最新国家开放大学电大中国古代文学B1期末题库及答案Word下载.docx

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共20分；

每题不要超过300宇）

1．简述汉代《古诗十九首》的思想内容。

2．什么是唐朝的新乐府?

什么是“新乐府运动”?

四、分析论述题（第1小题必选。

二、3两题任选一题；

每题20分。

共40分；

每题不要超过500字）

1．结合教材，试论《孟子》散文的艺术成绩。

2．试从思想内容和艺术上分析曹操诗《步出夏门行·

观沧海》。

附：

曹操《步出夏门行·

观沧海》：

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，假设出其中；

星汉灿烂，假设出其里。

幸乃至哉，歌以咏志。

3．试从思想内容和艺术上分析李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：

杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

试题答案及评分标准

一、填空题（每空l分，共30分）

1．尚书上古

2．诗诗三百

3．左传战国策4．屈原离骚5．散文（历史散文）史记

6．绝唱离骚7．班固汉书8．孔雀东南飞玉台新咏

9．蔡琰悲忿诗10．阮籍嵇康11．搜神记世说新语

12．杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪

13．长恨歌琵琶行14．--B卖新丝五月粜新谷

15．李煜虞美人

（说明：

本大题显现错别字，该空算错，不得分；

有的题不能倒置，倒置算错，不得分。

）二、默写和填旬题（每句l分。

l0分）

陶渊明《归园田居》其三（种豆南山下）。

《归园田居》其三（种豆南山下）：

种豆南山下，草盛豆苗稀。

（1分）晨兴理荒秽，（1分）带月荷锄归。

（1分）道狭草木长，（1分）夕露沾我衣。

（1分）衣沾不足惜，（1分）但使愿无违。

（1分）2·

填句：

前不见前人，后不见来者。

（1分）念天地之悠悠，（1分）独怆但是涕下。

（1分）（陈子昂《登幽州台歌》）

（说明：

本大题显现错别字，该句算错，不得分。

）

三、筒答题（每题10分，共20分）

1．简述汉代《古诗十九首》的思想内容。

（1）表现征夫游子的思乡，和家中思妇怀念远出未归者的痛楚心情。

如“行行重行行”、“涉江采芙蓉”、“明月何皎皎”等；

（3分）

（2）表现男女之间的相思相恋之情。

如“庭中有奇树”、“迢迢牵牛星”等；

（3分）（3）表现文人士医生的孤芳自赏、怀才不遇之情。

如“西北有高楼”等；

（2分）（4）反映了一种颓废心理和及时行乐的心情。

如“驱车上东门”等。

（2分）

2．什么是唐朝的新乐府?

