句法知识之简单句并列句和复合句文档格式.docx
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16）Sheisveryfriendly.
17）Icanswim.
18）Ihavehadagoodtime.
19）Ifoundhimtalking.
20）ThisEnglishbookisveryinteresting.
3.更正下列句子的错误
1）Hecametheroom.
2）Themusicsounds.
3）Ihaveseen.
4）Hegaveapenme.
5）Thebossmadetheboytoworkhard.
6）Myfatherboughtabooktome.
Keys：
1）Hecameintotheroom
2）Themusicsoundswonderful
3）Ihaveseenthefilm.
4）Hegaveapentome.
5）Thebossmadetheboyworkhard.
6）Myfatherboughtabookforme.
4.五种基本句型的推导：
1）英语句子必须有谓语动词。
他像他爸爸。
Heislikehisfather.这本书值得一读。
Thebookisworthreading.
我反对你的意见。
I’magainstyou.
2）一个句子内有且只有一个动词充当谓语（并列谓语除外），其余动词应为非谓语或从句的谓语。
他给我一些水喝。
Hegavemesomewatertodrink.
5.翻译下列句子并分析句子结构：
1）我经常在早晨读英语。
2）玛丽是个聪明的学生。
3）我的老师交给我一封信4）我母亲经常叫我努力学习。
5）我们叫我们的老师王先生6）他正在房里做家庭作业
Keys:
1）IoftenreadEnglishinthemorning.2）Maryisacleverstudent.
3）Myteachergavemealetter.4）Mymotheroftenasksmetostudyhard.
5）WecallourteacherMr.Wang.6）Heisdoinghishomeworkintheroom.
并列句复合句
1.把两个或几个简单句用并列连词连接起来的句子就叫并列句。
2.四种类型
1）由and,notonly…butalso…,neither…nor…,then…连接，表同等概念。
Hecannotonlyrepairradiosbutalsofixthem
Notonlydothenurseswantapayincreased,butalsotheywantreducedhours.
2）由either…or…,or,otherwise等连接，表选择
EithersheleavesorIwill.
3）由but,still,yet,however,while,when,whereas,nevertheless等连接，表转折。
Mymotherlikescoffeewhilemyfatherlikestea.
4）由so,for,therefore等连接，表因果。
Hefounditdifficulttoread,forhiseyeswerefailing.
３.Exercises：
注意逻辑关系
1）Givehimaninchhe’lltakeanell.
A.butB.andC.forD.so
2）didthestudentsdance,theirteachersang.
A.Neither…or…B.Either…or…
C.Both…and…D.Notonly…butalso…
3）Feathersfalltothegroundslowlystonesfallmuchfaster.
A.andB.whileC.butD.yet
4）Wemustgetupearlytomorrow,we’llmissthefirstbustotheGreatWall.
A.howeverB.butC.orD.so
5）Heworkedhard,hefailed.
A.whileB.andC.soD.yet
6）Ithoughtwe’dbelatefortheconcert,______weendedupgettingthereaheadoftime.
7）SearchthewebsiteoftheFireDepartmentinyourcity,_____youwilllearnalotaboutfirefighting.
8）Theyweresurprisedthatachildshouldworkouttheproblem__theythemselvescouldn’t.
9）Iwasjustabouttoliedowntorest_______Isawasnakeinthegrass.
BDBCD,but,and,while,when
４．句子的连接和标点符号
1）句号连接两个并列句子，第二个句子的首字母大写。
MynameisTom.Iamfive.
2）分号连接两个并列分句，第二个句子的首字母不大写。
Tomisfive;
hestudiesinaprimaryschool.
3）引号前用逗号而不用冒号，英语中没有书名号。
Tomsaid,“ThemovieTitaniciswonderful!
”
４）重点：
逗号的运用。
Ａ．逗号连接内部结构，即句子的状语（从句），定语（从句），同位语（从句）插入语等。
请为下列句子加上逗号。
1）Sinceheisillheisabsent.
