同步练习《中国现代诗歌散文欣赏》散文部分 第2单元 新纪元文档格式.docx

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指不听劝告,固执地照自己的意思行事。

与③句中日本的领导人的做法语意切合。

【答案】 A

2.下列各句中,没有语病的一句是(  )

A.具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人,正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。

B.如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动,从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣,是北京冬奥申委正在关注的问题。

C.要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识,就必须扩大科学考察区域,加强科研观测精度,改进实验设计方法。

D.各级各类学校应高度重视校园网络平台建设,着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师,以便扎实有效地开展网络教育教学工作。

【解析】 本题从成分残缺和语序不当的角度考查对病句的辨析。

A项,成分残缺,“解决人力成本上涨”后缺少宾语成分,可在其后添加“问题”。

B项,语序不当,“引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动”与“培养这些青少年对滑雪运动的兴趣”互换位置;

C项,语序不当,将“改进实验设计方法”提到“加强科研观测精度”之前。

【答案】 D

3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过10个字。

朋友,你自己去寻出一个本不成问题的问题,“____①____?

”其实这个问题是容易解答的。

人生的意义全是各人自己寻出来、造出来的:

高尚、卑劣,清贵、污浊,有用、无用……全靠自己的作为。

生命本身不过是一件生物学的事实,有什么意义可说?

一个人与一只猫、一只狗,有什么分别?

人生的意义不在于何以有生,____②____。

你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼做梦之上,那就是你这一生的意义;

你若发愤振作起来,决心去寻求生命的意义,去创造自己的生命的意义,那么你活一日便有一日的意义,做一事便添一事的意义,生命无穷,生命的意义也无穷了。

总之,生命本没有意义,你要能给他什么意义,他就有什么意义。

与其终日冥想人生有何意义,不如____③____。

①                                    

                                    

②                                    

③                                    

【解析】 ①需要和后面的“人生的意义全是各人自己……”衔接;

②需要和前面“人生的意义不在于何以有生”衔接,同时后面的部分也有一定的提示;

③应与前面“与其终日冥想人生有何意义”衔接,所以后面的部分应该也是谈“做有意义的事”。

【答案】 ①人生有什么意义 ②而在于怎样生活

③试着做点有意义的事

4.观察下图《滴答、滴、答滴……》,请写出构图要素,并说明其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过50字。

滴答、滴、答滴……

【解析】 从题干看,回答时应该有两步:

第一步,指出画面有哪些构成要素;

第二步,指出要告诉大家的道理。

显然,其寓意与珍惜时间有关。

【答案】 该图是一个圆形钟表,分针指向10,时针指向12,数字1至9被隐去。

告诉我们:

时间在流逝,请珍惜时间。

(或:

时间还剩十分钟,时不我待,要珍惜时间)

(一)课内阅读

阅读下面的文段,完成5~8题。

看啊,从前讲天演进化的,都说是优胜劣败,弱肉强食,你们应该牺牲弱者的生存幸福,造成你们优胜的地位,你们应该当强者去食人,不要当弱者,当人家的肉。

从今以后都晓得这话大错,知道生物的进化,不是靠着竞争,乃是靠着互助。

人类若是想求生存,想享幸福,应该互相友爱,不该仗着强力互相残杀。

从前研究解决人口问题的,都是说马尔查士说过,人口的增加是几何的,食物的增加是算术的,人口的增加没有限制,地球的面积只有这一定的大小,若不能自节生殖,不是酿成疾疫,就是惹起战争。

这也是无可如何的事情。

所以强大的国家都要靠着兵力,扩张领土;

自尊的民族,也多执著人种的偏见,限制异种的工人入境。

种种不公平背人道的事情,都起于这个学说。

从今以后,大家都晓得生产制度如能改良,国家界线如能打破,人类都得一个机会同去作工,那些种种的悲情、穷困、疾疫、争夺,自然都可以消灭。

人类的衣食,没有少数强盗的侵夺暴掠,自然也可以足用了。

从前的战争靠着单纯腕力,所以皇家、贵族、军阀、地主、资本家,可以拿他们的不正势力,驱使几个好身手的武士,作他们的爪牙,造出一个特别阶级,压服那些庶民,庶民也没有法子可以制裁他们,只有受他们的蹂躏。

