活跃气氛主持词.docx

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活跃气氛主持词

活跃气氛主持词

活跃气氛主持词（通用5篇）

主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。

在当下的社会中，主持词与我们不再陌生，主持要好好准备自己的主持词，下面是收集整理的活跃气氛主持词（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活跃气氛主持词1尊敬的各位家长们､教师们，亲爱的小朋友们:

大家早上好!

首先感激各位家长在百忙之中参加我们的亲子运动会，共同分享孩子们童年的欢乐，欢迎你们!

暖暖的春风印洒着我们的笑容，欢快的乐曲，激荡着我们的心灵。

运动使我们健康，游戏让我们欢乐!

我想此刻幼儿园所有的小朋友都和我一样心境激动，因为能和爸爸妈妈一齐做游戏，多高兴啊!

我宣布“亲子同乐，欢乐运动”亲子趣味运动会此刻开始!

首先，让我们用最热烈的掌声欢迎我们的小小运动员们上场。

此刻向我们走来的是大一班的小运动员们，他们迈着轻盈的脚步，个个喜笑颜开､生龙活虎，神采飞扬。

这是一个团结向上的团体，相信他们今日必须会成为赛场上最闪亮的明珠。

大一班的小朋友们你们的口号是:

大一大一，团结一心，永争第一!

踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向我们走来的是大二班的小运动员们。

阳光､雨露沐浴着他们茁壮成长，教师的谆谆教导指引着他们前进的方向，从稚嫩的小娃娃，一步一个脚印成为弟弟妹妹们学习的好榜样。

让我们一齐听听他们的口号:

大二大二，活力闪耀!

最终出场的是我们大三班的孩子们，他们步伐坚定豪迈，脸庞散发光彩!

运动使他们更加自信，游戏让他们有更多的笑容，孩子们，加油!

我们一齐来听听他们的口号:

大三大三，勇夺桂冠!

园长致辞

主持人:

在运动会即将开始之前园长妈妈有几句话要对我们说，让我们以热烈的掌声有请园长教师讲话。

支持人:

多谢园长教师精彩的发言。

亲子操（家长和幼儿一齐学做韵律操，感受欢乐的气氛）

主持人:

主持人宣布活动开始:

主持人:

下头我来为大家介绍一下今日的游戏资料，及注意事项。

今日我们在操场上准备了8个游戏，小朋友们每个人手上都有一张通关卡，每完成一个游戏，在那个游戏区的教师会给你在卡片上打上一个压花印，集齐所有的压花印，您就能够到小二班的教室里换取一张奖状。

在小二班门口，我们准备了温开水，玩累了的或者等候游戏的家庭能够带孩子到那休息一下，喝点水。

家庭之间能够互相交流育儿心得，联络感情。

孩子们之间也能够互相交流，增强孩子的社会交往本事。

游戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序､守纪律，遵循游戏规则，注意幼儿的安全，请家长们在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿礼貌参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意坚持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。

活跃气氛主持词2甲:

尊敬的各位领导､各位教师;

乙:

亲爱的各位同学､各位朋友;

合:

晚上好!

甲:

在这莺歌燕舞､百鸟争鸣､姹紫嫣红､绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第X届学校音乐会。

乙:

在音乐会活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

合:

这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。

甲:

今日晚上，文艺会演的压轴戏——音乐会即将拉开帷幕。

乙:

让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

开场白大概就是这样，你能够稍作修改，或请教师和家长帮忙。

至于中间的串词，你就要提前找到节目单，根据每一首歌曲不一样的含义，写下不一样的串词。

例如:

甲:

有缘才能相聚，有心才会珍惜。

只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。

乙:

当别人欢乐时好像是自我获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;

甲:

当别人生气时告诉他就算观念不一样不必激动，当别人需要时我必须卷起袖子帮忙他。

合:

因为我们是一家人。

乙:

请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。

（演唱过程......）

甲:

一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。

乙:

我爱我们的学校，这是我们学知识､长智慧､增才干的地方。

甲:

我爱我们的班级，那里有我们荣辱与共､亲如手足的同学。

合:

我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。

乙:

请欣赏由×××班×××等同学演唱的《XXXX》。

（演唱过程）

甲:

简便活泼的学校，永远是一道亮丽的风景线。

乙:

飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。

乙:

妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。

甲:

妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。

乙:

妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍;在沮丧时，她是期望;在软弱时，她是力量。

甲:

下头请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。

有请×××班×××同学上台演唱。

等等等等

结束语:

乙:

音乐会的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

合:

让我们将参加音乐会的热情转化为学习的动力，用知识开启梦想之门，用才干塑造艺术人生。

活跃气氛主持词3尊敬的家长､各位来宾､亲爱的小朋友们

大家午时好

弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的'心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想。

六月，有童年的沃土，六月，有童年的太阳。

六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩

在这个属于我们自我的节日里，，星少年艺术学校为庆祝宝贝们即将到来的节日，六一国际儿童节，异常举办了我校第一届“七彩缤纷”跳蚤市场，用最独特的方式，迎接他们节日的到来。

1､跳蚤市场主持词

为了让孩子们初步感受到市场经济､学会认识货币､学会买卖､购买商品，设计促销标语､培养孩子们的动手､交流创造等本事。

让孩子们体验公平买卖､劳动的欢乐，从小具有理财观念和勤俭节俭自主自立的意识，为此我们组织了这次别开生面跳蚤市场活动。

小朋友都等不及啦!

我来讲一下活动规则:

旧物买卖活活动主持人串词动必须要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。

满意的买到自我想要的东西，又能把自我的旧物卖出去。

第一，每个小朋友都诚信交易，绝不出现欺诈行为。

第二，坚持公平､公正的原则，当多人选中一人的商品时，请卖主自行选定一人进行交易;

第三，交易过程要礼貌，礼貌;

第四，交易时坚持安静，整洁，不随意走动､不乱扔垃圾。

2､亲子竞技游戏主持词

此刻是午时的13点50分，我们的亲子竞技游戏立刻就要开始啦!

感激小朋友和爸爸妈妈们热情地参与。

接下来将分年级组进行体育游戏和亲子游戏比赛。

请家长朋友们带好孩子，幼儿组的比赛在star3教室进行，小学组的比赛在star4教室进行，各组家长请将宝贝们带到指定教室，有大奖等着你们来拿哦!

我们始终相信，星少年每一位小朋友的表现都是最棒的､最美的，更要感激一路与我们相陪，相伴的家长和朋友们

我们的活动每次都因有你们的进取参与而更加精彩､完美，让我们以热烈的掌声送给我们敬爱的家长朋友。

在此，衷心感激你们的到来孩子们，我们星少年将会是你们成长的乐园幼儿组游戏

（1）萝卜蹲——幼儿组第一个竞技游戏，萝卜蹲!

每组参赛家庭各出一名小朋友，由我们志愿者发放帽子，帽子上所显示的萝卜颜色，即代表宝贝们在游戏中的称呼，听到同伴喊你所代表的颜色的萝卜，即开始下蹲，家长能够在旁边帮忙哦，小朋友们，听明白了吗（宝贝不要沮丧哦，教师和小伙伴们明白你已经很努力了，让教师送你一个小礼物吧!

）我们下一次继续加油好不好

（2）游戏一:

抢垫子夹气球——本环节每组参赛家庭，各出一位家长带上自我的宝贝，经过上一轮的游戏，我们此刻剩下四组家庭继续进行，抢凳子这个游戏相信大家并不陌生了，可是怕凳子有楞楞角角会碰到孩子，我们把凳子换成了垫子，小朋友们拉着爸爸或妈妈的手，围着教师摆好的三张垫子走，当听到教师喊:

开饭啦!

小朋友们要赶快找到自我的垫子坐下哦!

旁边的爸爸妈妈要帮忙，安全最重要好吗

游戏二:

运气球——每组参赛家庭出一名家长和参赛宝贝，另外找一名向导。

家长把孩子背起来，我们的孩子负责把气球运到指定篮筐内，我们的工作人员帮家长蒙上眼睛，每组参赛家庭的场外向导，要经过声音指导家长背着我们的宝贝到达指定地点。

游戏三:

我喊蹲下你来站，我说站来你就蹲——每组参赛家庭出一名家长来配合宝贝，教师喊站你们就蹲下，我喊蹲下，你们就站起来好不好动作坚持一致才算过关哦!