所谓“新乐府”，专指唐朝诗人们用新题写时事的拟乐府诗歌，其初创者是杜甫。

后继者李绅、元稹、白居易等人更是写出了大量的“即事名篇，无复依傍”的新乐府诗。

“新乐府”之名正式出自中唐诗人自居易。

（5分）所谓“新乐府运动”，即是元稹、自居易等人在杜甫新题乐府诗的基础上，提倡而兴起的一次有明确理论指导的诗歌革新运动。

其代表人物是元稹、自居易等。

（5分）

本大题答出要点就可得分，不要求展开论述。

二、3两题任选--1；

每题20分，共40分）1．结合教材，试论《孟子》散文的艺术成绩。

答案要点：

《孟子》散文的艺术成绩：

（1）巧妙的论辩艺术；

（5分）

（2）宏放豪迈的文风；

（5分）（3）擅长运用比喻和寓言。

（5分）（4）语言浅显自但是又明达畅快。

（1）思想内容：

这首诗是曹操出征途中通过碣石时所作，诗人通过登山观海的描述，抒发了统一天下的雄心壮志。

（5分）

（2）艺术特点：

①诗由远到近，再由近到远，由写实到想象；

（5分）②借景抒情法：

借描述海的形象抒发诗人囊括四海之志，包孕天下之心；

（5分）③语言夸张。

诗人通过寄月与人的想象，表达了他对朋友左迁贬官遭遇的同情和关心。

……（5分）

（2）艺术特点：

①第一句点明时令，用杨花的飘落不定和“子规，，的啼鸣象征朋友的飘零，叙事中融情，……；

（5分）②第二句直叙其事，点题，……；

（5分）③后二句运用拟人化手法，想象独特，……（5分）

说明：

1．简答、分析论述题不要求与本答案字句相同，言之有理有据即可得分；

其他题学生回答与本答案不同而又确有依照的，不扣分；

2．分析论述题要点与论证各占一半分；

分析论述题若是3题都答，只判l、2两题；

3．除填空、默写题外，简答、分析论述题每两个错别字扣1分，这两题错别字扣分总共不超过4分；

4．限制字数题，学生回答超过字数，不扣分。

《中国古代文学（B）

（1）》题库及答案二

1．《诗经》，那时人叫它《——》或《——》，到汉代，它作为儒家的经典地位被确信下来，成为《诗经》。

2．《诗经》在艺术上对后代文学阻碍最大的是赋、——、——的表现手法。

3·

教材以为，战国时期哲理散文（即诸子散文）中的《——》和《——》，两千连年来一直被看成古代文章的典范。

4·

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”这两句诗出自伟大诗人（）的名作《——》。

5·

教材以为《一——》是汉赋进展史上一篇萝有转折性的作品，其作者是辞赋家（）

6·

鲁迅在《汉文学史纲要》中赞扬《史记》是“史家之——，无韵之《——》”。

7·

班固是东汉时期杰出的辞赋家，他的京都赋作《——》结构宏伟，铺陈绚丽，在辞赋史上只有张衡的《——》能够与之相媲美。

8·

汉代乐府民歌要紧保留在宋朝人——所编的《——》里。

9．建安时期惟一的女诗人是——，她的带有自传性的五言诗代表作是《——》。

10．晋代，被以为是继承了“建安风骨’’的三位诗人是《咏史诗八首》的作者——、《扶风歌》的作者——和陶渊明。

11．魏晋南北朝时期的小说能够分为两类：

即——小说和——小说（志人小说）。

前者以干宝的《搜神记》成绩最高；

后者的代表作那么是刘义庆的《世说新语》。

“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

（），（）

14．杜牧的绝句《泊秦淮》：

“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

（）（）15．唐朝的小说有长足的进展，这确实是“——”小说的显现，唐朝的这种小说源于六朝

的——小说。

二、默写和填句题（每句l分。

《诗经·

周南·

关雎》第一章。

“结庐在人境，（）。

问君何能尔，（）。

（），（）。

山气日夕佳，（）。

（），欲辨已忘言。

”（陶渊明《饮酒》二十首其五“结庐在人境”）

三、简答题（每题10分，共20分；

每题不要超过300字）

2．依照教材的论述，谈谈什么是“建安风骨”。

四、分析论述题（第1小题必选，二、3两题任选一题；

每题不要超过500宇）

1．试论屈原作品的浪漫主义精神。

2．试从思想内容和艺术上分析杜甫的《月夜》。

附杜甫《月夜》：

今夜郎州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉

臂寒。

何时依虚幌，双照泪痕干?

3．试鉴赏李煜的《浪淘沙》（帘外雨潺潺）词。

附李煜《浪淘沙》：

帘外雨潺潺，春意阑珊。

罗衾不耐五更寒。

梦里不知身是客，一晌贪欢。

独自莫凭栏，无穷江山。

别时容易见时难。

流水落花春去也，天上人世

一、填空题（每空l分．共30分）

1．诗诗三百

2．比兴

3．孟子庄子4．屈原离骚5．七发枚乘6．绝唱离骚7．两都赋二京赋

8．郭茂倩乐府诗集9．蔡琰悲忿诗

10．左思刘琨11．志怪轶事12．我寄愁心与明月随君直到夜郎西

13．长恨歌琵琶行

14．商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花15．传奇志怪

）二、默写和填句题（每旬l分。

关雎》第一章：

“关关雎鸠硅河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

”

