高中数学必修5常考题型:一元二次不等式及其解法(复习课).doc

上传人:b****3 文档编号:2122879 上传时间:2022-10-27 格式:DOC 页数:5 大小:62KB
下载 相关 举报
高中数学必修5常考题型:一元二次不等式及其解法(复习课).doc_第1页
第1页 / 共5页
高中数学必修5常考题型:一元二次不等式及其解法(复习课).doc_第2页
第2页 / 共5页
高中数学必修5常考题型:一元二次不等式及其解法(复习课).doc_第3页
第3页 / 共5页
高中数学必修5常考题型:一元二次不等式及其解法(复习课).doc_第4页
第4页 / 共5页
高中数学必修5常考题型:一元二次不等式及其解法(复习课).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

高中数学必修5常考题型:一元二次不等式及其解法(复习课).doc

《高中数学必修5常考题型:一元二次不等式及其解法(复习课).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学必修5常考题型:一元二次不等式及其解法(复习课).doc(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

高中数学必修5常考题型:一元二次不等式及其解法(复习课).doc

一元二次不等式及其解法(复习课)

【常考题型】

题型一、简单的分式不等式

【例1】 解下列不等式

(1)<0;

(2)≤2.

[解] 

(1)由<0,得>0,

此不等式等价于(x+2)(x-1)>0,

∴原不等式的解集为{x|x<-2或x>1}.

(2)法一:

移项得-2≤0,

左边通分并化简有≤0,即≥0,

它的同解不等式为

∴x<2或x≥5.

∴原不等式的解集为{x|x<2或x≥5}.

法二:

原不等式可化为≥0,

此不等式等价于①

或②

解①得x≥5,解②得x<2,

∴原不等式的解集为{x|x<2或x≥5}.

【类题通法】

1.对于比较简单的分式不等式,可直接转化为一元二次不等式或一元一次不等式组求解,但要注意分母不为零.

2.对于不等号右边不为零的较复杂的分式不等式,先移项再通分(不要去分母),使之转化为不等号右边为零,然后再用上述方法求解.

【对点训练】

1.解下列不等式:

(1)≥0;  

(2)>1.

解:

(1)原不等式等价于

即⇒-2≤x<3.

∴原不等式的解集为{x|-2≤x<3}.

(2)原不等式可化为-1>0,即<0.

等价于(3x-2)(4x-3)<0.

∴原不等式的解集为{x|

题型二、不等式中的恒成立问题

【例2】 关于x的不等式(1+m)x2+mx+m<x2+1对x∈R恒成立,求实数m的取值范围.

[解] 原不等式等价于mx2+mx+m-1<0,对x∈R恒成立,

当m=0时,0·x2+0·x-1<0对x∈R恒成立.

当m≠0时,由题意,得

⇔⇔m<0.

综上,m的取值范围为m≤0.

【类题通法】

不等式对任意实数x恒成立,就是不等式的解集为R,对于一元二次不等式ax2+bx+c>0,它的解集为R的条件为

一元二次不等式ax2+bx+c≥0,它的解集为R的条件为

一元二次不等式ax2+bx+c>0的解集为∅的条件为

【对点训练】

2.若关于x的不等式ax2+2x+2>0在R上恒成立,求实数a的取值范围.

解:

当a=0时,原不等式可化为2x+2>0,其解集不为R,故a=0不满足题意,舍去;

当a≠0时,要使原不等式的解集为R,只需

解得a>.

综上,所求实数a的取值范围为.

题型三、一元二次不等式的实际应用

【例3】 某农贸公司按每担200元收购某农产品,并按每100元纳税10元(又称征税率为10个百分点),计划可收购a万担,政府为了鼓励收购公司多收购这种农产品,决定将征税率降低x(x≠0)个百分点,预测收购量可增加2x个百分点.

(1)写出税收y(万元)与x的函数关系式;

(2)要使此项税收在税率调节后,不少于原计划税收的83.2%,试确定x的取值范围.

[解] 

(1)降低税率后的税率为(10-x)%,农产品的收购量为a(1+2x%)万担,收购总金额为200a(1+2x%).

依题意得,y=200a(1+2x%)(10-x)%

=a(100+2x)(10-x)(0<x<10).

(2)原计划税收为200a·10%=20a(万元).

依题意得,a(100+2x)(10-x)≥20a×83.2%,

化简得x2+40x-84≤0,

∴-42≤x≤2.

又∵0<x<10,

∴0<x≤2.

∴x的取值范围是{x|0<x≤2}.

【类题通法】

用一元二次不等式解决实际问题的操作步骤是:

(1)理解题意,搞清量与量之间的关系;

(2)建立相应的不等关系,把实际问题抽象为数学中的一元二次不等式问题;

(3)解这个一元二次不等式,得到实际问题的解.

【对点训练】

3.某校园内有一块长为800m,宽为600m的长方形地面,现要对该地面进行绿化,规划四周种花卉(花卉带的宽度相同),中间种草坪,若要求草坪的面积不小于总面积的一半,求花卉带宽度的范围.

解:

设花卉带的宽度为xm,则中间草坪的长为(800-2x)m,宽为(600-2x)m.根据题意可得(800-2x)(600-2x)≥×800×600,整理得x2-700x+600×100≥0,即(x-600)(x-100)≥0,所以0<x≤100或x≥600,x≥600不符合题意,舍去.

故所求花卉带宽度的范围为(0,100]m.

【练习反馈】

1.若集合A={x|-1≤2x+1≤3},B={x|≤0},则A∩B=(  )

A.{x|-1≤x<0}    B.{x|0<x≤1}

C.{x|0≤x≤2} D.{x|0≤x≤1}

解析:

选B ∵A={x|-1≤x≤1},B={x|0<x≤2},

∴A∩B={x|0<x≤1}.

2.已知不等式x2+ax+4<0的解集为空集,则a的取值范围是(  )

A.-4≤a≤4 B.-4<a<4

C.a≤-4或a≥4 D.a<-4或a>4

解析:

选A 依题意应有Δ=a2-16≤0,

解得-4≤a≤4,故选A.

3.不等式≤3的解集为________.

解析:

≤3⇔-3≤0⇔≥0⇔x(2x-1)≥0且x≠0⇔x<0或x≥.

答案:

4.若函数f(x)=log2(x2-2ax-a)的定义域为R,则a的取值范围为________.

解析:

已知函数定义域为R,即x2-2ax-a>0

对任意x∈R恒成立.

∴Δ=(-2a)2+4a<0.

解得-1<a<0.

答案:

(-1,0)

5.你能用一根长为100m的绳子围成一个面积大于600m2的矩形吗?

解:

设围成的矩形一边的长为xm,则另一边的长为(50-x)m,且0<x<50.

由题意,得围成矩形的面积S=x(50-x)>600,

即x2-50x+600<0,解得20<x<30.

所以,当矩形一边的长在(20,30)的范围内取值时,能围成一个面积大于600m2的矩形.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 工程科技 > 能源化工

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1