统编语文三年级上册全册作业本参考答案Word文档下载推荐.docx
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jiǎ
bè
i
bēi
juà
n
粗壮的枝干
古老的铜钟
飘扬的国旗
湿润的东风
提出问题
朗读课文
练习背诵
弄清道理
摇头晃脑
披头散发
挤眉弄眼
手忙脚乱
眼疾手快
鼻青脸肿
第5题
（1）下课了，同学们来到操场上运动，有跳绳的，有跑步的，有打篮球的，还有跳高和踢足球的。
（2）清澈的小溪在山林里一边唱着歌一边流向远方。
第6题
（1）略。
（2）山道、鸟儿、村子、炊烟、五彩的晚霞、山溪
（3）①②④
（4）欢快
第二单元
4
古诗三首
注意“橙”右边部分的笔顺；
“径”的右上部分注意不是“又”。
第2题
（1）秋天、寒山、霜叶、荷尽、菊残、橙黄橘绿、秋风（写三个即可）
（2）因为、举，向上托
（3）“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”
《夜书所见》
远处篱笆下的灯火
有儿童在逗弄蛐蛐
5
铺满金色巴掌的水泥道
“铺”的最后一笔为“点”，不要漏掉
“规”的最后一笔为“竖弯钩”，不要写成“点”。
（1）放晴
亮晶晶
雨珠
闪闪发光
（2）落叶
金黄
（3）明朗
尽头
一（角）小小的蓝天
（仔细）地数着
一（双）棕红色的小雨靴
（愉快）地蹦跳着
（1）排列得不规则
（2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
（3）②③①
参考例文：
从我家到学校要走过一条马路。
马路两边种着许多银杏树。
一到秋天，树上挂满了一片片金黄色的银杏叶。
凉爽的秋风吹来，这一片片银杏叶就像一把把小扇子，扇哪扇哪，从树上落下来，落在平坦的马路上，给马路铺上了一层金黄的地毯。
路边还有一些桂花树，一簇簇、一丛丛躲在绿叶间，散发着诱人的香味。
走在这样美丽的小路上真令人心旷神怡！
6
秋天的雨
“飘”的第九笔不要出头，风字旁的第二笔横斜钩，不要写成横折弯钩。
（1）清凉
果树
香甜
丰收
（2）菊花
枫叶
（3）邮票
过冬
火红
火红的高粱
火红的高粱笑得涨红了脸。
金黄的麦子
金黄的麦田翻起了层层波浪。
第4题
（1）黄色
红色
金黄色
橙红色
紫红
淡黄
雪白
颜色很多，非常好看。
（2）②
（3）①√
（4）参考例句：
它把金黄色给了田野，田野像金色的海洋，翻啊翻啊，翻来了丰收的喜悦。
它把彩色给了菊花，五颜六色的菊花像一位位盛装打扮的仙子，比啊比啊，比出了秋天的绚丽多彩。
7
听听秋的声音
shuà
yí
n
lü
è
zhè
liá
o
yù
第2题
（1）叮咛的话语：
秋天到了，天气变凉了，要照顾好自己哦，等我明年回来，我们再相聚。
（2）秋天的大自然
（3）听听，
秋的声音，
蜜蜂煽动翅膀，
“嗡嗡”
是和花朵告别的歌曲。
第3题
（1）棉花穿着白色的衣裳；
这个世界有繁茂的枝叶，饱满的种子，累累的果实。
（2）①
清凉
气味
金黄
落叶
留意
迟到
zēng
shi
zōng
ché
ng
tiǎo
明朗的天空
彩色的地毯
清凉的秋雨
炎热的夏天
轻轻地打开
愉快地蹦跳
舒服地睡觉
整齐地排列
例：
读着天高云淡，我仿佛看到了蓝蓝的天空中飘着一丝一丝的白云，天空显得特别的高远。
（1）田野、晒谷场、郊外
（2）通过查字典，我知道了“浃”字的意思是湿透，汗流浃背的意思是汗水流得满背都是，形容流汗很多，衣服都湿透了；
联系上下文，我知道了“隐隐”的意思是深吸一口气才能闻到气味，说明气味不浓烈。
（3）蟋蟀穿着乌黑的礼服，站在一株夜来香的叶子上，拉起小提琴，为青蛙伴奏。
第三单元
8
卖火柴的小女孩
“裙”是“衣字旁”，不要写成“示字旁”；
“焰”右边下面部分是“臼”，不是白；
“离”最后两笔是“撇折”“点”。
zhú
pè
huǎng
jī
rá
ng
例句：
天气这么寒冷，小女孩忍不住点了一根火柴来暖和自己的双手。
第4题
（1）①
（2）③
第5题
（1）第二次：
看到喷香的烤鹅，渴望食物（渴望吃东西）；
第三次：
看到美丽的圣诞树,渴望快乐；
第四次：
看到慈祥的奶奶,渴望有人疼她爱她；
第五次：
看到奶奶带着她离开,渴望得到幸福；
（2）一是小女孩又冷又饿，身体很疲倦，几乎连抽出一根火柴的力气都没有了；
二是因为小女孩舍不得用火柴来取暖，她在抽出一根时，心里的斗争是多么激烈。
（3）参考示例：
“她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住。
”这句话让我印象深刻。
对小女孩来说，这世界上没有光明，没有温暖。
奶奶的出现使她无比留恋。
她清楚地知道，火柴一灭，慈爱温和的奶奶就会不见的。
所以，她不顾一切，“赶紧”擦着了“一整把”火柴。
这句话反映了小女孩对美好生活的强烈向往，也反衬了当时社会现实的冷酷。
9
那一定会很好
⑥③①④⑤②
树、③、②、椅子、④、木地板
（1）×
√√
（2）
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。
”“早哇，像水晶那么透明的小露珠。
”“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。
”
；
对小露珠的喜爱
（3）③④②①
10
在牛肚子里旅行
“旅”的右下方不要写成“子”；
“救”左边的“求”字最后一点不要忘记。
gǔ
gū
dá
dā
yì
ng
jǐ
jī
（1）咱们
草堆作声
（2）大吃一惊
拼命
来得及
救命
做梦
（1）悄悄
（2）拼命
使劲（3）连根针掉在地上的声音都能听见
11
一块奶酪
（1）诱
豫
（2）shà
shāo（3）chǔ
chù
②④①⑤③
（1）②
（2）一起吃得很开心（3）②
（1）跤
（2）秀
我发现带“氵”的字，有的是和水有关的动作，有的是大自然中的水的形态，有的是具有水的特点的液体，有的是用来形容水的状态的。
（1）话音刚落，哥哥就头也不回地走了。
（2）翠竹的影子在洁白的墙壁上摇晃。
（3）妈妈买了很多水果，有桃、苹果和香蕉。
（答题时用修改符号）
①
（1）
“喂!
