团课思想报告范文三篇Word格式.docx

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用这些先进的意识去武装自己，去努力上进成为一名有模范带头作用的共青团员。

　　第四节课的主要内容是结合青年学生特点开展校园文化活动，这堂课的老师毛老师非常的风趣幽默，通过这种风趣活泼的交流方式我懂得了当代青年学生的特点，独立，有自我意识，平等意识，思想开放等等，我们就应该针对当代青年的这种特点去开展相应的活动只有结合了青年学生的特点，才能调动他们的积极性发挥出他们的主观能动性，使活动开展的更加有声有色，同时使青年能在实践活动中去体会学习共产主义，坚持党地领导。

　　最后一节课是由刘波老师亲自主讲的开展青年志愿者活动，培养青年团员的社会责任感，我怀着无比的激动的心情望着老师，老师在课上讲的内容给我留下了深刻的印象，我明白了作为一名志愿者，作为一名团员，我们更应该去不计回报的帮补他人，培养自己的社会责任感，我们不仅对自己的家庭有责任，作为社会的一份子，我们同样对我们整个社会有责任，我们应该竭尽我们全力去践行我们的责任，通过这堂课我同时看见了整个志愿活动中存在的不足，我们的活动形式过于单一，并没有把为他人服务的理念根植在我们的大脑中，这是以后我们开展志愿活动需要考虑的地方。

　　总而言之，通过两个晚上的团课，我的思想得到了很大的提升，更加明白了自己的定位和自己身上的责任，我一定会继续努力，尽自己的全力去做一名优秀的团员，并始终坚持党的领导，向党组织靠近。

　　【篇二】

　　尊敬的团组织：

　　自第一讲团校课程开始至今，三讲已经结束了。

这三讲中既有咱们湖工统一组织的一讲，又有咱们管理学院组织的两讲。

　　我觉得通过团课学习，我的收获就是思想上得到了提升。

通过团课的学习，让我更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识。

　　记得余秋雨说过，历经春温秋肃，总要平一平呼吸，缓一缓心跳，回归心境的自然。

就这样，他开始了“文化苦旅”，走进了文化的更高境界，也选择了自己的信仰。

我最初加入共青团时，心里总有惴惴、忐忑之余，也有了机会静下心来，审视自己的人生旅途，选择共青团，就是选择了自己的信仰与志向。

有一种生活，你没有经历过，就无法知道其中的艰辛，有一种艰辛，你没有体验过，就无法感受其中的快乐。

　　很早就知道共青团的成立过程：

19xx年的五四运动，使马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合，从思想上、组织上为中国共产党的创立做好了准备。

19xx年8月，中国共产党发起组为了教育广大青年，更好地实行社会改造和宣传社会主义，首先在上海组织了社会主义青年团。

同年10月，毛泽东同志在湖南准备建党的同时，也开始组织社会主义青年团。

19xx年7月，在党的第一次代表大会上，

　　研究各地建立和发展社会主义青年团的问题。

会后派出党员去做团的工作，加强对团的领导。

在团组织日益壮大的情况下，19xx年5月召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。

大会通过的团的纲领，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为全部解放无产阶级而奋斗的组织。

中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。

　　虽然早在高中就加入了共青团，但对共青团的真正意义上的理解，却始于大学。

正是咱们这次的团课使我开始认真地学习和思考团章中的内容，开始有意识地关注、参与团的活动。

更令我高兴的是，自己有幸成为我们班的团支部书记，通过工作学习让我更好的认识了中国共青团。

青年时期是一个可塑性很强的时期，往往有许多潜能，被自己以各种理由忽略或否定。

比如在为人处世方面缺乏自信心等等。

但通过团校的学习后，让我们知道作为当代大学生，当代的共青团员，应有充分的自信心去完成领导分配下来的任务和使命，团课的学习让我们明白了应该如何使自己充满自信心，去迎接和挑战一切困难。

