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将来毕业的时候还必须考虑人生的大方向，是治学、从政还是经商?
是留在让人又爱又累的北京，还是扎根基层、报效家乡?
而在我们这个象牙塔之外的世界，变化就更快了，人们的价值取向越来越多元，各种思潮激荡碰撞，每个人都会遇到困惑、烦恼，会受到诱惑，也遭遇挫折。
大家都在问，路在何方?
当你四顾茫然时，请不要急躁，路永远都在自己的脚下。
对于很多年轻的北大人来说，缺少的往往不是雄心壮志，而是守正笃实，久久为功的精神。
在今天这堂开学第一课上，我想送给各位新同学的，也正是这八个字。
守正，就要有主心骨。
做人不能没有主心骨。
没有挺拔的脊梁，再光鲜亮丽的外表也只是浮华，一个人没有精气神，没有积极向上的价值观，这个人是立不起来的。
19年7月，北大教授胡适在少年中国学会演讲时，提到三种人生观是少年中国的仇敌：
第一种是醉生梦死的无意识生活，第二种是退缩的人生观，第三种是野心的投机主义。
虽然时代已经改变，但这三种错误的人生观并没有完全失去市场，仍然值得我们警惕。
希望同学们把人生的扣子从一开始就扣好，传承和发扬北大精神，积攒和激发正能量，铸就守正、刚毅的主心骨，再来观察社会万象、制订人生规划，那时对一切疑惑和彷徨就会洞若观火、清澈明了，也自然能作出正确的判断和选择。
笃实，就是要脚踏实地，埋头苦干。
不同的人生阶段，有不同的主题。
现在同学们来到北大，未来几年的主题毫无疑问应当是求学，研究学问最要紧的是踏实、勤奋，是老老实实、一丝不苟的态度和苦学、苦干、苦熬的工夫。
蔡元培先生1917年就任北大校长时说：
大学者，研究高深学问者也。
他希望同学们抱定宗旨，为求学而来。
今天的北大，学科齐全，大师云集，文理医工交融并蓄，学术资源得天独厚。
大学阶段是学习的黄金时期，请同学们务必珍惜。
北大提倡博雅教育，希望同学们不要囿于一隅，处理好专与博的关系，抓住可以利用的时间广泛涉猎，研习古今中外的经典。
未来几年是大家打基础的阶段，既是打学问的基础，也是打人生的基础，这个基础要宽一点、厚一点、深一点才好。
比如，近年来，学校专门开设了才斋讲堂，邀请各学科的名师大家举办讲座，就是希望帮助同学们打开视野，促进学科之间的交叉研究。
有的同学说，北大重视基础学科，强调基本功的训练，这固然是好，可在将来就业的时候用处恐怕不大。
其实，看似没用的知识可能是最有用的，基础扎实、博采众长的人才有无穷的后劲。
前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，题目叫《一只海绵的自我修养》。
作者是我校数学学院的毕业生，经过十年数学竞赛训练和四年数院学习的她，毕业之后直接选择了就业，她喜欢文化创意，所以到了一家著名的国际广告公司工作。
不到一年，她成为同批入职的同事中第一个升职的。
这个跨界的过程当然不是一帆风顺的，文章中说我不是没有质疑过自己，但意志力无非就是两件事：
别回头，别低头。
应该做一只小海绵，别管自己有理没理，你就去吸收，吸进去，不好的吐出来，吸进去，再吐出来。
在经常被问到学数学对工作有什么用时，作者以实际经历告诉师弟师妹凡有所学，皆成性格。
读到这名毕业生初入职场的心得感悟，我很感动，也很欣慰。
北大培养人才，重在道而不在术，重在打通而不在隔断，这就是博雅教育的精髓。
同时，这位校友的故事也说明，人生选择题的答案不是唯一的，只要坚信自己的选择，笃实、苦干，条条大路都能通向罗马。
久久为功，就是要有咬定青山不放松的定力，有持之以恒的毅力。
