学校各种安全应急预案汇编Word文档下载推荐.docx

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2、学校要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120请求援助，保护好事故现场。

3、采取有效措施，做好善后处置工作。

（三）危险药品安全事故

1、学校的危险药品要求专柜存放，专人管理。

2、在实验操作过程中出现安全事故，学校要及时将师生疏散至安全地带，迅速将情况报告上级教育部门。

3、在最短时间内将受伤师生送至医院抢救，及时报告人119、120请求援助，保护好事故现场。

（四）外出大型活动安全事故

1、学校组织外出大型活动必须审报教体局，经同意后方能实施，并制订出相应的安全应急预案。

2、事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时将事故信息上报上级教育部门。

3、及时报警110、120请求援助，保护好事故现场。

（五）外来暴力侵害事故

1、学校外来的未经允许强行闯入校园者，学校门卫或保安人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出学校，并由门卫或保安人员向其发出警告。

2、学校内民现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应先制止、制服，同时及时报警110、120请求援助。

3、对受伤师生及时救治。

（六）食物中毒安全事故

1、禁止学校内部饮食摊点经营，对可能涉及的物品进行封存，及时向镇教研中心、卫生防疫部门报告，及时报警110、120请求援助。

2、积极协助卫生机构求助病人。

3、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。

4、配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。

5、采取有效措施，做好善后处置工作。

（七）流行传染病安全事故

1、学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，有传染病的教师不得带病上班，凡患病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。

2.学校发生特殊传染病，要迅速利用学校隔离室对患病师生进行隔离观察，及时报警110、120电话请求援助，通知患病师生的家长和亲属，送定点传染病医院诊治。

3、学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。

4、及时将发现的疫情上报上级教育部门、卫生防疫部门，并做好病人的跟踪、记录工作。

五、宣传教育，确保安全

1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护能力。

2、利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、安全教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。

3、定期举行全校性的安全教育报告会。

4、教导处、少先队经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。

5、安全教育渗透到各学科之中，时时讲，事事讲。

安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任。

二、安全事故紧急疏散应急预案

为了防患于未然，避免在火灾、地震等突发事件来临时惊惶失措，造成新的或更大的损失，确保全校师生快速撤离危险场地，预防拥挤踩踏事故的发生，根据上级相关规定，特制定本预案。

一、适用时机和范围

紧急疏散是在火灾、地震等突发事件来临时，为了避险，迅速将人员从有危险的场所撤往安全地域的行动。

实施紧急疏散的难度较大，其行动自身也极具危险性，特别是对小学生而言，因此，不到紧要关头不可实施，而必须实施时则当即立断，紧急疏散的时机和范围有校长或值班校领导根据灾情下达，当班教师在紧急情况下指挥本班学生紧急疏散。