　　团课的学习注重培养学生的综合素质.这可以使我们成为德才俱备的人才。

毛主席曾经说过：

“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好象早晨八、九点钟的太阳。

希望寄托在你们身上。

”未来将是知识青年充分发挥创造力和聪明才智的时代，于是我们应在课前留下我们报效祖国，报效党和人民的期望刻苦学习的身影，留下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献精神。

　　歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。

就拿中国共产党来说，党从成立至今的八十多年间能始终保持她的先进性，一如既往地领导中国不断前进靠的正是党在工作实践中不断地学习和改进。

因此我深感这次团课的学习意义重大，也确实从中得到了很多知识和巨大的锻炼。

　　在上周六举办的第一讲团课是由咱们学校统一组织的，它同时又是我们第1期团校的开学典礼。

在第一讲中，咱们学校特地请了老师为我们如何认识自我的问题。

尽管我们都是大学生，并且是共青团员了，但是这并不代表我们在思想方面的觉悟都很高。

学校就是本着为我们团青团能尽快地认知自我的目的，进行了此次培训。

在培训中，老师为我们讲了如何认知自我、如何去做自己。

通过此次培训让我们懂得了许多以前未曾真正思考的问题，这让我们在以后学习工作中有了更好的精神面貌。

　　书记围绕目前高校团员青年的团员意识，学校“立德树人”工程总体纲要和党员组织发展流程三个方面对我们进行详尽地讲解。

书记首先肯定了绝大部分团员青年都有较强的团员意识，在学习、工作和日常生活中能够切实发挥团员青年先锋模范作用，但也存在部分团员青年团员意识淡薄现象。

书记结合具体事例，指出部分同学存在团员意识淡薄主要表现在五个方面：

第一，政治意识淡薄；

第

　　二，*意识淡薄；

第三，履行义务意识淡薄；

第四，法制、道德意识淡薄；

第五，模范意识淡薄。

对国家出台的方针、政策不了解，对工作不关心，在组织生活中“事不关己，高高挂起”等现象屡见不鲜。

他要求各位团校学员要在观念上区别于一般青年，充分发挥模范先锋作用。

　　随后，书记传达了湖工“立德树人”工程总体纲要的主要内容。

他指出，“立德树人”工程总体纲要坚持以育人为本、德育为先，培养中国社会主义建设者和*人为指导思想，开展以“全员育人、全程育人、全方位育人、全面素质育人”为重点的四全工程、五大基本建设、十项重点工作。

全校要大力加强社会主义核心价值观体系建设，践行八荣八耻，历练校纲校训，坚持语言讲文明、处事讲诚信、行为讲文明等六讲六无精神，建设积极向上的精神家园。

同时，努力构建校园稳定机制，将高校稳定工作摆在第一位，建立健全危机冲突处理机制，着力打造和谐校园、活力校园、学术校园、文明校园。

　　最后，书记简单介绍了党员组织发展的流程。

他说，除了要参加团校和党校等必要的条件外，要将学习放在第一位，刻苦学习，争取拿奖学金，同时不断增强自身综合素质，提高实践能力。

　　在这一讲中我学到了很多，并且深刻意识到学习还是我们大学生的首要任务，只有好好学习，提高自身素质才能更好的成为党的*人。

　　上周日上午举办的第三讲的团课还是有咱们学校统一的。

在这一讲中学校特地请了来自许昌职业技术学院的袁老师为我们讲有关许昌的历史文化和理*国等问题。

袁老师尽管不是我们学校的老师，但他那不凡的谈吐，渊博的知识让我们折服。

在他那两个小时的演讲中，让我深刻了解了许昌的文化底蕴。

袁老师通过当今中日关系的讲解，让我们清楚的认识到了理*国的重要性，这一讲让我们受益匪浅。

　　上周日下午举办的第三讲的团课仍我们单独组织的。

在这一讲中，特地邀请了我们院团总支副书记翟晓娜学姐。

她以学姐的身份为我们认真讲解了有关团的纪律、章程、文件、政策等内容。

通过她的深入讲解，让我对共青团以及共产党有了个人那个深刻的认识。

　　这次我们学校举办的团课学习让我受益匪浅，思想上得到很到提升。

让我懂得了作为党的后背军，我们共青团员一定要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，事实上团员更应该通过不断学习，打好基础，高标准、严要求，时刻准备着为共产党注入先进的血液！

