非常好的生物七年级上册复习题纲Word文档格式.docx
《非常好的生物七年级上册复习题纲Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《非常好的生物七年级上册复习题纲Word文档格式.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![非常好的生物七年级上册复习题纲Word文档格式.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/28/83f74295-48a7-4165-9d57-5b4c0b54f11b/83f74295-48a7-4165-9d57-5b4c0b54f11b1.gif)
三、生物因素对生物的影响:
自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。
生物与生物之间的关系有:
捕食关系、竞争关系、合作关系等。
四、探究实验的步骤:
1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流
五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是:
对照实验。
在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫做对照实验。
第三节生物对环境的适应和影响
一、生物对环境的适应。
每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
生物的适应性是普遍存在的。
二、生物对环境的影响。
如:
蚯蚓松土。
沙地植物防风固沙等。
三、在自然环境中,各种因素(包括生物因素和非生物因素)影响着生物的生存,生物在生存和发展中不断地适应环境和影响环境。
第四节生态系统
一、定义:
在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
二、生态系统的组成:
生产者(主要指绿色植物)
1、生物成分:
消费者(主要指动物)2、非生物成分:
阳光、空气、水等。
分解者(主要指细菌和真菌等)
构成生态系统的各种生物之间是相互影响,相互作用,相互依存的。
三、食物链的定义:
通过一系列吃与被吃的关系,把生物与生物紧密地联系起来,这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列,称为食物链。
四、食物网的定义:
一个生态系统中,多条食物链交错连接,构成了食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质能够沿食物链积累。
五、生态系统具有一定的自动调节能力
生态系统具有一定的自我调节能力,使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定,但是这种调节能力是有限度的,超过该限度,生态系统就会遭到破坏。
第五节生物圈是最大的生态系统
一、多种多样的生态系统:
1、森林生态系统2、草原生态系统3、海洋生态系统4、淡水生态系统5、湿地生态系统6、农田生态系统7、城市生态系统8、河流生态系统等。
二、生物圈是一个统一的整体
1、生物圈是地球上最大的生态系统。
2、生物圈是所有生物共同的家园.保护生物圈,人人有责!
第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构第一节练习使用显微镜
一、显微镜的构造。
见书36页。
二、使用显微镜的方法步骤:
1、取镜和安放2、对光3、观察
1)目镜内看到的物像是倒像。
2)目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。
3)倍数越大,看到的细胞越大,看到的细胞数量越少。
第二节观察植物细胞
一、
玻片标本。
1、种类:
切片、涂片、装片
2、制作:
需要载玻片和盖玻片
二、植物细胞的结构。
1.模式图。
细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。
细胞质内含有液泡、叶绿体
2、细胞壁的作用:
起保护和支持细胞的作用。
3、西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量的糖分。
4、植物细胞的各种结构分别具有各自的功能,它们协调配合,共同完成细胞的生命活动。
第三节观察动物细胞
一、人和动物的细胞形态不同,基本结构是一样的。
动物细胞模式图。
主要由细胞膜、细胞质、细胞核构成。
二、植物细胞和动物细胞在结构上的相同点和不同点:
相同点是:
都有细胞膜、细胞质、细胞核等,是生物体的结构和功能的基本单位。
不同点是:
植物细胞有细胞壁,液泡,叶绿体,动物细胞没有。
第一章细胞的生活
第一节细胞的生活需要物质和能量
一、细胞中含有两类物质。
1、无机物:
水和无机盐2、有机物:
糖、脂类、蛋白质、核酸
二、细胞膜控制物质的进出。
细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外,同时把细胞内产生的废物排到细胞外。
三、叶绿体和线粒体都是细胞中的能理转换器
1、叶绿体将光能转化成化学能,储存在它所制造的有机物中。
2、细胞都含有线粒体,线粒体将有机物与氧结合,经过复杂的过程,将有机物中的能量释放出来,供细胞利用。
第二节细胞核是遗传信息库
一、遗传信息的定义:
上一代能把控制生长发育的信息传给下一代,这样的信息就叫做遗传信息。
二、遗传信息储存在细胞核中。
由克隆羊的故事可以得出这个结论。
三、细胞核中储存遗传信息的物质是——DNA
1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。
