最新四年级下册语文期中复习资料.docx
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最新四年级下册语文期中复习资料
闷
mēn
(闷热)
钉
dīnɡ
(钉子)
看
kān
(看守)
mèn
(闷雷)
dìnɡ
(钉扣子)
kàn
(看见)
称
chèn
(称心)
把
bǎ
(一把)
干
ɡān
(干粮)
chēnɡ
(称呼)
ba
(刀把儿)
ɡàn
(树干)
划
huá
(划船)
乐
yuè
(音乐)
数
shǔ
(数不清)
huà
(计划)
lè
(快乐)
shù
(数学)
缝
fénɡ
(缝补)
似
sì
(似乎)
佛
fó
(大佛)
fènɡ
(缝隙)
shì
(似的)
fú
(仿佛)
应
yīnɡ
(应该)
兴
xīnɡ
(兴奋)
模
mó
(模糊)
yìnɡ
(答应)
xìnɡ
(高兴)
mú
(模样)
重
chónɡ
(重新)
空
kōnɡ
(天空)
铺
pū
(铺床)
zhònɡ
(重要)
kònɡ
(空地)
pù
(当铺)
塞
sāi
(塞车)
着
zhe
(走着)
折
zhē
(折腾)
sài
(塞外)
zháo
(着地)
zhé
(折断)
sè
(堵塞)
zhuó
(着想)
shé
(折本)
号
háo
(号叫)
朝
cháo
(朝下)
曲
qū
(曲折)
hào
(号召)
zhāo
(朝阳)
qǔ
(歌曲)
脏
zānɡ
(脏话)
长
chánɡ
(长度)
和
朋友推荐□宣传广告□逛街时发现的□上网□hé
根据调查资料分析:
大学生的消费购买能力还是有限的,为此DIY手工艺品的消费不能高,这才有广阔的市场。
(和平)
大学生购买力有限,即决定了要求商品能价廉物美,但更注重的还是在购买过程中对精神文化爱好的追求,满足心理需求。
zànɡ
(肝脏)
zhǎnɡ
(长大)
300元以下918%hè
(三)DIY手工艺品的“自助化”(唱和)
处
chǔ
(处理)
觉
我们女生之所以会钟爱饰品,也许是因为它的新颖,可爱,实惠,时尚,简单等。
的确,手工艺品价格适中。
也许还有更多理由和意义。
那么大学生最喜欢哪种手工艺品呢?
此次调查统计如下图(1-3)jué
标题:
上海发出通知为大学生就业—鼓励自主创业,灵活就业2004年3月17日(觉得)
(1)价格低扇
5、你认为一件DIY手工艺制品在什么价位可以接受?
shān
(扇动)
chù
(好处)
jiào
(睡觉)
shàn
(风扇)
角
jué
(角色)
当
dānɡ
(当时)
恶
è
(凶恶)
jiǎo
(角度)
dànɡ
(上当)
wù
(可恶)
的
dí
(的确)
卷
juǎn
(卷起)
几
jī
(几乎)
dì
(目的)
juàn
(试卷)
jǐ
(几个)
系
jì
(系鞋带)
转
zhuǎn
(转身)
间
jiān
(中间)
xì
(关系)
zhuàn
(转动)
jiàn
(间隔)
饮
yǐn
(饮水)
发
fā
(发现)
华
huá
(中华)
yìn
(饮马)
fà
(头发)
huà
(华山)
没
méi
(没有)
要
yāo
(要求)
泊
bó
(泊船)
mò
(沉没)
yào
(要领)
pō
(血泊)
好
hǎo
(好人)
剥
Bāo(剥花生)
调
tiáo
(调节)
hào
(爱好)
bō
(剥削)
diào
(调动)
便
pián
(便宜)
散
sǎn
(散文)
还
hái
(还有)
biàn
(方便)
sàn
(分散)
huán
(还书)
为
wéi
(为人)
据
jū
(拮据)
中
zhōnɡ
(中间)
wèi
(因为)
jù
(证据)
zhònɡ
(中奖)
削
xiāo
(削铅笔)
难
nán
(困难)
扎
zhā
(扎针)
xuē
(剥削)
nàn
(灾难)
zhá
(挣扎)
圈
quān
(圆圈)
吁
yù
(呼吁)
撒
sā
(撒网)
juàn
(猪圈)
xū
(气喘吁吁)
sǎ
(撒种)
扫
sǎo
(扫地)
弹
dàn
(子弹)
悄
qiāo
(悄悄)
sào
(扫把)
tán
(弹琴)
qiǎo(悄然无声)
冠
ɡuān
(鸡冠花)
种
zhǒnɡ
(种子)
拧
nínɡ
(拧毛巾)
ɡuàn
(冠军)
zhònɡ
(种瓜)
nìnɡ
(拧螺丝)
二、课文心得体会
1、《桂林山水》让我感受到:
桂林的山是多么的奇秀险,桂林的水是多么的静清绿啊!