2）Tosaveclasstimeourteacherhasusstudentsdohalfoftheexercisesinclass.
3）Polarbearslivemostlyonseaicewhichtheyuseasaplatformforhuntingseals.
1）Sinceheisill，heisabsent.
2）Tosaveclasstime，ourteacherhasusstudentsdohalfoftheexercisesinclass.
3）Polarbearslivemostlyonseaice，whichtheyuseasaplatformforhuntingseals.
Ｂ．逗号加连词相当于句号，连接两个并列句子。
Iamfive,andIstudyinaprimaryschool.
5.Translatethesentence.（注意标点）
我走进教室，看见他正在读书，我没有打扰他，拿了书就出了教室。
WhenIcameintotheclassroom,Isawhimreading.Itookmybookandwentout,withoutinterruptinghim.
主从复合句
包括名词性从句（主语、宾语、表语、同位语从句），定语从句，状语从句
主语从句
Whenweshallmeetagainhasn’tbeendecidedyet.
Whathedidwasallforhiscountry.
Thatsheisgoodatmusicisknowntoall.
宾语从句
TheytoldmethathecouldspeakGerman.
Iknowwhatyoureallymean.
IhaveforgottenwhereIleftthekey.
表语从句
Theproblemiswhetheryoucandoityourselves.
Thatiswhywearegoingtohelpthem.
Thatwashowshewonthefirstprize.
同位从句
Thenewsthattheyhadsucceededencouragedus.
Thequestionwhomweshouldservemustbediscussed.
Ihavenoideawhenhewillbeback.
定语从句
TheboywhoofferedmehisseatiscalledTom.
Thisisthehousewherehelivedtenyearsago.
I’llneverforgetthedaywhenImetthatgreatwriterinJapan
状语从句
Helikeddrawingwhenhewasasmallchild.
Ididn’tgowithhimbecauseIwasbusy.
You’llsucceedifyoustudyharder.
练习：
Analyzethesentences.
1）.Whatmakesastudyscientificisnot,ofcourse,thenatureofthethingswithwhichitisconcernedbutthemethodbywhichitdealswiththesethings.
2）.WhenMr.Jonesgotback,heimmediatelywenttosleeponthelivingroomsofawith“EnglishSalon”overhisface.
补充的详细内容：
1.动词的分类
类别
特点
例句
行为
动词
及物动词
接宾语
HevisitedtheGreatWalllastyear.
不及物动词
不接宾语
WeliveinHuizhou.Heislyingonthegrass.
连系动词be,turnkeep
接表语
Youareastudent.I’mateacher.She’sanurse.
助动词be,have,has,had,do,does,did,情动
协助构成时态或语态
Ihaveknowntheplaceformanyyears.
Thegoodsaresoldout.Didyougothere?
情态动词canmaymustwill/wouldshall/shouldneeddarehave/oughtto
协助后面的动词原形表情态或语气
Ican’tdecidewhichfilmtosee.
Yououghttogotothetoiletbeforethefilmbegins.
2.连系动词的分类变化类：
become,grow,get,turn,come,go,fall
感官类：
smell,taste,sound,look,feel
显得类：
seem,appear,look
状态类：
be,keep,stay,remain,lie,stand,（prove,turnout,continue）
3.常见的双及物动词有：
throw扔,give给,show给......看,leave留给,write给......写信,return把......还给,bring带来,read读，tell告诉,hand交给,pass递给,promise答应,lend借给,send寄,refuse拒绝（间接宾语前加to）；
play演奏，get得到，sing唱歌，do做，order命令，make生产/制造,pay为......交钱，buy买（间接宾语前加for）
4.能带宾补的动词：
A.感官动词：
see,watch,lookat,observe,notice,hear,listento,feel
B.使役动词：
have,make,let
C.其它：
get,force,want,wish,expect,allow,permit,forbid,ask,order,advise，tell,findetc.
