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其中，“交代问题”“交代政策”的“交代”也作“交待”，不过习惯用“交代”，也就约定俗成了。
“启事”与“启示”
“启事”与“启示”是日常生活中使用频繁又常见混淆的同音词。
把“寻物启事”“招聘启事”写成“启示”，这类错误常见于书报刊上的广告词中。
在合成词“启事”与“启示”中，“启”所表意义并不相同。
“启示”的“启”意为开导启发，“示”也表示同样的意思。
“启”与“示”是同义并用。
“启示”的意思就是给人启发，或指从别人那里获得的启迪。
至于“启事”的“启”，则为陈述表白的意思。
“启事”即陈述某件事情。
因此，为寻找失物、招聘职工或其他事物写个文告，都应用“启事”。
“侵蚀”与“腐蚀”
“侵蚀”与“腐蚀”是两个容易混淆的近义词，词义是有差别的，不要混用。
“侵蚀”是指逐渐侵害使变坏，包含“由外及里过程”的意思，如病菌侵入人体，又如侵蚀公款，指暗中一点点侵占公款。
而“腐蚀”是指通过化学作用，使物体逐渐消损破坏，如铁生锈；
也指人在坏的思想、行为、环境等因素影响下逐渐变质堕落，包含“由里及外过程”的意思，从思想变质发展到行为变坏，如黄色读物会腐蚀青少年。
“拒腐蚀，永不沾”，不能用“侵蚀”；
而“抵制拜金主义思想的侵蚀”，也不能用“腐蚀”。
“掩盖”与“掩饰”
“掩盖”与“掩饰”是一对近义词，词义基本相同，都表示把真相遮蔽起来不让人知道，但存有细微差别，不能混用。
“掩盖”指遮盖，是个中性词，适用对象既可以是具体事物，如大雪掩盖着田地；
也可以用于好的或坏的思想行为，如掩盖罪行、掩盖不住内心的喜悦。
“掩饰”是个贬义词，指通过某种手段掩盖真实情况，如掩饰错误、掩饰险恶用心等。
“阻击”与“狙击”
“阻击”与“狙击”是两个形音相近的词。
两者同为军事术语，缺乏军事常识的人，因分辨不清，常会用错。
要正确使用“狙击”与“阻击”这两个近音近形词，关键在于弄清“狙”与“阻”的词义。
“狙”古书里指一种猴子，又意为窥伺。
“狙击”意思是埋伏在隐蔽地点伺机袭击敌人。
凡是伏击杀敌者，军事上称之为“狙击手”。
而“阻”是阻挡、阻碍的意思。
“阻击”指以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻。
这是阵地战所采取的一种军事行动，无论在规模上、方式上或目标上，都与“狙击”有明显的区别。
因此，这两个词是不能混用的。
“做客”与“作客”
“做客”与“作客”这对近义词在书报刊上常常被混用，关键在于不了解这两个词的词义是有区别的。
“做客”指访问别人，自己当客人。
如到亲戚家做客，这个词用得较多。
而“作客”是指寄居在别处，是常用的书面语，如作客他乡。
杜甫的《登高》诗有“万里悲秋常作客”句，指诗人漂泊无定的生涯。
书报刊上常见“到他家作客”“作客本报”之类用法，这些都用错了，应为“做客”。
有的报刊误用“坐客”，更是莫名其妙。
“坐客无毡”是成语，意为客人来了，连一条可供垫坐的毡子也没有。
这是形容生活清贫，与“做客”风马牛不相及的。
GCT语文知识五
其他易错词
爆发：
多用于大的抽象事物。
（战争、火山）暴发：
常用来指洪水、疾病流行；
突然发家。
肤浅：
学识浅，理解不深。
浮浅：
浅薄。
反映：
把客观情况或意见、态度告诉上级。
反应：
事情发生引起的意见、态度或行动。
扶养：
用于法律关系。
（父子、夫妻等）抚养：
爱护并养育。
贯穿：
穿过、联通。
（较具体的事物）贯串：
从头到尾穿过一个或一系列事物。
精练：
文章、讲话没有多余的词语。
（也作“精炼”）简练：
说话、写文章简洁，精当。
鉴赏：
鉴定和欣赏（艺术品、文物）。
欣赏：
享受美好的事物，领略其中的趣味。
考查：
用一定的标准来衡量。
（行为、动作）考察：
实地观察调查；
细致深刻的观察。
消失：
事物逐渐减小以至没有。
消逝：
随时间而去不复存在（声音、云雾、时间）。
消释：
疑虑、嫌隙、痛哭、恐惧等消失解除。
申明：
郑重说明。
声明：
公开表示态度或说明真相。
收集：
使聚集在一起。
搜集：
到处寻找并聚集在一起。
（不易得到的东西）
细心：
用心细密。
悉心：
用尽所有的精力（多指研究）
违反：
不遵守，不符合（法则、法程）违犯：
违背和触犯（法规）。
调解：
劝说双方消除纠纷。
斡旋：
（意思同上）书面语，不带宾语。
允许：
许可。
容许：
（书面语，语义重）
推托：
借故拒绝。
推脱：
推卸（责任等）。
推诿：
