精选人教部编版语文九年级上册第五单元复习巩固十Word格式文档下载.docx
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C、关于这件事的具体情况,他不应该不告诉你。
D、经过大家的共同努力,使我们顺利地完成了这项实验课题。
第5题【单选题】
下列病句修改不正确的一项是()
A、临近考试,为了让自己浮躁的心沉静下来,我总喜欢在皎洁的月光下,仰望满天繁星。
(把“满天繁星”改为“苍穹”)
B、在这次学校举办的“五四”文艺晚会上,同学们表演的节目大多以舞蹈为主,充分展示了他们青春的风采。
(把“大多”删去)
C、我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因,是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识、提高修养、丰富情感。
(把“的原因”删去)
D、予人玫瑰,不仅今天手留余香,但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园。
(把“不仅……但是……”改为“虽然……但是……”)
第6题【单选题】
下列词语中划线字注音完全正确的一项是()
A、批驳(bó
)袒护(tǎn)玄虚(xuá
n)搽粉(chá
B、前仆后继(pū)散布(sǎn)慨叹(gà
i)家谱(pǔ)
C、脊梁(jǐ)诓骗(kuà
ng)省悟(xǐng)删改(shuān)
D、侵略(qì
n)笼罩(lǒng)抹杀(mò
)麻醉(zuì
第7题【单选题】
下列句子和原文不同的一项是()
A、“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。
B、说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
C、一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久地陶醉着自己。
一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。
D、失掉他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路。
第8题【单选题】
“要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁、”句中的“脂粉”的修辞方法和含义是()。
A、借代,指为国民党反动派涂脂粉的人。
B、借喻,比喻国民党反动派的御用文人。
C、借代,指国民党反动派的欺骗宣传。
D、借喻,比喻国民党反动报刊上的欺骗宣传。
第9题【单选题】
“这一类的人们,就是现在也何尝少呢?
他们有确信,不自欺;
他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。
说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
”这段话中的“人们”、“他们”、“大家”、“中国人”、“一部分人”等人称代词,分别指代的是()
A、自古以来的人,有自信力的人,老百姓,全体中国人,为资产阶级效劳的人。
B、承前指"
埋头苦干"
等四类人,中国共产党及其领导下的军队和人民,当时社会上一般的人;
泛指中国人,国民党反动政客及御用文人。
C、"
等四类人,全体中国人,中国的人们,少数统治者。
D、没有失掉自信力的人,普通老百姓,全体中国人民,少数反动文人。
第10题【单选题】
下列四句中,表述最为得体的一项是()
A、护士对刚出院的病人说:
“欢迎您再来!
”
B、您的报告对我们有些帮助。
C、李刚对王明说:
“你几点来,我们磋商一下好吗?
D、警察对行人说:
“为了您和他人的幸福,请注意交通安全。
第11题【填空题】
填空。
“生存还是毁灭,这是一个问题”这句名言是英国文艺复兴时期的著名戏剧作家、诗人______说的。
我们学过他的喜剧______。
《我的叔叔于勒》的作者是法国批判现实主义作家______。
第12题【填空题】
指出下列各句中引号的作用。
虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”。
______
两年以前,我们总自夸着“地大物博”。
______
先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。
那也只能说中国人曾经有过“他信力”。
第13题【填空题】
在下面一段话的空白处,填写相应的关联词语。
没有一个人将小草叫做大力士,______它的力量之大,的确世界无比,这种力量是一般人看不见的生命力。
______生命存在,这种力______要显现,上面的石块丝毫不足以阻挡它,______这是“长期抗战”的力,有柔性,能屈能伸的力,有韧性,不达目的不止的力。
第14题【填空题】
根据拼音写出相应的词语。
现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,huá
igǔshāngjīn______了——却也是事实。
失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐xuá
nxū______起来了。
我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有wè
imí
nqǐngmì
ng______的人,有舍身求法的人。
要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所kuāngpià
n______,却看看他的筋骨和脊梁。
第15题【填空题】
仿照下面两句话,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。
让我们来做花的事业吧,把花香传给别人;
让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯;
第16题【问答题】
“中国的脊梁”指什么人?
为什么他们的牺牲不能为“大家”所知道?
第17题【问答题】
古时有一家人生活贫困,过年时,便在门上写了一副对联,上联是“二三四五”,下联是“六七八九”。
你知道这是什么意思吗?
第18题【问答题】
在民族伟大复兴的今天,这些“民族的脊梁”又具有什么样的时代特征?
