资金申请报告结束语Word文档下载推荐.docx
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（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。
（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。
格式与范文分析：
（1）标题有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。
复学申请书
（2）称谓顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。
尊敬的校领导：
您们好！
（3）正文正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。
理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。
我是初08级
（1）班的学生xxx。
我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。
经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，特提出申请，请求复学。
去年住院以后，由于不能上课，就向学院提出了休学申请。
在家休养这一年中，我从未放弃过自己的学习。
出院不久，我就给自己制定了学习计划。
这一年来，我虽未在校学习，但并未停止学习，还读了不少提高个人修养方面的书，如中外名著等。
因此，我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习，我不知道这种提法是否妥当，但我希望学校请有关老师对我进行考试后再做决定。
请领导考虑我的申请。
（4）结尾写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
此致敬礼！
（5）署名、日期个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。
学生：
xxxxxxx年xx月xx日申请书的实例＜实例＞一入党申请（原文来自：
wWW.bDF千叶帆文摘:
资金申请报告结束语）书敬爱的党支部：
我郑重地提出申请，要求加入中国共产党。
加入中国共产党是我在学生时代就向往的，记得我在加入共青团时，就曾宣誓要为共产主义事业而奋斗终生。
现在，我已进入中年，曾几次拿起笔，想向党表明心愿，可在这严肃的时刻，总觉得我与党的要求相差甚远，常常因没有勇气而搁笔。
这几年来，经过党的教育，英雄模范人物的激励，我经过了思想磨炼，更加坚定了把自己的前途、工作与党的事业结合起来，为共产主义远大理想奋斗终生的信念。
我热爱中国共产党，对她坚信不移。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心，党的最终目的是实现共产主义的社会制度。
中国共产党是伟大、光荣、正确的党。
曾带领中国人民战胜了各种艰难险阻，从1921年建党以来，取得了一个又一个的胜利。
没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有我们当今的建设成就。
党的十一届三中全会确定了我党在新时期的改革开放的政策，并且取得了丰硕成果。
尽管我们党也受到一些挫折，党内还存在不正之风，但这不是主流，是在前进道路上的问题。
事实证明，党能够依靠本身的力量，克服困难，改正错误，更加生气勃勃地前进。
我深深地认识到，我们只有团结在党的周围，在党的各项方针政策的指引下，进行社会主义现代化建设，才能使我们国家早日进入世界先进国家的行列。
我们个人的命运与党的命运息息相关，没有党的领导，建设社会主义将是一句空话。
更何况个人的前途命运。
近几年来，我在本职工作方面取得了一些成绩，思想方面也有了较快进步，这些都与党对我的关怀、教育分不开。
我的身上还存在缺点，还有待于不断学习不断磨炼。
我衷心希望得到党组织的帮助和培养。
虽然我现在还不是一个共产党员，但是，我决心用共产党员的标准严格要求自己，积极向组织靠拢，在组织的教育和帮助下，发扬成绩，克服缺点，不断进步，争取早日从思想上入党。
当前，党和国家的各项改革事业正在蓬勃发展，能够在此时向党递交申请，我感到光荣和自豪。
不论组织何时发展我入党，我都将永远为党的事业而不懈努力。
请党考验我。
申请人：
注意事项申请书是个人或集体向组织或单位领导表达愿望和提出请求时使用的一种文书。
