九年级知识点整理题签Word文档下载推荐.docx
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It’sabout700metersfromhere.
课堂检测:
一.询问去银行的路及指路的方式：
Couldyoutellmewhere?
Couldyoutellmehow?
CouldyoutellmehowIcan?
Couldyoutellmetheway?
Couldyoutellmeif?
二.将下列题目改为宾语从句，然后总结宾语从句的要素.
1、Jacksaid,“Iwillcallyoutomorrow.”
2、Heasked,“Doesthegirlneedanyhelp?
”
3、Couldyoutellme,“Wherearetherestrooms?
总结归纳宾语从句的要素
第2课时知识点整理题签SectionA（3a---4）
1.决定2.闲逛3.免费音乐会4.有些…5.放学后6.优点和缺点7.经过
1.我宁愿呆在外面
2.我总是花太多钱
3我们决定和一些学生谈谈为什么他们去那里。
4看着人们也很好哦
5.经过公园左转道橡树大街。
1.perfer用法2.辨析spend,take,cost,pay
1.1Theyprefer___ratherthan___abike.
A.towalk;
torideB.walking;
ridingC.towalk;
ride
1.2Theypreferred____inbedratherthan____hours.
A.tolie;
torideB.lying;
ridingC.tolie;
1.3Ipreferskiingto____.Thesnowmakesmeexcited.
A.cyclesB.cyclingC.cycled
1.4Jimsaidhe____sendinge-mail____letters.
A.preferred;
towritingB.preferred;
towriteC.prefers;
towritingD.prefers;
towrite
2.1Ipaidfivedollarsforthesocks.（改为同义句）Thesocks_________fivedollars.
2.2Theyspendtoomuchtimethereport
A.writingB.towriteC.onwritingD.write
2.3--Whatbeautifulshoesyou’rewearing!
Theymustbeexpensive.--No，theyonly_____l0yuan．
A．spentB．tookC．paidD．cost
2.4.--WillyoupleaseformydinnerPeter?
--Sure!
A.spendB.payC.costD.take
2.5.Itwillmetoomuchtimetoreadthisbook.
A.takeB.costC.spendD.pay
第3课时知识点整理题签SectionB（1a---2c）
.应掌握的词汇和短语：
1.不贵的2.迷人的3.方便的4.哪种5.寻找6.也7.吃东西的好地方
1.你能告诉我哪里有吃饭的好地方吗？
2.你喜欢哪种食物？
3.参观儿童博物馆我年龄太大了
4.为什么我们不去艺术博物馆呢？
5.你可以了解计算机的历史也可以学习科学。
1.辨析lend,borrow,keep;
2.handin的用法
1.1–HowlongmayI____yourbike?
—Foraweek.Butyoumustn’t____ittoothers.
A.borrow;
lendB.keep;
lendC.lend;
borrowD.keep;
borrow
1.2He____hisumbrellatomeyesterday,soIdidn’tgetwet.
A.borrowedB.keptC.lendD.bought
1.3–Ann,whynot____somemoneyfromyourfriends?
—ButI’mnewhere,soIknow___ofthepeoplehere.
A.lend;
noneB.tolend;
nobodyC.toborrow;
nobodyD.borrow;
none
2.1“Nowclass,_____（上交）yourpapers,”theteachersaidwhentheclasswasnearlyover.
2.2Allthestudentsknow____inhomeworkontimeisnecessary.
A.handB.handsC.handingD.handed
第4课时知识点整理题签SectionB（3a---Self-Check）
1.度假2.水滑道3.有组织的活动4.装扮5.集邮6.寻找7.既…又…
1.水城是一个家庭度假的好地方
2.每晚一个不同的摇滚乐队都在Bob叔叔的餐馆表演
3.员工打扮成小丑
4.孩子们玩的同时，父母可以在沙滩上上舞蹈课
5.父母将花费几小时走在历史博物馆里
宾语从句
考查方向
（1）引导词
（2）语序，宾语从句要用陈述语序（3）时态，当主句是现在时，宾语从句根据需要可用各种时态；
当主句是过去时，宾语从句要用过去的某种时态。
易错提示
（1）疑问代词在宾语从句中做主语的情况，
（2）当宾语从句是客观真理、名人名言、自然现象时，无论主句是什么时态，宾语从句都用一般现在时态。
1.1--Couldyoutellme______ZhangDaqianMuseum?
