计算机实验Word格式.docx

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三、实验内容:

说明:

前三题为必做题目,后两题为选做题目。

1、输出入下信息:

(实验指导书P79)

*************************

VeryGood

2、计算两个整数的和与积。

(实验指导书P81)

3、从键盘输入一个角度的弧度值x,计算该角度的余弦值,将计算结果输出到屏幕。

(书P3)

4、在屏幕上显示一个文字菜单模样的图案:

=================================

1输入数据2修改数据

3查询数据4打印数据

5、从键盘上输入两个整数,交换这两个整数。

四、实验步骤与过程

101输出入下信息:

#include<

stdio.h>

voidmain()

{

printf("

VeryGood.\n"

);

}

102、计算两个整数的和与积。

#include<

inta,b,c,d;

pleaseentera,b:

"

scanf("

%d,%d"

&

a,&

b);

c=a+b;

d=a*b;

c=%d\n"

c);

d=%d\n"

d);

103从键盘输入一个角度的弧度值a,计算该角度的余弦值,将计算结果输出到屏幕。

.#include<

math.h>

doublea,b;

pleaseinputvalueofa:

%lf"

a);

b=cos(a);

cos(%lf)=%lf\n"

a,b);

104在屏幕上显示一个文字菜单模样的图案:

.#include"

stdio.h"

==========\n1输入数据2修改数据\n3查询数据4打印数据\n=========="

105从键盘上输入两个整数,交换这两个整数。

inta,b,t;

%d%d"

t=a;

a=b;

b=t;

a=%d"

a);

b=%d"

b);

五、实验调试记录:

1010error(s),0warning(s)

1020error(s),0warning(s)补充:

注意%d与%d之间的符号,

103主函数中的void拼写错误;

主函数的格式不规范:

大括号不应与括号中的内容对齐,内容应偏内;

输出函数中%if后忘掉了小括号;

另外,此程序包含了俩头文件。

104注意:

换行时回车键的运用

105交换两个数时需引入中间量

t=a;

b=t

六、参考答案:

(省略)

实验二简单的C程序设计(4学时)

1、掌握C语言的数据类型。

2、学会使用C语言的运算符及表达式。

3、掌握不同数据类型的输入输出方法。

前四题为必做题目,后两题为选做题目。

1、输入r1、r2,求出圆形垫片面积。

(实验指导书P84)

2、输入华氏温度h,输出摄氏温度c。

(实验指导书P85)

3、从键盘输入一个3位整数,将输出该数的逆序数。

(实验指导书P89)

4、输入并运行以下程序,分析运行结果。

#include<

voidmain()

{inti,j;

i=8;

j=10;

%d,%d\n"

++i,++j);

i++,j++);

++i,i);

i++,i);

5、输入三角形三条边的边长,求三角形的面积。

(书P55)

6、输入3个字符型数据,将其转换成相应的整数后,求它们的平均值并输出。

四、实验步骤与过程:

201输入r1、r2,求出圆形垫片面积。

#defineP3.14

floatr1,r2;

doubles1,s2,s;

Pleaseenterr1,r2:

\n"

%f%f"

r1,&

r2);

s2=r2*r2*P;

s1=r1*r1*P;

s=s2-s1;

s=%lf\n"

s);

202输入华氏温度h,输出摄氏温度c。

floath,c;

Pleaseenterh:

%f"

h);

c=5.0/9*(h-32);

c=%f\n"

203从键盘输入一个3位整数,将输出该数的逆序数。

voidmain()

inta,b,c,x,y;

请输入一个三位的正整数:

%d"

x);

a=x/100;

b=x%100/10;

c=x%100%10/1;

y=c*100+b*10+a;

%d;

%d\n"

x,y);

204该题复习了前置++和后置++的作用,前置++代表先加1再用该数,后置++代表先用该数再加1。

第一个输出i=9,j=11;

第二个输出i=8,j=10;

第三个输出i=9,j=8;

第四个输出i=8,j=8.

