过去分词做状语同步课堂教学设计.doc
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过去分词做状语同步课堂教学设计
编写人：
吴翔审批人：
学习目标：
1.熟记过去分词的基本用法；提升灵活运用能力。
2.合作探究、大胆质疑；归纳过去分词的用法。
3.激情投入学习；享受攻克难关的快乐。
【使用说明】
1.利用自主自习时间根据要求对导学案进行有效预习（约30分钟）
2.1）15分钟自学、讨论2）25分钟质疑、展示、点拨、巩固落实
3）5分钟当堂检测
【课前预习】
分词是动词的一种非谓语形式，主要起形容词和副词的作用，可以作定语、表语或是状语等分词有两种，一种是现在分词，一种是过去分词。
这两种分词在句子中能担任的成分大体相同，主要是在“意思”上有主动和被动之分。
过去分词有两大特点：
一是表被动的概念；二是表动作已完成。
过去分词在句中可用作定语、表语、宾语补足语或状语等成分。
过去分词在句中作某种成分时，其逻辑主语一般为该分词所表示的动作的承受者。
1.作定语
1）及物动词过去分词既表被动，又表完成；不及物动词过去分词，只表完成。
boiledwater开水、selectedapples精选苹果、spokenEnglish英语口语、
icedbeer冰镇啤酒、cookedfood熟食、friedchips炸土豆条；
fallenleaves落叶、therisensun升起的太阳
2）单个的过去分词作定语时，一般可以放在被修饰词语之前，也可以放在所修饰词语的后面。
Theexcitedchildrendidn’tknowhowtodowiththemselves.
Themeetingheldyesterdaywasveryimportant.
3）过去分词短语作定语时，须将分词放在被修饰的词语之后，功能相当于一个定语从句。
Herdaughter，broughtupbyme（=whowasbroughtupbyme）hasbeguntoworknow.
由我带大的她的女儿现在已经参加工作了。
2.作表语
1）当“人”做主语时用过去分词作表语，表示主语的状态或思想感情等。
Heseemedquitedelightedattheidea.听到这个想法，他似乎很高兴。
2）过去分词作表语不要与被动语态混为一体。
分词作表语表示主语的状态，而被动语态则表示被动的动作。
比较：
Myglassesarebroken.我的眼镜碎了。
（状态）
Myglasseswerebrokenbymyson.我的眼镜被我儿子摔碎了。
（动作）
3.作宾补
1）过去分词用在表示“致使”含义的动词keep，leave，have，make,get等的后面。
Theykeptthedoorlockedforalongtime.他们把门锁了好长一段时间。
Don’tleavethewindowsbrokenlikethisallthetime.不要让窗户一直像这样破着。
Ihavehadmybikerepaired.我让人修了修我的自行车。
Iraisedmyvoicetomakemyselfheard.我提高了嗓门以便被人家听到。
2）过去分词常用在感官动词watch，notice，see，hear，listento，feel，find等的后面。
Whenwegottoschool，wesawthedoorlocked.
当我们到学校时，我们看见门锁着。
Wecanhearthewindowsbeatenbytheheavyraindrops.
我们可以听到大雨点敲打窗户的声音。
3）过去分词用在want，wish，like，expect，order等表示“希望，愿望，命令”这一类动词的后面。
Theteacherwouldn’tliketheproblemdiscussedatthemoment.
老师不想此刻讨论这个问题。
Iwantthesuitmadetohisownmeasure.我想要这套衣服照他自己的尺寸做
Myparentsexpectedme（tobe）well-preparedfortheentranceexamination.
我父母希望我好好准备入学考试。
4）过去分词用在“with+宾语+宾补”这一结构中，过去分词与宾语之间是动宾关系。
Thethiefwasbroughtinwithhishandstiedbehindhisback.
小偷被带进来了，双手被反绑在后面。
Withmanybrightly-coloredflowersplantedaroundthebuilding，hishouselookslikeabeautifulgarden.