其使用范围非常广泛，个人对党团组织和其它群众团体表达志愿可以使用申请书；
个人在学习、工作、生活上对机关、团体、单位领导有所要求时，可以使用申请书；
下级在工作、生产、学习、生活等方面对上级有所请求时，也可以使用申请书。
因此，申请书是个人向领导、下级向上级请篇二：
申请书的格式及范文申请书的格式及范文入团申请书入团申请书的写作格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个部分：
标题、称呼、正文、结尾、落款。
（一）标题（转载于:
申请书结尾）入团申请书一般由申请内容和文种名共同构成。
如“入团申请书”。
题目要在申请书第一行的正中书写，而且字体要稍大。
入团申请书，题目也可单独写在第一页上，字体醒目。
（二）称呼通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请书的团支部的名称，并在称呼后面加冒号。
如“敬爱的夏华中学团支部：
”。
（三）正文这是申请书的主要部分，通常要先介绍一下个人的现实情况、个人简历、家庭成员及社会关系情况。
然后，要写明申请入团的动机、理由、对团的认识、自己的决心等。
对个人情况的介绍可以较简单，而把重点放在入团的动机、对团的认识以及自己的决心上。
正文要从接受申请书的团组织名称下一行空两格处写起。
申请书的正文部分一般篇幅较长，所以要注意分段。
具体写法1．介绍个人的现实情况对个人现实情况的介绍，是为了让团组织对自己现在的身份、情况有一个初步和大致的了解，不用展开来写，简明扼要即可。
2．个人简历和家庭成员及社会关系的情况这一部分的内容也要简单，无须多用笔墨，但也必须清楚明白。
对个人简历的写法，一般要求从上学时写起，到目前为止，只需依据时间的顺序，一项项地排列出来即可。
主要家庭成员及社会关系的情况，在申请书正文中可以简单地介绍一下，也可以不写，要视具体情况而定。
有的家庭成员及主要社会关系可附在申请书后。
3．入团动机和理由入团的动机、理由要重点写。
申请的理由比较多，则可以从几个方面、几个阶段来写4．对团的认识对团的认识往往是同个人的成长经历有关的，这在申述自己的入团动机时已有所涉及。
这里指的是专门较集中的对团认识的文字。
5．自己的心情、决心这一部分是抒写自己入团的强烈愿望，表达自己的决心的部分。
（四）结尾申请书可以有结尾，也可以没有。
结尾一般写上“此致——敬礼”之类表示敬意的话即可。
（五）落款落款，即要署上申请人姓名和成文日期。
入党申请书写法入党申请书的基本内容和写法如下：
（1）标题。
一般写入党申请书或入党申请。
（2）称谓。
申请人对党组织的称呼，如敬爱的党组织或敬爱的×
党支部等，顶格写在第一行，后面加冒号。
（3）正文。
这是入党申请书的关键部分，主要包括三方面内容：
一是对党的认识和要求入党的动机，也就是为什么要入党。
对党的认识，主要是对党的性质、纲领、奋斗目标、宗旨、党的路线、方针、政策的认识；
入党动机，就是参加中国共产党的目的，即为什么要加入党组织。
写这部分要联系自己的思想实际，可以写通过学习党的基础知识、听了党课、参加了有意义的活动以后的思想演变过程，以及思想认识上有什么提高等。
二是个人履历（学历和工作经历）、家庭成员和主要社会关系的情况。
如果本人家庭成员和主要社会关系中，有人有政治历史问题、或者犯过什么错误、或受到过刑事处分的，都要写清楚并表明自己的态度，以便让组织上了解。
三是自己的优缺点和今后的努力方向。
即个人在政治、思想、学习、工作、作风、纪律等方面的主要表现，特别是对自己存在的缺点和不足要敢于指出，并向党组织表明改正的决心和努力方向，如何以实际行动争取入党。
（4）结尾。
入党申请书的结尾，一般可写请党组织在实践中考验我，或请党组织看我的实际行动等作为正文的结束。
正文写完之后，加上此致、敬礼等用语，亦可不写。
（5）署名和日期。
入党申请书写完后，要署上申请人的姓名，申请时间年、月、日，以示郑重。
（6）最好将正文中关于“个人履历”、“本人家庭成员和主要社会关系”部分单独写成《本人自传》。
自传的内容主要是：
姓名、出生年月、家庭出身、本人成份、个人履历，家庭主要成员及社会关系的姓名、政治面貌、职业及工作单位。
本人的政治历史情况（如受到的奖励、处分等），对重要情节要提出证明人。
请参考《入党自传材料的写法和要求》。
困难补助申请书一般由标题、称呼、正文、结尾和落款五部分组成。
（一）标题这类申请书的标题一般也是写在第一行中间位置，以醒目的字体写出来。
标题由文种和申请事由共同构成。
如“困难补助申请”。
也有的直接以“申请救济”作为标题的。