二、处置原则

1、“以人为本，学生优先”原则，做到“生命第一、学生优先”最大限度地保障学生安全。

2、“安全第一，预防为主”原则，学校要树立“应急”意识，不断加强安全教育，组织应急演练，提高师生逃生自救的技能。

3、“亲临一线，靠前指挥”原则，每一位领导、各组组长和当班教师在危险发生时，都要亲临一线，靠前指挥。

三、组织机构与职责

1、应急救援指挥部

总指挥：

职责：

全面负责紧急疏散的应急救援指挥工作。

成员：

王栋（总务主任）尚锦吉（办公室主任）

康新芬（教师）各班班主任

具体负责紧急疏散的应急救援、调查处理和善后等工作。

如果遇到险情，以当时在场的最高校领导为紧急疏散的第一责任人，顺序为：

张春丽、李世松、郝淑芳、王栋、康新芬）

2、应急救援领导小组下设6个工作组

A、通讯联络小组：

尚锦吉雷丹丹

保障通讯设备的畅通、及时发布启动应急预案警报；

及时报警并向上级报告灾情，确保上情下达、下情上达。

做好电话值守，负责事故情况收集，发布灾情情况信息；

统计人员伤亡和财产损失情况，评估灾情。

B、疏散引导小组：

组长：

郝淑芳

组员：

李廷顺、各班主任及各任科教师

迅速组织师生紧急疏散，确保学生安全转移，维护现场秩序，清查学生人数，做好学生思想稳定工作。

C、紧急救援小组

李世松

张培菊张丽平刘筱丽

迅速收寻受伤人员，切断电源，保护转移贵重物品，做好现场警戒，设置警戒标志，收集有关重要物证，维护校园治安秩序，控制人员进出，防盗、防抢，防止灾害扩大。

D、医疗救护小组

康新芬

张培歌赵祖丽白爱花

负责受伤人员的应急抢救处置，尽快将伤员送往医院救治，妥善安置伤员，及时通知受伤人员亲属。

E、后勤保障小组

王栋

赵乃召姜爱珍赵霄霄

负责应急物资、器材的购置、保管，确保应急时完好够用，设置避难场所，供应受灾师生食品物品，及时运送人员、伤员和应急物资。

F、善后处理小组

张春丽副组长：

郝淑芳

邵淑玲赵祖丽各班主任

负责事故调查处理和事故善后处理，及时向师生和伤员亲属通报有关情况，稳定师生情绪，做好灾后教学秩序的恢复和重建工作。

四、紧急疏散的信号发布及集结地域

1、如遇险情，当班领导或在场领导快速发出紧急信号，信号发布有决定紧急疏散的校长或校领导通知体育教师实施，也可以随机指定人员实施。

所有教师按照分工，对班级学生有组织疏散，所有领导按分工负责有效组织学生疏散。

2、紧急疏散的信号有广播、哨声两种，广播用校园广播系统发布疏散指令，用哨声则为两短一长；

紧急信号从开始，连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。

3、安全集结地

火灾为远离着火区的校园或操场，地震则为学校操场，其它则视情况有学校决定广播发布。

五、紧急疏散处置程序

1、当发生灾情后，首先抽附近人员发出报警信号，并立即采取应急措施，向学校值班领导报警，报警时要讲明灾情地点、灾情大小、被困人员情况、联系电话和行走路线。

2、校长根据实际情况启动应急预案，学校应急救援领导组领导立即赶赴现场，指挥预案各专业小组人员按照职责分工迅速到位展开工作。

3、通讯联络小组利用各种手段，宣布学校进入紧急疏散状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围，保持通讯畅通，及时准确地将各种指令、情况信息上传下达。

4、紧急疏散救援小组迅速检查是否切断起火现场电源、火源，检查是否有易燃易爆物品，启用携带或利用最近的灭火器，进行扑救，转移贵重物资和危险品，同时对现场进行警戒，防止无关人员进入现场。

维护好现场秩序，避免人员伤亡。

5、疏散引导小组应立即疏散师生，避免发生拥挤，此时，教师要做好维护秩序、防止慌乱的工作，在到达指定地点后，有疏散引导小组维持秩序，保持安静，并清点人数，稳定师生情绪并等待进一步指令。

6、医疗救护小组积极抢救伤员。

对受伤师生及时救治，视情况送往医院，并及时通知伤员家属。

7、后勤保障小组迅速调集所需物资、设备，为完成疏散、救护任务提供必要的支持和保障。

8、善后处理小组在事故发生后，协助有关部门做好现场分析，并做好灾后心理辅导、卫生消毒等工作，恢复重建学校教学秩序。

六、紧急疏散要求

1、各班班主任担任各班应急总指挥，指挥本班学生疏散，楼梯口值班教师立即到位，疏导学生有序下楼，组织学生按照距离教室门的远近先后离开教室，自动排成两列纵队，其他教师要各司其职，班主任在最后护送，到达安全集结地域。

2、紧急疏散路线及顺序按出操的路线顺序，在迅速、有秩序、安静、不慌张。

3、疏散通道值班教师

一楼楼梯口：

张红刘会生

二楼楼梯口：

张玉巧张春霞

三楼楼梯口：

牛志霞张丽平

教学楼西拐角处：

赵霄霄

三、传染病防控应急预案

为科学、有效的应对学校突发传染性疾病，最大限度地降低其危害，确保全体师生的身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《突发公共卫生事件应急预案》等文件精神，结合学校实际，特制定本预案。

