《岳阳楼记》中考真题及答案汇编Word文档下载推荐.docx
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(4分)
(1)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
(2)不以物喜,不以已悲。
16.本文题为《岳阳楼记》,却大量描写洞庭湖的景色,请分析作者的用意。
(3分)
17.作者借“古仁人之心”表达了什么情怀?
14.(2分)
(1)属:
通嘱、嘱托、嘱咐
(2)微:
无,没有
15.(4分)
(1)洞庭湖连接着远处的群山,吞吐着长江的水,浩浩荡荡,无边无际。
(2)不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲。
16.(3分)前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了,没有必要重复,(1分)作者借景抒情,以湖的景色来烘托岳阳楼,(1分)以湖的景色引出迁客骚人的览物之情,为抒发作者的政治抱负作铺垫。
(1分)
17.(3分)作者借古仁人之心,表达了“不以物喜,不以已悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负。
二、(2015•黄冈中考)阅读下面文言文选段,完成24-28题。
【甲】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
其必曰“先天
下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
【乙】齐田氏①祖②于庭,食客千人,中坐有献鱼雁者。
田氏视之,乃叹曰:
“天之于民厚矣!
殖五谷,生鱼鸟,以为之用。
”众客和之如响③。
鲍氏之子年十二,预于次,进曰:
“不如君言。
天地万物,与我并生类④也。
类无贵贱徒以大小智力而相制迭⑤相食,非相为而生⑥之。
人取可食者而食之,岂天本⑦为人生之?
且蚊蚋(读音ruì
,吸血昆虫)囋(读音zǎn,叮咬)肤,虎狼食肉,非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者哉?
”
(选自《诸子集成·
列子·
说符》
【注释】①田氏:
齐国姓田的(贵族)。
②祖:
祭祀(天地鬼神)之义。
③响:
回响,回声。
④类:
种类;
物类。
⑤迭:
交替地,轮流地。
⑥非相为而生:
不是为了对方的生存而生存的。
⑦本:
本来,原本。
24.解释加点的实词。
(1)增其旧制(规模)
(2)或异二者之为(不同,不同于)
(3)众客和之如响(应和,同意)
(4)中坐有献鱼雁者(同“座”,座位)
25选出下列语句中“于”字用法不同的一项(B)
A.刻唐贤今人诗赋于其上
B.天之于民厚矣
C.齐田氏祖于庭
D.预于次
26.用/给下面句子断句,断两处。
类无贵贱徒以大小智力而相制迭相食,非相为而生之。
类无贵贱/徒以大小智力而相制/迭相食,非相为而生之
27.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)居庙堂之高则忧其民;
在朝廷做官就为百姓担忧,不在朝廷做官则替君主担忧。
(2)人取可食者而食之,岂天本为人生之?
人类把能够食用的物类拿来食用,难道是上天本来为了人类才生出这种物类吗?
28.【甲】文段抒写了范仲淹先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的报国情怀(用原文中语句填写)。
【乙】文中鲍氏之子的可贵品质是敢于向权威提出不同意见。
三、
(一)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;
不以物喜
,不以己悲;
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?
《岳阳楼记》
(二)柳子告曰:
“凡吏于土者,若知其职乎?
盖民之役,非以役民而已也。
凡民之食于土者,出其什一佣乎吏,使司平于我也。
今我受其直怠其事者天下皆然。
岂惟怠之,又从而盗之。
向使佣一夫于家,受若值,怠若事,又盗若货器,则必甚怒而黜罚之矣。
以今天下多类此,而民莫敢肆其怒与黜罚者,何哉?
势不同也。
势不同而理同,如吾民何?
有达于理者,得不恐而畏乎!
