儿童文学作品选读诗歌教学提纲.docx

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儿童文学作品选读诗歌教学提纲

儿童文学作品选读（诗歌）

我给小鸡起名字

任溶溶

一、二、三、四、五、六、七，

妈妈买了七只鸡。

我给小鸡起名字：

小一，

小二，

小三，

小四，

小五，

小六，

小七。

它们一下都走散，

一只东来一只西。

于是再也认不出，

谁是小七，

小六，

小五，

小四，

小三，

小二，

小一

小树叶

唐鲁峰

小树叶，

会说话：

哗哗哗，哗哗哗、、、、、、

它说：

“风大啦，风大啦！

”

小树叶，

会说话：

沙沙沙，沙沙沙、、、、、、

它说：

“风小啦，风小啦！

”

摇摇船

佚名

摇摇摇，

一摇摇到外婆桥，

外婆叫我好宝宝。

一个瓜

佚名

金瓜瓜，

银瓜瓜，

瓜瓜落下来，

打着小娃娃；

红叶

陶行知

飞，飞，飞，

满天的飞。

小树叶，

会说话：

刷刷刷，刷刷刷、、、、、、

它说：

“下雨啦，下雨啦！

”

风停了，

雨停了，

小树叶，

不响啦。

糖一包，

果一包，还有饼儿还有糕，

吃了糕饼上学校。

娃娃叫妈妈，

妈妈抱娃娃；

娃娃怪瓜瓜，

瓜瓜小娃娃。

哪儿来这些蝴蝶？

原来是红叶。

下巴上的洞洞

鲁兵

从前，

有个奇怪的娃娃，

娃娃，

有个奇怪的下巴，

下巴，

有个奇怪的洞洞，

洞洞，

谁知道它有多大。

瞧他

一边饭往嘴边划，

一边

饭从那洞洞往下撒。

如果

饭桌是土地，

而且

饭粒会发芽，

摇篮

黄庆云

蓝天是摇篮，

摇着星宝宝，

白云轻轻飘，

星宝宝睡着了。

大海是摇篮，

摇着鱼宝宝，

浪花轻轻翻，

鱼宝宝睡着了。

小弟和小猫

柯岩

我家有个小弟弟，

聪明又淘气，

每天爬高又爬低，

满头满脸都是泥。

妈妈叫他来洗澡，

装没听见跑掉了；

爸爸拿镜子把他照，

他闭上眼睛格格地笑。

姐姐抱来小花猫，

它拍拍爪子舔舔毛，

那么，

一天三餐饭，

他呀，

餐餐种庄稼。

可惜

啥也没有种出来，

只是

粮食白白被糟蹋。

你们

听了笑话，

都要

摸一摸下巴。

要是

也有个洞洞，

那就

赶快塞住它。

花园是摇篮，

摇着花宝宝，

风儿轻轻吹，

花宝宝睡找了。

妈妈的手是摇篮，

摇着小宝宝，

歌儿轻轻唱，

宝宝睡着了。

两眼一眯：

“妙、妙、妙，

谁跟我玩，谁把我抱？

”

弟弟伸出小黑手，

小猫连忙往后跳，

胡子一撅头一摇：

“不妙不妙！

太脏太脏我不要！

”

姐姐听见哈哈笑，

爸爸妈妈皱眉毛，

小弟听见害了臊，

“妈！

妈！

快给我洗个澡！

”

帽子的秘密

柯岩

我的哥哥可不是普通的人，

他是一个三年级生，

他一连考了那么些个五分，

妈妈送他一顶帽子当奖品。

这顶帽子的颜色可真蓝，

漆黑的帽檐亮闪闪，

别说把它戴在头上，

就是看看心里也喜欢。

可是这顶帽子有点奇怪，

它的帽檐老是掉下来，

妈妈把它缝了又缝，

不知为什么它总是坏。

妈妈叫我跟哥一块儿，

好看看帽檐怎么会掉下来，

可是哥哥只要一见我，

马上把我赶开。

今天我偷偷地到了他的学校。

这事儿一下子就弄明白，

他们七八个三年级生，

一出校门就把帽檐扯下来。

他们在空地上来回地跑，

又喊“靠岸”又喊“抛锚”、、、、、、

哥哥拿着个望远镜——木头的，

四面八方到处瞧。

我还没决定躲不躲，

望远镜已经瞄准了我；

忽然背后一声喊，

我叫人抓住怎么也挣不脱。

两个水兵向哥哥敬礼，

报告抓住了什么“奸细”，

哥哥看也不看我一眼，

就下命令把我枪毙。

我生气地说：

“我不是什么奸细，

我是你弟弟！

”