在追逐梦想的道路上，不可能总是一帆风顺的，难免遇到荆棘坎坷。
不能见风就是雨，不能当墙头芦苇，头重脚轻根底浅。
如果这样，就做不了大学问、大事业。
各位要想获得成功，就要付出比别人更多的艰辛和努力，希望各位同学要有踏石留印、抓铁有痕的劲头，不要目光短浅，为急功近利所驱动。
这里，我还想跟同学们分享1958级校友、敦煌研究院院长樊锦诗的人生故事。
63年，作为一个柔弱的女生，樊锦诗从北大考古专业毕业，她放弃留在大城市工作的机会，选择到千里之外的敦煌。
她的父亲不同意这样的选择，还专门给学校写了一封信，但这封信最后还是被樊锦诗扣了下来。
初到敦煌之时，她也有过犹豫动摇，因为和北京相比，那里简直就不是同一个世界，到处是苍凉的黄沙。
但她坚持了下来，在敦煌已经坚守了51年。
她说，当年决定来敦煌并没有想到过干一辈子，只是觉得要找到一样自己喜欢干的事儿。
干着干着就爱上了，就离不开了。
现在，别说离开哪怕出差时间长点，就会想敦煌，想尽快回到敦煌。
像樊锦诗这样守正笃实、久久为功的北大人还有很多，比如坚守在人迹罕至的西北边陲十余年如一日的邓稼先校友，比如潜心数学研究最终赢得世界尊敬的张益唐校友，比如不久前因长期超负荷工作，劳累过度，牺牲在岗位上的甘肃临洮县长柴生芳校友，还有刚刚去世的汤一介先生，他们从不随波逐流，始终坚守自己的理想，事不避难，义不逃责，宠辱不惊，处之泰然。
他们的事业之所以成功，人生之所以有意义，还因为他们志存高远，将个人选择同国家需要、人民利益和人类文明进步结合在一起。
我们北大人，与生俱来就被赋予了吾曹不出如苍生何的历史使命感和理想主义情怀。
正如中文系谢冕教授在《永远的校园》中所写：
北大人具有一种外界人很难把握的共同气质，他们为一种深沉的使命感所笼罩。
今日的精英与明日的栋梁，今日的思考与明日的奉献，被无形的力量维系在一起。
暑假期间，电视剧《历史转折中的邓小平》受到观众追捧。
看过这部戏的同学应该知道，剧中有许多以北大为背景的情节。
其中有这样一个场景：
文革结束恢复高考后，在北京大学经济系的开学典礼上，老校长马寅初勉励新生们说：
你们来到这里，不仅为自己开创了一个完全不同的未来，同时还肩负着开创伟大祖国未来的使命。
我衷心地希望，在不久的将来，能在你们当中看到共和国的部长、世界银行的行长、经济学的大师。
这段剧情经过了艺术的加工，但反映的情感却是真挚的，讲的这番话，振聋发聩，令人心潮澎湃。
我自己也是1977年高考的亲历者，当时我们这批学生都十分珍惜来之不易的上学机会，如饥似渴地而事实上，许多77级、78级学生日后成为了各行各业的领军人物，成为了国家改革发展的中流砥柱。
当然，胸怀大志的同时，也要着眼于小事情，从扫一屋做起，方能扫天下。
中秋节当天，我看到了学生会发起的倡议，号召大家把自己的自行车规范停放。
这几天我在学校里看到，在图书馆前，在宿舍旁，自行车都摆放得整整齐齐。
看到这样的场景我很有感触，这是一件小事，但大家都做到了，不仅收获了整洁、安全和便捷，更从中汲取了正能量。
天下难事，必作于易;
天下大事，必作于细。
注重细节、精益求精的北大人，才是永远立得住、打不败的北大人!
同学们，桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。
今天，也是在开学典礼上，我和所有的老师都对大家寄予厚望。
希望你们珍惜韶华，发愤图强，希望你们守正笃实，久久为功，希望你们不仅努力做最好的自己，还要勇于担当，实现梦想，致力于造福他人、造福社会、造福世界。
亲爱的同学们，北大欢迎你们!
谢谢大家!