存义假令④零陵二年矣。
早作而夜思
,勤力而劳心;
讼者平,赋者均,老弱无怀诈暴憎。
其为不虚取直也的矣,其知恐而畏也审矣。
柳宗元《送薛存义序》
注:
①什(shi)一:
十分之一。
②司平:
掌管治理。
③直:
同“值”,报酬。
④假令:
代理县令。
15.下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是(2分)
A.去国怀乡出则无敌国外患者(《生于忧患》)
B.处江湖之远则忧其君略无阙处(《三峡》)
C.然则何时而乐耶太守之乐其乐也也(《醉翁亭记》)
D.微斯人斯是陋室(《陋室铭》)
16.下列对语段
(二)中画波浪线部分的断句,正确的一项是(2分)
A.今我受/其直怠/其事者/天下皆然/
B.今我/受其直/怠其事者天下/皆然/
C.今我受其直/怠其事者/天下皆然/
D.今/我受/其直怠/其事者天下皆然/
17.把语段
(一)中划横线是句子翻译成现代汉语。
不以物喜,不以己悲。
18.简要分析语段
(一)是如何将写景、抒情、议论融于一炉的。
19.语段
(一)
(二)都谈到为官的职责,请用自己的话说说两者的共同点。
15.D(2分)
16.C(2分)
17.不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲。
(关键词“物”1分,大意1分。
共2分)
18.作者先描绘洞庭湖阴晴两种景象,引出迁客骚人的悲喜情感;
(1分)接着抒情兼议论古仁人的思想与迁客骚人的不同,进而抒发作
者的远大抱负。
19.他们都认为官吏应该心怀天下(心系百姓),为百姓做事。
四、
【甲】
廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。
高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗,娟然如拭,柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。
风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
(选自《满井游记》)
【乙】
(选自《岳阳楼记》)
【丙】
西湖最盛,为1春为月。
一日之盛为朝烟,为夕岚2。
今岁春雪甚盛梅花为寒所勒与杏桃相次开发尤为奇观。
石篑3数为余言:
“傅金吾园中梅,应急往观之。
”余时为桃花所恋,竟不忍去。
由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。
歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之柳,艳冶极矣。
然杭人游西湖,止午、未、申三时。
其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,
夕舂3未下,始极其浓媚。
月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!
注释:
①为:
是。
②岚:
雾气。
③夕舂:
夕阳。
(选自《春游西湖》)
22、请用“/”为文中画波浪线的句子断句。
今岁春雪甚盛梅花为寒所勒与杏桃相次开发尤为奇观
23、解释下面语句中加点字的意义(4分)
①土膏_______②泉而茗者_______③岸芷汀兰________④竟不忍去________
24、翻译下列文言句子。
(6分)
①山峦为晴雪所洗,娟然如拭。
②月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。
25、下列对原文有关内容概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A、【甲】文写初春时节去满井所见所感:
山娟水明,杨柳青青;
游人如织,热闹非凡。
B、【乙】文侧重写春风和畅、景色明丽、水天一碧的洞庭美景。
此情此景给人以心旷神怡之感。
C、【丙】文从初春的梅桃杏争妍到一天的朝烟、夕岚,再到断桥至苏堤一带以及月下的独特美景,用简洁轻快的笔墨加以描写,写出西湖“别是一种趣味”的风致。
D、【甲】文写景笔法简练,大量运用比喻、拟人,给人以清新明媚之感,【乙】文多用四字短句,明快有力,景物充满活力,【丙】文写景虚实结合,大多杭州人没有注意到欣赏西湖美景的最佳时间,同时也体现了写景人独到的审美情趣。
22、今岁春雪甚盛/梅花为寒所勒/与杏桃相次开发/尤为奇观(3分)
23、①膏:
肥沃②茗:
煮茶③汀:
小洲④去:
离开(每空1分,共4分)
24、①山峦被融化的雪水洗干净,像刚擦拭一样美好。
(3分)②月景之美,更是难以形容。
那花的姿态,柳的柔情,山的颜色,水的意味,更是别有情趣韵味。
25、A。
游人虽未盛,不是游人如织。
柳条将舒未舒,不是杨柳青青。
五、2017年贵州省毕节市中考题
阅读下面两则文言文,完成13-16题。
(12分)
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
(选自《岳阳楼记》)
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
……
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
13.解释下列句中加点的词语。
⑴锦鳞游泳(
)⑵佳木秀而繁阴(
)(2分)
【答案】
(1)鱼
(2)繁荣滋长
【解析】本题考查学生对文言词语意义的理解。
鳞,借代,代指鱼;
秀:
植物开花结实。
这里有繁荣滋长的意思。
佳木秀而繁阴:
美好的树木繁荣滋长,(树叶)茂密成荫。
实词与虚词的积累,是培养阅读文言文能力的基础,理解文言文中词语的含义时,要联系原句来理解,不可孤立地理解单个字词的含义。
另外,还要注意词语的特殊用法,比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等,尽量做到解释准确、恰当。
试题分析:
先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
14.用现代汉语翻译下面的句子(4分)
⑴不以物喜,不以己悲。
【答案】不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
⑵人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
【解析】本题考查学生对文言句子的翻译能力。
句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型,翻译句子时,要注意抓住句中的关键词句,把关键词句翻译准确,另外,还要注意对特殊句式的翻译,尽量做到通顺、流畅,表意清晰。
1句中“以”,因为;
2句中“而”表转折,然而;
第一个“乐”,形容词的意动用法,把----当做快乐。
不以物喜,不以己悲是一个汉语成语,出自北宋文学家范仲淹的名著《岳阳楼记》,意思就是不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
表示了古仁人(古时品德高尚的人)的处事深远与豁达胸襟。
该句用了互文修辞手法。
翻译为:
人们只知道跟着太守玩乐,却不知道太守因为人们的快乐而感到快乐。
体现了太守那种忧国忧民、以天下为己任的政治胸怀和积极向上、和奋发有为的光辉思想,以及吃苦在前、享乐在后的高尚品德.