一、适用范围

学校突发传染病防治是指在学校师生员工中发生的群体性传染病防治，如禽流感甲流感、肺结核、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等的防治。

二、组织机构

由校务处、教导处、政教处、总务处等人员组成安全防治领导小组，主要负责提供突发传染病危险信号，提醒师生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免突发传染病。

1、成立突发传染病防治工作领导小组

张春丽（校长）副组长：

李晓鹏（副校长）

康新芬（工会主席）赵祖丽（心理辅导教师）

2、成立基本应急小组

（1）安全保卫小组

李廷顺刘光育赵乃召白爱花

职责：

拟定相关人员安全防范职责，落实安排相关的应急预案，在突发事件的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等，督促检查落实，组织准确数据，处理情况。

（2）综合信息小组

组长：

李世松

成员：

张培菊尚锦吉许丽丽

实时记录突发事件的发展过程，按规定拟稿上报，并负责向新闻媒体报送提供真实材料。

（3）后勤保障小组

王栋

姜爱珍赵霄霄白跃丽

负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。

3、建立保障机制

突发传染病后，能客观反映情况，及时向领导建言献策。

学校突发传染病的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。

（1）加强健康宣传教育

每学期开学初，必须按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《突发公共卫生事件应急条例》中有关健康教育要求，开齐、上足、上好健康教育课。

学期结束前组织1次有关安全、健康的专题讲座，进一步提高师生的自我防范意识和能力。

利用家长会、家长学校、致家长的公开信等形式向家长讲解预防传染病知识和防治工作要求，取得家长的配合与支持。

（2）严格门卫管理制度，加强门卫值守、管理工作，及时掌握校内、外各种人员流动情况。

改善学校卫生设施与条件，加强对教室等人群聚集场所的通风换气和校园内公共用具的消毒，搞好校园环境卫生。

（3）坚持学生因病缺课登记制度，积极做好因病缺课因追踪记录工作。

对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情，在校生病的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生的学生由班主任陪同前往）医院就医，发现传染病患者及时报告学校。

（4）加强师生体制锻炼。

学校采取积极措施，确保学生每天的体育锻炼时间，组织学生参加多种形式户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。

（5）预警联动

学校做好日常预警预防工作，与教办、派出所、交警、消防、医院等基层应急单位建立联动机制，保持联系渠道全天候畅通。

4、学校突发传染病防治应急处置

（1）启动预案

突发传染病后，应立即启动学校突发传染病防治工作领导小组工作机制，开展具体施救和各项善后处理工作：

发布应急救援命令；

组织指挥救援队伍；

及时向上级和有关单位通报事故情况，必要时向有关单位请求救援；

配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。

（2）应急措施

由校长负责的学校传染病防治工作领导小组，具体负责落实学校的传染病防治工作。

主要职责包括：

根据上级传染病防治工作预案制定本校的传染病防治工作预案；

建立健全传染病防治责任制度；

负责常见传染病防控工作的资料收集与归档工作；

检查督促学校各部门认真落实各项传染病防治措施；

利用校内（外）、课内（外）的不同形式，组织开展对学生和教职工的传染病防治的宣传教育，普及防病科学知识分子建立每日学生缺课登记制度，发现有病症的学生要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；