你们的到来，为北大注入了新的血液，古老的燕园正焕发出青春的风采。
刚才的五位师长，也是北大五个学部的主任，饱含深情地讲述了他们心中的北大，期望能够帮助你们更好地发现北大、融入北大。
北大正如一个大家庭，学生、教师、员工、校友都是这个大家庭中的成员，彼此真诚相待，代代薪火相传。
让我们再次感谢他们!
你们心中一定充满了疑问。
大学是什么?
许智宏老校长常把大学比作百花园，把同学比作不同种类的花草树木。
一所好的大学就是要提供肥沃的土壤、充足的阳光和水分、恰当的养分，让大家不受干扰、不受压抑、自由发展、茁壮成长。
老子说：
知人者智，自知者明，希腊德尔菲的阿波罗神殿上也刻有认识自己，只有了解自己，才能超越自己。
大学，就是让你去发现自己、认识自己、选择未来将成为怎样的人的地方。
在北大，你可以领略各领域最优秀学者老师的言传身教，选择启迪心智的课程、聆听深邃前沿的讲座、投身洞察社会的实践、倾情探索未知的研究、参与拓展视野的国际交流、沉浸于丰富多彩的校园文化生活。
所有这些都将是你成长的养分和创造力的源泉。
三十多年前，瑞典的哥德堡大学曾经做过这样一个实验。
他们让学生阅读一篇文章，但事先并没有告知阅读的目的。
在事后访谈中他们发现，一些学生会在阅读中尽可能寻找可供记忆的事实、单词，努力猜测可能会问到的问题，为考试做好准备;
而另外一些学生，则去挖掘和思考文章背后更深的含义，试图与已有知识联系在一起，从不同的角度去理解和质疑文中的事实、推理和观点，好奇心和对知识的渴望催促他们随时随地进行智力的探险。
考试和文凭只是检验教育效果的一种方式，并非教育的终极目的。
过度关注考试，会使人沉迷于分数、奖励、名气这些虚荣和诱惑中，禁锢你的好奇心。
大学，应当是一次激动人心的自我发现之旅，追随你的好奇心，以继承、批判、创新去丰富自己、去探索奥秘、去挑战自我的极限;
大学，应当是一个启迪智慧的自我发现之旅，倾听并追随自己仁厚之心，摈弃骄傲与狂躁，学习倾听、学习分享、学习选择，学习放弃，学习如何变得更加聪明、也要学习难得糊涂;
大学，就是要不断发现和了解自己的兴趣、才华、禀赋，发现和了解自己的弱点和不足，这是一个为未来做准备的过程，是发现自己、雕塑自我的旅程。
或许你觉得，现在选的专业与自己的兴趣并不一致，甚至相去甚远，这不要紧。
北京大学中的良师益友、设备条件和宽松氛围，将为你的志趣提供充分发展的自由空间。
江南是化学系的毕业生，后来成为著名作家;
英达和英壮分别毕业于北大心理系和物理系，但这没有妨碍他们成为文化名人。
我认识一个外语学院法语系的学生，选择了化学第二学位，本科毕业后，进入化学学院读研究生。
事实上，在专业领域的深度学习，会帮助你掌握思考问题的思想和方法，无论将来从事什么行业，这些经历都将使你受益终身。
同学们，再次感谢大家选择北大，欢迎大家成为北大人!
在北大，即将启程一段属于你的人生发现之旅。
旅程中，请永远不要忘记：
北大人要志存高远、要心怀天下;
北大人要独立思考、要宁静致远;
北大人要强身健体、要躬行实干;
北大人，不做利己主义者，
北大人，要守正创新、引领未来!
从祖国各地，你们来到北大。
今天,在未名湖畔博雅塔前我们隆重举行201X年新生开学典礼。
首先，我谨代表北京大学全体师生员工，向各位新同学表示最衷心的祝贺和最热烈的欢迎!
同时也向哺育你们健康成长的父母、师长以及关心帮助过你们的朋友们表示最亲切的问候和最诚挚的敬意!
集天下英才而育之，是北大的荣幸;
育天下之才而成之，是北大的责任。
此时此刻，古老的燕园因你们的到来而增添了新的朝气，我同时相信，百年北大将因你们的加入而续写新的华章!