2．填句：

“结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南

坐。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

其中有真意，欲辨已忘言。

1888

”（陶渊明《饮酒》二十首其五“结庐在人境”）。

共20分）

1．

（1）抒情、议论与叙事、写景的高度融合；

（3分）

（2）擅长抓住生活中的典型活动、典型细节来表现人物的思想情感；

（4分）

，（3）语言浅近凝练，音律和谐。

（3分）。

2·

“建安风骨”古今学者有多种明白得和说明。

教材以为，建安诗人的诗歌作品，一方面反映了社会的骚乱和民生的多艰，另一方面真实地表现了诗人们自己拯救天下、建功立业的豪情壮志，具有鲜明的时期特色。

（4分）因此，形成了刘勰《文心雕龙一时序》篇所说的“观其时文，雅好慷慨，良由世积乱离，风衰俗怨，并志深而笔长，故梗概而多气’’的特点。

这一特点，后人称之为“建安风骨”或“汉魏风骨”。

（6分）

四、分析论述题（第l小题必选，二、3两题任选一题；

共40分）1．答案要点：

屈原的作品充满着兴奋人心的浪漫主义色彩：

（1）丰硕的想象，制造出神奇的神话境遇，使作品瑰丽动人。

如《离骚》……；

（8分）

（2）诗人将众多的神灵人格化，赋予他们人的思想和情感。

如《九歌》……；

（8分）（3）h用比喻、夸张的手法突出事物的特点，并给予它们某些象征意义。

例如《招魂》里的鬼

魅世界象征着现实世界的黑暗和凶险等。

（4分）总之，这些手法的运用，使屈原的作品具有强烈的浪漫主义精神。

2．答案要点：

（1）思想内容：

诗人通过自己看月而忆妻、子，表达了他对妻、子的关心和怀念，同时联想妻子的怀念诗人，加倍浓郁地表达了人们乱世人一辈子妻离子散的悲伤和痛楚。

（2）艺术手法：

①全篇是诗人的想象之辞，想象妻子的怀念自己，想象小儿女的“未解忆长安”，想象以后与妻子见面后的“双照泪痕干”，加倍强烈地表达了对妻、子的关心和怀念；

（5分）②明明是自己怀念妻子，却偏说妻子在怀念自己，双倍地表达了相互的想念，笔墨俭省，手法巧妙；

（5分）③运用对照手法：

妻与子的对照；

现实与想象的对照。

3．答案要点：

词通过词人对现实的描述和对旧事的回忆，表现了词人深切沉痛的故国之思和亡国之恨。

（2）表现手法：

①上阙前二句写梦醒之时，再倒叙人梦中情景；

（5分）②上阙写现实，下阙是对“无穷江山，，的追思和由此引发词人内心的无可奈何的追悔；

（5分）③词的语言平白如话，而意蕴深长，有无穷的言外之意。

如“流水落花春去也，天上人世”两句就不仅指春天的归去遥远，而且也比喻着过去的帝王生活的不可复返，同时也象征着人一辈子如流水，生命如旦夕。

（5分）说明：

2．分析论述题要点与论证各占一半分；

3．除填空、默写题外，简答、分析论述题每两个错别字扣1分，这两题错别字扣分总共不超过4分；

4．限制字数题，学生回答超过字数，不扣分。

《中国古代文学（B）

（1）》题库及答案三

一、填空题（每空2分，共30分）

1．若是从音乐上进行分类，《诗经》由____、____、颂三部份组成。

2．战国时期两位最重要的诗人是楚国的一和____。

3．骚体赋的首倡者是西汉初年的赋家贾谊，其骚体赋代表作是《________》和《____》。

4．《论六家要旨》和《报任安书》的作者别离是____和____。

5.建安时期唯一的女诗人是____，她的带有自传性的五言诗代表作是《____》。

6．魏晋南北朝时期的小说能够分为两类：

即志怪小说和轶事小说。

前者以干宝的《—__》成就最高；

后者的代表作那么是刘义庆的《____>

。

7.以“超物象”作为诗歌的一大特色的中唐闻名诗人____，常被前人戏称为“鬼才”。

8.唐朝的小说有了长足的进展，这确实是“________”小说的显现，唐朝的这种小说源于六朝的一小说。

