高考复习之诗歌鉴赏练习含答案详解Word文件下载.docx
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三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道思犹薄，湘水无情吊岂知？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
作者因遭诬陷被贬瞳州司马，本诗写于赴任途中。
诗人因公务南至湘中，瞻仰贾谊故宅写下此诗；
此前，才华横溢的诗人曾因“刚而犯上”被贬。
②栖迟：
淹留。
③楚客：
指贾谊。
贾谊曾被汉文帝重用，后被疏远，任长沙王太傅。
（1）本诗颔联景物描写有何作用？
试作简析。
（2）试分析本诗所表达的思想情感。
（3）下列对作品的赏析错误的一项是（）
A．首联写贾谊被贬长沙三年，有志不伸，心境悲凉，奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。
B．颔联写诗人步入贾谊故宅所见之景，渲染了寂寥的氛围，为下文抒发感慨做了铺垫。
C．颈联写贾谊当年在湘水凭吊屈原，如今，诗人又来到长沙凭吊贾谊；
此乃万古同悲。
D．尾联感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的“我”，以直抒胸臆手法发出了愤怒的质问。
4、送魏二王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
（1）找出诗中点明送别季节的词语。
由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？
（2分）
（2）一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。
（3）三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：
“代为之思，其情更远。
”请作具体分析。
5、【2016年·
北京卷】阅读下面诗歌，回答问题。
（12分）
西村陆游
乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。
高柳簇桥初转马，数家临水自成村。
茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。
一首清诗记今夕，细云新月耿【1】黄昏。
注释：
【1】耿：
微明的样子。
（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是（）（3分）
A．作者到西村“叩门求浆”，是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。
B．“初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。
C．“茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的幽静。
D．“坏壁苔侵醉墨痕”意谓残壁土青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。
（2）“茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕”两句，以“声”“色”调动人的听觉和视觉感受下列诗句“声色兼备”的一项是（）（3分）
A.梁台歌管三更罢，犹自风摇九子铃。
（李商隐《齐宫词》）
B.横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
（陈羽《从军行》）
C.春来茗叶还争白，腊月尽梅梢尽放红。
（韩元吉《送陆务观福建提仓》）
D.梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
（杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》）
（3）“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
”这是陆游的另一首纪游诗《游山西村》。
结合具体诗句，比较这首诗和《西村》在内容上的相同点和不同点。
（6分）
6、【2016年·
上海卷】野望（唐）杜甫
西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
【注】①三城戍：
西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。
②南浦句：
南浦，泛指送别之地。
万里桥，在成都杜甫草堂的东边。
③涓埃：
细流与微尘，比喻微小。
（1）下列各组词语不符合对仗要求的一项是（）。
（1分）
A．第一、二句中的“白雪”与“清江”B．第三、四句中的“诸弟”与“一身”
C．第五、六句中的“供多病”与“答圣朝”D．第七、八句中的“时极目”与“日萧条”
（2）从“切合题目”的角度分析本诗，恰当的一项是（）。
A．第一、二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。
B．第三、四句“海内”“天涯”切合“野望“二字。