把责任推给别人。
（不带宾语）
赢利：
即盈利，所得的利润。
营利：
谋求利润。
核计：
核算（成本）合计：
盘算、商量。
／合在一起计。
作客：
寄居在异地。
（书）做客：
访问别人。
清净：
没有打扰。
／水清澈。
清静：
环境安静。
公然：
公开的，毫无顾忌的（贬义）。
公开：
（与秘密相对）不加隐蔽的。
开辟：
打开通路，创立（从无到有）。
开拓：
开辟矿展（从小到大）。
沉重：
分量大，程度重。
繁重：
（工作、任务）多而重。
把戏：
花招，蒙蔽人的手法。
伎俩：
不正当的手段。
（贬义重）
赔偿：
因自己的行为造成损失而给予补偿。
补偿：
抵消损耗，补足欠款。
废除：
取消，废止（法令、制度、条约等）。
解除：
去掉、破除（警报、顾虑、武装、职务）。
取消：
使原有的制度、规章、资格、权利失去效力。
取缔：
明令取消或禁止。
草率：
（做事）不认真，敷衍了事。
轻率：
（说话、做事）随随便便，不经过慎重考虑。
颁布：
公布（法令条例，大的正规性文件）。
公布：
（法令、文告、团体的通知）公开发布。
偶尔：
间或，有时候（副词，相对于经常）偶然：
不一定要发生而发生。
（相对于必然）
惠顾：
商店对顾客的敬词。
查访：
调查打听案情。
察访：
通过观察访问去进行调查，多公开进行。
指责：
责问。
（可褒可贬）指摘：
挑出错误，加以批评。
严格：
在掌握标准或遵守制度时认真不放松。
严厉：
严肃而厉害。
（要求、态度方面）
十足：
（物品）成色纯／十分充足。
实足：
数量足数的。
伪造：
模仿真的东西。
捏造：
无中生有。
流传：
传下来或传播开。
（主要指消息、故事、传说、事物等）留传：
遗留下来传给后代（秘方、技艺等）
恰巧：
凑巧。
（往往不如意）恰好：
正好。
（合乎心意）
按照：
行动的凭借和依据。
依照：
同上，常见于法律条文。
大约：
表示对时间、数量的估计。
大概：
表示对情况的估计。
进而：
表递进关系。
从而：
承接，及因果关系。
一律：
限用于人。
一概：
可用于人，也可用于物。
给予：
（书）给。
也做“给与”。
如给予帮助，给予同情等。
给以：
后面只说所给的事物（多为抽象事物），不说接受的人；
要是说出接受的人，就要换成“给”。
各个：
每个，所有的那些个；
逐个。
（各个方面、各个击破）个个：
个个是把好手、个个奋勇争先。
沉重①分量重；
②情况严重时的心理状态。
郑重严肃慎重的态度。
遏止阻止。
遏制控制。
妨碍阻碍。
妨害有害。
公正公平正直。
公证在争议中，为双方作证。
贯串连接而相通。
贯穿①穿过，穿连；
②同“贯串”。
灌输注入（用于思想或知识）。
灌注浇进。
贯注集中投入（用于精神或注意力）。
简洁简明扼要。
简捷直截了当。
截止到期停止。
截至到……为止。
界限事物性质的区别。
界线分界的边线。
精致精巧细致。
精制精工制造。
难堪难以忍受，受窘。
难看丑陋，不好看。
树立建立。
竖立直立。
推脱推卸。
推托借故拒绝。
违反不遵照，反着方向做。
违犯违背，触犯。
相通事物之间连贯沟通。
相同两种以上的事物，内容或形式一致。
效力①功用；
②出力，效劳。
效率功效的比率。
一齐同时，全都。
一起①一处；
②一同。
除此之外，还有：
引见引荐/退化蜕化/反映反应/实行施行/启示启事/权利权力//坠落堕落/徘徊踯躅徜徉/抛弃屏弃摈弃/光顾光临/不止不只/竟然居然/侧目刮目/启动起动/收集搜集/学历学力/
对于关于/行迹形迹/品位品味/审定审订/修订修定/起用启用/擅长善于/简洁简捷/
谋取牟取/沟通勾通/篡改窜改//狙击阻击/法制法治/终止中止/反映反应/必须必需
三、正确使用成语
成语是人们在长期的使用中流传下来的固定词组。
它言简言赅、风格高雅,极具表现力,能恰当的使用成语,会使我们的语言增色不少。
正确使用成语,首先要了解成语的特点,概括起来有三个方面:
一是形式固定,成语从结构上看,是短语,在使用上却是词语,由于其来源于古代,使用时间长且形式早已凝固,因此不能随意更改增删。
二是词义固定,由于成语来源于古代神话寓言、历史故事、诗文典籍、口头俗语等,在使用之初,便蕴涵许多历史文化生活背景,有其不可变更的意义,因此,多数成语在今天的使用过程中,仍要用其古义。
三是变化发展,在长期的使用过程中,有一部分成语也会发生变化,主要是结构、语义及感情色彩方面。
其次,要善于从实际使用过程中,总结经验,概括规律。
一般来说,成语在使用中出现的问题,主要是这几个方面:
（一）不解词义而导致错误。