今天的开学典礼，是同学们在北大的第一课;
我们的杰出校友，我们的教师代表都做了很好的发言。
他们以自身的经历向你们传达了北大这个校园，以及在这里学习和工作的难忘记忆和心得。
也许在他们平实而又不乏幽默，深刻而又充满睿智的话语中你们会对北大、北大精神以及北大人有了一个初步的印象。
半个月前，几位北大在校学生编写了一本书，名字叫《爱上北大的100个理由》，要我题词。
看到同学们从北大的风景、建筑、学科、历史、人物以及校园小吃等各个方面总结出来的爱上北大的理由，我很感动，不由得反问自己，自从进入大学，几乎一辈子都没有真正离开过北大的我,是什么理由让我对它如此深爱呢?
思忖良久，我最后写下了八个字：
大美北大，无由不爱。
也许，初入北大的你们还体会不到那么多。
但我希望你们记住这句话，在今后的生活中慢慢地去体悟。
北大拥有秀丽的自然景色，拥有独特的校园建筑，更重要的是这里汇聚着中国最好的师资和最出色的学生，还有那厚重的历史，浓厚的学术氛围，敢于担当的责任意识和强烈的爱国情怀。
而这，正是这所大学将要赋予你们最重要的，也将是从此与你们不可分开的北大印记!
志于学，据于德，依于仁，游于艺，是我对同学们提出的要求。
在今天这样一个具有特殊重要意义的场合,我还想送同学们八个字敬业、乐群、博习、亲师。
所说的业就是学业。
同学们来到北大，首要之事就是要敬业，培养对专业学习的兴趣。
你们既要夯实理论功底又要探索学科前沿，既要提高专业素养又要完善知识结构。
北大拥有优质的教师资源、丰富的图书馆藏、便捷的网络资源和开放的校园环境，这些都为你们的成长提供了最可宝贵的外部条件。
我希望你们抱定宗旨，广为利用，善加利用。
大学的学习不再是知识的被动式接受，而应是基于专业和兴趣的一种主动探究、传承和创造更高知识的自觉行动。
学问其意义不仅在学，更在于问。
物理学家李政道先生曾精辟地强调：
要创新，需学问，问愈透，创更新。
因此，同学们在学习的过程中一定要敏而好学，切磋琢磨，质疑问难，举一反
三，通过主动探究式学习，着力培养自己独立研究、综合运用、自由转化和全面拓展的能力。
北大一向倡导科教结合，学研互动，研究生同学对此应该有更高的要求。
说到研究，我记得马寅初校长曾经说过：
学习和钻研，要注意两个不良，一个是营养不良，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展;
二是消化不良，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。
希望同学们引以为戒。
在科研工作中，于不疑处存疑，于细微处发现，于关键处创新，努力成为新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者。
学习是艰苦的事情，但我更希望大家能从中体味到快乐。
当代毕昇王选先生曾说：
一个人要想在学术上有所成就，必然要失掉不少常人能够享受的乐趣，但也会得到常人所享受不到的乐趣。
科学研究本身就是一种美，给人带来的愉快是最大的报酬，是一种高级享受。
同学们很快就会发现，原来在老师眼中的科研新秀、同学心中的学术大牛，也许过不了多久就会在你身边出现，希望大家以此自勉，更加努力!
当然，我这里谈的学习，还有更宽泛的意义，这就是要博习。
北大历来鼓励学生德智体全面发展，鼓励大家在各个领域充分展现自己的才华。
北大有258家学生社团。
其中基于专业和兴趣爱好的就有179家，像大家所知的青年马克思主义研究会、生物基因研究会、机器人协会、阿卡贝拉清唱社、街舞风雷社、山鹰社等等。
希望同学们在学习专业知识的同时，积极参加其中一项或多项，当然你有更好的创意你也可以独树一帜，自立门派。
我们有一个社团叫中乐学社，据说其成员中没有一个是文艺特长生，很多同学入社之前对于乐器演奏甚至是零基础。
但是，经过一段时间的训练，他们进步很快，多次参加学校大型演出活动并赢得了很好的誉。
我想，同学们在那里收获的不仅是一件乐器的演奏技艺，更重要的是个人兴趣爱好的培养和在团队中的合作和友谊!