C．第五、六句中的“迟暮”“涓埃”切合“望“字。
D．第七句中的“出郊”“极目”切合“野望”二字。
（3）全诗是怎样表现作者的情感的？
请结合具体诗句加以赏析。
（5分）
7、【2015年·
北京卷】醉翁操【1】苏轼
琅然，清圆，谁弹？
响空山。
无言，惟翁醉中知其天。
月明风露娟娟，人未眠。
荷蒉过山前，曰有心也哉此贤【2】。
醉翁啸咏，声和流泉。
醉翁去后，空有朝吟夜怨。
山有时而童巅【3】，水有时而回川。
思翁无岁年，翁今为飞仙。
此意在人间，试听徽外三两弦【4】。
【1】据本词序，欧阳修喜爱琅琊幽谷的山川奇丽、泉鸣空涧，常把酒临听，欣然忘归。
后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔闲记谱，请苏轼填词。
【2】蒉：
草筐。
《论语·
宪问》：
“子击磬于卫，有荷蒉而过孔氏之门者，曰：
‘有心哉，击磬乎！
’”【3】童巅：
山顶光秃，山无草木曰童。
【4】徽：
琴徽，系弦之绳。
此处代指琴。
（1）下列对本词的理解，不正确的一项是（3分）
A.“响空山”与王维《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”，都写出了山的空寂。
B.“荷蒉”两句以《论语》中荷蒉者对孔子击磬的评价，赞赏醉翁懂得鸣泉之妙。
C.“醉翁去后”两句描写醉翁离开琅琊后，作者空对流泉，以吟诵表达思念之情。
D.词作最后三句是说醉翁虽已离世，声和流泉的美妙意境却仍然得以留存人间。
（2）词作开篇几句运用了以声写声的手法，用玉声形容泉声的清亮圆润。
下列诗句，没有运用这种手法的一项是（3分）
A.龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。
（李颀《听安万善吹觱篥歌》）
B.商声寥亮羽声苦，江天寂历江枫秋。
（刘长卿《听笛声留别郑协律》）
C.蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声。
（韦庄《听赵秀才弹琴》）
D.寒敲白玉声偏婉，暖逼黄莺语自娇。
（王仁裕《荆南席上咏胡琴妓》）
（3）欧阳修《醉翁亭记》描写了琅琊山的四时景色，表现了作者以山水自适、与民同乐的情怀。
与之相比，苏轼这首《醉翁操》所描写的景色和表现的情怀有何不同？
8、【2015年·
上海卷】隐净山中大雨
（南宋）张孝祥
青峰度云气，幽壑舞回风。
山神助我奇观，唤起碧霄①龙。
电掣金蛇千丈，霆震灵鼍②万叠，汹汹欲崩空。
谁泻银河水，倾入宝莲宫。
坐中客，凌积翠，看奔洪。
人间应失匕箸③，高处独从容。
洗尽从来尘垢，润及无边焦槁，造物不言功。
天宇忽开霁，日在五云东。
[注]①碧霄：
隐净山有碧霄泉。
②鼍tuó
：
鼍龙，扬子鳄。
③匕箸：
羹匙和筷子。
（1）这首词的词牌应是（
）。
（1分）
A、沁园春
B、水调歌头
C、雨霖铃
D、八声甘州
（2）对上阕中的景色描写赏析不恰当的一项是（
）（3分）
A．“青嶂”句写山中大雨来临之前风起云涌的情景。
B．“山神”句用碧霄龙喻雨，展现山中奇特的景观。
C．“电掣”句用金蛇、灵
来比喻电闪雷鸣的景象。
D．“谁泻”句想象丰富，写出山中大雨的磅礴气势。
（3）下阕画线句借雨写怀，生动形象，请加以赏析。
（4分）
9、【2014年·
北京卷】奉陪郑驸马韦曲【
】杜甫
韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿樽须尽日，白发好禁【
】春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
【1】韦曲：
唐代长安游览胜地。
杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。
【2】禁：
消瘦。
（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）
A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。
B．三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。
C．五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。
D．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。
（2）诗家常借“韦曲”
寓兴亡之感。
下列诗句寓有兴亡之感的两项是（4分）
A．杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚家家。
（唐·
罗隐《寄南城韦逸人》）
B．当年燕子知何址，但苔深韦曲，草暗斜川。
（宋·
张炎《高阳台》）
C．莫夸韦曲花无赖，独擅终南雨后青。
（元·
虞集《题南野亭》
）
D．花气上林春浩渺，酒香韦曲晚氤氲。
（明·
胡应麟《寄朱可大进士》）
E．韦曲杜陵文物尽，眼中多少可儿坟。
（清（此当作明，出题人有误）·
王象巽《游曲江》）
（3）前人引《南史》注诗中“小乌巾”：
“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。