为中华民族的伟大复兴而贡献自己的一份力量。

　　20xx年xx月xx日

　　【篇三】

　　我很荣幸成为团校的学生。

经过了团校培训，学习了共青团章程后，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了她的先进性和影响力。

　　在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。

中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。

十六大团章“团员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认团的纲领和章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共青团。

”十六大团章的这一修改，有利于增强团的阶级基础和扩大团的群众把其他社会阶层中具备团员条件的先进分子吸收入团，符合团的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在团的周围，提高我团在全社会的影响力和凝聚力。

充分说明了中国共青团在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线。

　　十六大团章规定全团要用邓小平理论、“三个代表”和团的基本路线统一思想，统一行动。

对于新世纪阶段加强和改进团的思想理论建设具有重大意义。

坚持“三个代表”作为中国共青团的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。

有了“三个代表”，中国共青团就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。

　　做为一名合格的共青团员第一要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。

第二要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。

第三要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。

　　经过学习并反思总结，我认为作为一名学生干部，尤其是一名新上任的学生干部，我需要以下的素质，争取做一名“真好”型学生干部。

当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他将有不同于其他同学的使命。

这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。

　　一、学生干部应具备的素质

　　1．较高的思想觉悟水平——“思想是行动的先导”，因此，具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。

我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面：

第一，尊敬师长，关心同学。

作为学生，尊敬师长是我们应自小养成的良好素质；

而对同学而言，作为学生干部，不能只停留在"

团结"

这个阶段。

第二，诚信待人接物。

对待老师、同学应真诚、热情，而非一脸勉强的“笑容”，对待各项职责范围内的事务应当诚实，不得弄虚作假。

　　2．加强自身修养——作为学生干部，更应将此列入自己的必修课程。

修养的涵义极广，但主要有以下两点：

第一，思想道德修养。

思想道德素质不是静止的东西，而是随时代的变化而被赋予新的内容。

因此，作为学生干部应在学习的过程中不断的领会、体验。

第二，文化修养。

我把它称为"

文化沉淀"

。

知识经济时代的管理者，应当时具备一定"

的学者型

　　人才，而非"

嘴尖皮厚腹中空"

而自以为有一定管理组织能力的"

跳梁小丑"

　　3．培养二种意识

（1）大局观。

"

顾大局，识大体"

，而非只顾自己的索取。

这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。

每个学生干部在组织活动，执行任务时，都不能以牺牲大我来换取小我。

在某些情况下，还应舍弃小我来成就大我。

作为学生干部，应随时准备作出"

牺牲"

（比如时间、休息等），比其他同学多一份责任感。

（2）自尊、自爱、自信、自强、自律。

　　二、学生干部应具备的能力

　　1．学习能力。

我们始终都是一名学生，这是不变的本质，也是学生的天职。

包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。

学生干部不能因为自己时学生干部便蛮横至极，应当及时给自己的头脑充电，保持自己的先进性。

　　2．行动能力。

行动能力是几种能力的根本，是学生干部应具备的基本能力。

　　①策划组织能力。

学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。

该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。

　　②积极能动性。

学生干部应是一个行为主体，而非"

石磨"

，推一下则动一下。

除了执行任务，什么事也不做，只能是一种工具，而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质，积极荐言，为各项活动发展献策，发挥主观能动作用。

　　③合作能力。

团队精神是现代团体"

作战"

的保证。

因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。

每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，而是由部门的成员和院级学生会同学的鼎力相助，积极合作。

　　总之，通过团校学习我对一名当代大学生和共青团又有了一个全新的认识和定位，更加明确了人生的意义和奋斗的方向，坚定了为广大同学服务的决心。