全国百所重点校江苏省徐州一中高三“超越学习”之寒假数学作业6.doc
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徐州一中高三“超越学习”之寒假数学作业(六)
一、填空题:
1、已知集合,若,则实数的值为。
2、若(为虚数单位),则复数=。
3、已知双曲线的一条渐近线的倾斜角为,则的值为。
4、用分层抽样的方法从某高中学校学生中抽取一个容量为55的样本参加问卷调查,其中高一年级、高二年级分别抽取10人、25人。
若该校高三年级共有学生400人,则该校高一和高二年级的学生总数为人。
5、用3种不同的颜色给图中的3个矩形随机涂色,每个矩形只涂一种颜色,则3个矩形中有且仅有两个矩形颜色相同的概率是。
6、函数的最小正周期为。
7、在平面直角坐标系中,已知椭圆的右顶点为A,上顶点为B,M为线段AB的中点,若,则该椭圆的离心率的值为。
8、已知等比数列的各均为正数,且,则数列的通项公式为。
9、设,已知函数,若曲线在处的切线恒过定点P,则点P的坐标为。
10、对于函数,给出下列命题:
(1)在同一直角坐标系中,函数与的图象关于直线对称;
(2)若,则函数的图象关于直线对称;
(3)若,则函数是周期函数;
(4)若,则函数的图象关于点(0,0)对称。
其中所有正确命题的序号是。
11、设函数在R内有定义,对于给定的正数,定义函数,若函数,则当时,函数的单调减区间为。
12、已知△ABC中,AB边上的高与AB边的长相等,则的最大值为。
13、已知函数,且,其中为奇函数,为偶函数。
若不等式对任意恒成立,则实数的取值范围是。
14、已知均为正实数,记,则的最小值为。
二、解答题:
15.已知、,向量。
(1)当时,若,求的取值范围;
(2)若对任意实数恒成立,求的取值范围。
16.如图,斜三棱柱中,侧面底面ABC,侧面是菱形,,E、F分别是、AB的中点。
求证:
(1)EF∥平面;
(2)平面CEF⊥平面ABC。
17.已知各项均为正数的数列的前项和为,满足,且依次是等比数列的前三项。
(1)求数列及的通项公式;
(2)是否存在常数且,使得数列是常数列?
若存在,求出的值;若不存在,说明理由。
18.在平面直角坐标系中,已知圆与轴正半轴的交点为F,AB为该圆的一条弦,直线AB的方程为。
记以AB为直径的圆为⊙C,记以点F为右焦点、短半轴长为(为常数)的椭圆为D。
(1)求⊙C和椭圆D的标准方程;
(2)当时,求证:
椭圆D上任意一点都不在⊙C的内部;(3)已知点M是椭圆D的长轴上异于顶点的任意一点,过点M且与轴不垂直的直线交椭圆D于P、Q两点(点P在轴上方),点P关于轴的对称点为N,设直线QN交轴于点L,试判断是否为定值?
并证明你的结论。
19.如图是一幅招贴画的示意图,其中ABCD是边长为的正方形,周围是四个全等的弓形。
已知O为正方形的中心,G为AD的中点,点P在直线OG上,弧AD是以P为圆心、PA为半径的圆的一部分,OG的延长线交弧AD于点H。
设弧AD的长为,。
(1)求关于的函数关系式;
(2)定义比值为招贴画的优美系数,当优美系数最大时,招贴画最优美。
证明:
当角满足:
时,招贴画最优美。
20.设为实数,函数。
(1)当时,求函数在区间上的最大值和最小值;
(2)求函数的单调区间。
徐州一中高三“超越学习”之寒假数学作业(六)
(附加题)
21、A.选修4-2:
矩阵与变换
求矩阵的特征值及对应的特征向量。
B.选修4-4:
坐标系与参数方程
在极坐标系中,O为极点,求过圆C:
的圆心C且与直线OC垂直的直线的极坐标方程。
22.已知斜率为的直线过抛物线的焦点F且交抛物线于A、B两点。
设线段AB的中点为M。
(1)求点M的轨迹方程;
(2)若时,点M到直线(为常数,)的距离总不小于,求的取值范围。
23.已知正项数列中,。
用数学归纳法证明:
。
徐州一中高三“超越学习”之寒假数学作业(六)答案