1.完全不解或全凭猜测。
这类错误是由于平时阅读过少或记忆不牢造成的。
高考中如出现这种情况,可以凭技巧处理,并且由于其对于考生是陌生的,一般不会故意设置为错误的。
如:
有些喜欢钻牛角尖的学生,答题时总找不到主要矛盾,对次要矛盾又纠缠不休,求田问舍,对此,我们要耐心地予以辅导。
（指胸无大志,只关心自己的私利。
）
2.不解成语背景导致望文生义。
今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对于消费者来说,正好火中取栗。
（出于法国作家拉?
封登的寓言《猴子和猫》,比喻冒着生命危险替别人做事,自己一点好处得不到。
3.仅从字面理解导致曲解误用。
当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。
（慢慢步行,就当是坐车。
4.关键词语理解错误而导致误用。
由于他不重视使用标点符号,写文章时文不加点,所以行文不通顺。
（“点”;
墨点。
“加点”就是涂改的意思。
意为“文章不需要修改”。
5.不懂用法或词义将意思弄反。
成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其它甲Ｂ队望其项背。
（意为“赶得上或比得上”。
一般用在否定句中。
（二）不合语境。
1.弄错范围。
会议期间,农科院等单位在会场外摆出鲜花盆景销售摊,休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。
（形容车马或车辆很多,来往不绝。
范围应是大街上等繁华地带。
2.弄错对象。
您刚刚乔迁新居,房屋宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉（谦辞,表示由于别人的行为而使自己非常光荣。
对象应是第一人称。
3.搭配不当致错。
他的爸爸妈妈都是歌唱家,平时耳濡目染,所以他也很喜欢音乐。
（“目”缺少搭配。
4.不合情理致错。
待你刚扔下,冷不防从柱子后面、电话亭旁、从小卖部里会窜出一个值勤的大叔或大妈,他（她）们守株待兔地要罚你的款。
（比喻不通过主观努力而希望得到意外的收获。
5.故意夸大而致错。
有些商品广告,故意夸大其词,让消费者梦寐以求,结果只能是误导消费者。
（“消费者梦寐以求”,这是故意夸大,不符合实际情况。
6.语义重复而致错。
教育改革如今取得很大成果,高校年年大幅度扩招,普通高中的教学改革也正方兴未艾。
（“方兴未艾”与“正”重复。
（三）成语感情色彩不当而致错。
1.褒义贬用。
这几次抢劫案都是由他一手策划,他就是这群歹徒的中流砥柱,真是罪不容诛。
（“中流砥柱”是褒义词。
2.贬义褒用。
为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
（“处心积虑”是贬义词。
GCT语文知识六
易错成语辨析（注意：
例句大多是错误的）
1.首当其冲：
比喻最先受到攻击和遭遇灾难。
——据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的百分之四十五。
——如果把我们班的男生一字排开，那他便首当其冲地映入你的眼帘。
2.一劳永逸：
劳苦一次就可以永远安逸。
——美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，誉之为从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
3.巧夺天工：
人工的精巧胜过天然。
形容技艺精妙。
大多指工艺美术、园林等。
——翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
4.空穴来风：
有了洞穴才进风。
比喻乘隙而入，常指某种消息和谣言的传布不是完全没有原因的。
——从近一时期的情况分析，我们企业的机构改革要有大举措的传说，决不是空穴来风。
5.炙手可热：
意思是刚一挨近就热得烫手，比喻气焰盛，权势大，使人不敢接近。
——家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
——近几年，"
知识经济"
成了炙手可热的话题。
6.万人空巷：
家家户户的人都走出了巷子和胡同。
形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时的情景。