二、默写题（从以下指定的篇目中任选两篇，默写全诗；

每篇5分，共10分；

每错一字扣1分，每错一句扣2分）

9．《诗经·

关雎》

10．李白《登金陵凤凰台》

11．白居易《钱塘湖春行》

12．李煜《浪淘沙》（帘外雨潺潺）

每题答题不要超过300字）

13．结合教材，简述《诗经》的艺术成绩。

14．简述韩柳古文运动的理论主张，并写出其具有代表性的古文作品（每人很多于两篇）。

四、分析论述题（第15小题必选．1六、17两题任选一题；

每题20分，共40分；

每题答题不要超过500字）

15．试结合作品，论述陶渊明诗歌的艺术成绩。

16.试析《诗经·

苯苜》。

（提示：

能够从题材内容、思想情感、文体形式、艺术手法、语言运

用等层面中任选假设干角度进行分析）

附<

诗经·

苯苜>

：

采采苯莒，薄言采之。

采采苯苣，薄言有之。

采采苯莒，薄言掇之。

采采苯莒，薄言捋之。

采采苯莒，薄言桔之。

采采苯莒，薄言撷之。

17.试析刘禹锡《秋词》（自古逢秋悲寂寥）。

能够从题材内容、思想情感、文体形式、

艺术手法、语言运用等层面中任选假设干角度进行分析）

附刘禹锡<

if词>

（自古逢秋悲寂寥）：

自古逢秋悲寂寥，我言秋天胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

1．风雅（前后顺序能够倒置）

2．屈原宋玉（前后顺序能够倒置）

3．吊屈原赋脯鸟赋（前后顺序能够倒置）

4．司马谈司马迁

5．蔡琰《悲忿诗》（或骚体《悲忿诗》）

6．搜神记世说新语

7．李贺

8．传奇志怪（或笔记）

答题显现错别字，该空算错，不得分；

有的题不能倒置，不然算错，不得分。

每错一字扣1分，每

错一句扣2分）

9.<

诗经。

关雎>

10．

关关雎鸠，在河之洲。

参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

梦寐以求，寤寐思服。

．悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右笔之。

窈窕淑女，钟鼓乐之。

李白<

登金陵凤凰台>

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鸯洲。

总为浮云能蔽日，长安不见令人愁。

11.白居易<

钱塘湖春行>

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱用渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

12．李煜《浪淘沙>

（帘外雨潺潺）

帘外雨潺潺，春意阑珊。

独自莫凭栏，无穷江山。

流水落花春去也，天上人世。

三、筒答题（每题10分，共20分；

13．结合教材，简述《诗经》的艺术成绩。

（1）现实主义优良传统；

（2）擅长通过描述自然景物以抒情写志、刻画人物；

（3）赋、比、兴的表现手法；

（4）以四言为主体的诗歌形式；

（5）语言准确、生动、丰硕多彩，表现出高度的艺术性。

14．简述韩柳古文运动的理论主张，并写出其具有代表性的古文作品（每人很多于两篇）。

（1）韩柳总结了骈体文重文轻道和前代古文家重道轻文的偏向，提出了“文以明道”、文道

统一的主张；

（2）在继承传统的基础上，坚持文体、文风和文学语言的变革，主张“惟陈言之务去”的同

时，提倡文从字顺；

（3）在文学和现实的关系上，继承了屈原发愤抒情和司马迁发愤著书的精神，提出了“不平

那么鸣”的创作观点；

（4）韩愈的代表作品有《师说》、《祭十二郎文》、《张中丞传后序》、《送李愿归盘谷序》等，柳

宗元的代表作品有《捕蛇者说》、《种树郭橐驼传》、《小石潭记》、《段太尉逸事状'