205输入三角形三条边的边长,求三角形的面积。

#include<

{

inta,b,c;

doublearea,s;

pleaseentera,b,c:

%d,%d,%d"

b,&

c);

s=(double)(a+b+c)/2;

area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));

area=%.21f"

area);

}

206输入3个字符型数据,将其转换成相应的整数后,求它们的平均值并输出。

chara,b,c;

floatx;

pleaseenter:

%c%c%c"

x=(a+b+c)/3.0;

(a+b+c)/3.0=%.2f\n"

x);

五、实验调试记录

2010error(s),0error(s),补充:

常量p要用大写形式,变量要用小写形式。

2020warning(s)0warning(s),h.c是单精度实型变量,用float表示

2030error(s),0warning(s),此题考察了一个数的个、十、百位数的求法

2040error(s),0warning(s),i=8j=10之间用分号

205数字后要带小数点

2060error(s),0warning(s),数字后要带小数点

实验三选择结构程序设计(2学时)

1、熟练掌握if语句和switch语句。

2、练习并掌握多分支选择结构的编程方法。

3、学习调试和修改程序的步骤。

1、读入3个分别表示箱子长、宽、高的整数值,判断并输出该箱子是立方体还是长方体。

(实验指导书P104)

2、输入某一年月,输出该月的天数。

(实验指导书P105)

3、有一函数:

x(x<

1)

y=2x-1(1≤x<

10)

3x-11(x≥10)编写程序,输入x值,输出y值。

4、从键盘输入一个字符,如果该字符为小写字母,则转换为大写字母输出;

如果该字符为大写字母,则转换为小写字母输出;

如果为其他字符,原样输出。

(书P94)

5、输入4个整数,要求按由小到大的顺序输出。

四、

实验

步骤与过程:

301读入3个分别表示箱子长、宽、高的整数值,判断并输出该箱子是立方体还是长方体。

intl,w,h;

请输入箱子的长、宽、高:

%d%d%d"

l,&

w,&

if(l==w&

&

w==h)

printf("

该箱子是立方体。

else

该箱子是长方体。

302输入某一年月,输出该月的天数。

intyear,month,days;

Pleaseenteryearandmonth:

scanf("

year,&

month)

switch(month)

{

case2:

if(year%400==0||year%4==0&

year%100!

=0)

days=29;

else

days=28;

break;

case1:

case3:

case5:

case7:

case8:

case10:

case12:

days=31;

case4:

case6:

case9:

case11:

days=30;

days=%d\n"

days);

303有一函数:

floatx,y;

intputx:

if(x<

1)y=x;

if(x>

=1&

x<

10)y=2*x-1;

=10)y=3*x-11;

%f\n"

y);

304.从键盘输入一个字符,如果该字符为小写字母,则转换为大写字母输出;

charx;

enterachar:

%c"

if((x>

='

a'

)&

(x<

z'

))

x-='

-'

A'

;

elseif((x>

Z'

x+='

305.输入4个整数,要求按由小到大的顺序输出。

voidmain()

inta,b,c,d,x;

%d%d%d%d"

c,&

d);

if(a<

b){x=b;

b=a;

a=x;

c){x=c;

c=a;

}

d){x=d;

d=a;

if(b<

c=b;

b=x;

d=b;

}逐一进行比较,分号再花括号内

if(c<

d=c;

c=x;

%d%d%d%d\n"

a,b,c,d);

3010error(s),0warning(s)补充:

%d与%d之间用空格,if表达式的书写;

printf中的p小写

302此题注意闰年的表示:

year%400==0||year%4==0&

=0

3030error(s),0warning(s)

304if与else的对应关系错误

305注意%d与%d之间的符号

实验四循环结构程序设计(4学时)

1、熟练掌握while语句、do-while语句和for语句。

2、练习并掌握循环结构的嵌套形式。

3、掌握循环结构的程序设计方法。

1、从键盘上输入若干个学生的成绩,统计并输出最高成绩和最低成绩,当输入负数时结束输入。

(实验指导书P117)

2、求所有的水仙花数。

水仙花数是一个3位数的自然数,该数各位数的立方和等于该数本身。

(实验指导书P118)

3、判断输入的某个数是否为素数。

若是,输出YES,否则输出NO。

(书P123)

4、计算π的近似值。

公式如下:

π/4=1-1/3+1/5-1/7+……,直到最后一项的绝对值小于10-6为止。

5、计算s=1!