—Thedayaftertomorrow,Ithink.
A.whenwillyouvisitB.whenyouwillvisitC.whenyoucouldvisit
1.2Thewomanaskedthepolicemanwhere______.
A.thepostofficeisB.thepostofficewasC.isthepostofficeD.wasthepostoffice
1.3—MayIcomein?
I’msorryIamlate.---Comein,please.Butcouldyoupleasetellme_____?
A.howdoyoucometoschool?
B.whatwereyoudoingthen
C.whoyoutalkedwithD.whyyouwerelateagain
1.4—Canyoutellme_____ontheInternet?
–Ok,mum.
A.howcanIuseQQB.wherecanIuseQQ
C.howIcanuseQQD.whethercanIuseQQ
1.5打扰了。
请你告诉我怎样到图书馆好吗？
Excuseme.Couldyoupleasetellme_________________gettothelibrary?
1.6“Canyoushowmetheway?
”theoldmanaskedme.
Theoldmanaskedme_______________showhimtheway.
1.7“WhenwillyouleaveforShanghai?
”heaskedme.
Heaskedme________________________forshanghai.
第5课时知识点整理题签（Reading）
1.向…要…2.依赖，依靠3.为了4.擅长5.希望
1.寻求信息或帮助时一项非常普通和必要的活动
2.知道怎样有礼貌的询问信息是重要的
3.你的问题将会听起来更有礼貌
4.我想知道你是否可以帮助我
5.学习语言礼节就如同学习语法或词汇一样重要
6.当与不同的人交谈时，我们改变说话的方式
7.这样做可以帮助你提高英语,或者任何一种你希望学习的语言
1.order的用法2.wonder的用法
order:
考查方向：
（1）ordersb.（not）todosth.命令某人（不）做某事
（2）inorder（not）todosth.为了（不）做某事，与inorderthat或sothat转换（3）put…inorder整理（4）MayItakeyourorder?
现在可以点菜吗？
wonder:
考查方向
（1）英文解释wanttoknow
（2）wonderat/aboutsth.对…感到惊奇（3）后常跟宾语从句，宾语从句多由特殊疑问词if/whether引导（4）作名词，意为“奇迹”,是可数名词（5）加ful构成形容词
1.1Hegotupearly_____catchtheplaneintime.
A.inorderthatB.inordertoC.inordernottoD.sothat
1.2Annlistenedcarefully_____shecoulddiscoverwhatsheneeded.
A.suchthat
B.inorderthat
C.because
D.eventhough
1.3.Igetupsoearly_____Icannotbelate
A.that
B.sothat
C.suchthat
D.inorder
2.Iwonder_____hecancome.But_____hecomes,pleasetellmeassoonaspossible.
A.weather;
ifB.if;
whetherC.whether;
ifD.whether;
whether
Unit12You’resupposedtoshakehands.
1.握手2.应该3.迟到4.错误的方式5.首次6.被邀请
1.当你遇到某个人你应该怎么做？
2.你应该亲吻，你不应该握手
3.他们应该鞠躬
4.你应该什么时候到达？
5.我应该七点到
6.你本应该问一下你应该穿什么
besupposedto的用法
1.InChina,studentsaresupposedtogreettheteacherswhenclassesbegin.（替换划线部分）
A.willB.mayC.should
2.You_____arriveat6:
00am,butyouarrivedat7:
00amlastSunday.Don’tbelatethistime.
A.supposedtoB.weresupposedtoC.aresupposedtoD.aresupposeto
3.Peopleare______to______whentheymeetforthefirsttime.
A.suppose;
shakehands B.supposed;
shakehands
C.supposed;
shakehand D.suppose;
shakehand
4.Idon’tsupposedanyonecanworkouttheproblem，________?
A.doI B.don’tI C.canthey D.can’tthey
5.You_____supposedtotakethemoutoftheroom.