及时向当地疾病控制部门及教体局等有关部门汇报情况，并积极配合卫生部门做好有异状病人的隔离、消毒工作。

疫情发生时，学校要根据镇教办的部署启动传染病防治效果工作预案，并组织落实各项传染病防治措施。

（3）迅速启动与实施措施

（3.1）建立和完善学校预防传染病传报信息网络：

每个教职工及学生均为法定疫情报告人，各班级传染病信息传报的第一责任人为班主任，学校传染病信息传报的第一责任人为校长。

（3.2）预防传染病信息报告范围：

出现个别传染病病例或疑似病例的；

出现一定数量的发热、咳嗽、腹泻等症状的；

出现集体性不明病因发病症状的；

其他需要报告的防疫情况。

（3.3）预防传染病信息报告的途径与预防要求：

凡出现上述情况的，要立即了解患者病因，在2小时内以书面信息报教体局传染病防控领导小组，并跟踪后续信息，定期报告。

（3.4）建立考勤制度：

对缺勤的师生员工要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。

如发现学校师生员工有身体异状，学校则迅速切断传染病传播途径，采取隔离。

学校在疾病控制中心的指导下，对发病学生（包括与发病学生有密切接触的师生）采取隔离措施。

严格实行患病学生休息制度，学生病愈后方可复学。

（3.5）由专人对患者活动过的校区、室内场所进行定期消毒，具体要求如下：

对物体表面进行擦拭消毒，对地面进行湿性清扫，对空气进行喷雾消毒，用紫外线消毒灯对有关区域进行物理消毒，实行室内强制通风。

5、信息报送与现场保护

（1）学校突发传染病事件后，应立即将情况发生的地点、时间等基本情况和有关信息向上级领导报告；

要尽快核准情况，在规定时限内将突发传染病的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况迅速上报。

在迅速展开抢救工作的同时，对事故现场实行严格保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。

（2）学校建立完善的值班制度，配备专兼职疫情报告员及时接收报送学校有关信息。

（3）信息报送按如下要求进行：

凡一般的事件应在事发2小时内向上级卫生、教育部门同时报告基本情况；

凡较大突发事件须在事发30分钟内报告；

重大、特大事件应立即报告。

6、加强校园环境的清洁及消毒工作

（1）对教室、图书馆、办公室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，安排专人负责定期进行消毒、保证空气流通。

（2）对传染病人和疑似病人住所和活动过的场所要在卫生部门指导下进行消毒。

对密切接触人员的工作地点、起居场所由学校进行重点消毒。

7、建立考勤制度

（1）对缺勤的师生员工逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤原因。

（2）对学校师生员工每日进行体温监测，发现发热患者，劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。

8、调整教学方式

（1）学校发现个别病人或疑似病人，在对密切接触者进行隔离观察的同时，对传染病人或疑似病人所在班级暂停集中上课，学生在家进行医学观察2周，如无新发现传染病人或疑似病人再行复课。

（2）发现多个班有学生感染，报请教体局并经政府的批准后，全校停课，并及时报告上级教育行政部门。

（3）学校停课放假期间，学校领导及教师正常上班，加强与学生及家长的联系，要求学生尽量少到公共场所活动。

9、加强宣传工作与舆论导向，尊重和满足师生的知识需求。

学校在利用多种形式宣传传染病科学防治的同时，主动、及时、准确地公布学校传染病防控信息，使学校传染病的信息公开、透明，稳定师生的情绪、心态，消除师生员工紧张和恐惧心理。

四、食物中毒应急预案

为了保障全体师生健康地学习与生活，保证学校教学工作的顺利进行，促进学校后勤工作的管理和规范，防范食堂食物中毒事故的发生，切实有效地降低和控制中毒事故所造成危害与影响，结合我校实际情况和有关部门要求，法律法规，特制定本应急预案。

一、在食品供应过程中或学生用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品，第一时间内通知所有就餐学生停止用餐。

二、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，发现学生就餐后有类似食物中毒可疑病情后，及时报告卫生所，由卫生保健人员初步检查确定，做出以下措施：

1、观察病情，对症处理。

2、如确定食物中毒，做好以下工作：

（1）初步诊断、治疗、护理患病的师生；

（2）立即报告学校安全工作领导小组，全校进行紧急排除，通知有疑似中毒现象的学生紧急集中医务所进行临时处理，如中毒学生较多，情况紧急，可打120进行送院急救，启动应急预案，采取抢救措施。