可是哥哥皱着眉说：

“是奸细就不是弟弟！

”

这么欺负人还能行？

我就又踢又打吵个不停。

两个水兵只好安慰我，

说枪毙是假的一点不疼。

我说：

“反正我不能叫你们枪毙，

不管它疼还是不疼，

我长大了要当解放军，

随便说我是奸细就不成！

”

水兵们都哈哈大笑，

哥哥也只得把命令取消。

大伙说：

“这可不是个胆小鬼，

欢迎他参加我们的‘海军部队’。

”

晚上我回家见了妈妈，

我向她谈了船舱又谈甲板，

我告诉她什么叫做舰队，

还说天下最勇敢的就是海员。

至于哥哥的帽子嘛、、、、、、

我说：

“这是秘密您最好别管。

”

妈妈摸着我的头发笑了：

“那好吧，亲爱的海员！

”

我奇怪妈妈怎么知道

她说：

“这也是个秘密。

”

她说她还有几句话，

托我给所有的小水兵捎去：

“真正的海员坚强英勇，

热爱祖国热爱劳动，

你们能不能学习英雄，

不看帽子要看行动！

”

爸爸的老师

任溶溶

谁不知道我的爸爸，

他是大数学家，

再难的题也能解答，

嗨，他的学问真大。

我这有学问的爸爸，

今天

一副严肃的样子。

他有什么要紧事情？

原来去看老师！

我的爸爸还有老师？

你说多么新鲜！

这老师是怎么个人，

我倒真想见见。

我一个劲求爸爸，

带我去看看他。

我的爸爸眼睛一眨，

对我说道：

“唔，好吧！

”

可是爸爸临走以前，

把我反复叮咛，

要我注意这个那个，

当然，我都答应。

我一路想这位老师，

该是怎么个人。

他一定是胡子很长。

满肚子的学问。

他当然比爸爸强，

是位老数学家。

他要不是老数学家，

怎能教我爸爸？

可是结果你倒猜猜：

爸爸给谁鞠躬？

就算你猜三天三夜，

一准没法猜中。

鞠躬的人如果是我，

那还不算稀奇，

因为爸爸的这位老师，

就是我的老师！

不过，我念三年级，

她呢，还在教一年级。

她是我爸爸的老师，

你说多有意思！

这老师看着爸爸，

就像看个娃娃：

“你这些年在教学上，

成绩确实很大、、、、、、”

你想爸爸怎么回答：

“我得感谢老师，

是老师您教会了我，

懂得二二得四、、、、、”

我才知道我的爸爸，

虽然学问很大，

却有一年级的老师，

曾经教导过他。

你别问这是为什么

刘倩倩

妈妈给我两块蛋糕，

我悄悄地留下了一个。

你别问，这是为了什么？

爸爸给我穿上棉衣，

我一定不把它弄破。

你别问，这是为了什么？

哥哥给我一盒歌片，

我留下最美丽的一页。

你别问，这是为了什么？

晚上，我把它们放在床头边，

让梦儿赶快飞出我的被窝。

你别问，这是为了什么？

我要把蛋糕送给她吃。

把棉衣去给她挡风雪，

在一块唱那最美丽的歌。

你想知道她是谁吗？

请去问一问安徒生爷爷，

她就是卖火柴的那位小姐姐。

字典公公家里的争吵

金逸铭

字典公公家里吵吵闹闹。

吵个不停的原来是标点符号。

看，它们的眼睛瞪得多大，

听，它们的嗓门提得多高。

感叹号拄着拐杖，小问号竖起耳朵，

调皮的小逗号急得蹦蹦跳。

首先发言的是感叹号，

它的嗓门就像铜鼓敲：

“伙伴们，我的感情最强烈，

文章里谁也没有我重要！

”

感叹号的话招来一阵嘲笑，

顶不服气的是小问号：

“哼，要是没有我来发问，

怎么能引起读者的思考？

”

小逗号说话头头是道，

它和顿号一起反驳小问号：

“要是我们不把句子点开，

文章就会像一根长长的面条！

”

水平高的要数句号，

它总爱留在后面作总结报告：

“只有我才是文章的主角，

没有我，话就说得没完没了。

”

字典公公把意见发表：

“孩子们，你们都很重要，

少一个我们的文章就没有这样美妙。

滴水汇成了大江，

泥沙堆成了海岛，

大家不要把个人作用片面强调，

任何时候都不要骄傲！

”