——这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
7.莘莘（shēn）学子：
莘莘，众多。
——那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
8.深孚众望：
很使人信服。
——这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。
9.不负众望：
没有辜负大家的希望。
10.休戚相关:
休，喜悦。
戚，忧愁。
形容关系紧密与利害相关。
——我们教育工作者应该懂得：
发展学生的智力，必须与培养学生的非智力因素结合起来，因为二者休戚相关，紧密相联的。
——在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共渡难关。
11.美轮美奂：
形容华丽的房屋高大而众多。
——博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
12.始作俑者：
第一个制作殉葬的土木偶的人。
比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者。
——谭嗣同愿作为变法牺牲的始作俑者，相比之下，康有为梁启超二人确乎少些刚烈。
——他为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者，该公司担心客队不能尽遣主力上阵。
13.以儆效尤：
以处理一个案例来警告那些学着做坏事的人。
儆，警戒，告诫。
尤，过错。
14.文不加点：
是指文章一气写成，无需修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
——古人写文章都是文不加点，今天的人读起来很吃力。
——他写稿子常常是文不加点，笔走龙蛇，简直使人无法卒读。
15.不刊之论：
形容不能改动和不可磨灭的言论。
不刊，不能消除，不可删改。
16.弹冠相庆：
弹去帽子上的灰尘，表示庆贺。
形容因即将做官而互相庆贺。
也指坏人准备上台。
——斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱。
当普天弹冠相庆里，人们不由得不佩服蔡振华在用人上的眼光和胆量。
——今年学校又新建住房4栋，"
五一"
前后又有一百二十六名青年教师将乔迁新居，个个都弹冠相庆。
17.涣然冰释：
涣然，消散的样子。
冰释，像冰一样消融。
形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。
——诚然，这并不意味着所有烦恼只需哈哈一笑便能涣然冰释，笑只不过是改变情绪的一种方法。
18.大方之家：
原指深于道术的人。
后来指精通某种学问或技艺的专家。
（贻笑大方）
19.不耻下问:
是指不以向地位比自己低的知识比自己少的人请教为耻辱。
——他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。
——我们一定要谦虚谨慎，不耻下问，认真学习别人的先进经验，把工作做得更好。
20.趋之若鹜：
像鸭子一样成群的跑过去。
比喻很多人争着去。
——齐白石画展在美术馆开幕了。
国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
——《正道沧桑》演出后，一时间观众趋之若鹜，报刊好评如潮。
21.明日黄花：
过了重阳节的菊花。
意思是即将枯萎，没有什么可赏玩了。
比喻过时的事物。
——买几束鲜花和寄贺卡、书信给亲朋好友，表达节日的问候和祝福，在上网过年的今天都似乎成了昨日黄花。
——李大伯拍着孩子们的肩头，语重心长地说：
"
你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要珍惜时间，努力读书啊。
14.这则消息早已是明日黄花，但她还以为是新闻呢。
22.琳琅满目：
满眼都是美玉。
比喻精美的物品，没好的文章或有用的人才很多。
23.望其项背:
能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上。
项，脖子。
背，脊背。
一般用于否定式。
24.比翼双飞：
特指夫妻亲密无间，形影不离。
——比翼双飞两状元——记我市理科最高分获得者吕静姝、王晓波
25.耳提面命：
不但当面告诉他，而且凑近他的耳朵他讲。