+2!

+……+20!

的值并输出。

6、输入10个整数,统计并输出其中正数、负数和零的个数。

intj,a,b,c;

inti[10];

pleaseenteri[10]:

for(j=0;

j<

=10;

j++)

{

if(i[j]>

0)a++;

if(i[j]<

0)b++;

if(i[j]=0)c++;

}

printf("

a,b,c);

401从键盘上输入若干个学生的成绩,统计并输出最高成绩和最低成绩,当输入负数时结束输入。

floatx,max,min;

pleaseinputscores:

max=min=x;

while(x>

if(x>

max)max=x;

if(x<

min)min=x;

\nmax=%f\nmin=%f\n"

max,min);

402#include<

intx,y,z;

intk=100;

k从100开始

while(k<

=999)

x=k/100;

y=(k%100)/10;

z=k-(x*100+y*10);

if(k==x*x*x+y*y*y+z*z*z)

k);

k++;

403

、#include<

inti,x,yes,a;

enterintegernumber:

yes=1;

i=2;

a=sqrt(x);

while(yes&

i<

=a)

if(x%i==0)yes=0;

i=i+1;

if(yes)

YES\n"

NO\n"

的近似值。

404#include<

floatpi,t,n;

intsign=1;

pi=0.0;

n=1.0;

t=1.0;

while(fabs(t)>

=1e-6)

{t=sign/n;

pi+=t;

n+=2;

sign=-sign;

pi=pi*4;

pi=%f\n"

pi);

的值并输出

405#include<

inti,j;

doublem,s=0;

for(i=1;

=20;

i++)

for(j=1,m=1;

=i;

m=m*j;

s=s+m;

resultis:

%.0lf"

401while循环的运用,输入负数时结束,

402只须输入k<

=999不用k=100.

403一个数开方的书写:

a=(int)sqrt((double)x);

一个数X,只有能被2到根下X之间的数整除,才不是素数,否则是素数。

404sign表示分子,fab(t)是求float类型求实数绝对值

实验五综合实验1:

结构化程序设计(2学时)

1、进一步掌握选择结构、循环结构的编程特点。

2、掌握C语言的结构化程序设计思想。

3、学习利用循环结构实现的一些常用算法(如穷举、迭代、递推等)。

前两题为必做题目,后两题为选做题目。

1、编一程序,对于给定的一个百分制成绩,输出对应A,B,C,D,E表示的的等级成绩。

设:

90分以上为A,80-89分为B,70-79分为C,60-69分为D,60分以下为E。

(书P93)

2、百马百担问题。

(实验指导书P121)

3、输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。

4、输出如下图案:

*

***

*****

*******

五、

501编一程序,对于给定的一个百分制成绩,输出对应A,B,C,D,E表示的的等级成绩。

intscore;

score);

if(score>

=0&

score<

=100)

if(score>

=90)

printf("

ThegradeofscoreisA\n"

=80&

score<

=89)

ThegradeofscoreisB\n"

=70&

=79)

ThegradeofscoreisC\n"

=60&

=69)

ThegradeofscoreisD\n"

if(score<

=60)

ThegradeofscoreisE\n"

sorry,youenterawrongscore.\n"

502.、百马百担问题。

intm,n,k;

intsum=0;

各种驮法如下:

for(m=1;

m<

=100;

m++)

for(n=1;

n<

=100-m;

n++)

{k=100-m-n;

if(m*3+n*2+k/2==100&

k%2==0)

{

大马%3d匹;

中马%3d匹;

小马%3d匹.\n"

m,n,k);

sum++;

}

共有%d种驮法.\n"

sum);

方法二:

各种驮法

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