【考点定位】理解或翻译文中的句子。
15.下列句子中停顿的划分不正确的一项是。
(
A.而或/长烟一空
B.若夫/日出而林霏开
C.游人去而禽/鸟乐也。
D.居庙堂之高/则忧其民
【答案】C
【解析】C项“禽/鸟”停顿划分错误,因为禽鸟就是指各种鸟儿,不能分开读,正确的停顿划分是:
游人去/而禽鸟乐也。
此句可按虚词标志划分法:
虚词“而”表转折,然而的意思,句子译为:
是游人离开后,鸟儿在欢唱啊。
对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,这样一个句子最明显的朗读节奏就划分出来了。
如《邹忌讽齐王纳谏》中这么一句“臣诚知不如徐公美”,这句话的意思是“我确实知道没有徐公俊美”,分析句子的主干就是“我知道没有徐公俊美”,对应文言句中就是“臣知不如徐公美”,那么句子的主语就是“臣”,谓语就是“知”,“不如徐公美”就是“知”的内容,作“知”的宾语,按照主谓宾各成分间停顿的原则,这句话的朗读停顿就是“臣/诚知/不如徐公美”。
当然,可用这种方法划分的句子必须是主谓结构的句子。
16.范仲淹“此乐何极”,欧阳修“乐亦无穷”,请分析两者“乐”的不同之处。
【答案】①主体不同:
前者是迁客骚人之乐,后者是太守之乐(或百姓之乐);
②客体不同:
前者是春季美景之乐,后者是四时山水之乐;
③原因不同:
前者是因宠辱偕忘而乐,后者是因百姓乐而乐;
④本质不同:
前者是个人之乐,后者是与民同乐。
(答出三点,意思对即可得满分)
【解析】《岳阳楼记》第四段写览物而喜者。
以“至若”领起,打开了一个阳光灿烂的画面。
“至若”尽管也是列举性的语气,但从音节上已变得高亢嘹亮,格调上已变得明快有力。
下面的描写,虽然仍为四字短句,色调却为之一变,绘出春风和畅、景色明丽、水天一碧的良辰美景。
更有鸥鸟在自由翱翔,鱼儿在欢快游荡,连无知的水草兰花也充满活力。
作者以极为简练的笔墨,描摹出一幅湖光春色图,读之如在眼前。
值得注意的是,这一段的句式、节奏与上一段大体相仿,却也另有变奏。
“而或”一句就进一步扩展了意境,增强了叠加咏叹的意味,把“喜洋洋”的气氛推向高潮,而“登斯楼也”的心境也变成了“宠辱偕忘”的超脱和“把酒临风”的挥洒自如。
《醉翁亭记》第二段,分述山间朝暮四季的不同景色。
作者先用排偶句“日出而林霏开,云归而岩穴瞑”描绘出山间两幅对比鲜明的朝暮画面。
接着用“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也”一句话概括了山间春、夏、秋、冬四季的不同风光,一季一幅画面。
“朝而往”以下四句是小结,作者直接抒发了自己被美景陶醉的欢乐心情。
“四时之景不同,而乐亦无穷也”,这是上一段总写“山水之乐”的具体化。
回答此题时,要注意题目中的“此乐何极”和“乐意无穷”在文章的位置,确定是谁的“乐”。
欧阳修的“乐”体现了他与民同乐的思想。
范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱,因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异。
欧阳修的立足点是“民”,他与民同乐,把百姓的乐当作自己的乐,把百姓的安居乐业作为自己的理想。
这就是他们的根本区别。
其实,从全文来看,范仲淹和欧阳修的乐在本质上是一样的:
太守有三乐:
一是山水之乐,二是宴酣之乐,三是乐人之乐(与民同乐)。
欧阳修的“乐”是与民同乐,表明他心中有百姓;
范仲淹的“乐”是先忧后乐,忧国忧民,是吃苦在前,享乐在后,立意更深。
【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。
能力层级为分析综合C。
六、2017年黑龙江省绥化市中考题
阅读文言文《岳阳楼记》选段,回答11-14题。
(8分)
11.解释下列加点词语。
(1)予尝求古仁人之心
(2)微斯人
12.翻译下面的句子。
浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
13.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是(
)(2分)
A.不以物喜
可以一战。
B.而或长烟一空
一鼓作气。
C.把酒临风
执策而临之。
D.或异二者之为
或以为死,或以为王。
14.杨绛先生曾说过:
“人生最美妙的风景是内心的淡定与从容”,洞庭湖畔的岳阳楼,又是承载了范仲淹等古仁人怎样的豁达胸襟和政治抱负呢?
