比的激动。
面对“三好”学生这一崇高的荣誉，我对老师的敬爱和感激之情油然而生。
如果说在前半学期，我学习上有一点微小的进步的话，全靠老师无微不至地关怀和同学们热情地帮助。
尊敬的各位老师，我们永远还会忘记——
课堂上，是您们引导我们激情《走进信息世界》《遨游汉字王国》，感受到中华民族文化的博大精深。
我们沿着《丝绸之路》走进美丽的《草原》，穿过巍峨的《景阳冈》，乘着《威尼斯的小艇》来到《彩色的非洲》《与象共舞》，《利用信息，写简单的调查报告》描绘《童年的水墨画》，凝聚着《梦想的力量》……
在学习中，让我们感受到了《杨氏之子》的机智幽默，领悟《祖父的园子》天真与快乐，在《半截蜡烛》中坚强不屈的《白杨》坚强地抵制了《金钱的魔力》，因为《我想》《自己的花是给别人看的》，只要“人人为我，我为人人”就能共同演奏《维也纳生活的圆舞曲》……
亲爱的同学们，期中总结表彰会上，我虽然光荣地被评“三好”学生，但是，“俗世奇人”《刷子李》——《我们家的男子汉》告诉我们：
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”
顽皮机敏的“小嘎子”和憨厚诚实的“胖墩儿”曾对我说，别学张狂爱炫耀的“凤辣子”，应时刻牢记《荀子》的名言，学习上“不积蛙步，无以至千里；
不积小流，无以成江海。
”
同学们，让我用这些名言和大家共勉吧——
“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
“莫等闲，白了少年头，空悲切”！
xx-5-8
点评：
本发言稿的最大特点是，以语文五年级下册的课文题为内容进行巧妙的串连，构思十分精密，串连非常得体，既达到了发言稿的要求，又是对全册课文的整体复习与回顾，值得一读。
（指导教师陈继荣）
作文节学生代表发言稿
尊敬的领导、来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！
踏着五月轻快的步伐，迎着五月明媚的阳光，我们娄葑第一中心小学迎来了“快乐作文，七彩童年”首届作文节！
提到作文，我就兴奋！
我爱写作，我觉得写作是一件轻松快乐的事情。
从三年级开始我就在qq空间里写日记，把自己每天发生的趣事、愁事、郁闷事统统写下来，写完一篇文章心里霎时轻松、开朗了许多。
qq空间是我最信赖的朋友，它是我最好的倾诉者！
日积月累，我的写作水平不断提高。
我曾经在苏州市第二届小学生“蒲公英”当场图文大赛中获得了特等奖；
在“姑苏晚报”杯第八届中小学当场作文大赛中获得特等奖；
在校“小荷杯”现场作文比赛中以289分获得了四年级组第一名；
我的《脚印》习作日记本还被学校小荷日记馆收藏了呢！
?
我之所以作文方面能取得如此好的成绩，还有一个秘密：
那就是多读课外书、多看名著！
在许老师的引导下我已经阅读了中外名著三十多本。
每本书都是智慧的结晶，给人以知识和启迪，让我的生活丰富充实。
真是读书破万卷，下笔如有神呀！
可见阅读和写作是密不可分的！
同学们，只要象我一样，多读多写，你的作文水平也会出色的！
借着“快乐作文，七彩童年”首届作文节，我又能用我的笔写出我心中的快乐！
这怎能不令人高兴呢！
同学们，写作吧！
在这个季节，让我们把作文活动作为一次新的耕耘和播种，让浓浓的写作氛围弥漫在我们的校园和家园，让写作生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来！
学生发言稿
靖边四小三一班刘欢
敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、我尊敬的爸爸：
我代表三年级一班的69位同学，对前来参加家长座谈会的所有家长表示最热烈的欢迎！
我们从嗷嗷待哺，到呀呀学语；
从蹒跚学步，到步入学校；
学习文化知识，掌握生活能力，我们衣、食、住、行，我们的喜、怒、哀、乐……我们的成长，无不倾注了您的心血。
今天，请接受我班69位同学对您以最衷心的感谢！
感谢您在百忙之中抽出时间来关心我们的学习和成长。
我也借此机会感谢辛勤耕耘的各位老师。
为了我们的学习，你呕心沥血。
老师们既关心我们的学习，也关心我们的健康成长。
无论是对我们的要求，还是给我们以循循善诱；
课堂上神采飞扬的展示，电灯下备课和修改作业的身影……为了给我们传授知识，您废寝忘食，为了使我们进步，您谆谆教诲。
是您为我们的成长之路奠定了基石；
是您，让我们发挥优点，改正缺点……在此，我也代表69位同学对我敬爱的老师以最崇高的敬意！
各位家长，我们多么希望您少玩一会麻将，让我们不吃剩饭和用方便面代餐；
多陪我们一会儿，在灯下完成作业，使我们感受温暖；
父母亲不要在我们面前发泄你们闹矛盾时的野蛮动作和不文明语言，因为我们希望有个和睦的家庭，不要给幼小成长的我们带来伤害和阴影……我们多么盼望，您以大朋友的口气和态度与我们聊天谈心，关心我们的学习和成长。
星期日，陪我们上书店、逛商场、节假日，领我们去游乐场，让我们去实地体验生活……您望子成龙望女成凤的心情我们理解，但您不能忽视我们的成长过程，哪怕是一点小小的进步，我们多么希望得到您的夸奖，我们感到在您的表扬中进步成长，是多么愉快的事！
今后，我们一定听老师的话，按时完成各科学习任务；
决不辜负长辈们对我们的殷切期望！
谢谢大家，我的演讲完毕。
我叫xx-x，是二年三班的一名少先队员。
讲文明，是我们中华民族的光荣传统。
讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。
我要时刻按照《小学生日常行为规范》的要求去做。
在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课;
尊敬老师，见到老师主动问好;
能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难要主动帮助;
在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难，学会自己解决;
爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻;
讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。
在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。
尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;
能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;
面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;
家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。
遵守交通法规;
保护环境卫生;
自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;
尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
细微之处见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。
同学们，让我们都行动起来吧!
