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春节放假3天不变，但放假起始时间由农历年正月初一调整为除夕;
“五一”国际劳动节由3天调整为1天，减少2天;
“十一”国庆节放假3天不变;
清明、端午、中秋增设为国家法定节假日，各放假1天（农历节日如遇闰月，以第一个月为休假日）。
（1）右面的图片是黄金周期间的长城，你觉得取消黄金周假期有哪些好处？
（2）在二十四节气当中唯一一个成为成为传统节日的是_______________。
（3）请你说出两句与传统民族节日有关的古诗句。
_____________________________________________
2.你能读懂右面图片的意思吗？
请写在下面的横线处。
（3分）
三、阅读思考（共44分）
〖一〗课文链接（22分）
1.原文填空（5分）
（1）一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，该是一件_____________的事情。
（2）毛泽东在《为人民服务》中引用了司马迁的生死观是“_______________，_______________，_______________。
”
（3）周瑜长叹一声，说：
“诸葛亮_______________，我真比不上他！
（4）______________________，她在丛中笑。
（5）少壮不努力，_______________________。
2.语句理解（6分）
（1）《十六年前的回忆》中有这样一句话“他的心被一种伟大的力量占据着。
”“伟大的力量”指的是。
（2）“于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇负荆请罪，连忙热情地出来迎接。
”请你想象此时蔺相如会说些什么，试着说一说吧！
（3）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？
3.拓展延伸（11分）
（1）本学期你所学的《草船借箭》、《景阳冈》和《猴王出世》这三篇文章分别选自我国“四大名著”中的《》、《》和《》，另一部名著是《》。
请你选择其中的一部名著，写你还知道的其中的两个故事名称。
_______________、_______________。
（2）《七步诗》的作者是，他和_______________与_______________并称为我国文学史上的“三曹”。
（3）奥林匹克的精神是什么？
北京奥运会的口号是什么？
〖二〗课外短文（22分）
雨之恋
余光中有诗曾说：
“看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”真把那雨的灵气描写得淋漓尽致。
不管那雨是淅淅沥沥地下，或者是哗哗啦啦地下;
也不管是嚎啕雷雨，或是绵绵细雨、春雨、梅雨、霪雨……它总带给大地无限生机，滋润万物。
许仙和白娘娘是因雨而结缘，富兰克林是因雨中放风筝而发现了电，灞桥折柳催人别的烟雨，清明时节的断魂雨，它不管是淋在古人的身上，或者洒在今人的脸上，无论降落在任何地方——中国、欧美，它都是满含着博爱的精神和诗情画意的情调。
在雨中，可以怀古忆人，也可以独自漫步，更可以真实地感悟到造物者的神奇;
当然也有时可以淋成落汤鸡后，再喝那两大碗甜辣的姜水汤。
在雨中，如果能和知己好友共撑一把小伞，紧紧地靠在一起，谈古论今，漫步在古道斜阳下，伞外的世界，是一片迷蒙;
伞内是尽情地畅谈，那该是人生一个最大的享受了。
不论是窗外的雨、林中的雨，它总像一个爱跳舞的少女。
每当看到她跳跃，又叫我如何不想与她共舞一曲华尔兹、迪斯科或探戈呢？
她总是在时时地挑逗着我的心。
我最喜欢那雨的潇洒，说来就来，要去就去，从不留恋什么，也不放弃什么;
我更爱那雨的豪迈奔放和那有时的委婉与轻愁。
就如同欣赏一件巧夺天工的艺术品，也如同面对着人世间的千奇百怪。
“下雨天，留客天……”“梧桐更兼细雨，到黄昏……”“小雨来的正是时候……”因为雨，曾发生了多少趣事、轶闻、诗情、画意;
也因为雨，在文学上产生了一部部不朽的巨著，带给人们的财富并不逊于阳光。
但是，最美的是“风雨故人归”了，想想看那是多么感人的一幕啊！
因此，我最爱雨;
不为什么，只因为我喜欢雨给予我的所有享受。
1.文章的题目是“雨之恋”，请你就这个题目提三个问题。
2.考考你的积累。
（2分）请你说说“灞桥折柳”的意思。
____________________________________________________________。
“清明时节的断魂雨”这句话源自古诗《》。
3.仔细读读本文，理解后连线。
雨的精神诗情画意
雨的情调滋润万物
雨的气质潇潇洒洒
雨的风度活泼美丽
4.作者喜欢雨给予的所有享受。
雨给你带来过哪些享受呢？
说一说让我和你一起分享吧！
咬舌自尽的狗
有一次，带家中的狗看医生，坐上一辆计程车。
由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，反身问我：
“狗感冒了吗？
“是呀！
从昨晚就咳个不停。
”我说。
司机突然长叹一声：
“唉！
咳得和人一模一样呀！
话匣子一打开，司机说了他养狗的痛苦经历：
很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了。
他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车走了一百多公里，放到中部的深山。