5.Therebe是一种“存在”句，表示“某处或某时存在有某人（物）”。
这种句子里there是一个引导词，引出主语（某人或某物），用介词短语表示处所或时间，在句中作状语。
be有数和时态的变化。
be的数要和它后面的主语按就近原则保持一致，即当主语有多个时，be的数与离它最近的那个主语的数一致。
Be还可能是exist,stand,come，lie等不及物动词。
英语句子的类别
1、按使用目的，句子可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
见下表
例句
陈述句
肯定句
Ihaveawatch./Theylikeskating./Marycanswim./Thereisadeskintheroom.
否定句
Ihavenowatch./Theydon’tlikeskating./Marycan’tswim./Thereisn'
tadeskintheroom.
疑
问
句
一般疑问句
Haveyouawatch?
/Dotheylikeskating?
/CanMaryswim?
/Isthereadeskintheroom?
特殊疑问句
Howoldishe?
/Whatwillyoudo?
/Whichdoyoulikebest?
/Whocanswim?
Wheredoeshelive?
/Whendidsheleave?
选择疑问句
Haveyouawatchoraclock?
/Dotheylikeskatingorskiing?
/Whocanswim,MaryorJane?
Isthereadeskoratableintheroom?
反意疑问句
Youhaven’tawatch,haveyou?
/Theylikeskating,don’tthey?
/Marycanswim,can’tshe?
Thereisadeskintheroom,isn’tthere?
祈使句
Becareful,boys./Gobacktoyourseat,please./Don’ttalkinclass.
感叹句
Whatacleverboyheis!
/Howclevertheboyis!
/Soyouhereatlast!
/Whatasize!
/Wonderful!
2、按结构分类，句子可分为简单句和复合句。
见下表：
简单句
1）主语+不及物动词:
Abirdcanfly./IliveinXiamen.
2）主语+连系动词+表语:
Thesentenceissimple./Sheseemsallright.
3）主语+及物动词+宾语:
WelikeEnglish./IcanspeakJapanese.
4）主语+及物动词+双宾语（直宾和间宾）
Heboughtmeacupoftea./Heshowedheraphoto.
5）主语+及物动词+复合宾语（宾语和宾补）
Thesunkeepsuswarm./Iwishyousuccess./wetreatthegirloursister.
复
合
并列复合句
HeisinClassOneandIaminClassTwo./SheisanAmerican,butshestudiesinEngland./Somepeoplelovehim,whileothershatehim.
主
从
Whenweshallmeetagainhasn’tbeendecidedyet./Whathedidwasallforhiscountry./Thatsheisgoodatmusicisknowntoall.
宾语从句
TheytoldmethathecouldspeakGerman./Iknowwhatyoureallymean./IhaveforgottenwhereIleftthekey.
Theproblemiswhetheryoucandoityourselves./Thatiswhywearegoingtohelpthem./Thatwashowshewonthefirstprize.
同位从句
Thenewsthattheyhadsucceededencouragedus./Thequestionwhomweshouldservemustbediscusssed./Ihavenoideawhenhewillbeback.
TheboywhoofferedmehisseatiscalledTom./Thisisthehousewherehelivedtenyearsago./I’llneverforgetthedaywhenImetthatgreatwriterinJapan
状语从句
Helikeddrawingwhenhewasasmallchild./Ididn’tgowithhimbecauseIwasbusy./You’llsucceedifyoustudyharder.
英语句子成分结构详解
一、句子成分的定义：
构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；
主要成分有主语和谓语；
次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
1.主语：
主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在therebe结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词主格、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：
Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.（名词）
WeoftenspeakEnglishinclass.（代词）
One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.（数词）
Toswimintheriverisagreatpleasure.（不定式）
Smokingdoesharmtothehealth.（动名词）
Therichshouldhelpthepoor.（名词化的形容词）
WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.（主语从句）
Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）
2.谓语：
谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：
Wecome.谓语的构成如下：
1、简单谓语：
由一个动词或动词短语构成。
如：
Hepracticesrunningeverymorning.2、复合谓语：
（1）由情态动词或其他助动词加动
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