请举例说明。
第19题【语言表达】
研读下面的材料,写出你的发现。
据日本农林水产省公布的《食品浪费统计调查》报告显示,日本的食品平均浪费率为5.1%,其中一般餐馆的食品浪费率为3%,饭店的食品浪费率为15.7%,结婚宴会的浪费率竟达到23.9%。
严重的食品浪费现象让人瞠目结舌。
包括家庭废弃食物在内,日本每年要浪费大约1000万吨的食品。
以往,这么多被浪费的食品都当作垃圾白白扔掉。
面对这种社会现象,日本制定了《食品再生法》。
日本各种资源都比较匮乏,但家电普及率和更新换代率极高。
以前,人们经常把破旧家电乱扔在街边,针对这种情况,去年4月1日,日本开始实行《家电循环法》,规定废弃空调、冰箱、洗衣机和电视机必须由生产厂家负责回收,用户向厂家支付少量费用。
这一法律集中体现了“3R原则”,即减少废弃物、再利用和循环。
经过一年时间,“3R原则”在日本已经深入人心,现在很少有人随地丢弃大件垃圾,街道更加整洁,废旧家电也物尽其用。
以《家电循环法》的成功经验为基础,日本政府又顺理成章节地提出了《汽车循环法案》。
作为一个汽车大国,日本生产的名牌汽车销往世界各地,国内市场也很大。
全国拥有七千多万辆汽车,每年淘汰上百万辆,如果驱车前往东京郊区,经常可以碰到废汽车堆积而成的小山。
《汽车循环法案》的目的就是要变废为宝。
第20题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题
冰炭同炉
旅美学者黄仁宇在回忆录《黄河青山》中写道,第二次世界大战中,气焰冲天的日军投降,一夜间骄横凶残的性格融化,个个变成“谦谦君子”。
百万降兵一时回不了国,中国当局安排他们修路、修机场,他们全都积极努力,绝无抵触情绪。
一天,他们在工作中烤火取暖,不小心飘出火星,烧毁了一间中国民房。
为表示歉意,日军竟全体自动饿饭,用一天的伙食费进行赔偿。
中国当局并无追讨损失和罚饭的意思,相反一些中国人太善良了,见日本兵这样自觉悔罪,反而生出“过意不去”和“可怜”的心情。
日军是否“矫枉过正”?
这就是日本兵,在没有投降和放下武器之前,他们是尽职的军人,无比冷血,为取乐也可把婴儿挑在刺刀尖上。
一旦认输,又即刻成为低眉顺眼的降兵,勤快工作,谦和有礼,更以自动饿饭来弥补无心之过,世上哪个国家的军人会有这番表现?
在他们身上,两种人性竟以“严寒”与“酷暑”方式冰炭同炉,中间没有任何过渡和交融,这是正常人吗?
同一批人有两种截然相反的表现,这才是最恐怖的,就是这样的铁蹄践踏了神州大地。
中国的苦难太深了,苦难之中还有一层说不出的屈辱:
尽管战争残酷,但也不该残酷到让中国忍受的那一程度。
解释下列词语。
①谦谦君子:
②矫枉过正:
二战前后,日军在性格上有何变化?
通过具体事例,作者最后得出了什么样的结论?
你认为这样的日军正常吗?
为什么?
第21题【现代文阅读】
阅读下面的文段,回答问题。
“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。
然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。
我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
这一类的人们,就是现在也何尝少呢?
要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。
自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。
选文第1节中的“笼罩了一切”和“有并不失掉自信力的中国人在”矛盾吗?
如何理解这样的写法?
选文第二段和第三段论述的侧重点有何不同?
它们共同证明了什么观点?
理解下列句子或短语中划线部分的含义。
①这就是中国的脊梁______
②表面的自欺欺人的脂粉______
③看看他的筋骨和脊梁______
④状元宰相的文章是不足为据的______
⑤要自己去看地底下______
随着改革开放的进一步深入,与世界的接触日益频繁,我们清醒地看到,在很多方面,我们和发达国家还有差距,你认为这对我们的自信力有何影响?
第22题【现代文阅读】
阅读,回答问题。
最苦与最乐
梁启超
人生什么事最苦呢?
贫吗?
不是;
失意吗?
老吗?
死吗?
都不是。
我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。
人若能知足,虽贫不苦;
若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;
老、病、死,乃人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。
独是人在世间一天,便有一天应该做的事;
该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。
为什么呢?
因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀。
答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连空虚人的面也几乎不敢见;
纵然不见他的面,睡里梦里都像他的影子来缠着我。
因为觉得对不住他呀,因为自己对于他的责任还没有解除呀。
不独是对于一个人如此,就是对于家庭,对于社会,对于国家,乃至对于自己,都是如此。
凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。
凡属我自己打定主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。
有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头。
一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子。
一生应尽的责任没有尽,便死也是带着苦痛往坟墓里去。
这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死,可以达观排解得开。
所以我说,人生没有苦痛便罢;
若有苦痛,当然没有比这个更重了。
翻过来看,什么事最快乐呢?
自然责任完了,算是人生第一件乐事。
古语说得好,“如释重负”;
俗语亦说得是,“心上一块石头落了地”。
人到这个时候,那种轻松、愉快,真是不可以言语形容。
责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍哩。
大抵天下事,从苦中得来的乐,才算是真乐。
人生须知道负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。
这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味。
却是不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。
一翻过来,处处尽责任,便处处快乐;
时时尽责任,便时时快乐。
快乐之权,操之在己。
孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。
…………
有人说:
“既然这苦是从负责任而生的,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗?