放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。
经过一个星期，一天半夜听到用力的敲门声，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间的奔跑和寻找。
计程车司机虽然十分诧异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，再次带去放生，这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。
到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血，血还继续从狼狗的嘴角溢出来。
他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。
原来，狼狗咬舌自尽了。
司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。
过了一会儿，他才说：
“我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！
我比一只狗还不如啊！
听着司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象。
它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一直有志气有感情的狗是多么大的打击呀！
与其再度被无情无义的人抛弃，不如自求解脱。
司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难以消除内心的愧悔，所以他发愿，要常对养狗的人讲这个故事，劝大家要爱家中的狗，希望这可以消去他的一些罪业。
唉！
在人世间有情有意的人受到无情无义的背弃不也是这样吗？
5.那个司机为什么要抛弃他的狗？
（2分）
____________________________________________________________
6.“为了回家寻找主人，那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊不停地奔跑。
”想想此时狗的内心活动，它在想什么？
7.“好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃”。
想想此时狗的内心感受又是怎样的？
8.看到他的狗咬舌自尽，司机的心理感受又是怎样的？
9.“在人世间有情有意的人受到无情无义的背弃不也是这样吗？
”你怎么理解这句话？
四、习作天地（30分）
同学们，你留心了吗？
天气转暖，大自然在悄悄变化，请以《感受春天的脚步》为题写一篇文章吧。
参考答案
一、共24分。
1.每空1分，共4分。
（1）恐怖
（2）标志（3）控制（4）荆棘
2.每个读音1分，共4分。
jù
nlé
iwmio
3.每个词0.5分，写话2分，共4分。
孜孜不倦不耻下问专心致志博览群书略。
4.每小题2分，共6分，略。
二、共8分。
1.1、3小题各2分，第2小题1分。
共5分。
（1）说出两点即可。
略。
（2）清明。
（3）说出两句即可。
2.3分。
图片内容讽刺了不合格食品。
揭示了不合格食品对人们身体健康带来的危害，再次提出食品安全这一问题，应引起全社会的关注。
三、共36分。
〖一〗共22分
1.每小题1分，共5分。
（1）了不起
（2）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
（3）神机妙算（4）待到山花烂漫时（5）老大徒伤悲
2.每小题2分，共6分。
（1）对于革命事业的信心
（2）略。
（3）希望朝廷起任良将，早日平定边塞战争，人民过上安定生活。
3.每空1分，共11分。
（1）《三国演义》、《水浒传》和《西游记》，《红楼梦》略。
（2）曹植曹操曹丕
（3）更快、更高、更强。
同一个世界，同一个梦想。
〖二〗共22分
1.每个问题1分，共3分，略。
2.词语解释1分，诗题1分，共2分。
古代长安灞桥两岸，堤长十里，一步一柳，由长安东去的人多到此惜别，折柳枝赠送亲友。
因“柳”与“留”谐音，表示挽留之意。
《清明》。
3.4分。
雨的精神滋润万物
雨的情调诗情画意
雨的气质活泼美丽
雨的风度潇潇洒洒
4.3分。
言之有理即可。
5.2分。
它的食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，主人觉得负担太重，不想养了。
6.2分。
它不明白主人为什么要抛弃它，可忠实的它一定要回家寻找主人。
7.2分。
它感到无比伤心，明白主人是决心抛弃它了，面对主人的无情无义，它心灰意冷自尽而亡。
8.2分。
他十分悔恨，觉得对不起这只狗。
9.2分。
不仅动物和人之间这样，人与人之间也是如此。
有情有意的人受到无情无义的背弃时，也会伤心欲绝。
附送：
2019小升初语文试卷及答案（I）
（一）阅读下面文段，完成1-5题。
________________。
要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬头看天。
要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，弄得主人四处去找寻。