大家知道，代表老生讲话的雷声同学，在前不久第30届伦敦奥运会为中国体育代表团拿下第11金，取得了中国击剑队第一枚男子花剑奥运会金牌。
我还要告诉同学们，同样也是新闻传播学院的王皓同学，在第45届比尔国际象棋节特级大师邀请赛中超越世界头号棋手卡尔森等多位名将，勇夺桂冠。
雷声和王皓的夺冠不仅是教体结合的成功案例，更使我们看到了让体育回归教育的趋势。
除此之外，我们多个学生社团也多次在国际上为北大争得荣誉，他们展示的不仅是才艺，更是北大乃至中国深厚的文化底蕴。
我希望同学们不仅是专业学习拔尖、学科成绩优异，而且要培养广泛的兴趣爱好和不畏强手、顽强拼搏、自强不息、锐意进取的精神。
生活在集体中，我还希望同学们要乐群。
一个宿舍，一个班级，一个实验或实践团队，大家都是当中的一员。
要处理好和同学们的关系。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
在座的应该都是90后，你们来自不同地区，家庭状况可能差别也很大。
大多数可能是第一次远离生长的故土和父母的呵护，第一次获得前所未有的自由和全方位的独立，能否处理好在大学中的同学关系直接影响着你们的学习状况、日常生活和精神状态。
同学们在校学习，和你们最亲的就是身边的同学，不仅要有良师，更要有益友。
独学而无友，则孤陋而寡闻。
同学们要珍惜难得的同门之谊、同室之情和同窗之缘，要尊重每一个同学的家庭背景和生活习惯，真正做到友爱相处，诚信相待，志趣相投，道义相勖。
要见贤思齐，砥砺共进，在学习、生活中多交一些志同道合的人生挚友!
马克思说过，只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。
团队浇灌科研之花，北大很多院系重大科研成果都是通过团队协作的形式取得的。
比如，化学学院稀土功能材料化学、表界面纳米工程学，以及有机合成与方法学3个研究团队获得国家自然科学基金委科学基金创新研究群体资助，老师们为了解决共同关心的问题走到一起，在合作攻关中相互配合，团结创新，以发挥各自的长处。
不仅科研工作取得重大突破，出类拔萃的学术领军人物也不断成长出现。
在面对强大对手的时候，我们更需要团队的力量。
今年我国在伦敦举办的奥运会上取得38枚金牌和88枚奖牌的好成绩。
在这些健儿身后，有着全国人民的瞩目和支持。
大家可能还不知道,当叶诗文遭到西方媒体充满偏见的质疑特别是国外某著名学术杂志发表了很不客观、很不严谨的歧视性报道后，我校生命科学学院饶毅教授、工学院陈十一教授、化学院吴凯教授等共商对策，最后由饶毅教授主笔致信该杂志主编提出严正交涉，要求改正错误并向叶诗文道歉，否则我们北大人和中国科学家将共同抵制这个刊物，很多北大的老师、同学、和校友加入了这个抗议，终于成功促使该刊公开道歉。
这种不约而同的集体行动，再次展现北大人强烈的家国情怀，同时，也展现了北大人在维护国家、民族的尊严上永远是一个团结而强大的集体!