从今以后,因为现代的战争要靠着工业知识,所以那些皇家贵族等等,一旦争斗起来,非仰赖劳工阶级不可。

从前欺凌他们侮辱他们,现在都来谄媚他们,夺去他们的工具,把武器授与他们。

他们有了武器在手,就要掉过头来,拥护劳工的权利,攻击他们的公敌。

劳工阶级有了自卫的方法,那些少数掠夺工人的剩余的强盗,都该匿迹销声了。

从前在资本主义的生产制度之下,一国若想扩充他那一国中资本阶级的势力,都仗着战争把国界打破,合全世界作一个经济组织,拿他一国的资本家的政府去支配全世界。

从今以后,生产制度起一种绝大的变动,劳工阶级要联合他们全世界的同胞,作一个合理的生产者的结合,去打破国界,打倒全世界资本的阶级。

总同盟罢工,就是他们的武器。

从前尚有几个皇帝、军阀残存在世界上,偷着作鬼祟的事情。

秘密外交是他们作鬼的契约,常备兵是他们作鬼的保障。

他们总是戴着一副鬼脸,你猜我忌的阴谋怎么吞并、虐待那些小的民族。

虽然也曾组织过什么和平会议,什么仲裁裁判,但在那里边,仍旧去规定些杀人灭国的事情。

从今以后,人心渐渐觉醒。

欧洲几个先觉,在那里大声疾呼,要求人民的和平,不要皇帝,不要常备兵,不要秘密外交,要民族自决,要欧洲联邦,做世界联邦的基础。

这都是差强人意的消息。

这些消息,都是这新纪元的曙光。

在这曙光中,多少个性的屈枉、人生的悲惨、人类的罪恶,都可望像春冰遇着烈日一般,消灭渐净。

多少历史上遗留的偶像,如那皇帝、军阀、贵族、资本主义、军国主义,也都像枯叶经了秋风一样,飞落在地。

这个新纪元是世界革命的新纪元,是人类觉醒的新纪元。

我们在这黑暗的中国,死寂的北京,也仿佛分得那曙光的一线,好比在沉沉深夜中得一个小小的明星,照见新人生的道路。

我们应该趁着这一线的光明,努力前去为人类活动,作出一点有益人类的工作。

这点工作,就是贺新纪元的纪念。

5.本段文字中,作者主要从哪几个方面论述新纪元的变化?

【解析】 重要抓住几个“从前……”与“从今以后……”部分的内容进行对比,并进行概括,突出与战前的变化。

【答案】 作者着重分析了战后人们的思想和审美观念发生的变化。

包括:

从前天演进化讲优胜劣败,今后生物进化靠着互助;

从前人口是引起战争的根源,今后改良生产制度,可以消灭悲情、穷困、疾疫、争夺;

从前庶民只有受蹂躏,今后“庶民”完全可以以其人之道还治其人之身;

从前一国的资本家的政府去支配全世界,今后去打破国界,打倒全世界资本的阶级;

从前人们受到蒙蔽,今后人心渐渐觉醒。

6.“这些消息,都是这新纪元的曙光”,这曙光带有什么特征?

【解析】 解答此题,一要注意“这些消息,都是这新纪元的曙光”这句话在文段中的位置(后半部分),题目问的是“什么特征”,根据“在这曙光中”“这个新纪元是世界革命的新纪元,是人类觉醒的新纪元”这些句子,可以判定应该扣住这个区域进行回答。

同时,作者以写春日、秋风进行比拟,富有美感。

【答案】 “这新纪元的曙光”是人类新生的福音,是“新生活、新文明、新世界”之美的光芒。

有了“这新纪元的曙光”,整个人类和世界就会大变样;

“在这曙光中,多少个性的屈枉……也都像枯叶经了秋风一样,飞落在地。

”春日、秋风是“这曙光”所展示的美的神力的具体化,是美的力量的最形象的比拟。

这表明,他看到了“这新曙光”,也殷切地寄希望于“这新曙光”。

7.作者批评“天演进化”和马尔查士人口说,认为人类应该认同新的社会改良、社会革命,这种思想包含哪些方面?