DNA存在于细胞核中。
2、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。
这些片段叫基因。
四、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。
1、每一种生物的细胞内,染色体的数量是一定的。
如人体细胞内含有23对染色体。
水稻有12对。
2、细胞的控制中心是细胞核。
第三节细胞通过分裂产生新细胞
一、生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂分不开的。
二、细胞的生长:
体积逐渐增大。
三、细胞的分裂:
细胞数目的增多。
新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
第二章细胞怎样构成生物体第一节动物体的结构层次
一、细胞分化形成组织。
1、在发育过程中,某些细胞各自具有了不同功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,这个过程叫做细胞分化。
2、人体的四种基本组织:
上皮组织:
由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。
肌肉组织:
由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。
神经组织:
由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋。
结缔组织:
支持、连接、保护、营养等功能。
二、组织进一步形成器官。
1、器官的定义:
不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。
例如:
大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳等。
三、器官构成系统和人体
人体的八大系统:
运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
这八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
第一节植物体的结构层次
一、植物体是由受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,最终形成植物体。
1、六大器官:
根、茎、叶、花、果实、种子
二、植物的几种主要组织。
1、分生组织:
位于根尖的分生区就是分生组织。
2、保护组织、营养组织、输导组织。
第二节只有一个细胞的生物体
一、单细胞生物:
身体只有一个细胞的生物。
大多数生活在水里,有些生活在我们身上。
二、
单细胞生物的结构和生活。
以草履虫为例:
如图。
草履虫的结构和生活。
三、单细胞生物与人类的关系。
有利的一面:
1、多数浮游生物是鱼类的天然饵料。
2、草履虫对污水净化有一定作用。
有害的一面:
1、人体内寄生虫危害人类健康。
疟原虫、痢疾内变形虫等。
2、单细胞生物大量繁殖造成赤潮,危害渔业。
第四章没有细胞结构的微小生物——病毒
一、病毒的种类。
1、根据它们寄生的细胞不同,可以将病毒分为三大类:
动物病毒是专门寄生在人和动物细胞里,如流感病毒。
植物病毒是专门寄生在植物细胞里,如烟草花叶病毒。
细菌病毒是专门寄生在细菌内,也叫噬菌体,如大肠杆菌噬菌体。
二、病毒的结构和生活
1、病毒的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。
没有细胞结构。
2、病毒只能寄生在活的细胞里。
离开了活细胞会变成结晶体。
一有机会侵入活细胞就会重新开始生命活动。
三、病毒与人类的关系
病毒靠寄生生活,给人类、饲养动物、栽培植物带来了极大危害。
流行性感冒、肝炎、艾滋病、口蹄疫、鸡瘟都是由病毒引起的。
疫苗预防疾病。
疫苗是经过人工处理的减毒病毒。
单元小结
1、
细胞的生活需要物质和能量。
细胞核内含有遗传信息。
细胞是物质、能量和信息的统一体。
生物体的结构是有层次的。
第三单元生物圈中的绿色植物
第一章生物圈中有哪些绿色植物
绿色植物共分四大类群:
藻类、苔藓、蕨类和种子植物
第一节藻类、苔藓和蕨类植物
一、藻类植物
1、结构:
有单细胞的,也有多细胞的。
没有根、茎、叶的分化。
2、生活环境:
大都生活在水中,少数生活在陆地上的阴湿处。
3、常见的藻类植物:
衣藻(单细胞)、水绵(多细胞)、紫菜、海带、。
4、作用:
做鱼类饵料、可供食用、可供药用等。
二、苔藓植物
一般具有茎和叶。
茎中没有导管,叶中没有叶脉,根非常简单,称为假根。
所以植株一般都很矮小。
没有输导组织。
大多生活在潮湿的陆地环境中。
3、作用:
监测空气污染程度的指示植物。
三、蕨类植物
根、茎、叶中都有运输物质的管道,具有专门的输导组织。
植株比苔藓植物高大。
野生的蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中。
3、繁殖:
苔藓、蕨类靠孢子繁殖后代。
不结种子。
4、常见的蕨类植物:
肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红等。
5、作用:
卷柏、贯众等可供药用。
满江红是一种优良的绿肥和饲料。
可形成煤。
第二节种子植物
定义:
能够结种子并由种子发育成的植物叫种子植物。
分为裸子植物和被子植物。
二、种子的结构:
菜豆种子的结构:
菜豆和玉米种子的相同点和不同点:
相同点
不同点
菜豆种子
有种皮和胚
子叶两片、没有胚乳
玉米种子
子叶一片,有胚乳
归纳:
1、种皮的作用:
保护种子内部结构。
2、胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。