2、《记金华双龙洞》让我感受到:
双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!
3、《七月的天山》让我感受到:
七月的天山是多么的奇妙无比,引人入胜啊!
4、《中彩那天》让我感受到:
做人最重要的是诚实讲信用,这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、《万年牢》让我感受到了无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。
6、《尊严》让我感受到:
要做一个自爱自强自尊的人。
或要用自己的劳动去维护做人的尊严
7、《将心比心》让我明白:
善待别人就是善待自己。
或遇事要将心比心,多为别人着想。
8、《自然之道》让我懂得,如果不按自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。
9、《黄河是怎样变化的》让我明白:
要增强环保意识,否则,就会受到大自然的惩罚。
10、《“打扫”森林》让我明白:
要保护大自然的生态平衡,提高环保意识。
11、《人类的老师》让我明白:
只要我们细心观察,用心思考,才会有所收获。
12、《夜莺的歌声》让我明白面对敌人时,我们要镇定自如,机智勇敢。
13、《小英雄雨来》让我知道了雨来是一个机智勇敢,热爱祖国的人。
14、《一个中国孩子的呼声》让我明白要热爱和平,维护和平,不要战争。
15、《和我们一样享受春天》让我明白:
我们要憎恨战争,维护和平,捍卫和平。
四年级下册语文课文重点内容复习
第一单元:
《独坐敬亭山》作者李白(701-762),字太白,后人称为诗仙,是唐代伟大的浪漫主义诗人。
诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情。
《望洞庭》作者刘禹锡:
字梦得,唐代文学家、哲学家。
与白居易并称“刘白”。
诗人以轻快地笔触,描写了一幅优美的洞庭湖秋月图。
《忆江南》是唐代诗人白居易写的一首词,“忆江南”是词牌名,这首诗表达了作者对江南美景的赞美和怀念之情。
《桂林山水》描写桂林水的特点是:
静、清、绿;桂林的水的特点是:
奇、秀、险。
《记金华的双龙洞》是叶圣陶写的一篇游记,作者按游览的顺序,描写了“路上-洞口-外洞-孔隙-内洞-出洞”的过程。
写外洞的宽敞,用“在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,写内洞的大,用“大概有十来进房子那么大”来比拟。
写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉,真实写出窄小的特点
第二单元:
《中彩那天》 通过学习课文,懂得诚信是人生的精神财富,它比物质财富更珍贵。
母亲的话是:
一个人只要活得诚实,有行用,就等于有了一大笔财富。
《万年牢》中三处“万年牢”,表现了父亲做事的认真和实在。
《尊严》使我们懂得了尊严比任何财富都重要,都宝贵,告诉我们只要有尊严,就会坚持不懈地努力,就一定会成功。
第三单元:
《自然之道》使我们懂得了如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。
第四单元
《夜莺的歌声》一文写了“歌声诱敌、麻痹敌人、诱敌深入、传递敌情、歼灭敌人、继续战斗”几个部分,表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。
《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一份信,体会作者所表达的情感——反对战争,渴望和平。
①但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。
这句话的意思是说:
只要有局部的战争存在,整个世界就难保太平。
只要有罪恶的子弹存在,这“和平之花”虽然美丽,却容易被摧残。
所以,和平需要全世界人民共同捍卫。
②让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感,同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子,要和平不要战争”的心声。
1--2单元
一、看拼音,写词语。
dònɡtínɡjiānɡnánwánshǎnɡyóutónɡcùyōnɡluòtuópān()()()()()()
kònɡxìwúxiákuòsànshāowēiéjiǎocāshānɡtàishān
()()()()()()()
pínɡzhànɡzhèjiānɡyǎnɡwòtúnbùwānyánwéichíjiéjū
()()()()()()()
bēnchíyíhuòkuǎndàilìwàihóujiécáifùhàomǎ
()()()()()()()
xiànɡpíjīnɡzhànshǔyúbǔshí
()()()()
三、补充词语
波()壮()如镜()()峰峦()()红叶()()
拔()而()奇峰()()形态()()色()明()
危峰()()()()不断()()不解面()()色
骨()如()梦()以()以()待人疲()不()
()吞()咽将()比()()()不乐怪石()()
五彩()()
四、默写。
独坐敬亭山忆江南望洞庭
大漠孤烟直,________________________.言必信,_______________________。
_______________________,无数夕阳山。
与朋友交,_______________________。
落木千山天远大,_______________________。
己所不欲,_______________________
_______________________,带雨云埋一半山。
_______________________,金石为开。
春江潮水连海平,_______________________。
爱人者,___________________。
敬人者,___________________。
老吾老,___________________。
幼吾幼,___________________。
3—4单元
yòuguīhǎitānzhēntàncháoxiàozhuóshíqǐtúyúchǔn
()()()()()()()
fǎnhuízǔlánhǎiōumàozǐhūyùchèdǐbiānfúshèngrén
()()()()()()()()
bǔzhuōfēiéwénzǐtáobìmǐnruìlíngchēngcāngyingyǒngzhù
()()()()()()()()
jiēkāizhàngàizǔàiyínghuǒchóngyíngguāngwèishízuìèèdú
()()()()()()()()
wèiyǎngkǒushàotǐngbájiāntǐngsīshíshuǎikāijiànkāng
()()()()()()()
tīqiúshǒuqiāngfángbèiyǐfángwànyīguǐzǐhànjiānkāngfù
()()()()()()()()