形容严厉而又恳切地教导。
——他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能够在工作中少犯许多错误。
——教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风。
26.不易之论：
不可更改的言论、说法。
形容言论、意见非常正确。
——实践是检验真理的唯一标准，这的确是不易之论。
27.豆蔻年华:
专指代女子十三四岁。
——这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华，却因盗窃和打架斗殴而被判刑４年。
28.青梅竹马：
形容小儿女天真无邪，一起游戏。
29.毫发不爽：
一点也不差。
毫发，毫毛和头发，形容极其细微。
——小王今天淋了雨，周身湿透，毫发不爽，应赶快吃点防感冒的药。
30.首鼠两端：
形容两者之间犹豫不决或动摇不定。
首鼠：
犹豫，进退两难。
——1999年产值要超历史，创税也要超历史，长江机床厂确立的这个目标，真可谓是首鼠两端，不同凡响。
31.气冲斗牛：
形容精神旺盛，意气高昂，或非常生气，愤慨之极。
——西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛的，是白堤和苏堤。
32.如坐春风：
如同沐浴在和煦的春风里，比喻受到教育和感化。
——今天天气真好，我们在操场上，真是如坐春风。
33.醍醐灌顶：
纯酥油浇到头上。
佛教比喻以智慧灌输于人，使人彻底醒悟。
34.不足为训：
不值得作为遵循和仿效的做法。
——事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了"
8．19"
大火。
——这点小错误还算不上什么，不足为训，您不要老记在心上，畏首畏尾是干不好工作的。
35.暴虎冯河：
赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。
比喻有勇无谋，冒险行事。
——打仗需要有勇有谋，切不可暴虎冯河。
36.官样文章：
指有固定套式的例行公文。
引申为没有实际意义的虚文滥调。
——应用文，比如"
合同"
调查报告"
总结"
等官样文章，一般不使用文学语言。
37.汗牛充栋：
形容藏书很多。
——在东湖高新技术开发区中，像我们这样的大学生汗牛充栋，比比皆是，根本算不得什么。
38.不名一钱：
一个钱也没有。
形容极其贫穷。
名：
占有。
39.差强人意：
差，稍微，比较的。
强，振奋。
原来指能振奋人的意思。
现在形容某人某事大体能使人满意。
——刚才放的那几首歌都不大好听，只有这一首还差强人意。
——四川队蓝剑男子篮球队在外援杰胜的率领下，险胜广东宏远队，表现还算差强人意。
40.评头品足：
原来指无聊的人评论妇女的容貌。
现在泛指对人对事说长道短，挑剔毛病。
——文艺晚会结束后，评委们经过一番评头品足，反复比较，终于确定了获奖名单。
41.良莠不齐：
比喻好人坏人混杂在一起。
——我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果是成绩悬殊，良莠不齐。
42.祸起萧墙：
祸乱从内部发生。
——没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。
43.指手画脚：
原来指一边说话，一边做各种动作。
现在多指不负责任地乱加指点、批评，或任意发号施令。
——每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。
44.一蹴而就：
一抬脚就成功。
形容事情轻而易举，一下子就能完成。
——吴教授真不愧为丹青妙手，在他的笔下，一幅画三下两下便一蹴而就了。
45.屡试不爽：
多次试验都不错。
爽：
差错。
——在最近十多年里，各种语文教学方法如雨后春笋般涌现，有的取得了巨大的成功，有的却屡试不爽，效果不尽如人意。
46.脍炙人口:
原来比喻美味人人爱吃，后来比喻美好的诗文人人称赞传颂。
——反对腐败的口号一经提出，就产生了脍炙人口的影响。
47.萍水相逢:
比喻素不相识的人偶然相遇。
例句所谈的是久别重逢，并不是彼此素不相识，不应当使用萍水相逢来形容，可以改为不期而遇。
——我们俩分别将近十年，想不到在这里萍水相
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