周围种了许多色彩鲜艳的花，他的房子看上去就像一座漂亮的花园。
4.作状语
1）时间状语
Seenfromthehill，theparklooksverybeautiful.从山上看，这个公园非常美丽。
Don’tspeakuntilspokento.当别人和你讲话时，你才能讲话。
2）原因状语
Touchedbyhisteacher’swords，theboycried.
这个男孩被老师的话打动了，所以他哭了。
3）条件状语
Givenmoretime，wecoulddoitmuchbetter.多给我们点时间，我们会做得更好。
4）让步状语
Thoughwarnedofthestorm，thefarmerswerestillworkinginthefields.
虽然农民们已被告知将有风暴，但他们仍然在地里干活。
5）伴随状语
Theteacherenteredtheclassroom，followedbyagroupofhisstudents.
老师走进教室，后面跟着一群学生。
过去分词作状语教学过程
【观察】
观察下列句子中的过去分词在句中做什么状语呢？
（课件展示）
1.Borninapoorfamily,hehadonlytwoyeasofschooling.
2.Lookedatfromadistance,thehillsresembleasleepingwoman.
3.Givenanotherchance,hewilldobetter.
4.Thehunterlefthishouse,followedbyhisdog
5.Althoughtired,hewentonworking.
答案：
1.原因状语2.时间状语3.条件状语
4.伴随状语5.让步状语
一．过去分词作状语,相当于一个状语从句。
例如
Whenheated（Whenitisheated）,icewillbechangedintowater.（时间状语）
Givenadvicebythefamousdetective（Since/Asshewasgivenadvicebythefamousdetective）,theyoungladywasnolongerafraid.（原因状语）
Givenmoreattention（Iftheyhadbeengivenmoreattention）,thecabbagescouldhavegrownbetter.（条件状语）
Thoughtiredout（Thoughhewastiredout）,hestillkeptworkingonhisplanuntilitwasfinished.（让步状语
Thehunterlefthishouse,followedbyhisdog（andhewasfollowedbyhisdog）.（伴随状语）
【重点提示1】
当状语从句的主语与句子的主语一致，且谓语动词是系动词时，常省略从句主谓语，用过去分词作状语。
Ifinvited,Iwillgotoherparty.
Whenheated,waterchangesitsform.
Althoughtired,hewentonworking.
【重点提示2】
过去分词短语作状语时，必要时前面可加连词when,if,once,though,unless等，以表明作何种状语
提升训练
GROUP1
A.SeenB.SeeingC.ToseeD.Beingseen
*1._______fromthetopofthehill,thecitywasverybeautiful.
*2._______fromthetopofthehill,wemanagedtogettothesummit（顶点）.
*3._______fromthetopofthehill,wefoundthecityverybeautiful.
GROUP2
A.CompareB.ComparedC.ComparingD.Tocompare
*1._______thetwocountries,youwillfindtheyaresimilarinmanyways.
*2._______thetwocountries,andyouwillfindtheyaresimilarinmanyways.
*3._______withEnglish,Chinesehasmorelearners.
答案：
Group11.A2.C3.B
Group21.C2.A3.B
做此类题一要把握句意；二要考虑句子主语与非谓语动词的主被动关系。
做状语的非谓语动词形式
与主语关系
及时间
与谓语动词的先后关系
todo
主动、将来的
在谓动之后发生
doing
主动、进行
与谓动同时发生
done
被动、完成
在谓动之前发生
beingdone
被动、进行
与谓动同时发生
havingdone
主动、完成
在谓动之前发生
havingbeendone
被动、完成
在谓动之前发生
二．过去分词作状语时,过去分词的逻辑主语与句子主语一致。
反之，则用独立主格结构。
例如：
比较：
Itgettingdark,Ileftinahurry（独立主格）
主语不相同it不可省略
主语相同，可以省略逻辑主语
Caughtbythepolicemen（Sincehewascaughtbythepolicemen,thethiefhadtoadmithiscrime.（分词作状语）
句子改错：
Be
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