最新部编版五年级语文下册标点符号专项练习题Word格式文档下载.docx
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A.妈妈纠正说：
“你说得不对。
他是人，人没有翅膀。
”
B.“嗯，没什么！
”普季克说：
“总得一样一样学嘛！
C.有一天，国王问汤姆：
“你父母是什么样儿的，也像你这么小吗？
D.“多可爱的小姑娘啊！
”他心里想，“她还能在那儿站多久呢。
5.阅读短文，回答问题。
小城故事
初到澳门
视觉一下子不太习惯
什么都那么小
除了大厦和高楼之外
街道
桥梁
广场
都仿佛是为了拍电影而搭的布景
当你站在十字路口准备过街的时候，你会觉得自己相当高大，因为在周围环境的参照下，你被放大了许多。
毫不夸张地说，那十字路口就像公园的小径，路面清洁，路旁的花花草草都很精致。
你站在那里一览无余，似乎一迈步就跨过去了。
这时，有趣的是，一辆汽车从你面前拐个弯悠然驶过，它跑在那么狭窄的路上，竟比你显得更自在些。
这就是澳门，一个小巧而实用的城市。
40多万澳门人，再加上接近这个数字的旅游者，每天都有约80万人在这个23.5平方公里的小岛上。
信不信由你，澳门的街上并不拥挤。
我走在街上，不只一次惊异地想到：
人都到哪儿去了？
下意识的，我抬头望望那些几十层的高楼，然后对自己说：
“都在那里面做事呢。
城市和乡村的根本差别就在于它的紧凑、高效。
说它紧凑，意味着城市不允许人们像乡村那样漫山遍野地散步。
高效则和经济活动有关，说的是澳门人都有事情做，就不会一股脑儿都跑到大街上去闲逛，把大街挤得熙熙攘攘。
小而紧凑的澳门大大提升了人们对自己居住的这个城市的认同。
住在还不算太大的杭州，家在城西的我，对城东一带已是极陌生了。
城市的那一头发生着什么事情，似乎与我无关。
澳门总共就是这么几条街道，这城里每天发生的变化你都历历在目：
什么地方在造房子，哪条街上又开了一家餐馆，某某社团在举办什么活动……这些不都是应该算作城市人的生活内容吗？
有一首歌里唱道：
“小城故事多……”
其实，并非小城市发生的故事真的比大城市的多，而是说生活的故事发生在小城市里，比在大城市里让我们有一种更多真实的亲临感，小城故事是我们自己的故事。
（1）在短文第一自然段的空白处加上合适的标点符号。
初到澳门______视觉一下子不太习惯______什么都那么小______除了大厦和高楼之外______街道______桥梁______广场______都仿佛是为了拍电影而搭的布景______
（2）读句子，联系上下文理解划线的词语。
①你站在那里一览无余，似乎一迈步就跨过去了。
②这城里每天发生的变化你都历历在目。
（3）读句子，回答问题。
①这就是澳门，一个小巧而实用的城市。
（澳门的小巧表现在哪些方面？
）
②城市和乡村的根本差别就在于它的紧凑、高效。
（“紧凑”和“高效”在文中是指什么？
找出有关的句子写下来。
③小而紧凑的澳门大大提升了人们对自己居住的这个城市的认同。
（“认同”是什么意思？
“对自己居住的这个城市的认同”是指什么？
（4）说说你对“小城故事多”的理解。
6.把句子补充完整，再加上标点。
①公园里好玩吗______
②______多么______
③我喜欢______
7.“‘呼——呼——’吹来了风。
”句子的破折号表示声音延长。
（
8.句子乐园。
①校门口
我们
美丽的
有一个
大花坛（连词成句并加上合适的标点。
②你有没有去南极呀（给句子加标点。
9.下面破折号用法不正确的一项是（）。
A.我们——是——中国人。
（表示解释说明的意思）
B.那张海报很漂亮，上面有乔丹的签名——现在不见了。
（表示话题突然转变）
C.呜——火车出站了。
（表示声音延长）
D.我永远也忘不了那一天——2002年2月14日。
（表示解释说明的意思）
10.句子中的破折号起什么作用？
连树与树之间也不缺乏色彩：
在松影下开着各种的花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。
A.表示解释、说明
B.表示意思的递进
C.表示意思的转折
D.表示声音的延续
11.下列句中标点使用无误的一项是（
A.明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯，但为了钟情于他的歌迷。
我还是满怀歉意地扣响了他的房门。
B.传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”（其实，指的是晨曦和朝霞。
）的化身，是希腊神泰坦的女儿。
C.请柬上特意注明，最好能给母校带点小礼物，礼物最好是自制的，最好能标志自己的成就……云云。
D.他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况，肩膀上要长着自己的脑袋”这句话，写在台历上，作为座右铭。
12.阅读下文，回答问题
病人
每天下午，她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。
那是一本很厚的书。
她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。
在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。
虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
她很友善，每当有人找她问事的时候，她都会表现得非常耐心。
我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。
起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。
电梯刚停下，人们争着拥了进去。
电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。
最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。
人们纷纷选择自己要去的楼层数。
有个农民模（mó
mú
）样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。
他有些着（zhá
ozhāo）急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。
她发现后，急忙说：
“大伯，这部电梯双层停。
”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。
说话间已经到了8层。
大伯不知道该怎么办，不肯下。
她非常客气地对电梯内的人说：
“请等我一下，我把他送到楼梯口。
”她让大伯从8层走到7层。
其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。
当然，肯定有人心里会想：
这人真多事。
电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：
“口腔科病房是不是在12层？
”她主动接过来说：
“是的，往左拐。
”电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑（sù
suò
）料袋里的一枝玫瑰。
塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。
这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。
对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。
但她没有想到__她后脚刚刚迈出电梯__电梯内一位戴眼镜的女士__啪__一下就把电梯给关上了__并及时触动了上行的按钮__神经病__她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净__继续说__真的__这个人我知道__在这里住了一个多月了__精神病人__
“噢，我觉得她的行为不太正常。
”另一个接着说。
电梯内剩下的十余人恍然大悟。
大家觉得甩她真是太正常了。
（1）选择正确的读音。
模______（mó
）样着______（zhá
ozhāo）急塑______（sù
）料
（2）给文中划线的句子加上标点。
（3）联系上下文，理解词语意思。
①若有所思：
______。
②恍然大悟：
（4）电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。
（缩写句子）
（5）你从文中读出“她”是个什么样的人？
（6）文章以《病人》为题的作用？
（7）文中所说的“病人”究竟指的是谁？
是“她”？
还是“另外的那群人”？
如果你是“医生”，你能诊断“病人”身上的病因吗？
（8）“她”被电梯中其他人认为“行为不太正常”表现在哪些内容里？
（用自己话概况）
13.“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。
”这句话中的破折号表达的意思是（
A.解释、说明
B.话题的转换
C.声音的延长
14.“‘我？
’桑娜脸色发白，说，‘我嘛……缝缝补补……’”文中省略号表示（
A.表明心理活动的时断时续；
B.表示省略递增的次数：
C.表示说话断断续续；
D.表示语意的跳跃。
15.阅读课文片段，回答问题。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行_______计算。
詹天佑经常勉励工作人员，说：
“我们的工作首先要_______不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
白天他攀山越岭勘测线路晚上他就在油灯下绘图计算为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想：
这是中国人自己修筑的第一条线路。
一定要把它修
好；
否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国的工程师失掉信心。
（1）在文中缺标点处加上合适的标点。
白天______他攀山越岭勘测线路______晚上______他就在油灯下绘图______计算______为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
（2）在文中横线处中填上适当词语。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行______计算。
