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古诗词鉴赏练习题范文

古诗词鉴赏练习题（三）

15.（06辽宁）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

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东 坡①

苏 轼

雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。

莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。

   【注】 ①此诗为苏轼贬官贵州时所作。

东坡,是苏轼在黄州居住与躬耕之所。

②荦确：

山石大而多的样子（地貌）。

（1）第一句在全诗中有何作用？

请简要赏析。

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（2）请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。

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   答案 

（1）第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡月夜图，营造了一种清明幽静的气氛，以映衬作者心灵明澈的精神境界。

（2）“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音，与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比；联系前文对道路坎坷的交代，“铿然”却表现了作者行走时的愉悦，可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。

   解析 诗一开头便把东坡置于一片清景之中。

僻冈幽坡，一天月色，已是可人，又加以雨后的皎洁月光，透过无尘的碧空，敷洒在澡雪一新、珠水晶莹的万物上，这是何等澄明的境界。

市人为财利所驱，只能在炎日嚣尘中奔波，惟幽人才有雅事。

后两句一个“莫嫌”，一个“自爱”，那以险为乐、视险如夷的豪迈精神，都在这一反一正的对比中凸现了出来。

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16.（06北京）阅读下面这首诗，完成

（1）～

（2）题。

移居（其二）

陶渊明

春秋多佳日，登高赋新诗。

过门更相呼，有酒斟酌之。

农务各自归，闲暇辄相思。

 相思则披衣，言笑无厌时。

 此理将①不胜，无为忽去兹。

 衣食当须纪②，力耕不吾欺。

   【注】 ①将：

岂。

②纪：

经营。

（1）对这首诗的理解，恰当的两项是（     ）

   A.全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的美好情景。

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   B.“有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟酌诗句。

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   C.“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。

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   D.“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。

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   E.最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。

（2）本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣，请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是怎样表现的？

   答案 

（1）DE 

   解析 A项，全诗并未生动地描写诗人佳日登高赋诗的情景，而是以描写美好的人际关系为主，最后四句以议论作结；B项“有酒斟酌之”一句中“斟酌”应为“倒酒、喝酒”之意，并非“边饮酒边斟酌诗句”；C项

“披衣起彷徨”分析有误，应为披上衣服起来谈笑。

（2）第一问：

感受到一种美好的人际关系，即人与人之间充满了纯真而质朴的友情。

   第二问：

这种乐趣主要是通过“过门更相呼”至“言笑无厌时”六句对具体生活情景的白描表现出来的。

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   解析 本诗写诗人移居之后，与邻人融洽相处的情味。

以“春秋”发端，说明一年四季中常有生活的乐趣。

对作者来说，新迁南村，登临胜地，更觉欣慰。

除登高赋诗之乐外，更有与邻人过从招饮之乐,忙时闲聚之乐。

17.（05全国Ⅰ）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

春行即兴

李 华

宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。

芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

（1）这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？

请具体说明。

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（2）古人在谈到诗歌创作时曾说：

“作诗不过情、景二端。

”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。

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   答案 

（1）修辞方法：

对偶。

“芳树”对“春山”，“花”对“鸟”，“自落”对“空啼”。



（2）这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：

有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色。

但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融。

诗中“花自落”“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情。

   解析 此题选择的是唐代诗人李华的一首景物小诗。

作者春天经历了国破山河在，花落鸟空啼的愁绪。

诗的前两句直接写景。

作者站立在宜阳城头观赏景致，只是城下大片土地荒芜，处处长满了茂盛的野草。

接着写远处，“涧水东流复向西”，清冷冷的山泉没有人汲引灌溉，而是任其“东流复向西”。

三、四句更进一步，继续写景。

“芳树无人花自落”，这里强调“无”人，便道出了诗人对时代的感慨。

经过了安史之乱，再也无人来此欣赏，只好任其自开自谢了。

“春山一路鸟空啼”：

春山一路，不禁使人想像到山花烂漫、鸟语宛转的佳境。

但著以“空啼”二字，却是以乐写哀，以闹衬静，充分显示了山路的荒寞。

全诗句句写景，句句含情。

虽写的是绿草、芳树、山泉、鸟语，却都是为衬托诗人凄凉的心境服务，充分显示了诗人对时代的深沉叹惋。

18.（05福建）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

与夏十二登岳阳楼

李 白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。

醉后凉风起，吹人舞袖回。

【注】 乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。

（1）诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。

你认为哪一句更妙，为什么？

（2）对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法作简要分析。

   答案 

（1）“雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。

这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写群山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。

“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，且更新颖。

（答“雁别秋江去”言之成理亦可）

（2）第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想像神奇，在云间“下榻”，在天上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。