【解析】 主要从“从今以后……”的部分进行概括。

【答案】 改良生产制度、打破国家界线、人人平等,按劳分配(按需分配)、暴力革命、消灭资产阶级、全世界无产者联合起来,民族解放、实现社会主义和共产主义。

8.文中画线句子的含意是什么?

【解析】 作者指出了当时中国与政府的黑暗,“分得那曙光的一线”给人们指出了一条道路:

我们应该在世界革命的新纪元到来的时候,要觉醒,要敢于去追求,建设新中国、新世界。

【答案】 呼吁中国人民觉醒,建设新中国新世界。

(二)课外阅读

阅读下面的文字,完成9~12题。

艰难的国运与雄健的国民

李大钊

①历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。

②一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里。

有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断崖,江河流于其间,回环曲折,极其险峻。

民族生命的进程,其经历亦复如是。

③人类在历史上的生活正如旅行一样。

旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖险路。

乐于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣。

④中华民族现在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路。

在这一段道路上,实在亦有一种奇绝壮绝的景致,使我们经过这段道路的人,感到一种壮美的趣味。

但这种壮美的趣味,没有雄健的精神是不能够感觉到的。

⑤我们的扬子江、黄河,可以代表我们的民族精神,扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。

目前的艰难境界,哪能阻抑我们民族生命的前进?

我们应该拿出雄健的精神,高唱着进行的曲调,在这悲壮歌声中,走过这崎岖险阻的道路。

要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣味的事……

9.下列对文章内容的理解和概括,不正确的两项是(  )

A.题目中“艰难的国运”与“雄健的国民”互换位置,并不改变题意,只是强调的重点有差别。

B.文章中“雄健的精神”,也就是民族的精神,也就是冲破一切艰难险阻、勇往直前的精神。

C.在这篇文章中,作者提出了国民要拿出雄健的精神,走过民族生命进程中崎岖险阻的道路的观点。

D.第③段写到“走到崎岖的境界”后,连用两个“愈”和两个“趣”,主要是突出前进道路上的困难重重。

E.文章第④段“在这一段道路上,实在亦有一种奇绝壮绝的景致”中,“奇绝壮绝的景致”指的是中国近代史上许多壮烈的历史事件,如辛亥革命、五四运动等。

【解析】 A项,是“艰难的国运”造就了一大批真正的猛士,真正的革命者,倘若把“雄健的国民”放到前面,就颠倒了因果关系。

D项,连用两个“愈”和两个“趣”,主要是突出乐于战胜困难的精神。

【答案】 AD

10.怎样理解作者所说的“趣味”?

【解析】 先找到文中带有“趣味”的句子,然后品味其内容。

如“一种壮美的趣味”中的“趣味”等,是指经历艰难险阻后的快乐、幸福。

【答案】 文章中提到,“奇趣横生”“一种冒险的美趣”“一种壮美的趣味”“亦是人生最有趣味的事”。

这种种趣味,其实都是经历艰难险阻以后的趣味,是一种快乐、一种幸福。

11.本文用一系列比喻来说理,既生动形象又有说服力。

试指出文中用了哪些比喻,表现了作者怎样的情怀。

【答案】 用“长江大河”比喻民族生命进程;

用“扬子江、黄河”比喻中华民族历史进程;

用“浩浩荡荡”比喻中华民族历史势不可当,一往无前;

用“平原无际,一泻万里”比喻中华民族历史的顺利发展;

用“回环曲折”“崎岖险阻”比喻中华民族历史所逢的艰难国运;

用扬子江、黄河穿沙漠、过山峡比喻中华民族前进中的艰难斗争;

用“浊流滚滚、一泻万里”比喻中华民族的光明前途。

这些比喻表现了作者内心的豪情壮志。

12.这篇文章第②③两段都说到两种境界,语意的重点在哪一方面?

第③段同第②段相比,语意的重点又有什么不同?

【答案】 第②段语意的重点是逼狭险峻的境界,第③段语意的重点是崎岖的境界。

第③段同第②段相比,语意的重点推进了一步。

第②段说两种境界,第③段则说两种境界有两种乐趣,走到崎岖的境界,置身奇绝壮绝的境界,有冒险的奇趣美趣。

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