胚发育成新植株。
3、子叶或胚乳含有丰富的营养物质。
所以种子生命力比孢子强得多,寿命长。
5、淀粉遇碘变成蓝色,胚乳遇碘变蓝,说明胚乳里含有淀粉。
三、裸子植物
1、定义:
种子是裸露的植物叫种子植物。
松球果不是果实。
2、常见的裸子植物:
松、柏、杉、银杏、苏铁等。
四、被子植物
种子外面有果皮,种子被包在果实之中的植物叫被子植物。
2、果实的结构:
果实由果皮和种子组成。
3、果实保护种子。
第二章被子植物的一生
被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。
第一节种子的萌发
一、种子萌发的环境条件
环境条件是:
1、适宜的温度;
2、一定的水分;
3、充足的空气。
(种子萌发不一定需要光照)
二、种子萌发的自身条件
1、干瘪的种子或被昆虫咬坏的种子不能萌发。
2、储存时间过长不能萌发。
3、正在休眠的种子不能萌发。
4、发芽率的公式:
三、种子萌发的过程
1、子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。
2、胚根发育成根。
3、胚芽发育成茎和叶。
第二节植株的生长
一、1、根生长最快的部位是伸长区。
2、根的生长一方面要靠分生区细胞数量的增多;
一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
二、芽发育成枝条
三、1、肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。
无机盐主要是含氮、磷、钾的无机盐。
2、根从土壤中吸收水和无机盐。
3、绿叶通过光合作用制造有机物。
第三节开花和结果
一、花的结构。
1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等组成。
2、柱头、花柱、子房组成雌蕊。
3、花药、花丝组成雄蕊。
三、传粉和受精
1、花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。
2、受精过程:
花粉管穿过花柱子房到达胚珠,花粉里的精子和胚珠里卵细胞结合形成受精卵。
四、果实和种子的形成
1、花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋谢
2、子房发育果实。
其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。
第一节绿色植物的生活需要水
一、植物的生活为什么需要水
1、植物体内水分充足时,叶片舒展,有利于光合作用。
2、无机盐只有溶解在水中,才能被植物体吸收,并运输到植物体的各个器官。
二、水影响植物的分布
第二节水分进入植物体内的途径
一、根适于吸水的特点
根吸水的部位主要是根尖的成熟区。
因为成熟区生有大量的根毛。
二、水分的运输途径
1、水分沿茎、叶、根内的导管运输到植株各处的。
2、叶片制造的有机物沿筛管运输到其他器官。
3、木质部和韧皮部之间的形成层使茎长得粗壮。
第三节绿色植物参与生物圈的水循环
一、蒸腾作用使水分大量散失
1、叶片的结构。
2、气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
3、气孔的结构:
由一对半月形的细胞组成——保护细胞围成的空腔。
4、气孔既能张开,又能闭合。
5、蒸腾作用的意义:
带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输,给叶片源源不断地输送原料。
二、绿色植物参与了生物圈的水循环
1、蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水。
2、一片森林就是一座绿色水库,我们应当保护森林。
第一节绿色植物通过光合作用制造有机物
一、光合作用产生的有机物是淀粉等糖类。
光
二、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
叶绿体
三、光合作用:
二氧化碳+水氧气+有机物
四、光合作用制造的有机物不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,还为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。
五、叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。
第二节绿色植物对有机物的利用
一、有机物用来构建植物体
二、有机物为植物的生命活动提供能量
呼吸作用:
有机物(储存着能量)+氧气二氧化碳+水+能量
三、呼吸作用是生物的共同特征。
第五章绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡
一、光合作用产生氧气。
二、光合作用利用二氧化碳作为原料。
光合作用的原料是二氧化碳和水。
三、光合作用与生物圈中的碳——氧平衡
四、产上的应用------合理密植,充分利用光进行光合作用。
进一步提高农作物的产量。
净化空气。
第六章爱护植被,绿化祖国
一、我们主要的植被类型
1、植被的定义:
一个地区生长的所有植物叫做这个地区的植被。
2、我国主要的植被类型:
草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等。
二、我国植被面临的主要问题1、人均森林面积少。
2、对森林资源的利用不够合理。
3、过度放牧使许多草场退化、沙化。
(我国是土地沙漠化比较严重的国家之一。
)
三、爱护植被,绿化祖国
1、1984年和1985年相继颁布了《中华人民共和国森林法》和《中华人民共和国草原法》
2、每年3月12日定为全国的“植树节”。