高中英语知识点精讲系列一.doc

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一、语言知识点：

1.sharev.分享、合用：

sharesthwithsbn.一份，股份/sharein分享，分担。

2.sparea.业余的，备用的：

sparetime,asparetire

v.抽出，匀给：

sparemefiveminutes/sparenoefforts：

不遗余力/sparenoexpense：

不惜工本

谚语助记：

Sparearod,spoilachild.省了棍子，毁了孩子。

3.arguewithsbabout/oversth：

和某人就某事争论arguefor/againststh：

赞成/反对…aguesbinto/outof（doing）sth：

说服某人做/不做某事

4.have/make/let/see/watch/listento+宾+宾补（do/doing/done）getsbtodosthhave+宾+宾补（todo/tobedone）

5.So+同一主语+助动词So/neither/nor+助动词+另一主语Soitis/waswith+另一主语

6.should/oughtto/need/could/might/would+do/havedone

7.except/but/exceptfor/exceptthat/exceptwh-clausebesides/inadditionapartfrombutfor=without

8.Thefirsttime+从句Forthefirsttime：

作时间状语It'sthefirsttime+that-clause（完成时）thefirst+名词+todo

9.mostmostofthe+n.（pl）/pron.themajorityof（the）mostly:

主要地（状）

10.

beequaltosth：

与…相等

beequalto（doing）sth：

胜任（做）某事

equalsth：

与…相等（类似fit的用法）

equalsbinsth：

在…方面与某人匹敌

11.

compare…to/with…

comparedto/with…

12.agreatmany

agreatmanyof+the/these/those+n.（pl.）

13.

muchtoo+adj/adv（原级）

toomuch+n.（u.）

toomany+n.（pl.）

14.没有被动态

sth+comeabout（主要用于疑问句、否定句）

sth+happen（表示偶然、碰巧之意）

sth+takeplace（多表示有组织、有计划）

sth+breakout（指战争、灾害、疾病等的爆发）

sth+occur（与happen通用）

Itoccurstosbthat/todo…：

某人突然想起…

15.

With+宾+宾补+n./pron./adj./adv./prep-phrase

With+宾+宾补+todo：

表将来

With+宾+宾补+doing：

表正在进行

With+宾+宾补+done：

表过去

16.强调句型的判断方法：

如果将句子中的"itbe"和"that"去掉，原句通顺则是强调句，否则就不是强调句。

例：

ItwasinthestreetthatImetanoldfriendyesterday.

二、语法专题──名词的考点

1.考查可数名词和不可数名词，尤其是许多不可数名词在一定情况下变为可数名词。

2.考查名词的格，即's所有格，of所有格或双重所有格。

3.名词作定语。

4.名词及名词短语的辨析。

5.名词与介词，冠词，动词的搭配。

三、题型归纳──辨析型单项填空

1.名词的辨析

名词的辨析首先要注意名词单复数的意义区别，如parent指父亲或母亲，而parents指父母双亲；people指人们，而apeople指民族。

其次注意可数与不可数时的意义区别，如:

exercise指锻炼；而exercises指练习题或练习操；再次，注意同义名词或近义名词的区别，如:

event指发生的重大事件、体育项目；incident指偶发事件；而accident指意外事件。

最后还要注意近形词的区别，如:

cloth指布；cloths指各种不同用途的布；clothes指衣服（复数），clothing衣服（总称）。

2.动词的辨析

对于动词的辨析，首先要了解动词的及物与不及物，如:

reply意为"回答，答复"后面接名词时需接介词to,此时为不及物动词；后接从句时，则为及物动词。

其次是要弄清动词的词义区别，如:

advise与persuade,前者指劝说、劝告，强调过程；而后者指说服，强调结果。

最后还要区别各种非谓语动词间的意义和用法：

动词的v-ing形式表示正在进行或伴随的动作；v-ed形式表示完成或被动；todo形式表示即将进行的动作等。

3.形容词、副词的辨析

对于形容词、副词，一是要注意近义词间的区别，如:

clever指对问题处理的圆滑；bright指对问题的反应快；wise指选择的正确等。

此外，如wide与broad;strong与powerful;interesting与interested;exciting与excited等。

二是注意同形的形容词和副词，如:

close作形容词时意为"亲密的"；作副词时意为"接近，靠拢"。

三是注意同根副词的区别，如:

hard与hardly,前者指猛烈地、努力地；而后者意为几乎不。

四是注意副词形式的形容词，如:

friendly,lovely,lively实际上是形容词，切不可当作副词使用。

五是注意形容词的位置区别，如:

present+n.与n.+present，前者指当前的；而后者指在场的。

4.介词的辨析

对介词的辨析要从两方面入手，一是介词的词义，如:

across,through,past,over为动作介词，across强调从表面横过，越过；through强调从空间穿过；past强调从侧面、旁边经过；over强调从空中越过而不接触，也可以表示越过一段距离、空间等。

此外，如above,over,on;with,by;of,to;to,for的区别。

5.连词的辨析

连词的区别主要在于：

一是连词的意义，如：

when,while与as;because,since与for;whether与if;though,as与although等。

二是注意时间名词短语转化而成的连词，如：

every/eachtime;thefirst/second…time;themoment;theminute等，它们都可作连词，连接从句。

三是注意副词转化而成的连词，如:

directly,immediately,instantly等。

四是注意连词的词序，如:

onlyif与ifonly,前者意为"只要"，后者意为"要是…就好了"。

6.代词的辨析

代词的辨析包括不定代词，如:

other,others,theother,theothers,another等；人称代词，如:

one,it,that等和关系代词，如:

which与that;which与as;whose与prep.+which/whom等。

1.Doestheteacher____youtogohomethisweekend?

A.allowB.consentC.agreeD.approve

2.Afterthebigfire,thehousewascompletely____.

A.harmedB.destroyedC.damagedD.spoiled

3.Thehuntersaidhewasluckytogetoutoftheforest____.

A.livingB.aliveC.livelyD.live

4.____talkingwithhisGrandma,hewentawaywithoutsayingaword.

A.TiringwithB.TiringofC.TiredwithD.Tiredof

5.It'snecessarytohavesome____knowledgeforthisjob.

A.electricB.electricalC.electronD.electricity

6.Thephoto____onthewallwastakeninBeijinglastyear.

A.hangB.hangingC.hungD.hanged

7.OnNewYear'sDay,people,especiallygirls,alwayswearnew____-newhats,newcoats,newtrousersandnewshoes.

A.clothesB.clothingC.clothD.cloths

8.Hestaysup____intheeveningstogoonlinetogetthe____information.

A.late,latestB.lately,lastC.late,lastD.latest,latest

9.____isittoaskheraboutthat?

Shedoesn'tknowiteither.

A.WhatgoodB.HowgoodC.WhatagoodD.Howmuchgood

10.____IhaddoneitIknewIhadmadeamistake.

A.HardlyB.DirectlyC.mostlyD.Nearly

11.ItissaidyouwenttoseeJennyyesterday.Whathasbecome___her?

A.fromB.ofC.intoD./

12.Whodoyouthinkwillbeallowed____theretomorrow?

A.visitB.tovisitC.visitingD.visited

13.TodaywecaneitherflytoHainanIslandortakeaship___thesea.

A.inB.acrossC.frominD.acrossfrom

14.Youwillfindwhatgreatbenefitthecomputeryouowncanbe____eachtimeyouuseittohelpyouwork.

A.forB.ofC.atD.on

15.Ithoughthewasnot____ofaprofessorthefirsttimeIheardhimspeakingtothechildrenattheplatforminthehallofoursch