他从来不嫌烦（）像牛那样躺着看天（ ）也从来不贪玩（ ）像狗那样到处乱跑（ ）他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。
他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺的站在那里。
1、这段话描写的是一个什么对象，请结合最后一句话去作答。
（1分）
________________________________________________________________
2、文中括号处应填怎样的标点符号？
下列准确的一项是（1分）（）
A．，，，。
B.，。
，。
C.，；
D.，；
，；
3、横线上的内容说明了这个对象的一大优点。
下面正确的一项是（1分）（）
A．非常忠心 B．非常尽责任
C．非常诚实 D．非常勤劳
4、这段文字一共有六句话，若按意思把它们分成几个层次，最恰当的一项是（1分）（）
A．①／②③／④⑤⑥ B．①／②③④／⑤⑥
C．①②③／④／⑤⑥ D．①②③／④⑤⑥
5、文中有一个句子没有明写一种自然现象，人们却很容易从句子本身体会到这种现象，请找出这个句子，并说明那是什么自然现象。
（1）句子：
_________________________________________________
（2）自然现象是_____________________________________________
（二）阅读下面文章，完成6-14题。
（34分）
腊八粥
从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。
这腊八粥是用糯米、红糖和18种干果掺在一起煮成的。
干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。
母亲每年都是煮一大锅，不但全家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。
母亲说：
这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的--18种干果象征着十八罗汉。
后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理橱柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好办法。
最后，她叹一口气说：
"
我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有14岁。
我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭．还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。
我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！
那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。
虽然我凑不上18种干果，但是孩子们也还是爱吃的。
抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个"
家"
都没有，也就把"
腊八"
这个日子淡忘了。
今年"
这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说：
________妈妈说这腊八粥可好吃啦。
您从前是每年都煮的。
我笑了，心想这些孩子们真馋。
我说：
那是你妈妈们小时候的事情了。
在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。
现在为什么还找这个麻烦？
他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：
妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。
现在我们为了纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！
这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地，融合地，甜甜蜜蜜地团结在一起……"
他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着"
农历乙卯年十二月八日"
字样。
他把这张小纸送到我眼前说：
您看，这是妈妈保留下来的。
周爷爷的忌辰，就是腊八！
我没有说什么，只泣然地低下头去，和他们一同剥起花生来。
1979年2月3日凌晨
6、文章中交代了"
腊八粥"
的做法，请把有关句子画上"
_______"
。
7、引用别人的话，有直接引用和间接引用之分。
找出文中哪些引用是直接引用，哪些是间接引用。
举例说明这两种引用在内容和书面形式上的区别。
8、下面句子中加线的词所指的是谁？
（1）我说：
那是你妈妈们小时候的事情了……"
（ ）
（2）妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥……（ ）
（3）那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。
（4）不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。
