部编版二年级语文上册三单元试题及答案真题三套Word文件下载.docx

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duì

chuí

zhí

luà

nbǎijǐyātá

ozǒu

cǎi 

hó

ngchuí

xià

ché

nzhò

ngtá

opǎo

zhōngshí

huāngzhāngjīxuěpè

ngtó

u

二、比一比，再组词。

（10分）

玻（______）密（______）朋（______）披（______）哄（______）

坡（______）蜜（______）棚（______）报（______）洪（______）

喝（______）逃（______）红（______）材（______）榜（______）

唱（______）桃（______）虹（______）财（______）膀（______）

三、读一读，连一连。

粗壮的细雨年迈的河水

蒙蒙的小路碧绿的春风

弯弯的绿毯晶莹的大娘

柔软的大树温暖的露珠

四、想一想，选词填空。

弹画荡滑唱捏像下练滚

（_____）钢琴（_____）滑梯（_____）围棋

（_____）京戏（_____）铁环（_____）图画

（_____）舞蹈（_____）秋千（_____）泥人

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

例：

周总理来到人群中。

（笑容满面地）

周总理笑容满面地来到人群中。

刺猬一双眼睛盯着红枣。

（圆溜溜的紧紧地）

___________________________

2.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

（用加点词语写句子）

______一边______，一边____________。

六、阅读短文，回答问题。

称赞

清晨，小刺猬去森林里采果子。

在小路边，他看见一只小獾在学做木工。

小獾已经做成了三个小板凳。

板凳做得很粗糙。

但是看得出，他做得很认真。

小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。

他对小獾说：

“你真能干，小板凳做得一个比一个好！

”

“真的吗？

”小獾高兴极了。

傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。

他送给小刺猬一把椅子。

小刺猬不好意思地说：

“我怎么能要你的椅子呢？

我可没干什么呀！

小獾拉着小刺猬的手，说：

“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。

瞧，我已经会做椅子了。

这是我的一点儿心意，收下吧。

小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：

“留下吧，这也是我的一点儿心意！

小獾接过苹果闻了闻，说：

“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。

小刺猬也高兴极了，说：

“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！

1．短文共有____个自然段，第六自然段有 

____句话。

2．照样子，写词语。

闻了闻____

3．小獾送给小刺猬____；

小刺猬送给小獾____。

4．小刺猬的称赞给了小獾____；

小獾的称赞消除了小刺________。

5．读了这篇短文你懂得了什么？

________________

1．104

2．尝了尝试了试跳了跳

3．椅子苹果

4．自信一天的疲劳

5．通过小刺猬和小獾的融洽相处告诉我们，发自内心的称赞，即使是平淡如水的一句话，也会产生意想不到的效果。

七、看图写话。

图中都有哪些人物，她们在干什么？

想一想，写一写。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

一

穷人包含山岭绝对

垂直乱摆挤压逃走

彩虹垂下沉重逃跑

忠实慌张积雪碰头

二

玻璃秘密朋友披着哄骗山坡蜜蜂大棚报道洪水喝水逃跑红色木材榜样唱歌桃子彩虹发财肩膀

三

四

弹滑下唱滚画练荡捏

五

刺猬一双圆溜溜的眼睛紧紧地盯着红枣。

妈妈唱歌打扫卫生

六

cāochǎngqiānbǐrè

nà

ogānɡqí

n

bōlà

nɡyōnɡbà

oɡà

osù

gù

shì

塘（______）组（______）洒（______）晶（______）

糖（______）祖（______）酒（______）品（______）

《小儿垂钓》欲穷千里目，更上一层楼。

《梅花》路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

《望庐山瀑布》遥知不是雪，为有暗香来。

《登鹳雀楼》飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

钻吐探

l.春天来了，小草从地下（______）出头来；

树木（______）出点点嫩芽；

笋芽儿伸了伸懒腰，终于（______）出了地面。

发现发明发觉

2.爱迪生（________）了电灯。

3.考古学家在喜马拉雅山顶（________）了化石。

4.时间长了，他的坏毛病被人们（________）了。

（1）禾苗被晒枯了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被融化了。

_____________________，连__________________。

（2）当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

必须：

_____________________________________。

菜园里的蔬（shū）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。

它们走到萝（luó

）卜地里，熊妈妈拔（bá

）了一个大萝卜。

小熊就要吃萝卜的叶子。

熊妈妈说：

"