hànzúgǔnkāigǔntànghuǐmièxíguànxīshēngshēngkou
()()()()()()()
zhēngchéngzhēngtúāyíyímājīngjìkǎixuángòngxiàn
()()()()()()()
二、补充词语
若无()事()()不前见死()()()不可()
结伴()()成()上()响()云()叫苦()()
不()不()()()齐下横()竖()()()天开
轻()易()()出又()枯()烂()随心()()
机()人()多()多()飘飘()()所向()()
()()可怕不()之客歪歪()()知己知()
百()百()运()帷()()()千()出()不()
攻()不()围()救()声()击()四面()()()()受敌草木()()突然()()神()鬼()
三、请默写谚语
1、_______________________________________
2、_______________________________________
3、_______________________________________
4、_______________________________________
5、_______________________________________
6、______________________________________
7、_______________________________________
四、根据意思写成语
1、极端愚蠢()
2、因激动眼泪充满眼眶( )
3、没有受到邀请而来的客人( )
4、集中精神和注意力( )
5、吃东西又猛又急( )
6、神情举止、姿态风度端正庄重( )
7、笑得脸都舒展开来了( )
8、很恼火,气得上气不接下气( )
9、胆子很大,无所顾及,胡作非为( )
10、疲劳得不能忍受了( )
11、用仇恨来报答恩惠( )
12、很轻松,不费力气就把事情做好 ( )
13、用不着想,很迅速( )
三、句子部分
一、反问句与陈述句
有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述
句,它们的意思相同,语气有所不同。
(一)反问句变陈述句
1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去“?
”变“。
”。
练习:
1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
__________________________________________________________________
(二)陈述句变反问句
第一步与第三步正好相反,第二步一样。
1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去“。
”变“?
”。
练习:
1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画的。
___________________________________________________________
三、缩句
1、要知道写的是什么。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)
都可以缩去。
3、缩句后变成:
“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习:
1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
______________________________
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
______________________________
3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
________________
4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
____________________
四、修改病句
(一)成分残缺
1、春天来了,越来越来暖和了。
________________________________________________
2、洒在沙滩上,沙滩上一片银白。
______________________________________________
(二)成分赘余
1、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。
____________________________________
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
__________________________________
(三)表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
________________________________________________________
(四)搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
__________________________________________
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
_____________________________________
(五)语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
____________________________________________________
_________________________________________________________
四、按要求改写句子
1、高梁红了,秋天来到了。
(改为拟人句)
2、洗马河的水平静极了。
(改为比喻句)
4、老师笑着对我说:
“你的主意不错!
”(改为转述句)
八.关联词语填空:
1.小明在学习上()有这么好的成绩,()他平时刻苦学习的结果。
2.()下雨,地()湿。
3.()多读多练,()会提高作文水平。
4.诸葛亮()精通兵法,()熟知天文地理。
5.()答应了,你()应该办到。
6.()修筑京张铁路困难重重,()詹天佑勇敢地接受了任务。
7.语文课上,张老师读课文时,流泪了,()他感情脆弱,()这篇课文太感人了。
8.张明学习成绩好,那是()他学习认真刻苦。
9.我们读文章,()要了解文章的主要内容,()要注意文章的细节,()仔细体会那些细节,()理解得更深刻。
10.鲁迅先生对青年十分关心,()写信人署的是假名,他()认真地回信指导。
11.()明天不下雨,我们()去春游。
12.我们()说明天起开始好好学习,()从今天起就刻苦努力。