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喜欢来幼儿园的你，每天都会有礼貌地和老师问好。

午餐、午睡的习惯都很好。

运动中，也经常能看到你钻、爬、跑、跳的身影。

游戏中，也会发现你和好朋友共同游戏的身影。

学习活动中，也经常可以看到你高高举起的小手，听到你响亮的回答问题的声音。

加油哦！

聂文辉：

你是一个热情、活泼的小男孩。

对老师有礼貌。

生活自理能力强的你，吃饭不挑食、不偏食，午睡习惯也很好。

喜欢参加各种体育锻炼的你，动作很协调。

喜欢听故事的你，还很愿意讲故事给好朋友听。

愿意回答老师问题的你，上课也能够积极、主动举手发言。

黄晓婷：

你是一个聪明可爱的小女孩，对老师有礼貌，能主动与老师、同伴打招呼。

你爱运动，在区域运动中你总是喜欢到大草地来练习爬攀登架，小朋友们都很羡慕你能勇敢的爬上去。

在学习活动中你也能认真听讲，积极开动小脑筋，总能抢着回答老师的提问。

希望你以后吃饭的速度快些，并能更好地遵守纪律，那样你会取得更大的进步！

张靖宇：

你是一个活泼、可爱的小男孩，生活自理能力也慢慢的提高了，能独立穿脱简单的衣裤，你拼图的本领可真大，小朋友们都非常崇拜你，画画的本领和语言表达能力也有了很大的进步，希望以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控能力的锻炼，争取更大的进步。

梁子浩：

你是一个活泼、好动的小男孩，讲文明、有礼貌，和小朋友相处得很好，大家都愿意和你做好朋友。

在幼儿园午餐、午睡的习惯都很好。

而且本学期你的语言表达能力、动手能力都有了提高。

在学习活动中，也能够认真听讲，希望以后，能够多开动小脑筋，积极举手发言，那就更好了，要加油哦！

林子皓：

你是一个活泼好动的小男孩，很喜欢参加老师组织的各种体育活动，身体的平衡性也很好，有时也很愿意举手回答老师的问题。

但你吃饭有点挑食、偏食，午睡习惯也不够好，上课有时候还不够专心，希望以后你能成为一个专心、表现好的大班哥哥!

翟诗靖：

你是一个活泼、漂亮的小女孩，对老师有礼貌，对同伴有爱心。

绘画活动中，总能看到你那炯炯有神的眼睛认真观察着老师的示范画，因此你的每一幅作品总会得到同伴的赞美和老师的欣赏。

午睡的习惯也有了很大的进步，现在能较快入睡。

你喜欢唱歌跳舞，在自由活动中总能看到你在“小舞台”上表演，你的舞蹈会得到阵阵掌声。

李梓烨：

你是一个活泼、好动的小男孩，每天能主动与老师和同伴问好。

在游戏中，你非常的投入，如果学习活动中能动小脑筋，能抢着回答老师的提问，相信你的语言表达能力会有进一步的提高。

老师希望你以后更好地遵守纪律，并能养成良好的午睡习惯，那样你会取得更大的进步。

聂僖雯：

你是一个文静、可爱的小女孩，吃饭和睡觉的习惯都有了较大的进步。

经常喜欢去我们的“图书馆”看书，相信你从图画书中学到了很多的知识，老师希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交谈，做个自信、勇敢的好孩子。

黄希文：

你是一个聪明、可爱的小男孩。

对老师有礼貌的你，和小朋友相处的也很好，所以每次的自由活动时间、午餐休息时间，都会有很多好朋友和你一起做游戏。

学习活动中，经常看到你睁着渴望知识的小眼睛、高高举起的小手；

听到你精彩的发言。

运动时间，也经常能看到你积极参加体育游戏的身影。

如果你以后，能够再专心一点的话，一定会是一个更棒的哥哥的！

要加油喽！

黄钰淋：

你是个聪明、乖巧的小女孩。

对人有礼貌，小朋友都喜欢和你玩。

你的小手很能干，能自己叠被子，折纸、画画，而且经常帮老师做事，是老师的好帮手。

课堂上经常看到你睁着渴望知识的小眼睛；

看到你高高举起的小手；

听到你精彩的发言，经常能看到你积极参加运动的身影。

希望你以后能做个勇敢的大班姐姐，，好吗？

谭欣佟：

你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，看到教室地上有脏纸时能主动捡起并扔进垃圾桶，老师看到你的举动真高兴。