”这却不然。
责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。
人生若能永远像三岁小孩子。
本来没有责任,那就本来没有苦。
到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?
不过有大小的分别罢了。
尽得大的责任,就得大快乐;
尽得小的责任,就得小快乐。
你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。
(选自《饮冰室全集》)
请从最后一段中找出与“快乐之权,操之在己”内涵相符的一句。
你认为文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同?
①“卸却”责任指______。
(10字以内)
②“解除”责任指______。
用精练的语言概括出本文的中心论点。
本文以“最苦与最乐”为题,而不以“苦与乐”为题,为什么?
读完全文后,你对“责任”是怎样看待的?
第23题【现代文阅读】
忠言顺耳更利于行
①古人云:
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
”忠诚规劝的话听起来虽不顺耳,可对我们立身处世却是有好处的。
从犯错误者来看,逆耳的忠言固然利于行,但是若从劝诫者来说,顺耳的忠言岂不更利于行吗?
②邹忌和伍子胥进谏,目的都是希望君主纳谏除弊,修明政治,富国强兵。
他们二人进谏的都是忠言,按理说都利于行,但效果却迥然不同,原因何在?
在我看来,主要在于忠言顺耳与否。
邹忌用类比、暗示的方法,委婉规劝,锋芒含而不露。
齐威王听起来顺耳、舒服,采纳了邹忌的意见。
而刚愎自用的吴王正陶醉于胜利,沉迷于酒色,听伍子胥的逆耳忠言便觉刺耳、反感;
加上奸佞进谗,伍子胥不丢命才怪!
同是忠臣进忠言,却有两种不同的结局。
这就证明,忠言顺耳更利于行。
③顺耳的忠言有时所起的作用是逆耳忠言所不能相比的。
大家知道,对那些“二进宫”、“三进宫”的人来说,法律尚且不怕,逆耳的忠言恐怕是起不了什么作用的,相反还可能触发恶性事件。
对于这些人,我们若能用顺耳之言去诱导他们,让他们感受到更多的温暖和爱,明白社会并未抛弃他们,也许效果会更好些。
晋人周处在陆云的劝导下“遂改励,终为忠臣”,不就是证明吗?
不要因为他们是犯过错误的人,便恶言相讥,甚至责骂。
你虽然用心良苦,想用逆耳之言使他们改正错误,踏上新路,但要知道他们也是人,同样需要别人的________、________和________、________。
你若责骂,就好比在他们受伤的心上再加把盐或又捅上一刀,他们会更加瞧不起自己,自暴自弃,破罐子破摔。
④对于成绩不太好的孩子来说,老师、父母也不应责怪他们。
诚然,谁不希望自己的学生、孩子取得好成绩?
恨铁不成钢,这种心情是可以理解的。
但责骂只会使他们由害怕到厌弃,成绩会进一步下降。
此时,他们需要的是安慰鼓励,逆耳之言对他们来说无异于砒霜了。
⑤我们的领导干部,用顺耳的忠言去教育犯错误的同志,尤为重要,不能因为你是领导,就居高临下,架起机关枪,横加扫射,以恶语伤人。
每个人都有自尊心,都渴望被人尊重、理解。
若是你犯了错误,你还愿听到逆耳、伤心的话吗?
依次填入横线处的词语正确的一项是()
A、原谅安慰尊重理解
B、尊重理解安慰原谅
C、理解尊重原谅安慰
D、尊重理解原谅安慰
最后一段的画线语句在这里比喻什么?
邹忌和伍子胥进谏的不同点是什么?
本文的中心论点是什么?
为了论证中心论点,本文使用了哪些事实论据?
本文主要使用了哪两种论证方法?
第24题【综合题】
你校正在开展以“共筑中国梦”为主题的综合性实践活动,请你积极参加。
【讲文明树新风·
中国梦】“梦娃醒,太阳笑,中国梦,多美妙。
国是家,善作魂,勤为本,俭养德,诚立身,孝当先,和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。
【不畏艰难·
奔梦】奔走路上,我们需要不畏艰险迎难而上的精神。
从初中课文推荐的名著阅读中选一位励志人物,概述其主要事迹和品格。
【读书·
劳动·
圆梦】圆梦需要付出,请围绕“如何圆梦”补写上联。
上联:
下联:
劳动创造财富实现梦想
无
第25题【写作题】
界限通常是指不同事物的分界。
生活中有很多界限存在,有时它是一种有形的规则,有时它是一种无形的约束,可有时你不经意越过了界限,它又可能是一种负担。
仔细品味吧,请结合生活的实际,以“界限”为话题,写一篇作文。
要求:
(1)文题自拟,文体不限。
(2)字迹工整,书写规范,不少于600字。