A.didn’t B.aren’t C.don’t D.can’t
1.顺便拜访2.毕竟3.邀请某人去…4.生气5.制定计划6.计划做某事7.问候老师8.送礼物
1.和家人和朋友一起度过时光对我们来说是很重要的
2.在瑞士，准时非常重要
3.我们毕竟是手表的国度
4.我们从不未先打电话就拜访朋友的家
5.在哥伦比亚他们有什么样的规矩？
6.如果你没准时也没问题
7.你能告诉我我应该做的事情吗？
1.辨析afterall,aboveall,asaresult,firstofall2.动名词做主语
1.1Youshouldpraiseyourson,______heworksharderthanbefore.
A.AfterallB.AboveallC.AsaresultD.Firstofall
1.2Iwouldliketobuyahouse---modern,comfortableand____inaquietplace.
A.firstofallB.AfterallC.inallD.aboveall
2.ItisbadforyoureyestowatchTVtoomuch.（同义句）
TVtoomuchisbadforyoureyes.
第3课时知识点整理题签SectionB（1---2c）
1.捡起，拾起2.每一次3.喝东西4.发出令人不愉快的声音5.把…插到…里6.指着7.沿着…走
1.你不应该拿起碗来吃东西
2.在韩国，最小的人应该最先吃
3.用筷子指着别人很粗鲁
4.吃面条的时候你不应该发出声响
1.besupposedto与should的互换2.it的用法
1.你应该向别人伸出援助之手当他们处于困境的时候。
You_______________givesomebodyahandwhentheyareintrouble.
You________givesomebodyahandwhentheyareintrouble.
2.1Ifind____hardtobeagoodlearnerofEnglish.
A.thisB.thatC.itD.what
2.2_____iswellknowntousallthattheearthisround.
A.ThatB.AsC.ItD.Which
2.3____iswellknowntousall,theearthisround.
A.ThatB.AsC.ItD.Which
2.4我发现帮助别人是令人愉快的。
（汉译英）
第4课时知识点整理题签SectionB（3a--Self-Check）
1.特地做某事2.使某人感到宾至如归3.餐桌礼仪4.习惯于5.犯错误6.与…不同7.切碎
8.敬酒9.决定做某事
1.你不应该把面包放在盘子上，你应该把它放在桌子上。
2.但是现在我习惯了。
3.另一件事是说你吃饱了是很粗鲁的。
4.你应该总是把你的手而不是肘部放在桌子上。
5.我发现记住每一件事情很困难。
6.问题填满了我的头脑。
7.你可以想象这里的餐桌礼仪和我们的有多么不同。
be/getusedtodo用法
1.1Maryisusedto______aT-shirtandjeans.
A.wearB.putonC.wearingD.puttingon
写作练习：
Writeane-mailmessagetoafriendinJapanaboutthetablemannersinChina.
1.自学2.节约时间3.厌烦4.以传统的方式5.做鬼脸6.在课堂上
1.电邮英语是一种新的书面英语用来节省时间。
2.你也可以用他们来展示你的感情。
3.用标点符号的好处是你可以用他们做鬼脸。
4.你可以很容易地自学。
5.但是只在正确的时间用它是非常重要的。
6.如果你在考试中写电邮英语老师会不高兴的。
1.learn…byoneself2.区别get,reach,arrive
1.ItaughtmyselfthisEnglishsong.（改为同义句）
I_____thisEnglishsong____________.
2.John_______Beijingthedaybeforeyesterday.
A.arrivedatB.gotC.reachedtoD.arrivedin
3.请你用所给词的适当形式完成下列句子。
Youare______（suppose）toshakehandswhenyoumeetaChinesefriend.
Keepyoureyes______（close）whenyouaredoingeyeexercises.
Aknifeis_____（use）for_______（cut）things.
Treescankeepwaterfrom_______（run）away.
Doyoustillremember______（see）mesomewhereinBeijing?
Everythingwas______（familiar）withmebecauseIwasinJapanforthefirsttime?
Thoughyoufailedthistime,don’tgiveup______（study）.Youstillhavealotofchances.
________（spend）timewithfamilyandfriendsisveryimportant.
Remember________（turnoff）thelightwhenyouleavetheroom.
Peoplearepretty_______（relax）abouttimeinColombia.
Unit13Rainydaysmakemesad.
1.等待2.想要3.过得愉快
1.大声的音乐是我紧张。
2.悲伤的电影使得她想要离开。
3.等待她使我生气。
4.大声的音乐使得我想要跳舞。
1.make的用法2.so…that与too…to;
adj./ad
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