(请用原文回答)。
作为当代的中学生应该有怎样的担当?
答案:
11.⑴探求
⑵没有
评分说明:
(2分)每小题各1分。
12.波动的光闪着金色,静静的月影像深入水中的玉璧,渔人的歌声互相和着,这样的快乐哪里有穷尽呢!
(2分)古今都可,每个1分。
13.C
评分说明:
14.承载了范仲淹等古仁人“不以物喜,不以己悲”的豁达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,联系自身实际,言志合理即可。
(2分)豁达胸襟和政治抱负各0.5分,联系自身实际1分。
七、2017年山东省济南市中考题
阅读下面的文段,完成6~8题。
(共6分,每小题2分)
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;
商旅不行。
樯倾楫摧;
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(节选自《岳阳楼记》)
6.下列加点词解释有误的一项是
(
A.去国怀乡
去:
到,往
B.锦鳞游泳
锦鳞:
美丽的鱼
C.予尝求古仁人之心
求:
探求
D.吾谁与归
归:
归依
【答案】A
【解析】本题考查文言实词。
A.“去国怀乡”中“去”是“离开”的意思。
7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是
A.居庙堂之高则忧其民
渔人甚异之
B.则有心旷神怡,宠辱偕忘
出则无敌国外患者
C.不以物喜,不以己悲
扶苏以数谏故
D.感极而悲者矣
环而攻之而不胜
【解析】本题考查文言虚词。
A.定语后置的标志/代词,指代渔人见到的景象;
B.连词,就/连词,如果;
C.介词,因为/介词,因为;
D.连词,表顺承/连词,表转折。
8.下列对选文理解有误的一项是
A.选文景物一暗一明,触发了“迁客骚人”一悲一喜两种截然不同的感情。
B.“沙鸥翔集,锦鳞游泳;
岸芷汀兰,郁郁青青”运用了动静结合的写法。
C.选文写景状物词句整齐,辞采华美,音韵和谐。
D.选文表达了作者寄情山水、乐以忘忧的思想感情。
【答案】D
【解析】本题考查对文章内容的理解。
选文表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想主旨,故D项错误。
八、海南省2017年中考题
阅读《岳阳楼记》(选段),完成第9-12题。
岳阳楼记(选段)
①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;
②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!
9.下列加点字注音有误的一项是()(2分)
A.浊浪排空(zhuò
)
B.虎啸猿啼(xià
o)
C.郁郁青青(yù
D.孝辱偕忘(lǒng)
10.解释下列加点的词语。
(4分)
(1)连月不开(
)
(2)春和景明(
)
(3)静影沉璧(
)
(4)把酒临风(
11.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)去国怀乡,忧谗畏讥。
译文:
(2)上下天光,一碧万顷。
12.这两段文字所写的景和所抒的情有什么不同?
请简要概述。
答:
9.(2
分)D
10.
(4分)⑴放晴(出太阳)⑵日光(阳光)⑶圆形的玉(玉、碧玉、玉璧)⑷持、执(拿)
【评分标准:
每小题1分。
有错字、别字,该小题不给分】
11.
(4
分)
答案示例:
⑵
开国都,怀念家乡,担心谗言,惧怕讥讽。
(给分点:
去馋
讥)
⑵上下天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际。
天光
万顷)
每题2分。
给分点翻译正确给1分,表意通顺准确给1分】
12.
(2分)第①段写的是阴雨天气,描绘了萧条阴冷的景象,抒发了凄凉悲伤的情感;
第②
段写的是晴朗天气,描绘了春光明媚的景象,抒发了开阔喜悦的情感。
能答出“阴和晴,悲与喜”且表意正确即可给2分。
意思相近即可,有欠缺酌
情扣分】
九、
(2016重庆一中二模)阅读《岳阳楼记》一文,完成1~4题。
(15分)
①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,