“我们的工作首先要______不能有一点儿马虎。
（3）从画线的句子中，你体会到詹天佑是一个______的人。
（4）本段是按什么顺序写的？
正确选项是（）
16.读一读，是完整的句子点上标点，不完整的句子先补充完整，再点上标点。
①小柳树的树枝______
②小柳树的脸红了______
③小枣树结了______
17.体会省略号的作用
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……（
A.列举的省略
B.话未说完
C.语意未尽
D.语意的跳跃
E.心理活动的时断时续
18.“这就是有名的‘天涯海角’。
”句中引号表示引用。
19.按顺序给下面的句子选择合适的标点符号
______来吧______我让他们放你进来______高尔基说______
20.下面句子标点加注正确的一组是：
我急切地问道
爸爸
为什么
A.。
“
？
B.，“
！
C.：
“
，
D.：
21.请找出下列各句中标点运用正确的一项。
（
A.做事前，要仔细想想为什么做这件事？
怎样才能把这件事做好？
B.国家环保总局确定2007年世界环境日的中国主题为《污染减排与环境友好型社会》。
C.北京2008年奥运会吉祥物由五个可爱的娃娃形象组成，统称“福娃”。
D.运动会上，生活委员给运动员们送来了矿泉水、面包、水果。
22.阅读下文，回答问题
尊重的力量
即便是在施罚的过程当中，也要积极为被罚者（创造制造）“露脸”的机会……
前不久，我和3个中学校长应邀到英国伦敦哈姆雷区中学去做“影子校长”。
踏进校门的第一天，就遇到了一件让我们感触极深的事。
我们先在门卫那里做了来宾登记，然后就被引领着去校长室。
体型微胖的女校长正在和一个男生谈话，见我们进来，热情地和我们一一打了招呼，然后就又将注意力转移到了那个男生身上。
引领我们的人低声对我们道了声歉，将我们带离了校长室。
没走出几步，校长追了出来，说：
“走，我们一起去（参观观察）校园。
”我发现那个男生就跟在校长身后，谦恭地埋着头。
显然，校长从我的目光里看出了不解，于是说：
“噢，介绍一下，这是爱德华，今天他被‘罚’充当我们参观校园的临时讲解员。
我们当中有个校长纳闷地问：
“为什么说是被罚？
”校长笑了，回头对爱德华说：
“你自己告诉中国客人，你为什么被罚？
”爱德华不好意思地说：
“我和低年级一个男孩打架了。
我打伤了他。
爱德华不是一个好的讲解员，他只会指着一间间教室说：
这是食品技术教室，那是舞蹈教室。
总是他先开个头，校长再做详细介绍，弄得爱德华十分难为情。
快到体育馆门口时，校长突然停下来，对爱德华说：
“你去给客人们讲讲那里的陈列品吧：
”校长说完冲我们_______地笑笑，停下脚步，跟正在做保洁的工作人员闲聊起来。
爱德华_______，他跑过去，指着陈列架上的陈列品，_______地告诉我们哪个奖杯是哪次比赛得来的，哪件球衣是哪个校友在哪场大赛中穿过的。
我们问他，你怎么对这些信息掌握得这么全面（正确准确）呀？
他得意地一笑说：
“我是学校橄榄球队的。
你们看我领带上绣的这个图案，这就是橄榄球队的标志。
等我们再度与校长会舍的时候，下起了蒙蒙细雨。
校长急于将我们带回办公楼，但是，爱德华突然小声向校长提议：
“再让他们去看看琼斯的椅子吧。
”校长眼睛一亮，（赞赏欣赏）地点点头。
于是爱德华带我们来到了小喷泉旁边的“琼斯的椅子”面前。
他说：
“5年前，琼斯在这所学校读八年级。
有一天，他在上学的路上，被一辆汽车给撞死了。
为了纪念他，同时也为了提醒人们（珍爱爱惜）生命，学校在这里安放了这把椅子。
校长用慈爱的目光（注视凝视）着爱德华，突然开口对他说，“汽车没有眼睛，也没有理智，所以，它对琼斯犯下了那样的罪过。
而我们不是汽车，我们应该有理智，应该懂得爱和尊重，懂得保护弱小者和无辜者——你以为呢？
”爱德华使劲地点头，羞愧和自责使他的双颊绯红了。
就在那一刻，我深切地体会到了尊重的力量。
（1）选出括号中恰当的词语。
（创造制造）______“露脸”的机会（参观观察）______校园
全面______（正确准确）（赞赏欣赏）______地点点头
（珍爱爱惜）生命______（注视凝视）______着
（2）写出下列词语的反义词
热情——______谦恭——______
详细——______弱小——______
（3）把下列成语填入文中的横线上
兴奋不已意味深长滔滔不绝
校长说完冲我们______地笑笑，停下脚步，跟正在做保洁的工作人员闲聊起来。
爱德华______，他跑过去，指着陈列架上的陈列品，______地告诉我们哪个奖杯是哪次比赛得来的，哪件球衣是哪个校友在哪场大赛中穿过的。
（4）下列各句中引号的作用分别是什么？
请把相应的序号填在句后的横线上
A．表示特殊含义B．表示特定称谓C．表示强调D．表示否定或讽刺
①即便是在施罚的过程当中，也要积极为被罚者“露脸”的机会……______
②前不久，我和3个中学校长应邀到英国伦敦哈姆雷区中学去做“影子校长”。
______
③于是爱德华带我们来到了小喷泉旁边的“琼斯的椅子”面前。
（5）作者说“踏进校门的第一天，就遇到了一件让我们感触极深的事”。
请你用自己的话概括句中说到的这件“感触极深”的事。
（6）请你结合选文内容说说你对文章题目“尊重的力量”的理解。
23.择优选用
读句子，想一想破折号的作用。
A．解释说明
B．意思转换
C．语音的停顿
D．提示下文
E．声音延长
①啊，爸爸!