”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。
10、【2014年·
上海卷】阅读下面的作品，完成下列各题。
（8分）
镜湖女
（南宋）陆游
湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。
女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。
日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。
到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。
（1）从体裁上看，本作品属于（
）（1分）
A、古体诗
B、近体诗
C、歌行
D、诗余
（2）对本作品分析不恰当的一项是（
A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。
B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。
C、“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。
D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。
（3）结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。
11、【2013年·
北京卷】阅读下面这首诗，完成题。
（7分）
古风（其十）李白
齐有倜傥生，鲁连特高妙。
明月出海底，一朝开光曜。
却秦振英声，后世仰末照。
意轻千金憎，顾向平原笑。
吴亦澹荡人，拂衣可同调。
①鲁连：
鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合力抗秦。
②平原：
即平原君，赵国重臣。
A.三四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方式表达赞誉之情。
B.“后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。
C.本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣。
D.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。
（2）千人评此诗：
“此托鲁连起兴以自比。
”结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。
12、【2013年·
晚春严少尹与诸公见过
王维
松菊荒三径，图书共五车。
烹葵邀上客，看竹到贫家。
鹊乳先春草，莺啼过落花。
自怜黄发暮，一倍惜年华。
（1）这首律诗共有几联对仗？
回答正确的一项是（
A．一联
B．两联
C．三联
D．四联
（2）对本诗分析不正确的一项是（
（3分）
A．首联用典贴切，反映了诗人的精神追求。
B．颔联流露出诗人因家贫待客不周的歉意。
C．全诗将写景、叙事、抒情三者融为一体。
D．全诗的语言清晰流畅，不见雕琢的痕迹。
（3）赏析“莺啼过落花”中“过”字的表达效果。
13、【2012年·
北京卷】阅读下面这首诗，完成各题。
柳堤
春江水正平，密树听啼莺。
十里笼睛苑，千条锁故营。
雨香飞燕促，风暖落花轻。
更欲劳攀折，年年还自生。
（1）下列对本事的赏析，不正确的是（3分）
A．
一二句点题，写“春江”暗含江边之“堤”，写“密树”点出堤上之“柳”。
B．
三四句承题，“十里”承“春江”，写堤长；
“千条”承“密树”，状柳茂。
C．
三四句写柳堤晴日的静景，五六句写雨天的动景，以静写动，借静衬动。
D．
“啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动的描绘出暮春世界的美丽景色。
（2）雨本无香味，但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”，这是用嗅觉来变大触觉和视觉的修辞方法。
下列诗句中“香”子的运用和本诗类似的两项是（4分）
花经宿雨香难拾，莺在豪家语更娇。
郑谷《阙下春日》）
蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。
杨朴《莎衣》）
几经夜雨香犹在，染尽胭脂画不错。
刘子翚《海棠花》）
映日暖云流似水，浥尘香雨润如膏。
邱睿《都城春日》）
（3）这首诗运用了由景及理的写法，这种写法在王之涣《登鹤雀楼》（白日依山尽）、白居易《赋得古原草送别》（离离原上草）、苏轼《题西林壁》（横看成岭侧成峰）等诗中也有体现。
人选上述诗歌中的一首，也可选取其他诗作，具体说明期中景和理的内容，并分析景理之间的关系。
（不少于150字）（10分）
14、【2012年·
上海卷】阅读下面的作品，完成各题。
（8分）
春江晚景张九龄
江林多秀发，云日复相鲜。
征路那①逢此，春心益渺然②。
兴来只自得，佳气莫能传。
薄暮津亭下，余花满客船。
[注]①那：
同“哪”。
②渺然：
广阔辽远的样子。
（1）与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“”和“客船”。