别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。

它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。

小熊就要吃白菜的根。

你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！

它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。

你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。

小熊对妈妈说：

妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！

1．短文共有（___________）个自然段。

2．用横线把熊妈妈说的话画了下来。

3．短文中写了____种蔬菜？

它们是____，_____，_____。

4．小熊学到了什么知识？

___________________________________________

下图画的是谁？

它是什么样子的？

它喜欢干什么呢？

请你仔细观察图画中的动物，然后写一段话介绍一下它吧。

要求：

要把一句话说清楚，加上标点符号。

2.书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。

操场、铅笔、热闹、钢琴

波浪、拥抱、告诉、故事

池塘小组洒水结晶白糖祖国酒水品德

1.探吐钻2.发明3.发现4.发觉

（1）老爷爷一直在田间耕地很辛苦衣服都被汗水打湿了.

（2）我们必须爱护环境,保护地球.

1．5

2．"

3．3萝卜白菜西红柿

4．吃萝卜不能吃叶子，要吃根，根最好吃。

吃白菜不能吃根，要吃叶子，白菜的叶子好吃。

西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。

xiānhuāɡuó

wá

nɡzěnmehá

izimì

nɡlì

nɡ

yǎnlè

inià

nshūzǐxì

pí

nɡbǐlá

nhuā

fēnɡlà

nɡxīwà

nɡzǔɡuó

ní

ré

nshǐjì

此（_________）洋（_________）桑（_________）娘（_________）

些（_________）样（_________）嗓（_________）狼（_________）

群山碧绿细雨蒙蒙

树木秀丽太阳弯弯

湖水环绕灯光圆圆

风光茂盛月亮点点

因为……所以……虽然……但是……

既……又……不是……而是……

1.要是能造出一种（______）能挡雨（______）能带走的东西，改多好哇！

2.（_____）我的每一束光只有一种颜色，（______）人们经常用我射出的不同颜色的光束，装点节日的广场。

3.（____）他也能认识到自己的错误，向别人道歉，（_____）他的朋友还是越来越少。

4.下午放学回家，小加（_____）像往常那样，坐在电视机前看节目，（_____）悄悄地躲进了自己的房间。

出汗

小花猫看见人会出汗（hà

n）,觉得很稀奇:

“咦（yí

）,我怎么没汗呢?

它去问老牛。

老牛指着自己汗淋（lí

n）淋的鼻子说:

“汗?

在鼻子上。

”小花猫摸（mō）摸鼻子,没汗!

小花猫再去问小马。

小马在凉快的地方打滚（ɡǔn）。

它指着自己的身体说:

在身上。

”小花猫舔舔（tiǎn）全身,没汗!

小花猫又去问小狗。

小狗正吐着舌头乘（ché

nɡ）凉。

它说:

在舌头上。

”小花猫看不清

舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。

小猪笑了:

“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?

”小猪把脚掌（zhǎnɡ）翻（fǎn）开,又叫小花猫把脚掌翻开。

哈!

两个都笑了:

“原来,我们的汗藏在这里!

1．短文共有（______）个自然段。

2．读了短文,我知道老牛的汗在（）,小马的汗在（）,小狗的汗在（）,小花猫和（）的汗都在（）。

3．在文中找出恰当的动词填在下面括号里。

（___________）鼻子（___________）全身

（___________）舌头（___________）脚掌

看看图上画的是在什么地方？

什么季节？

他们在干什么？

然后写几句连贯的话。

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鲜花国王怎么孩子命令

眼泪念书仔细评比兰花

风浪希望祖国泥人使劲

从此海洋桑树姑娘一些样子嗓音恶狼

既又因为所以虽然但是不是而是

2．鼻子身上小猪脚掌

3．摸摸舔舔吐着翻开