9、读句子，回答括号中的问题。
（任选三个问题回答）（6分）
（1）现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。
（由"
供佛"
转到"
纪念母亲"
，体现了一种什么情感？
）
（2）抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个"
（给"
尤其"
、"
几乎"
各找一个近义词；
请写出句中的两个引号的用法；
作者写对"
这个日子"
淡忘"
，与下文有什么关系？
（3）今年"
这一天早晨……（"
今年"
是指哪一年？
（4）他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说……（从句中找出一对反义词来；
孩子们"
低下头去"
，表达了什么情感？
（5）他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着"
（珍藏着日历，说明了什么人怎样的思想感情？
（6）我没有说什么，只泣然地低下头去，和他们一同剥起花生来。
（"
泣然"
什么意思？
能再写几个带"
然"
字的形容词吗？
这句话表现了作者一种什么心态？
10、这篇文章共涉及"
我"
家____代人；
写到的煮腊八粥的人有_________________。
11、从下面四句话中选择最适当的一句填入第5自然段的空格内（只写序号）。
A．姥姥，以后我们不煮腊八粥吃不行！
B．姥姥，以后我们每年不能不煮腊八粥吃。
C．姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧！
D．姥姥，难道我们以后不煮腊八粥吃了吗？
12、从组材的特点看，文章中写为纪念自己的母亲而煮腊八粥的作用是___________________________________________________________。
13、这篇文章的线索是_______________。
文章通过这条线索把_______________、和_______________三件事串连在一起。
14、全文一共有7个自然段，可分四部分。
请在文中段末用"
‖"
标明，写出各部分小标题，并回答：
课文哪部分详写？
哪部分略写？
为什么要这样安排材料？
__________________________________________________________
三）阅读下面文章，完成15-19题。
（10分）
耳朵
一天，我在车站等车。
走进候车室，迎面一个青年引起我的注意。
他正埋头读书，读得很着迷，人们来往走动，吵嚷，他全不在意。
这青年很一般，只是他的耳朵与众不同。
那耳朵很独特，宽大厚实，光泽红润，嫩白透明，上面长着一层淡淡的茸毛，肉乎乎的；
耳垂很长，像《三国演义》中的刘备，颇具福相。
整个耳朵往前拢着，既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。
从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音。
"
好漂亮的耳朵！
我在心里想。
只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置。
我很羡慕那青年，羡慕他的耳朵。
车来了，人们骚动起来。
那青年仍在潜心读书，毫无所动。
我担心他误车，走上前说：
车来了，你坐哪一趟车？
他像一座雕像，丝毫不动。
我拍了一下他的肩膀。
他终于抬起头来，莫名其妙地看着我，似乎有点不满。
车来了，你坐哪趟车？
我忙说，并向外指指。
他眨眨眼晴，指指耳朵，摇摇头。
他是聋子。
我走出候车室，车已开走。
15、"
既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。
从修辞上看，此句用了__________手法。
16、第二段中"
这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音"
，"
这种形状"
指的是______________________________。
17、第三段中"
只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置"
最佳型"
18、第二段末句"
从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音"
的主要表达效果是（2分）（ ）
A．强调这耳朵的作用。
B．突出羡慕的心理。
C．与下文点明"
聋子"
形成强烈对照，突出小说主题。
D．指出科学依据，概括上文。
19、这篇小说所揭示的深刻意义是（2分）（ ）
A．在现实生活中，占据着重要位置的人，未必就是有用的人才。
B．不能只追求外表美，更要做到心灵美。
C．做事要讲实际效果，不能只做表面文章。
D．干任何事情，不应当追求优越的条件。
第二部分写作（50分）
（四）作文。
（50分）
20、阅读下面材料，按要求作文。
中国有句俗话，"
人比人，气死人。
比"
确实有时使人很不愉快，甚至让人灰心丧气。
但是，当今世界，时时、处处、事事，都存在着"
谁也跳不出"
的圈子。
关键是"
什么，怎么"
得有没有道理，"
得有没有价值。
国家之间要比，比谁更发达、强大；
单位之间要比，比
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