（1分）
（2）对本诗分析正确的一项是（）。
（3分）
A．本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。
B．本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。
C．颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。
D．全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。
（3）从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。
15、【2011年·
示秬秸
张耒
北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。
因为作诗，且有所警，示秬，秸。
城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。
捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。
北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。
业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。
秬秸：
张耒二子张秬、张秸。
张耒，北宋著名文学家，曾官太常寺少卿。
（1）下列的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.诗前小序交代了本诗写作的起因和目的，凸显了诗作内容的真实性。
B.“歌一声”，是说卖饼儿沿街呼卖时有腔有调，生动形象并富于童趣。
C.卖饼儿衣着单薄，凛冽的寒风吹透了他的衣衫，他去担忧饼冷难卖。
D.作者在诗的最后，对两个儿子提出了谆谆告诫，点明了本诗的题旨。
（2）这首诗的写景叙事，平实而富有韵味，请结合具体诗句作简要分析。
（3）这首诗是张耒为教育自己的孩子而作，请对其中的教育内容和所用的教育方法加以概括，并联系实际谈谈自己的感受。
（不少于200字）（10分）
16、【2011年·
上海卷】阅读下面的诗歌，完成各题。
（8分）
明月何皎皎
明月何皎皎，照我罗床帏。
忧愁不能寐，揽衣起徘徊。
客行虽云乐，不如早旋归。
出户独彷徨，愁思当告谁？
引领①还入房，泪下沾衣裳。
【注】①引领：
伸颈远望
（1）从体裁上看，这是一首五言诗。
（2）对本诗分析不正确的一项是（）（3分）
A．“明月何皎皎”这一句运用了比兴手法。
B．“客行虽云乐”在诗中有以乐衬哀的效果。
C．诗人以时间推移、空间转换来谋篇布局。
D．本诗语言浅显，朴素自然，而余味无穷。
（3）本诗通过一连串的动作刻画来传达思想感情，从这一角度加以赏析。
17、【2010年·
北京卷】读下面这首诗，完成各题。
（7分）
古风
（其三十九）
李白
登高望四海，天地何漫漫。
霜被群物秋，风飘大荒寒。
荣华东流水，万事皆波澜。
白日掩徂辉①，浮云无定端。
梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③。
且复归去来，剑歌《行路难》
①徂辉：
落日余晖。
②枳棘：
枝小刺多的灌木。
③鸳鸾：
传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）
A.
前四句，写诗人登高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬激发的基调。
B.
诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。
C.
七、八句借助于描写百日将近、浮云变幻的景象，形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。
D.
九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鵷鸾
竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。
（2）结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。
18、【2010年·
上海卷】阅读下面的散曲，完成各题。
[越调]平湖乐
尧庙秋社
王恽
社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。
霹雳①弦声斗高下，笑喧哗，壤歌亭外山如画。
朝来致有，西山爽气，不羡日夕佳。
[注]①霹雳：
琴名。
（1）简要描述尧庙社日中的村民活动。
（2分）
（2）对这首散曲分析不正确的一项是（3分）
A．本曲描写尧庙社日活动情景，展现了当地的民风民俗。
B．“社坛烟淡散林鸦”暗示了村民举行祭祀活动的季节。
C．“山如画”描写远山明丽的风光，渲染烘托社日活动。
D．本曲用词清新高雅，但是整体仍不失通俗朴茂的本色。
（3）“不羡日夕佳”化用了高中课本哪首诗中的诗句?
借此表达了怎样的情感?
参考答案：
1、
（1）表现了怀古伤今之情。
诗人春日眺望经水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。