（小宝贝你已经很棒了，教师相信你下一次会做的更好好不好教师送你一个纪念品，期望下次你还能来和小朋友们做游戏好吗）

（3）挤眉弄眼吃饼干——我们看到啦，此刻场上剩下两组家庭要决出今日本组比赛的第一二名，刚才是小朋友们自我自由发挥，此刻我们让爸爸妈妈来帮我们参加这一轮好不好小朋友们要记得哦，爸爸妈妈永远会在最关键的时刻帮忙你们的，我们给爸爸妈妈加油好不好本轮游戏规则是，把饼干放在额头，不能用手扶，经过脸部肌肉收缩的方式，把饼干送到嘴里，最先送达嘴里的家庭取得本组冠军，当然，第二名也有丰富的奖品哦。

小学组游戏

（1）萝卜蹲——小学组第一个竞技游戏，萝卜蹲!

每组参赛家庭各出一名小朋友，由我们志愿者发放帽子，帽子上所显示的萝卜颜色，即代表宝贝们在游戏中的称呼，教师会指定你们任意颜色的萝卜开始下蹲，接下来由你们自我指定，没有顺序但不能立刻回指，听到同伴喊

你所代表的颜色的萝卜，即开始下蹲，家长能够在旁边帮忙哦，小朋友们，听明白了吗

（宝贝不要沮丧哦，教师和小伙伴们明白你已经很努力了，让教师送你一个小礼物吧!

）我们下一次继续加油好不好

（2）游戏一:

袋鼠爬爬——参赛家庭出一位大人和孩子一齐参加，袋鼠爸爸或妈妈把孩子抱在胸前，从起点爬到指定位置，最先抵达终点的两组家庭获胜。

游戏二:

爱的抱抱——

（3）你来比划我来猜——我们看到啦，此刻场上剩下两组家庭要决出今日本组比赛的第1､2名，进行今日终极挑战，你来比划我来猜，题目涉及水果蔬菜､明星名字､乐器类等。

游戏规则是比划的人能够用语言和肢体动作来提示描述，可是不能描述某个字的读音或写法。

活跃气氛主持词4甲:

新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道深深的印痕，伴随着冬日里的温暖阳光，2XXX年元旦如约而至，我们相约在那里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段完美时光，一齐用心来感受真情，用爱来融化冰雪，敞开你的心扉，释放你的活力，那里将成为欢乐的海洋。

乙:

同学们，光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。

今日大家在那里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。

这一刻是完美的，这一刻是温馨的，这一刻是充满活力的。

踏着时代的节奏，带着新年的祝福，怀着青春的憧憬

合:

让我们相聚在这完美的时刻!

林校附小庆元旦､迎新年庆祝活动此刻开始!

甲:

首先，掌声请出我们文校长为第二届亲子活动致辞。

乙:

请再次以热烈的掌声感激文校长的讲话，相信在学校领导的指引下，林校附小会越来越完美。

甲:

今日，我们请来了我们亲爱的爸爸妈妈来到我们的现场。

乙:

今日，我们要让爸爸妈妈明白我们的活动是多姿多彩的。

合:

同时，我们也邀请了爸爸妈妈与我们共游戏､同欢乐。

掌声欢迎家长们的到来。

甲:

请允许我介绍本次活动的事项，本次活动分为三个年级段，学前班､一年级､二年级为低年级组，三､四年级为中年级组，五､六年级为高年级组，不一样的年级不一样的游戏展示出我们不一样的风采

乙:

我们的活动分四个部分组成，首先是校兴趣班和一年级小朋友带给我们的精彩舞蹈节目，然后是团体活动，之后是我们梦寐以求的亲子活动，最终是我们各中队组织的活动。

甲:

此刻，有请兴趣班带给我们的拉丁舞以及一年级小朋友带给我们的舞蹈。

乙:

精彩的节目总是带给人们愉快的心境，多谢我们的小舞蹈家。

甲:

之后，有请学前班､一年级､二年级的参赛队员为我们拉开今日的第一个游戏“穿衣接力”，请各班主任带领本班参赛队员出来排成一纵队，四个班为四列纵队，请负责本项活动的何教师给我们讲解活动规则。

乙:

低年级的同学接力棒传得可真快，学前班的同学也不甘示弱。

接下来，我们要请出中年级组参赛队员出来进行第二个活动