防火应急疏散预案Word格式文档下载.docx

防火应急疏散预案Word格式文档下载.docx

《防火应急疏散预案Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《防火应急疏散预案Word格式文档下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

a.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。

例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室___和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。

b.疏散性质重要、价值昂贵的物资。

例如__文件、档案资料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。

3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。

4、等待消防车到来期间，可___学校教职工在保证安全的前提下灭火。

灭火扑救：

初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。

根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

5、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。

如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。

当火灾发生时要充分发挥本校义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，同时___人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

6、配合消防部门调查事故原因，维持现场周边的秩序。

7、小火险扑灭后，要向中心学校领导汇报；

较大的火情，在___抢救的同时，要立即通报办事处和教体局。

小博士幼儿园___年___月___日

第二篇：

教学楼防火应急疏散预案南郊实验中学

___防火应急疏散演练活动预案

一、活动目标

通过本次活动，进一步加强师生的应急疏散能力，增强自我保护意识；

提高自我保护能力。

达到“教育好一个孩子，带动一个家庭，影响一个社会，确保一方平安”的目的。

二、活动时间

___年___月___日

星期四

下午16：

00到16：

30

三、参加人员：

全体师生

四、___机构

总指挥：

韩世英、武春高中部指挥：

王丽红初中部指挥：

___

安全组：

西教学楼

王丽红、雷霄

主教学楼

___、魏利勇

引导组：

各班班主任和任课教师摄影组：

彭强祖

指导组：

南郊区消防队、南郊区教育局安全办

五、活动步骤

1、疏散步骤。

听到指挥发出第一次疏散信号时（哨声），全体学生在班主任或任课教师的指挥下用衣物或湿毛巾捂住口鼻；

听到第二次疏散信号时（哨声），全部有序撤离。

2、疏散原则。

以班为单位，靠近楼梯的班级先疏散，中间的班级按指定路线撤离。

疏散过程中学生靠墙而行，不可推搡，尽量放低身体半蹲行进。

3、学生疏散后，迅速来到安全地带。

4、演练结束后，各班迅速集合，清点人数，掌握疏散时间，准确的回报到学校指挥处。

六、主楼应急演练人员安排

主教学楼三楼：

王华

领导：

蒋校长主教学楼二楼：

王彬

乔兴源二楼东耳楼：

许丽丽

二楼西耳楼：

李晋主教学楼一楼正门：

侯达

马校长主教学楼后门：

杨晓东

一楼东耳楼前门：

侯海军

后门：

顾文华一楼西耳楼前门：

李利文

刘占东信息传递：

王鹏

集合人员：

魏永利、冯志强、刘大伟、杨晓东

七、西楼应急演练人员安排

五层主楼梯：

杨成

四层主楼梯：

智书记三层主楼梯：

睢校长

侧楼梯：

曹泽平二楼主楼梯：

王校长

郭海兵一楼主楼梯：

雷霄

北门：

程军前院集合：

何晓伟后院集合：

李有东

八、活动要求

1、迅速有序，安全有效。

2、参加演练的领导和各组处成员，必须准时到达指定地点以防踩踏事件发生。

南郊实验中学___年___月___日

南郊实验中学

学校防火应急疏散救援预案

大火无情，一旦发生火灾事故，将对学校及广大师生安全构成严重威胁。

为了师生生命和财产安全，保证教学秩序顺利健康地进行，根据国家有关法律和上级的要求，结合学校工作实际，特制定学校防火应急疏散救援预案。

一、学校防火应急疏散救援领导___机构

1、领导小组

组长：

张东升

副组长：

___程张建军

成员：

李士祝范庆玉李荣华张桂芬曹广安

2、工作小组

李士祝范庆玉李荣华张桂芬

3、应急救援小组

根据学校特点和需要，分别设置：

（1）通讯联络小组负责人：

（2）疏散引导小组负责人：

张建军

（3）医疗救护小组负责人：

范庆玉

（4）保卫小组负责人：

___程

（5）排险抢修小组负责人：

（6）后勤保障小组负责人：

李荣华

（7）善后处理小组负责人：

二、学校防火应急疏散救援预案曹广安

1、成立领导___，切实加强领导

成立防火应急疏散救援领导小组和工作小组。

领导小组负责___协调和检查督导防火应急疏散救援工作，及时研究，提出预防对策和措施。

工作小组及时具体___抢险工作。

全体领导成员，通讯工具保证___小时畅通。

2、预防火灾为主，坚持消防结合

由政教处负责___班主任等对学生进行火灾事故的预防和自救教育，___师生进行消防演练，掌握自救、逃生技能。

总务处和相应的科室负责人、班主任、专业教室负责人负责对所管理的用电、用气设施进行安全自查，防止发生火灾事故。

总务处负责对各重要部位配备灭火器等设施。

总务处负责对灭火器、消防栓等设施进行常规检修，保证在火灾来临是能顺利扑救。

3、科学___施救，减轻灾害损失

（1）疏散报警

（a）一旦发生火灾事故，现场的有关人员立即___学生按预定的疏散路线，有秩序地撤离火灾现场，到达安全区域后，立即清点学生人数，保证所有学生安全。

（b）由学校防火疏散救援领导小组有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

（c）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：

“……发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再___。

（d）在向学校、教育局、镇政府领导汇报的同时，派出人员到主要路口，疏散围观人员，等待引导消防车辆。

（2）___实施

（a）扑救之前先切断电源。

（b）参加人员。

在消防车到来之前，以校区学校防火疏散救援抢险小组为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救，但普通教师的主要任务为___、疏散学生到安全区域。

