高考英语复习 语法专题精讲精练 名词和主谓一致含练习习题及解析Word格式文档下载.docx

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glass玻璃

aglass玻璃杯

chicken鸡肉

achicken小鸡

抽象名词与个体名词的转换

抽象名词（不可数）

insurprise惊讶地

asurprise一件令人惊讶的事

winsuccess获得成功

asuccess一个（件）成功的人（事）

winhonor赢得荣誉

anhonor一个（件）引以为荣的人（事）

Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母.

afailure一个（件）失败的人（事）

havepityonsb.怜悯某人

apity可惜的事情

withpleasure乐意

apleasure乐事

二、名词的数

可数名词有单数和复数的变化，而单复数的变化又分为规则变化和不规则变化两种。

分类

变化方法

举例

规

则

变

化

单数名词词尾直接加-s

boy—boyspen—pens

以s，x，ch，sh结尾的单词一般加-es

glass—glassesbox—boxeswatch—watchesbrush—brushes

特例：

stomach—stomachs

以“辅音字母+y”结尾的变“y”为“i”再加“-es”

baby—babieslady—ladies

注意：

penny的两种复数形式含义有所不同：

pence（便士的钱数）pennies（便士的枚数）

以“o”结尾的多数加-s

radioszoosphotospianoskilostobaccos

而下列名词的复数却要加-es：

tomato—tomatoespotato—potatoeshero—heroes

以“f”或“fe”结尾的名词复数形式变“f”或“fe”为“v”，之后再加-es

wife—wivesself—selves

handkerchief—handkerchiefsgulf—gulfsbelief—beliefs

不

改变名词中的元音字母或其他形式

man-menwoman-womenfoot-feetgoose-geesemouse-mice

child-children

单复数相同

sheepdeermeans（方法）works（作品、工厂、著作）

合成名词变成复数的情况：

●将主体名词变为复数

●无主体名词时将最后一部分变为复数

●将两部分都变为复数

●sons-in-lawlookers-onpassers-bystory-tellersboyfriends

●grown-upshousewivesstopwatches

●womensingersmenservants

三、名词的所有格

名词的所有格的构成方法

分类

举例

名词的所有格一般用于有生命的名词，如果该名词为单数，在词尾上加上“’s”，即构成其所有格。

Tom’sbike汤姆的自行车

以“s”结尾的专有名词，在词尾可加“’s”或“’”

Engles’s或（Engles’）works恩格斯的著作

以s结尾的复数名词，在词尾加“’”构成其所有格

aworks’school建筑工程学校

不以s结尾的复数名词，在词尾加“’s”构成其所有格

Women’sDay妇女节

复合名词在末一个词的词尾上加“’s”构成其所有格

theeditor-in-chief’soffice总编辑室

名词的所有格特殊用法

如果一个事物为两个人所有，在后一个名词的词尾加“’s”如果不是共有，在两个名词的词尾都要加“’s”

TomandMike’sroom.汤姆和麦克的房间。

（共有）

Tom’sandMike’sbooks.汤姆的书和麦克的书。

（不共有）

表示店铺或某人的家时，常在名词所有格之后省去shop；

house或home等词

thetailor’s成衣店thebarber’s理发店

atmyaunt’s在我姑姑家

表示无生命的名词，一般用of短语来表示所有关系，该短语位于其修饰的名词之后

theteachersofourschool.

但表示时间﹑距离﹑国家﹑城市的无生命名词，可以在词尾加“’s”或“’”表示所有格。

today’spaperstenminutes’walk。

拟人代名词的所有格用“’s”

Nature’sworks大自然的杰作

Heaven’swill天意

Fortune’sfavorite幸运的宠儿

表示有生命的名词也可以用of短语表示所有关系，而且当该名词带有较长的定语时，就只能用of短语来表示所有关系

theteacheroftheboyswhoareplayingfootballontheplayground

of短语+所有格的用法：

在表示所属物的名词前如有不定冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用of短语+所有格这一结构表示所属关系

anoldfriendofmyuncle’s

主谓一致重点知识归纳

规则

情况

语

法

一

致

原

以单数名词或代词动词不定式短语，动名词短语或从句作主语时，谓语动词一般用单数形式；

主语为复数时，谓语动词用复数形式。

Hisfatherisworkingonthefarm.TostudyEnglishwellisnoteasy.

Readinginthesunisbadforyoureyes.Whathesaidisveryimportantforusall.

由what引导的主语从句，后面的谓语动词多数情况用单数形式，但若表语是复数或what从句是一个带有复数意义的并列结构时，主句的谓语动词用复数形式。

WhatIboughtwerethreeEnglishbooks.

由连接词and或both…and连接起来的主语后面，要用复数形式的谓语动词。

但若所连接的两个词是指同一个人或物时，它后面的谓语就用单数形式。

由and连接的并列单数主语前如果分别有no,each,every或morethana（an）/one,manya（an）修饰时，其谓语动词要用单数形式。

either,neither,each,every或no+单数名词和由some,anyno,every构成的复合不定代词，都作单数看待。

.