19.（04全国Ⅰ）阅读下面这首诗，然后回答问题。

秋 思

张 籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

   王安石评论张籍诗歌的风格是：

“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。

”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节？

表达了他什么样的情感？



   答案 诗中作者写了这样一个细节：

家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。

作者客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人的深切思念，所以又打开信封补写。

20.（04上海）阅读下面的诗和对联，完成第

（1）～（3）题。

赤 壁

 杜 庠①

  水军东下本雄图，千里长江隘舳舻②。

诸葛心中空有汉，曹瞒③眼里已无吴。

兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。

过此不堪回首处，荒矾鸥鸟满烟芜。

【注】 ①杜庠：

明朝诗人，曾任知县，不久罢归。

不得志，放情诗酒。

②舳舻：

船只首尾相接非常多的样子。

   ③曹瞒：

即曹操。

客到黄州，或从夏口西来，武昌东去

天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游

                                                                郭朝祚题湖北黄冈东坡赤壁门楼

（1）对联在语言形式上的最大特点是                        ，律诗中的颔联和颈联也具有这样的特点。

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（2）对联中的“周郎一炬”与上面诗歌中的“            ”一句同说一事；“苏子两游”与上面诗歌中的“         ”一句同说一事。



（3）就诗歌中画线的句子，结合全诗，从一个角度（如景和情的关系）写一段鉴赏文字。

（80字左右）

       答案 

（1）对仗（或对偶）

（2）兵销炬影东风猛 梦断箫声夜月孤（3）“荒矾鸥鸟满烟芜”是一句写景的诗句，但景中含情。

在荒芜的赤壁，借鸥鸟以动写静，更衬托出此地的凄凉，间接表达作者内心孤寂，而前一句“过此不堪回首处”是直抒胸臆。

而前三联都是叙述，只是结尾前半句直抒胸臆，后半句情景交融。

第二部分 四年联考题汇编

2009年联考题

1.（安徽省示范高中皖北协作区2009年高三联考）阅读下面这首唐诗，完成（１）～（２）题。

清溪行

李　白

清溪清我心，水色异诸水。

借问新安江，见底何如此？

人行明镜中，鸟度屏风里。

向晚猩猩啼，空悲远游子。

【注】　清溪，流经安徽贵池城，与秋浦河汇合，出池口入长江。

（1）诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色？

请简要分析。

（2）诗的尾联描绘了什么情境？

流露出诗人怎样的情感？

   答案　

（1）颔联运用衬托的手法，以新安江水色之清衬托出清溪水更清。

颈联运用比喻手法，以明镜比喻清溪，岸上景物倒映清溪之中，写出了水的清澈。

（答“侧面描写，正面描写”，言之有理即可给分）

（2）诗的尾联描绘了凄凉清寂的情境，流露出诗人内心的一种寂寞抑郁的情绪。

（意思对即可）

2.（黄山市2009届高中毕业班第一次质量检测）阅读下面这首诗，然后回答问题。

过杨村

杨万里

   　　　　　石桥两畔好人烟，匹似诸村别一川。

杨柳荫中新酒店，葡萄架下小渔船。

   　　　　　红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。

政尔清和还在道，为谁辛苦不归田?

【注】“政”通“正”，正当的意思；“清和”指农历四月。

（1）试从“绘色”的角度对这首诗的中间两联进行赏析。

（2）结合你对尾联的理解，简析这首诗是怎样表现主旨的。

   答案　

（1）绿色的杨柳和葡萄，红白相间的鲜花，金黄的麦田和碧蓝的天空，浓墨重彩，色调对比强烈。

诗的中间两联勾画了一幅田园风光的美丽图画。

（2）尾联是作者的感想，意思是说，在这农历的四月天，我还在赶往异地做官的路上，农村是这样的美，何不回家种田？

出去辛辛苦苦做官，究竟是为了谁呢?

这首诗的前三联描写农村的美好风光，目的就是这最后一句。

在主旨上，作者是用自然美来表现对理想生活的追求，用田园乐趣来衬托辞官归隐的愿望。

3.（安徽省怀远县第三中学2009年高三第七次月考）读下面这首宋诗，然后回答问题。

                               宿济州西门外旅馆

                                               晁端友

                             寒林残日欲栖乌①，壁里青灯乍有天。

                             小雨愔愔②人假寐，卧听疲马啮残刍。

【注】　①乌：

乌鸦；②愔愔：

寂静无声。

（1）诗中的“乌”和“马”两个意象有何作用?

请简要说明。

（2）诗的三、四两句，叶梦得《石林诗话》作“小雨愔愔人不寐，卧听羸马啮残蔬”。

其中“不寐”与原诗“假寐”相比哪个更好?

请简要说明理由。

   答案　

（1）诗中的“乌”和“马”既是实景，又倾注着诗人的感情：

乌鸦暮投林，而诗人却无家可归，疲马尚且夜不眠，人更是如此，“乌”和“马”。

一反一正衬托了诗人奔波劳顿、凄风苦雨的人生漂泊之情。

（2）“假寐”更好。

“假寐”，即坐着打盹儿,表明诗人旅途劳顿，要睡又因心绪不宁，只得“假寐”，同时由本句的“坐”的“卧”，层次清楚。

而“不寐”则与第四句“卧听”重复。

（说“不寐”好，只要言之成理亦可。

）

4.（安徽省泗县2009届高三语文期末综合测试题）面的诗歌，然后回答问题。

                                   八月十五日夜湓亭望月①

                                                  白居易

            昔年八月十五夜，曲江池畔杏园②边。

今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。

            北望乡何处是，东南见月几回圆。

   昨风一吹无人会，今夜清光似往年.

【注】　①此诗为作者被贬为江州司马后所作。

②杏园：

唐时朝廷举办庆宴的场所。

                                     中秋月