做一个讲文明的小学生。
尊敬的老师，亲爱的同学：
早上好!
在和煦的春风里，万里焕发了生命力。
我们美丽的校园里也在悄悄地发生着变化。
同学们在春天里变得活跃起来，课间爱在操场上奔跑和追逐，是的，生命在于运动。
瞧，我们的老师已在操场南面的墙上为你们绘制了体育健儿运动的画面;
不知道你们观察过没有，在植树节里，有许多棵树悄悄地在我们的校园里安了家，正迎着阳光雨露想和同学们一起茁壮成长;
路旁的花坛里，小草欣欣然张开双眼，一切显得那么美好。
可有的同学在玩耍时常爱用脚去踩无辜的小草，用手去摇可怜的小树。
“小朋友，我们需要休息。
等到夏天，我们会给你们浓浓的绿阴。
”同学们，你们听了这样的声音，你还忍心打扰他们吗?
同学们,当你踢着纸团上楼梯,一摸窗台有灰尘，吃了零食乱扔包装袋，顶着尘土去食堂时,你又作何感想呢?
如果你生活在这样一个环境中,你心情会好吗?
你一定会抱怨:
这卫生太糟糕了。
在这样的环境下学习，你一定会有这样一个感觉——难受。
糟糕的卫生状况的危害还不止这些。
它还会给我们的心身健康造成严重的危害，给我们带来疾病的痛苦据科学家统计：
小到伤风感冒，大到癌症，其罪魁祸首是细菌，不卫生的行为是滋长细菌的温床。
而春天又是传播疾病的季节，所以保护校园清洁的环境卫生是非常重要的，也是我们每个老师和学生应尽的责任。
同学们，让我们养成良好的行为习惯。
从弯腰拾起身边的一片废纸，仔细擦净教室每一块瓷砖，保护校园中的一草一树做起。
让校园里有更多的护绿天使，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!
亲爱的老师、同学们：
我今天讲话的主题是“遵纪守法,做个文明小学生”。
目前，由于一些社会不良现象*，我们当中有一些辨别是非能力较弱的同学，会做出一些较严重的违纪行为，如有的同学动手打人、骂人、欺负勒索弱小同学、不按时回家、欺瞒老师家长等现象，令人担忧同时也催人深思。
同学们，我们在加强自身修养、自觉遵纪守法的同时，还要谨防别人对你的伤害，下面我就如何保护自己给同学们提几点建议：
1、珍惜学习机会。
要坚持在校学习。
自觉接受家庭和学校的教育管理。
2、提高鉴别能力。
不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
3、谨慎交朋友。
要做到尊师敬长，团结爱护同学，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。
4、切莫虚荣攀比。
要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎。
5、增强防范意识。
要保持必要的警惕性。
在放学路上，不要跟陌生人说话。
不要轻易相信他人的哄骗，警惕各种不良诱惑。
6、遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。
我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。
最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！
我的讲话完了，谢谢大家！
小学生作文：
我不爱发言
语文老师又在讲她的长篇大论了。
她刚刚找出了一句描写父亲外貌的句子。
语文老师先让我们绘声绘色的读了几遍后，告诉我们这句话表达了父亲无私的爱。
我们每个人都听得一清二楚。
突然，老师叫到了我的名字：
“陈若诗，你来讲一讲这句话表达了什么。
谁都知道我是班上出了名的静静。
（在此无聊偷偷说一句：
咋们班有两个静静，其中一个是文轩，另一个就是我啦！
这个外号是数学老师帮我们取的。
原因是我们两个上课从不发言）若发一次言，就是堪称世界第一大奇迹了。
虽然我知道该怎么回答，但我仍然索性摇摇头。
老师又说起她每天都说的那句话了：
“陈若诗又把头摇得像拨浪鼓。
”接着，语文老师带着一种质疑的神情说：
“看来陈若诗上课也都没怎么听，这题我强调了这么多遍，怎么都没有听进去？
冤枉呀！
不要把我送进监狱！
我知道，只不过我不喜欢发言罢了嘛！
待到下课，另一个静静问：
“你不喜欢发言是吧？
”我忙点头。
“我来教你一个方法。
你就只用把书立着，再用书把头挡住。
这样老师就会无视你。
这节课，老师就这么无视了我。
”她教道。
“下次我试试吧！
”我答。
也不知是她的方法有效，还是单纯运气好。
接下来的几节课，我真的没有被老师叫到。
倒是她被老师叫到了。
内容仅供参考
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