（2）①触景生情；
首句统摄全篇点明作者的情感极其哀愁，这哀愁是由荒郊中看到的景色引起的②写哀景抒哀情。
当他看到那荒凉的景色，想到当年秦国何等强盛，再回想唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生，抒发了对唐王朝国势日衰的悲叹。
2、
（1）①“登临送目”领起上片写景{②“故国”点题（或“扣题”），为下片的怀古伏笔；
⑧“晚秋”点明登临季节，“天气初肃”为写景抒怀奠定基调。
（3分，一点1分）
（2）①运用了比喻、拟人（“如簇”是好似争相聚集在一起之意，应属拟人手法）、借代等修辞手法；
②远近结合（或“由远而近”）；
③动静结合（或“静中有动”）；
④注意描画景物的色彩。
（3分，答出一点得1分，得满3分为止。
（3）①悲叹六朝统治集团奢侈荒淫导致覆亡的历史：
②批评人们忘记六朝亡国的教训（千古以来，人们登高凭吊，不过是空发兴亡的感慨；
商女至今犹唱《后庭》遗曲）；
③流露了对北宋王朝不能励精图治的不满情绪。
（4分，一点2分，得满4分为止。
3、
（1）颔联通过对“人去后”、“日斜时”的“秋草”、“寒林”等景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托了作者孤独、寂寞的心境，为下文抒发感慨做铺垫。
（2）本诗借古伤今，借贾谊被逐长沙之事，表达了对贾谊的同情，对汉文帝的指责，对自身际遇的慨叹，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦，对不合理的社会现实健行了强烈的控诉。
（3）D
赏析：
一个“悲”字，直贯篇末，奠定了全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运。
诗人还要去“独寻”，一种景仰向慕、寂寞兴叹的心情，油然而生。
号称“有道”的汉文帝，对贾谊尚且这样薄恩，那么，当时昏聩无能的唐代宗，对刘长卿当然更谈不上什么恩遇了；
刘长卿的一贬再贬，沉沦坎坷，也就是必然的了。
后来者的心曲，恨不起古人于地下来倾听，当世更没有人能理解。
诗人由衷地在寻求知音，那种抑郁无诉的心境，刻画得十分动情，十分真切。
“君”，既指代贾谊，也指代刘长卿自己；
“怜君”，不仅是怜人，更是怜己。
“何事到天涯”，可见二人原本不应该放逐到天涯。
这里的弦外音是：
我和您都是无罪的呵，为什么要受到这样严厉的惩罚！
这是对强加在他们身上的不合理现实的强烈控诉。
似是作者赴潘州（今广东茂名市）贬所，路过长沙时所作。
首联写贾谊三所谪官，落得“万古”留悲。
明写贾衣，暗寓自身迁谪。
颔联写古宅萧条冷落的景色，“秋草”、“寒林”、“人去”、“日斜”，一派黯然气象。
颈联写贾谊见疏，当年凭吊屈子。
隐约联系自己而今赁吊贾谊。
尾联写宅前徘徊，暮色更浓，秋色更深，抒发放逐天涯的哀惋叹喟。
全诗虽是吊古，实在伤今，借怜贾以自怜。
语方含蓄蕴藉，感情哀楚动人。
4、
（1）橘柚香。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
（2）惜别知音，借酒浇愁；
凄凄风雨烘托悲凉的心情。
（3）由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。
5、【2016年北京卷】1、A【答案解析】本题考查对古典诗歌内容的理解。
第二句开头“往岁”二字点明“叩门求浆”是作者回忆往事，而末句的提到的“新月出现的黄昏”是“今夕”的眼前之景，所以A选项不正确。
2、B【答案解析】本题考查古典诗歌的内容理解和表达技巧。
B选项中，“横笛闻声”为听觉，“红旗”和“雪”为视觉，体现了“声色兼备”；
A选项中，“歌馆”和“铃”只是体现了听觉，没有体现视觉；
C选项中，“争白”和“放红”只是体现了视觉，没有体现听觉；
D选项中，“留酸软齿牙”体现了味觉，“分绿”体现了视觉，并没有体现听觉。
3、相同点：
都描写到了幽静偏远山环水绕的山村自然风光，村庄的地理位置都较偏远，或是“山重水复”或者“乱山深处”；
村庄或是高柳茂林或是柳暗花明，清幽和恬静，表现作者对山村的喜爱之情。
不同点：
《山村》侧重于对自然风光的描写，通过“风送禽语”和“苔侵墨痕”表现山村风光的幽静，《游山西村》除却自然风光外，更侧重描写山村的风土人情和风俗，通过对“萧鼓追随”的春社情景的描写和“衣冠简朴”的村民的描写，表现山村生活的淳朴和作者的喜爱之情；
《山村》通过“往岁”和“今夕”的对比表现世事的变换，《游山西村》主要侧重今日之景，同时写景之外还蕴含哲理，表现出逆境中往往蕴含着无限的希望。
6、【2016年上海卷】1、D2、D题干要求从“切合题目”的角度分析，指向明确，首先从题
目“野望”思考起，A项中“西山”“南浦”切合题目中的“望”而非“野”字。
B项中“海内”“天涯”是诗人远望后的想象，而不是切合“野望”二字。
C项中的“迟暮”“涓埃”也是作者的感慨语，而非“野望”的内容。
D项中的“出郊”切合“野”，“极目”切合“望”，所以都与“野望”二字切合。
3、全诗表现了作者感伤时局，怀念诸弟，孤独隐忧的思想情感。
首联写作者野望所见的“西山”和“清江”凄清景色，融情于景。
中间两联写作者
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