3、立即向上级部门报告。

4、收集相关病情信息，协助卫生部门进行事件调查、处理。

三、学校主管领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救。

向教育局主管部门报告，指挥以下部门工作：

1、责令立即停止食品供应活动中心；

2、由村医生负责立即向上级卫生部门报告，报告时间距离发病时间不得超过2小时。

3、保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备，保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。

4、班主任负责协助医生护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。

对已确定重病师生负责转送医院治疗。

5、政教处做好师生思想工作，稳定学生情绪；

负责家长的疏导工作；

向新闻部门解释工作；

协助学校领导做好善后处理工作。

6、深入各班级，配合卫生行政部门做好流行病调查。

向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。

7、总务处做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供应。

8、食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。

五、“手足口病”防控工作预案

近几年来，“手足口病”一直威胁着我们师生的健康，为了有效的防范“手足口病”的发作和传播，提高全体师生的防控能力，消除“手足口病”的危害，确保全校师生安全，尤其是儿童的身心健康，维护学校正常的教育教学秩序，根据上级文件精神，结合我校的实际情况，特制定北山口小学“手足口病”防控工作应急预案。

一、指导思想

以“确保师生健康”为指导，建立学校对“手足口病”的防控机制，迅速、及时、积极开展我校的防控“手足口病”紧急情况的处置工作，有效保障师生生命安全，切实维护学校教学工作的稳定和社会安定。

二、目标任务

1、宣传和普及“手足口病”的防治知识，提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。

2、完善“手足口病”报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保“手足口病”不在学校内蔓延。

4、加强环境卫生整治。

大力开展卫生运动，学校集中整治环境卫生，对教室、食堂、厕所、餐具、进行消毒，保持教室等场所通风；

认真落实晨检、因病缺勤追查及登记制度，记录缺课情况和原因，一旦发现发热、皮疹患儿，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对患儿所在教室、宿舍，所用桌椅及其它物品进行彻底消毒。

三、工作要求

1、强化培训，大力宣传。

学校请镇卫生院的防控人员对学校业务人员进行“手足口病”防控常识培训的基础上，并请卫生所的医生到现场作专业指导，增强教师对“手足口病”的初步诊断能力和防护意识。

有针对性地开展“手足口病”等传染病防控知识的宣传教育，并通过学生向家长作进一步的宣传，共同做好学生的疾病防控工作，培养“洗净手，喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等良好卫生习惯。

在“手足口病”多发期，要教育学生尽量避免去人群集聚的公共场所。

2、预防为主，常备不懈。

宣传普及“手足口病”防治知识，提高全体师生员工的防护意识的校园公共卫生水平。

加强日常监测，学校建立晨检、因病缺勤追查及登记制度，重点检查发热的患儿。

检查时一个不遗漏，认真做到“一看、二问、三测、四访、五记”，对缺课学生，做好统计和缺课原因追踪记录，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情传播和蔓延。

3、依法管理，统一领导。

严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。

成立预防“手足口病”工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实对该病的防治工作；

学校抓好校园内环境卫生、食堂卫生和个人卫生，清除卫生死角，保持教室内通风换气；

督促学生经常换洗衣物、被褥、玩具、学具、毛巾等日常用品。

4、快速反应，运转高效。

加大对重点场所和疑似病人的筛查工作。

若“手足口病”疑似病例一旦被卫生部门确认，学校立即停课隔离，并立即对教室、桌椅及物品等进行彻底消毒，真正做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、坚持晨检、午检，按时报告。

学校实行晨检、午检、因病缺勤追查和零报告制度，学校明确专人负责统计晨检报告。

报告时间为每天上午8：

20前、中午2：

20前，报告晨检、午检、因病缺勤追查情况。

6、明确职责，严肃追究。

班主任是“手足口病”防控工作班级第一责任人，各班班主任及任课教师是晨午检、因病追查的具体负责人。

学校对“手足口病”防控工作进行督查，对工作松懈、措施不力的，将给予通报批评；

对出现疫情未及时上报和未采取措施而造成严重后果的，将严肃处理，追究责任。