小朋友，你听了字典公公家里的争吵，

心里想的啥，能否让我知道？

让我们荡起双桨

乔羽

让我们荡起双桨，

小船儿推开波浪，

海面倒映着美丽的白塔，

四周环绕着绿树红墙。

小船儿轻轻飘荡在水中，

迎面吹来了凉爽的风。

红领巾迎着太阳，

阳光洒在海面上。

水中的鱼儿望着我们，

悄悄地听我们愉快歌唱。

小船儿轻轻飘荡在水中，

迎面吹来了凉爽的风。

做完了一天的功课，

我们来尽情欢乐，

我问你：

亲爱的伙伴，

谁给我们安排下幸福的生活？

小船儿轻轻飘荡在水中，

迎面吹来了凉爽的风。

大自然的语言

作者：

戴巴棣

别以为人才说话，

大自然也有语言。

这语言到处都有，

睁开眼就能看见。

你看那天上的白云，

这就是大自然的语言。

白云飘得高高，

明天准是个晴天。

你看那地上的蚂蚁，

这也是大自然的语言。

蚂蚁忙着搬家，

出门要带雨伞。

蝌蚪在水中游泳，

不就像黑色的“逗点”？

大自然在水面写着：

春天来到人间。

大雁编队南飞，

　不就“省略号”一串？

　　大自然在蓝天写着：

　　秋天就在眼前。

　　大树如果被砍倒，

　　你会把“车轮”发现——

　　一年只长一圈，

　　这是大自然的语言。

　　你如果捕到大鱼，

　　鱼鳞上也有圈圈——

　　一圈就是一岁，

　　这又是大自然的语言。

　　大自然把“三叶虫”化石，

　　嵌在喜马拉雅山巅，

　　这是在告诉人们，

　　那儿曾是汪洋一片。

　　大自然把巨大的“漂砾”，

　　撒在江南的庐山，

　　那又在提醒大家，

　这儿有过寒冷的冰川。

　　大自然的语言并不难懂，

　　只要你肯刻苦地钻研；

　如果你害怕动脑筋，

那就常常会视而不见。

　　比如斗转星移，

那何止千年万年，

　　可直到哥白尼眼里，

　　才把“太阳中心说”创建。

　　阿基米德洗澡的时侯，

　　学会了鉴别皇冠，

　　可别人也都会洗澡，

　为什么不会把浮力计算？

　　在暴雨中放风筝，

弗兰克林捉到雷电。

放风筝的人千千万，

为什么没这项发现？

大自然的语言呵，

真是妙不可言。

不爱学习的人看不懂，

粗心大意的人永远看不见。

我们的土壤妈妈

高士其

我们的土壤妈妈

是地球工厂的女工。

在大自然的建设计划中，

她担负着

几部门最重要的工作。

她保管着矿物、植物和动物，

还有肉眼看不见的微生物；

她改造物质，发展生命，

经营着无机和有机

两大世界的巨大工程。

她住在地球表面的第一层，

由几寸到几尺的深度，

都是她的工作区。

她的下面有水道，

水道的下面是牢不可破的地壳

她是矿物商店的店员。

在她杂色的柜台上，

陈列着各种的小石子和细沙，

都是由暴风雨带来的，

从高山的崖石上冲洗下来的。

她是植物的助产士。

在她温暖的怀抱里，

开放着所有的嫩芽和绿叶，

摇摆着各色的花朵和果实，

根和她紧密地拥抱。

她是动物的保姆。

在她平坦的摇床上，

蹦跳着青蛙和老鼠，

游行着蚂蚁和蚯蚓，

蜷伏着蛹和寄生虫。

她是微生物的培养者。

在她黑暗的保温箱里，

微生物迅速地繁殖着；

它们进行着化解蛋白质的工作，

它们进行着制造植物肥料的工作。

我们的土壤妈妈，

象地球的肺。

她会吸进氧气，

她会呼出二氧化碳；

有时还会呼出阿摩尼亚。

她又象地球的胃，

她会消化有机物。

地球上所有的腐物，

几千年人和兽的尸体，

都由她慢慢地侵蚀。

她又象地球的肝。

毒质碰着她就会被分解，

臭味碰着她就会被吮吸，

病菌碰着她就会被淘汰，

使传染病停止了蔓延。

我们的土壤妈妈，

同水有深厚的感情！

她有多孔性和渗透性．

她象海绵一样，

能够尽量吸收水。

我们的土壤妈妈，

同太阳有亲密的友谊！

她能够接受太阳的热；

当黄昏来到的时候，

又把它发散出来。

气候也会影响她的健康。

冰雪的冬天，

把她冻坏了；

快乐的春天，

把她解放了。

在城市，有数不尽的垃圾堆，

都要经过她