b等；

（5）语言表述准确、流畅。

（说明，答出要点即可得分，不要求展开论述。

每题20分，共40分；

每题答题不

要超过500宇）

15.试结合作品，论述陶渊明诗歌的艺术成绩。

陶渊明诗歌在艺术上具有独特的风格和极高的造诣：

（1）最突出的特点是平淡自然，亲切淳真。

……（8分）

（2）浑融完整，意境高远是陶诗的又一特点。

……（6分）

（3）陶诗的另一特色是精工而本色的语言。

16．试析《诗经·

莱莒》。

假设能从题材内容、思想情感、文体形式、艺术手法、语言运用等层面中任选假设干角度进行分

析，能够酌情给分。

17.试析刘禹锡<

秋词》（自古逢秋悲寂寥）。

（1）简答、分析论述题不要求与本答案字句相同，言之有理有据即可得分；

其他试题学生回

答与本答案不同而又确有依照的，不扣分；

（2）分析论述题要点与论述各占一半分；

分析论述题若是3题都答，只判第1五、16题；

（3）除填空、默写题外，简答、分析论述题每两个错别字扣1分，这两题错别字扣分总共不

超过4分；

（4）限制字数题，学生回答超过字数，不扣分。

《中国古代文学（B）

（1）》题库及答案四

1．《诗经》，那时人们叫它《》或《》。

到了汉代，它作为儒家的经典地位被确信下来，称为《诗经》。

2．屈原的组诗《》和《____》的篇数别离是11篇和9篇。

3．东汉时期两位最杰出的辞赋家是一和。

他们的京都赋代表作《两都赋》和《二京赋》结构宏伟，铺陈绚丽。

4．两汉文学成绩最高的是散文，其中，叙事散文的两部代表作是历史高作《一》和《____》。

5．魏晋南北朝时期的小说有了长足的进展，显现了志怪小说和轶事小说。

前者最闻名的是____的《搜神记》，后者的代表作是一一的《世说新语》。

6．曹魏正始时期，由于司马氏统治的政治的恐怖和玄学的兴起，显现了以诗人、作家____、____为代表的“竹林七贤”。

7．唐朝的小说有了长足的进展，这确实是“”小说的显现，唐朝的这种小说源于元朝的____一小说。

8．“问君能有几多愁？

”这两句词出自五代词人一的名作《虞美人》（春华秋月何时了）。

9．《古诗十九首·

涉江采芙蓉》

10．杜甫《登高》

11．韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

12．柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》

13．简述屈原作品的艺术成绩。

14.什么是唐朝的“传奇”？

唐传奇有哪些闻名的代表作？

（写出很多于3部的题目）。

四、分析论述题（第15小题必选，1六、17两题任选一题；

每题答题不要超过500宇）

15.结合教材，试论《庄子》散文的艺术成绩。

16.试析曹操诗《步出夏门行》（东临碣石）。

附曹操《步出夏门行》（东临碣石）：

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，假设出其中。

星汉灿烂，假设出其里。

幸乃至哉！

歌以咏志。

17.试析汉乐府《上邪》。

附《上邪》：

上邪！

我欲与君相知，长寿无绝衰。

山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！

1．诗诗三百（前后顺序能够倒置）

2．九歌九章

3．班固张衡

4．史记汉书（前后顺序能够倒置）

5．干宝刘义庆

6．阮籍嵇康（前后顺序能够倒置）

7．传奇志怪（或笔记）

8．李煜

每篇