学习时能认真听讲，有时能举手发言，你念的儿歌、唱的歌曲很好听，跳舞也很好看。

希望你以后更勇敢、大胆些，有事能主动告诉老师，这样将会取得更大的进步哦！

梁家豪：

你是个活泼好动的小男孩。

大方的你，很乐意和好朋友一起玩自己带来的玩具，已经逐步学会如何和同伴去友好相处，所以你的朋友也逐渐多起来了。

喜欢看书的你，是我们班级“图书角”的常客，相信你在书中学到了许多的本领。

拼图也是你的特长，你拼起拼图来速度真快，许多男生都要来向你学习。

如果你上课认真听讲，遵守纪律，相信你会有更出色的表现。

汤凯光：

你是个聪明、好动的男孩。

好奇心强的你，很喜欢玩幼儿园里的各种玩具，也很喜欢和好朋友比赛搭建各种积木。

喜欢画画的你，每次都会耐心地完成绘画作品，有一定的想象力。

喜欢运动的你，很乐意在老师组织体育游戏中，利用各种体育器械锻炼自己的身体。

可是，学习活动中爱开小差的你，也让老师有些担心。

老师希望你以后，能够再专心一点，那样你会取得更大的进步。

陈子滔：

你是一个腼腆、可爱的小男孩。

经过一个学期的学习，老师发现你有了不小的进步。

现在老师每天早上都能够听到你腼腆而有礼貌的问候；

运动时间，也能够看到你活泼的身影；

学习活动中，也能够看到你举手回答问题的样子。

知道吗？

如果再专心一点、自信一点，你一定能够变的像你喜欢的奥特曼一样本领大大的。

加油喽！

郑宇杰：

你是个活泼、可爱的小男孩。

有礼貌的你，每天早上来幼儿园，都会向老师、阿姨问好。

爱劳动的你，也会经常帮助老师、小朋友做一些力所能及的事情。

希望以后更加努力，更大胆地做好小朋友学习的好榜样。

梁倚俐：

你是个聪明、懂事、乖巧、可爱的小女孩。

你做事仔细、认真，自理能力较强，自己的事情能够自己做。

在学习活动中你很专心，爱动脑筋，经常能看到你高高举起的小手。

在运动中懂得遵守游戏规则和要求，你的钻爬跳等运动技能发展较好，老师真替你高兴。

希望你以后能每天自己较快的吃完自己的饭菜，不要挑食，好吗？

努力吧，孩子！

老师相信，你一定会做得到的。

张炜丰：

你是个好动、活泼的男孩，你画画的样子非常的认真，作品也很漂亮，是小朋友学习的好榜样，老师发现你游戏的样子非常认真，真的不错！

希望你以后吃饭不挑食，并能自己较快的吃完自己的饭菜，加油吧！

张龄心：

戴海恩：

你是个活泼、可爱又调皮的小男孩。

每天总是高高兴兴上幼儿园，你喜欢和好朋友一起游戏，在游戏中总能看到你认真投入的样子。

可你知道吗？

吃饭速度较慢的你，可耽误了好多和好朋友一起游戏的时间哦！

而且学习活动中爱开小差的你，也让老师有些担心。

希望以后你能够吃的再快一点、能够经常举起你的小手来回答老师的问题，好吗？

叶嘉怡：

希望你进入大班后能每天自己较快的吃完自己的饭菜，不要挑食，好吗？

徐梓恒：

能干的你会自己穿脱衣服，有时还会帮助其他小朋友，午睡习惯也很好。

喜欢运动的你，身体的协调能力、平衡能力都很好。

愿意参加学习活动的你，也能够举手回答老师问题，画画的本领也大了许多。

希望以后会更棒的！

李泓希：

你是个诚实、善良的小男孩，脸上总是洋溢着淳朴的笑容。

虽然，你的动作协调性没有别的孩子强，但你总是很努力地完成每一项任务。

加油吧！

孩子，老师希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，相信经过你的努力，一定能赶上或超过别人的！

李泽承：

你是个聪明、好动、可爱的小男孩。

你尊敬老师，待人有礼貌，和小朋友友好相处，你对周围事物充满兴趣。

能积极参与幼儿园的各项活动。

学习活动中，思维活跃，想象力较强，语言表达能力也不错。

可是，运动和午餐时候的你，都让老师有些担心：

好动的你、吃饭慢慢、又挑食的你，让老师怎么放心的下。

希望你，能够积极主动参加体育锻炼，吃饭不挑食、速度再快一点，学习活动时间再专心一点，好吗？

梁丰麒：

你是一个活泼可爱的小男孩。

身体高高的你，能够干干净净地吃完自己的一份饭菜，不挑食、不偏食，午睡习惯也很好。

什么事都乐意自己学着做，画也也有进步。

喜欢参加老师组织的各项活动你，有时也愿意举手发言了。

如果你在学习活动时间能够再专心一点，一定会更棒的，对吗？

张峰鸣：

你知道吗？

现在的你，可比上学期活泼多了，也很愿意和老师、小朋友聊天、游戏了。

有礼貌的你，每天早上，都会向老师、阿姨问好。

大方的你，经常会带玩具来幼儿园和好朋友一起游戏，所以每次的游戏时间，老师都会看到有很多好朋友和你一起做游戏。

老师喜欢看你学习时目不转睛地的眼睛，喜欢听到你回答问题的那好听声音。

可是，吃饭慢慢、又挑食的你，真的让老师很担心，别再让老师为你担心，好吗？

刘靖怡：

你是一个活泼、可爱、又好动的小女孩，通过几年的幼儿园学习生活，你的性格已经很开朗了，能主动地和老师打招呼，能和同伴一起做游戏。

你的生活自理能力也在不断的提高，能自己独立的穿脱衣裤，吃饭和睡觉的习惯有了很大进步，可是你总是抢着回答老师提出的问题，这样可不太好呀！

老师希望你以后更听着老师的要求，做个守纪律、自信、勇敢的好孩子。

李泽霖：

你是个可爱又顽皮的孩子。

和小伙伴一起参与体育活动时总是跑在最前面，你跑、跳、平衡能力发展的很好。

你的自理能力也很强，能自己的事情能够自己做，不依赖别人。

如果你在教室里能注意安全，不追追跑跑，与小朋友相处时学会互相谦让，那就更好了。

希望yi2后会加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子！

何沛澄：

你是一个文静、可爱的小女孩，对人有礼貌、聪明可爱的小姑娘，讲卫生是你最大的优点，你特别爱干净，衣服总是穿得整整齐齐的。

老师希望你以后吃饭要加快速度，加油吧，孩子！

曾健瑜：

你是一个文静、可爱的小女孩，对人有礼貌，小朋友都很喜欢你。

本学期，你的进步可大了：

活动中不但能认真听讲，有时还能大胆的举手发言，动手能力也有了很大的提高。

老师希望你yi2后更大胆些，能主动表达自己的想法和感受，好吗？