LucyandLilyaretwins.Thewriterandartisthascome.

Everystudentandeveryteachisintheclassroom.Manyaboyandmanyagirllikesit.

Noboyandnogirllikesit.Eachofushasanewbook.

Iseveryoneheretoday?

Somebodyisspeakinginclass.

Everythingaroundusismatter

在定语从句里，关系代词that,who,which等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。

Heisoneofmyfriendswhoareworkinghard.Heisthe（only）oneofmyfriendswhoisworkinghard.

在强调句型中应与被强调部分一致

ItisIwhoamgoingtothecinematonight.Itiswewhoaregoingtothecinematonight.

如果集体名词指的是整个集体，它的谓语动词用单数形式；

如果它指的集体的成员，其谓语动词用复数形式

Thepolicearelookingforthelostchild.Thecattleareeatinggrassinthefield.

Hisfamilyhasmovedtothesouth.（他的一家）HisfamilyarewatchingTV.（他的家人）

Classfourisonthethirdfloor.（四班）ClassFourareunabletoagreeuponamonitor.（四班的学生）

由alotof/lotsof/plentyof/aheapof/heapsof/therestof/themajorityof+名词构成的短语以及由分数或百分数+名词构成的短语作主语时，其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。

Therearealotofpeopleintheclassroom.Three-fourthsofthesurfaceoftheearthissea.

50percentofthestudentsinourclassaregirls.

此外，还有anumberof+复数名词有类似的用法（用复数），但thenumberof+复数名词的数就得依number而定（用单数）。

Anumberofstudentshavegonetothefarmtohelpthefarmerpickapples.

Thenumberofpagesinthisbookisthreehundred.

在倒装句中，谓语动词的数应与其后的主语一致

Therecomesthebus.Onthewallaremanypictures.

Suchistheresult.Sucharethefacts.

Betweenthetwohillsstandsamonument.

逻

辑

意

义

What,who,which,any,more,all等代词可以是单数，也可是复数，主要靠意思来决定。

Whichisyourbag?

Whichareyourbags?

AreanyofyougoodatEnglish?

Hasanyofyougotapen?

Allcanbedonehasbeendone.Allisgoingwell.

Allhavebeentakenout.AllhavegonetoBeijing.

表示时间重量长度价值等的名词的复数作主语时，谓语动词通常用单数形式，这是由于作主语的名词在概念上是一个整体。

Thirtyminutesisenoughforthework.Twentypoundsistoodear.

如强调这类词的复数意义，则谓语动词要用复数形式

Fortykilosofwaterareusedeveryday.

若英语是书名名格言剧名报名国名等的复数形式，其谓语动词通常用单数形式。

TheUnitedStatesissmallerthanChina.“TheArabianNights”isaninterestingstory-book.

表数量的短语“oneandahalf”后面接复数名词作主语时，其谓语动词要用单数形式。

Oneandahalfapplesisleftonthetable.

一些学科名词是以-ics结尾，如：

mathematics,politics,physics以及news,works等。

都属于形式上是复数的名词，实际意义为单数名词，它们作主语时，其谓语动词要用单数形式。

Thepaperworkswasbuiltin1990.这家造纸厂建于1990年。

Idon’tthinkphysicsiseasytostudy.

trousers,glasses,clothes,shoes,scissors（剪刀）等词作主语时，谓语用复数，但如果这些名词前有a（the）pairof等量词修饰时（clothes被asuitof修饰）谓语动词用单数。

Myglassesarebroken.Thepairofshoesunderthebedishis.

“定冠词the+形容词或分词”，表示某一类人动词用复数；

若表示某一类东西时，动词用单数。

Theoldaretakengoodcareofthere.Thebeautifulgivespleasuretoall.

就

近

/远

当两个主语由eitheror,neithernor,notonlybutalso,whetheror连接时，谓语动词和邻近的主语保持一致,即就近一致。

Eithertheteacherorthestudentsareourfriends.Neitherhenortheyarewhollyright.

Neithertheynorheiswhollyright.Isneitherhenortheywhollyright?

therebe句型中be动词的单复数取决于其后的主语。

如果其后是由and连接的两个主语，则应与靠近的那个主语保持一致，即就近一致。

Therearetwochairsandadeskintheroom.Thereisadeskandtwochairsintheroom.

主语后面跟有with,togetherwith,except,but,like,aswellas,nolessthan,ratherthan,morethan,besides,alongwith,including,inadditionto等引起的短语，谓语动词要跟主语一致，即就远一致。

Mr.Green,togetherwithhiswifeandchildren,hascometoChina.

Awomanwithababywasonthebus.NobodybutJimandMikewasontheplayground.

She,likeyouandTom,isverytall.ThegirlsaswellastheboyhavelearnedtospeakJapanese.