（c）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

（d）使用器具。

灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。

（e）学校各级领导和教师要迅速___人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

（e）无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。

（3）扑救方法

（a）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具，可用水灭火。

（b）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

（c）扑灭微机室火灾时应使用二氧化碳灭火器，但绝对禁止对人喷射。

（4）注意事项：

（a）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

（b）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

（c）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

（d）不得___学生参加灭火。

（5）事后补救

火灾结束后，所有教师要积极配合有关部门调查火灾原因和损失，进行善后工作，同时防止死灰复燃。

一、成立学校防火安全领导小组。

1、学校防火安全领导小组人员。

组员：

2、防火疏散行动小组人员安排。

（1）灭火行动组：

___（组长）、___

（2）通讯联络组：

（3）疏散防护组：

（4）安全救护组：

___（组长）、___、

二、预案的___。

1、发生火灾时，由预案启动人发布启动预案。

2、通讯联络组负责打电话报警、向防火安全领导小组汇报和疏通校道、引导救火车进入校园。

3、由学校防火安全领导小组视情况决定是否全部或部分切断电源。

4、由灭火行动组携带灭火器具赶赴现场，进行有___的灭火行动。

5、由疏散引导组和正在上课教师或各班班主任负责疏散学生，引导学生按疏散线路疏散，等确认学生全部疏散出去后，再撤离现场。

6、由安全救护组成员对撤离学生进行___并救护。

7、学生撤到安全地点后，上课教师或班主任马___点人数，并向学校防火安全领导小组报告。

8、疏散引导组引导学生撤离现场后，对现场进行保护，防止学生和非救火人员进入现场。

9、当发生火灾或发生火灾警报时，所有教师要坚守岗位，保持冷静，按规定的程序作出相应反应。

10、在疏散过程中，全体师生必须服从统一指挥，沿疏散通道，有___地迅速撤离到火灾区域外的安全地面。

不得乱跑乱窜，各行其是，防止出现拥挤、践踏、摔伤等混乱现象和意外事故。

11、已疏散到安全地点教师，应帮助引导疏散或协助救援。

不经批准，不得擅自返回“火场”。

12、在救护过程中应遵循“生命安全第一”、“学生安全第一”的原则。

13、对灭火和应急疏散预案应定期进行实地演练，并进行记录，发现问题及时解决、更改。

三、预案的实施。

___小学火灾预案的实施

1、火灾发生后，发现火灾者应马上___学生撤离，视火灾的大小进行救火，并马上以最快方式报告预案启动人（___，电话151___；

___，电话：

151___）由预案启动人通过广播、电话以及喊话等方式、方法宣布“启动防火应急预案”

2、通信联络组接到预案启动后立即拨打“110”或“119”报警，请求公安消防部门的救援。

报警内容：

___乡___小学发生火警。

------___面粉厂南行___米。

（联系人）___、（联系电话）151___。

并向上级领导报告情况，传达领导指示。

3、灭火行动组、疏散引导组和安全救护组组长立即吹响哨子或喊话，再次向全体师生报警，并在___分钟内全部到齐自己的位置。

消防组长事前要分好工，安排好灭火器和消防栓的使用人员，以便火灾时能以最快的速度进行灭火。

如有人员不在学校，要及时调度调整。

4、___接到学校防火安全领导小组人员的命令后马上负责切断电源。

5、班主任、（另有安排除外）听到到警报后___分钟内必须到达本班课室，并立即___学生按预定方案进行撤离。

6、疏散引导组。

___（组长）、___，根据火灾发生的位置、大小、和当时的具体情况指挥正在上课教师或各班班主任___学生进行撤离。

务必做到有秩序、稳定和安全把学生全部撤离到操场。

7、___进行___救助学生。

8、通信联络组报警后，迅速到校门口，引导救火车、救护车进入救火、救人。

防止观看闲杂人员进入，务必保证大门的畅通。

9、疏散防护组引导学生撤离现场后，由组长___组员对现场进行保护。

防止学生和非救火人员进入现场。

10、学生撤到安全地点后，班主任马___点人数，并向学校防火安全领导小组报告。

11、所有人员接到预案启动人宣布防火警报解除后方可有秩序地离开安全地点。

中心小学防火应急疏散演练预案

为进一步响应教育部___要求___好第___个全国中小学生安全教育日主题教育活动，落实《___联校___开展第___个安全教育日活动___》，加强学校安全工作，确保学校正常的教育教学秩序和师生的人身安全，提高全体学生教师安全避险的能力，减少和降低安全事故的损失和伤亡，特___我校师生进行安全演练活动，并制订安全演练预案如下：

一、活动时间

___年___月___日下午

二、活动内容：

防火应急疏散演练

三、成员组成：

吉___

李___陈___赵___白___张___郭___刘___李___吕___张___梁___李___孙___

四、责任分工：

组长负责召开防火安全工作领导组会议，部署、检查落实防火安全事宜。

各班班主任具体负责做好学生防火知识的讲解，做好防火安全应急演练的宣传、教育等工作，强调学生在演练过程中，心不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行，防止学生意外伤害事故的发生。

其他教师成员负责协助班主任在各位置做好学生疏散工作。

五、火灾事故演练过程：

1、组长宣布防火演练正式开始。

2、教学楼因电路漏电起火，警报响起。

3、教师指挥学生有序、快速撤离教学楼，并迅速疏散本班学生有序撤离到校园安全区域。

4、各楼道口由有关教师负责秩序。

5、师生进入安全区域。

6、总结本次演练情况。

7、宣布演练圆满结束。