没有您的爱，我是活不下去的!
——无论怎样，请您不要这样说。
②但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
——是有人偷了他们罢：
那是谁？
③于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；
吃饭的时候，日子从饭碗里过去……______
24.阅读短文，回答问题
轻轻的一声叮咛
出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。
一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：
“带上……”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
途中的一天晚上__我在招待所翻书__读到一篇__母性__的文章__
我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。
向导带我们到橡胶园参观割胶。
一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。
我告诉太太：
“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。
向导惊讶地问：
“原来你懂马来话。
我答：
“我不懂。
不过我了解母亲的叮咛。
出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（以、已）过世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。
我感动至极。
想起了我的母亲。
小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：
“走好，听老师话。
又是一个雨天，我骑车去约会。
中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：
“看你热得，快把雨披脱下来。
”原来，雨早已停了，我额上全是汗。
空气（清、轻）新得很，吸入肺腑的全是温馨。
想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。
于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。
出差______（chāchāi）着______（zhá
ozhuó
）想
似______（shì
sì
）乎浏览______（lǎnnǎn）
（2）选择文中括号里正确的字
（霎、刹）______时早______（以、已）
（遣、遗）______产（清、轻）______新
（3）从文中找出两对近义词
______—____________—______
（4）把文中空缺的标点补上。
途中的一天晚上______我在招待所翻书______读到一篇______母性______的文章______
（5）文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，他们嘱咐的内容是什么？
（6）三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人？
两个“我”分别是谁？
（7）“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？
25.下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（
A.第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。
B.打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。
C.贾母因问黛玉念何书?
黛玉道：
“只刚念了四书。
”黛玉又问妹妹们读何书?
贾母道：
“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!
D.科学对人类事物的影响有两种方式。
第一种是大家熟悉的：
科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。
第二种是教育性质的——它作用于心灵。
26.给下面的句子加上标点符号。
（1）学习了______最大的麦穗______这篇课文______我感触颇深______领悟了很多道理______
（2）吴王夸奖说______你看得真仔细______那黄雀要捉蜂螂吗______
（3）斯帕拉捷的实验______揭开了蝙蝠飞行的秘密______促使很多人进一步思考______蝙蝠的耳朵又怎么能______穿透______黑夜______听______到没有声音的物体呢______
27.读句子加标点
①邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦______
②你知道小葫芦为什么都落了吗______
③我要去北京旅游多好哇______
28.下面句中标点没有错误的是（
A.我们在田野散步。
我，我的母亲，我的妻子和儿子。
B.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；
树上的嫩芽也密了；
田里的冬水也咕咕地起着水泡。
C.回家变卖典质，父亲还了亏空。
又借钱办了丧事。
D.一个浑身只有一条短裤的男孩子，挥着一根树枝，树枝挂满绿叶，歌谣般亲切，柔和。
29.阅读文章，完成文后练习。
语文分数公布之后（节选）
更厉害的是女生的代表人物王小明，分数一公布竟然呜呜大哭。
这一次考语文，她的作文总算满了500字，可40分的作文扣去36分！
“莫哭，莫哭。
”张玲玲xiāo洒说_____我和你命运相仿！
我作文只得了4分，像一点回扣！
至于吗?
写了500字，没功劳还有苦劳，查老师扣起分来真是铁石心肠！
她俩一对照，不再抱怨，yā雀无声：
这次作文的命题是《我爱……》，两个人不约而同地抄袭同一篇题为《我爱山川》的作文，______这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，______两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。
心直口快的杜小度说：
“这4分给的也许是卷面清洁分！
王小明仍是啜泣，说这也是被逼得无法：
实在写不出什么像样的作文，才走此下策的。
（1）读拼音，写汉字。
xiāo
yā
______洒
______雀无声
（2）文中横线上应填上的关联词是什么。
______这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，______两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。
（3）联系上下文理解下列词语的意思。
铁石心肠——______
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