Nooneexceptmyteachersknowsanythingaboutit.

考点聚焦

名词考点聚焦

名词是英语的主要词汇之一，也是历年高考的重要考点。

综合近几年高考对名词的考查，单项填空题中，每年都出现1—2道题。

此外，在阅读理解和完形填空中，名词的一词多义、熟词新意也经常涉及。

因此，在备考中一定要结合具体的语境去感悟、理解名词的辨析、名词的一词多义以及名词的习惯用法等。

考点1名词的数（可数与不可数以及它们之间的转化）

①Wealwayskeep______sparepaper,incaseweranout.

A.toomuchB.anumberofC.plentyofD.agoodmany

【解析】答案为C。

“paper”作为“纸”解释时为不可数名词，所以先排除B和D两个选项。

根据题意“我们总是准备充足的备用纸张，以防用光。

”选择答案C。

toomuch意为“太多”尽管修饰不可数名词，但用在这儿不符合题意。

②Theyoungdancerslookedsocharmingintheirbeautifulclothesthatwetook___picturesofthem.

A.manyofB.massesofC.thenumberofD.alargeamountof

【解析】答案为B。

【解析】答案为massesof意为“大量的”既可修饰可数名词又可修饰不可数名词；

thenumberof…意为“……的数量”；

alargeamountof意为“大量的”后接不可数名词；

“manyof”后接前面带有定冠词的名词，意为“……中的许多”。

考点2名词的辨析

一是考查语义方面的辨析：

主要考查某些多义词在特定上下文中的引申含义,以及准确辨别一些同义、近义词在特定语境中的差异的能力。

①Mostairpollutioniscausedbytheburningof____likecoal,gasandoil.

A.fuelsB.articlesC.goodsD.products

【解析】答案为A。

由题干中的“coal，gas，oil”可知都是燃料，故正确答案A项意为“燃料”。

articles意为“物品”；

goods意为“货物、商品”；

products意为“产品”。

②Tosavesomeofthehumanlanguagesbeforetheyareforgotten,

thestudentsinourschoolstartedadiscussion“SaveOur”.

A.SkyB.LifeC.ArtsD.Voices

【解析】答案为D。

由语境可知，此处指人类的语言，而语言是人类说的声音，因此用“voices”。

③—Shallwegooutforawalk?

—Sorry.Thisisnottherighttoinviteme.Iamtootiredtowalk.

A.momentB.situationC.placeD.chance

句意：

“我们出去散散步好吗？

”“对不起，这不是邀请我的合适的时间，我太累了而不想去散步。

”moment意为“某一时刻，片刻”；

situation意为“情形，状况”；

place意为“地方”；

chance意为“机会”。

④Thetopleadersofthetwocountriesareholdingtalksinafriendly.

A.atmosphereB.stateC.situationD.phenomenon

这两个国家的最高领导人在友好的气氛中进行交谈。

atmosphere意为“气氛，氛围”；

state意为“状态”；

situation意为“形势，局面”；

phenomenon意为“现象”。

⑤What’stheofhavingapublicopenspacewhereyoucan’teat,drinkorevensimplyhangoutfora

while?

A.senseB.matterC.caseD.opinion

本题所设的语境是：

有这样一个你在那里不能吃、不能喝甚至不能动的公共开放场所有什么意义呢？

sense意为“意义、意识”；

matter意为“问题，麻烦”；

case意为“情况，问题”；

opinion意为“意见，看法”。

四个选项中只有A项符合语境。

二是考查搭配方面的辨析：

主要考查固定句型中的名词、名词与动词的搭配以及名词与介词的搭配等。

①Theyoungmanmadea______tohisparentsthathewouldtrytoearnhisownlivingaftergraduation.

A.predictionB.promiseC.planD.contribution

这位年轻人向他的父母许诺说毕业之后他将努力自食其力。

makeapromise意为“许诺、答应”其后的“that”从句为同位语从句，补充说明先行词“promise”的内容，其它选项不合句意。

②Iboughtadressforonlydollarsinasale;

itwasareal.

A.exchangeB.bargainC.tradeD.business

bargain用作名词时，意为“廉价货，便宜货”，arealbargain意为“真便宜”。

③ItisnoarguingwithBillbecausehewillneverchangehismind.

A.useB.helpC.timeD.way

“itisnouse后接动词+ing形式”或“动词+ing形式短语”表示“做某事没有用”。

④Ihavereadthematerialseveraltimesbutitdoesn’tmakeany________tome.

A.meaning 

B.importanceC.sense 

D.significance

【解析】答案为C。

因为makesense意为“有意义、讲得通、有道理”是固定习语。

⑤Don’tleavematchesorcigarettesonthetablewithin________oflittlechildren.

A.hand 

B.reachC.space 

D.distance

withinone’sreach意为“伸手拿（够）得到”，是习语。

主谓一致考点聚焦

考点1语法一致

◆动词不定式、动名词以及名词性从句作主语时的主谓一致

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