（二）称呼称呼写在标题下一行，顶格，称呼后加冒号。
所谓称呼即要写出所要申请的单位名称或领导的称呼。
有的还要在名称前加上修饰语。
如“尊敬的校学生处领导同志”等。
（三）正文正文要求阐明自己申请的理由。
写困难补助申请需将自己的生活情况、家庭负担、下岗情况等一些困难都写出来，该部分要有理有据地写。
正文的最后还要写出自己的希望或写出“特此申请”字样。
（四）结尾结尾即要写些表示敬意的话。
如“此致——敬礼”等字样。
（五）落款落款写在全文右下方，署上申请者的姓名并注上申请日期。
[1]编辑本段范文入党申请书敬爱的党组织：
自1921年中国共产党创建至今[2]，已经走过了80多年光荣的斗争道路。
这几十年，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。
从建党之初仅有的50多名党员，几个小组逐步发展到今天拥有数千万党员的执政党，并在长期的革命中先后形成了三代党中央领导集体。
党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事：
第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史;
第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级，确立了社会主义制度;
第三件是开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化，这件大事现在继续在做。
党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史，是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;
是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。
中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设的坚强领导核心。
我之所以要加入中国共产党，是因为我深信共产主义事业的必然成功，深信只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。
实践也充分证明。
建设有中国特色社会主义，是实现中国经济繁荣和社会进步的康庄大道。
目前，我坚持在业余时间学习有关理论知识，思想上有了极大进步，通过学习，我已经认识到马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，是人类哲学思想和科学知识发展的结晶，是科学的世界观。
建立在这一世界观基础上的马克思主义的全部科学理论，是肩负推翻一切剥削制度、建设社会主义、实现共产主义伟大使命的无产阶级及其政党认识世界和改造世界的强大思想武器，是中国共产党人推进建设有中国特色社会主义伟大事业的根本指针，是我们的精神支柱和立党立国的根本。
同时我还深刻认识到，富于理论创造精神的中国共产党，在把马克思主义同中国实际相结合的过程中，实现了三次历史性的飞跃，产生了三大理论成果。
第一次飞跃，找到了中国自己的革命道路，创立了毛泽东思想;
第二次飞跃，找到了中国自己的社会主义建设道路，创立了邓小平建设有中国特色社会主义理论;
第三次飞跃，创立了“三个代表”思想。
在不断追求思想进步的同时，我时刻记得自己还是一名学生，学习是十分重要的。
共产党员必须精通自身的业务，这样才能在群众中起到良好的模范带头作用，才能利用自身的业务优势帮助群众共同进步。
因此，我努力学习各门文化课，成绩在班中均名列前茅。
此外，我还担任了班长的社会工作。
工作中踏实肯干，带领同学共同建设我们的班集体，在班中培养了良好的学习和研讨气氛。
同时也在学校组织的各项活动中，团结一致，取得了良好的成绩。
在自己有了一些优点的同时，我还经常作自我批评，发现自己在以下方面还有不足之处。
主要问题有二：
一、理论学习过于死板，虽然经常利用课余时间学习有关知识，但在分析实际问题上还显得有些不足，就其原因，就是学习时比较死板，不能灵活运用。
二、做事时易冲动，办事情、想问题容易冲动，从而影响正常的工作，不能更好地为同学服务。
不过我会尽我所能尽快改正的，同时还请组织给与指导和帮助。
今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。
此致敬礼申请人：
xxxx年x月x日篇三：
报告与请示公文的基本常识（整理：
