小升初数学奥赛专题:列方程解应用题.doc
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列方程解应用题
一、知识要点。
列方程解应用题的一般步骤:
(1)审题;
(2)设未知数;(3)找相等关系;(4)列出方程
(5)解方程;(6)检验所求解是否符合题意,写出答案。
其中,认真分析数量关系,找出题中的等量关系是解题的关键。
二、知识运用典型例题。
例1:
解方程:
(1)6
(2)
例2:
幼儿园小朋友分糖,每人分5块就多出13块,每人分6块就还少7块,请问有多少小朋友,有多少块糖?
(可用两种方法解答:
1列式解答,2列方程解答)
例3:
光明小学六年级有学生360人,其中女生占,后来又转来了几名女生,这样女生占六年级总人数的,转来的女生有多少人?
例4:
(2012.景弘)景弘中学的生物标本室里有蜻蜓、蝉、蜘蛛共11只,它们共有74条腿,10对翅膀,由图知该标本室里有___________只蜘蛛。
例5:
客车、货车、卡车三辆车,客车每小时行60千米,货车每小时行50千米,卡车每小时行55千米。
客车、货车从东镇,卡车从西镇,同时相向而行,卡车遇上客车后,再过2小时又遇上了货车。
东西两镇相距多少千米?
三、知识运用课堂训练。
1、只列方程不用解答。
①比一个数的2倍少2的数是128,求这个数。
②一个数的与的差是2,这个数是多少?
2、李老板以每副30元的价格购进一批羽毛球拍,又以每副40元的价格售出,当剩下80副时,除已收回购进这批球拍所用的本钱之外,还赚了100元,这批羽毛球拍共有多少副?
3、有四只盒子,共装了45个小球,如果变动一下,第一盒减少2个;第二盒增加2个;第三盒增加一倍;第四盒减少一半,那么这四只盒子里的球就一样多了。
原来每只盒子中各有几个球?
4、一次数学测验,某班全班平均分为91分,男生平均89分,女生平均92.5分,这个班女生有24人,男生有多少人?
5、甲、乙两车都由A地到B地,甲车每小时行30千米,乙车每小时行45千米,甲车先出发2小时后乙车才出发,两车同时到达B地,求A、B两地的距离。
课后训练等级
1、解方程:
(1)4x-2x=4.4
(2)5x+3=10(1-)
2、甲仓库存粮比乙仓库多240吨,如果把甲仓库存粮的调入乙仓库后,两个仓库的存粮就相等。
甲、乙两个仓库原来存粮各有多少吨?
3、小明同学天天步行上学,他估计如果每分钟走90米,就会迟到5分钟;如果每分钟走100米,还是会迟到3分钟,小明家到学校有多少米?
如果要准时到,每分钟应走多少米?
科学素养:
用天平称物体的质量时,总少不了砝码。
用一克、二克、四克、八克……的方法设置砝码,一般人都能想到,但这种方法需要的砝码数量太多,实际上完全可以用得少一些。
请你重新设计一个方案,只用四个砝码就能用天平称出一至四十克的全部整数克的物体的质
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