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最后我要和同学们说的就是亲师。
这里的师，不只是教师，还要包括那些年长的，哪怕对你们的成长并不能提供多少帮助的所有善良的人。
北大百年，最宝贵的也是最值得骄傲的就是永远汇聚着所处时代的我国最优秀的教师代表。
他们不仅知识丰厚，而且为人师表。
王选、孟二冬、马庆军都是新时期最优秀的教师代表。
其他如国家教学名师奖获得者、蔡元培奖获得者、以及每年由学生投票评选的我爱我师最受学生爱戴的老师暨十佳教师称号获得者，无不集中展现了我们广大教师的风采。
著名经济学家厉以宁先生在《难忘的大学生时期》一文中，讲述了当时他珍惜北大经济系名师云集的求学机遇，主动登门求教，转益多师的经历，饱含深情地回忆了对他帮助最大、留下印象最深的六位老师，称他们为引路人。
孔子说，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。
可见古人把道德修养看得比知识学习更加重要。
推己及人是中国人固有的人生智慧和行为准则，同学们在校期间不仅要乐群亲师，还要敬老爱幼，热心社会公益，投身志愿服务。
老吾老，以及人之老。
今年1月，同学们发起组织了春燕行动，组织寒假留校学生在春节期间探访慰问空巢老人，以实际行动诠释中华民族的传统美德。
多年来，学校的研究生支教团坚持深入西部地区基层一线开展支教扶贫活动，在实践中播撒爱心、砥砺德行。
希望大家以此为榜样，利用课余时间，积极参加社会实践活动，按照胡锦涛总书记给我校研究生支教团成员回信的要求，努力做到向实践学习、向人民群众学习，不怕艰苦，竭诚奉献，在实践中不断获得锻炼、提高。
同学们，你们承载着家人的希望，北大的希望，国家和民族的希望。
青春年少，精力充沛，思维活跃的你们，正处在人生最关键的时期，我希望你们在全面发展、彰显本色的同时，赢得老师、同学、朋友和社会对你的认可，实现个人的思想成长、学业进步、身心健康的同时，成长为一名名实相符的真正的北大人。
真诚地祝福你们大学生活一帆风顺，衷心地希望你们牢记师长的嘱托，将追求真理作为前进的动力，将文明进步作为人生的目标，将振兴中华作为终身的追求，乘长风，破万里浪，谱写新一代北大人辉煌壮丽的篇章!
附送：
北大校庆讲话3篇
北大校庆讲话篇一：
本校屡经风潮，至今犹能巍然独存，决非偶然之事。
这几年来，我们全校一致的奋斗，已不止一次了。
当在奋斗的时候，危险万状,本校命运有朝不保夕之势;
到底每一次的奋斗，本校终得胜利，这是什么缘故呢?
第一，本校具有大度包容的精神。
俗语说：
宰相肚里好撑船，这是说一个人能容，才可以做总握万机的宰相。
若是气度狭窄，容不了各种的人，就不配当这样的大位。
凡历史上雍容有度的名相，无论经过何种的大难，未有不能巍然独存的。
千百年后，反对者、讥议者的遗骨已经变成灰土;
而名相的声誉犹照耀千古，时愈久而名愈彰。
个人如此，机关亦如此。
凡一个机关只能容一派的人、或一种思想的，到底必因环境变迁而死。
即使苟延残喘，窄而陋的学术机关，于社会决无甚贡献。
虽不死，犹和死了的一般。
本校自蔡先生长校以来，七八年间这个容字，已在本校的肥土之中，根深蒂固了。
故本校内各派别均能互相容受。
平时于讲堂之内，会议席之上，作剧烈的辨驳和争论，一到患难的时候，便共力合作。
这是已屡经试验的了。
但容量无止境，我们当继续不断的向容字一方面努力。
宰相肚里好撑船。
本校肚里要好驶飞艇才好!
第
二，本校具有思想自由的精神。
人类有一个弱点，就是对于思想自由，发露他是一个小胆鬼。
思想些许越出本身日常习惯范围以外，一般人们恐慌起来，好像不会撑船的人，越了平时习惯的途径一样。
但这个思想上的小胆鬼，被本校渐渐儿的压服了。
本校是不怕越出人类本身日常习惯范围以外去运用思想的。
虽然我们自己有时还觉得有许多束缚，而一般社会已送了我们一个洪水猛兽的徽号。
本校里面，各种思想能自由发展，不受一种统一思想所压迫，故各种思想虽平时互相歧异，到了有某种思想受外部压迫时，就共同来御外侮。
引外力以排除异己，是本校所不为的。
故本校虽处恶劣政治环境之内，尚能安然无恙。
我们有了这两种的特点，因此而产生两种缺点。
能容则择宽而纪律弛;
思想自由，则个性发达而群治弛。
故此后本校当于相当范围以内，整饬纪律，发展群治，以补本校之不足。
北大校庆讲话
篇二：
值此清华大学建校100周年之际，我谨代表北京大学和各兄弟院校，向清华
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