谷士禄）第四课报告与请示第一节报告一、文体特征报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议、回复上级机关的询问或要求时使用的一个文种。
报告与请示同属一个行文方向——上行文。
虽然行文方向相同，在《国家行政机关公文处理办法》中又把它们划作一类，但两者之间却有着严格的区别。
1.对上级要求不同，报告不要求上级批复，请示则要求上级批复；
2.行文的时候不同，报告是事中或事后行文，而请示是事前行文；
3.文中性质不同，报告属陈述性的上行文，而请示属请求性上行文；
4.结尾用语不同，报告的结尾一般用“专此报告”“此报告”“以上报告如有不妥，请指示”等词语。
有的干脆报告事项完了，全文即结束。
也就是说报告对上级没有明确肯定的回复性要求。
请示结尾一般用妥否、可否，请批示，对上级要求十分肯定。
二、报告分类报告根据行文原因与目的，可分为六类。
1.情况报告；
2.工作报告；
3.建议报告；
4.回复报告；
5.检讨报告；
6.送文送物报告。
在报告文种中，工作报告使用最多。
在工作报告中，按涉及到的内容又分为专题报告和综合报告。
专题报告：
需要汇报的内容是某一专项工作情况的。
综合报告：
需要汇报的内容是一个单位、一个系统的全部工作情况的。
三、报告的写法篇三：
请示结语的常规写法有请示结语的写法一、请示结语的常规写法有:
“当（妥、可）否，请批复（批示）”；
“以上请示如无不妥，请批复（批准、审批）”；
“特此请示，请批复（批示）”；
“以上请示如无不妥，请转报……审批”等。
二、请示结语不规范现象，归纳起来，大致有以下五种：
（一）无结语不是所有公文都需要写结语。
如“命令”、“决定”、“决议”、“会议纪要”等，不需要写结语，言尽即止。
但“请示”必须写结语，这是由请示的文种功能决定的。
《国家行政机关公文处理办法》规定：
请示“适用于向上级机关请求指示、批准”。
凡是在工作中遇到不知如何解决、无权解决、无力解决及按规定应报经上级决断的问题，都要请示。
下级机关只有在得到上级机关批复后，方可按照上级机关的意见安排下一步工作，不能擅自做主和先斩后奏，所以请示带有强烈的“期请性”。
行文中，必须在结尾处明确提出请上级机关“批示、批准”的要求。
请示如果不写结语，就意味着不需要上级机关“批示、批准”，“事前请示”就变成了形式主义，“请示”也成了一张白纸，失去了其本身所具备的功能。
（二）与“报告”结语混淆即将请示的结语写成了“以上报告当（妥、可）否，请批复（批示）”。
这种写法要么把请示当成了报告，要么把报告当成了请示，要么在报告中夹带了请示事项。
不论哪种情况，都混淆了请示与报告的区别，最终导致的结果是：
该批复的请示没有得到及时批复，延误了时机，给工作带来不应有麻烦。
报告是陈述性上行文，目的是让上级机关了解情况，不要求上级机关答复，上级机关对下级机关的报告可以表态也可以不表态，所以报告的结语一般用“特此报告”。
（三）不能正确体现行文规则一种情况是对“逐级行文”认识不清，要求上级机关审批应由上级机关转报的请示。
《办法》规定：
“不得越级请示和报告”。
有时直接上级机关无权审批请示事项，需要再向上级请示时，请示的结语应写成“以上请示如无不妥，请转报……审批”，而不能写成“以上请示如无不妥，请审批”。
另一种情况是对“批转”与“批复”认识不清，将要求上级机关批转的请示写成了要求上级机关批复的请示。
如：
“以上意见如无不妥，请批转各地区、各部门彻执行”。
这里“批转”不能写成“批复”。
（四）语气不当请示是典型的上行文，语气要谦恭有礼，以示对上级领导机关的尊重，但要把握好尺度，既不能过“软”，也不能过“硬”。
过“软”，是指语气过分谦卑。
有人认为“请示”是请求上级机关办事，说得越客气事情越好办，所以结语写成“以上想法尚不成熟，请领导指正”或“以上意见不知是否可行，请上级领导决策”。
请示是公文，不是私人信件，没有必要过分客气。
这种写法既啰嗦，又缺乏自信，给人“上交矛盾，不负责任”的感觉。
过“硬”，是指语气太直，甚至含有命令、强迫之意。
如“请指示”、“请批复”、“请批准”，太过简练，缺少过渡，不委婉。
再如“我们认为此事应……，请领导批示”也不可取。
（五）语法逻辑有误请示中常用“当（妥、可）否”一词，意为“不知当与不当（妥与不妥、可与不可），具有肯定与否定的双重含义，与后面的“请批复（示）”或“请指示”搭配，表示“自以为妥，但惟恐水平低微，尚需领导指正”的意思。
有人将其写成“当（妥、可）否，请批准”，即“当与不当，都得批准”，逻辑错误显而易见。
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