奶奶，给我一罐蜂蜜……”；
“亲爱的奶奶：
您好!
我非常想念您。
我每次来，您都会给我吃蜂蜜，太好吃了。
过几天，我会来看您，也要送给你一罐蜂蜜，您一定会说太好吃了!
每天都在想您的孙子小熊。
”
（2）小狗
大声
这孩子，真不会说话！
小白兔
满脸都在笑
您好！
我真的非常想念您。
我又想起之前我和您一起做甜饼的时候了，那真的太有意思了！
过几天，我们再一起做甜饼，好吗？
每时每刻都在想您的孙子小熊。
第四单元
12
总也倒不了的老屋
“壁”的左上部分不要写成“启”
（1）暴风雨
蜘蛛洞
（2）母鸡漂亮主人
（3）注意因此变成
参考示例：
（1）狼可能也会找兔子的麻烦，兔子的名片就不能用了吧？
（2）这下兔子肯定拿不出新的名片了，他还会有别的办法吗？
13
胡萝卜先生的长胡子
（1）bo
chó
u
（2）站贴沾（3）晾掠
（1）梅花鹿或许会藏在枝叶茂密的大树后面。
（2）枯井太深，梅花鹿上不来了。
（3）大家会和小白兔一起出门寻找梅花鹿。
（4）大家可能会找一根绳子，将梅花鹿拉出来。
14
小狗学叫
zhò
yà
dān
dà
（1）第一种结局：
鼓手最后会利用这面魔法鼓变得富有。
因为鼓手太贫穷了
（2）第二种结局：
鼓手会用这面魔法鼓，一直做好事帮助别人。
因为鼓手是一个善良的人。
（3）第三种结局：
鼓手这面鼓的魔法会消失。
因为他太想弄清楚这魔法使怎么产生的，很可能会因为探究秘密而破坏这面鼓。
（1）土
jī
建筑物的根脚
（2）八
diǎn
指可以作为典范的书籍
（3）饣
o
富足，多
（1）jǐ
jī
（2）zhōng
ng（3）jiǎ
（4）jǐnjì
n第3题
这些成语中都有数字示例：
一心一意三心二意十全十美
（1）：
“，？
（2）“，，”，“？
（3）“！
”。
（4）示例：
“是的，我是她的哥哥。
”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！
人心齐
兄弟同心
三个
顶个
一个好汉三个帮
②
（1）萝丝要被狐狸吃掉了
因为萝丝没有防备
（2）狐狸骨碌碌滚到山谷里摔得眼冒金星
因为手推车停下来的时候狐狸会因为惯性摔出去
（3）最后等狐狸带着一身的伤逃离蜜蜂，却发现萝丝已经平安到家了。
因为故事里的狐狸跟在萝丝身后一直很倒霉，始终吃不到萝丝。
第五单元
15
搭船的鸟
“嘴”字左窄右宽，“口”窄小略偏上，“父”和“吞”的撇捺要舒展。
（1）静悄悄
母亲
（2）翠鸟
翠绿
羽毛
捕鱼
（3）船头
船夫
用力
第3题
（1）声音。
（2）外形；
翅膀带着一些蓝色；
有一张红色的长嘴。
第4题
（1）聪明机灵（√）动作敏捷（√）
（2）冲、飞、衔、站、吞；
（3）③；
（4）例文：
我用树叶逗引小兔子。
它猛地站了起来，用前爪一扑，树叶就掉到了地上。
它赶紧窜上前，低下头，一动一动地吃了起来。
它吃完就把脸贴在我的脚边，不停地用头蹭我的腿，好像在向我表示感谢。
16
金色的草地
第1题“喜”横向笔画间隔均匀，第九笔横要长一点；
“睡”注意“垂”的横画长短。
（1）钓鱼
盛开
蒲公英
绒毛
（2）玩耍
观察
第3题
（1）看着小强一本正经的样子，我忍不住笑了。
（2）多么美丽的夜空！
多么明亮的星星！
（3）妈妈并不是无缘无故地唠叨，而是在表达对你的关心。
第4题草地上；
“我”和弟弟在草地上玩耍，互吹蒲公英；
蒲公英的花瓣会随时间的变化张开、合上。
第5题
（1）是绿色的；
的花朵是合拢的；
是金色的；
的花朵是张开的；
是绿色的；
的花朵是合拢的。
（2）蒲公英的花；
我们的手掌。
（3）②；
③。
第6题例文：
捕蝇草是一种食肉植物，长得像一张毛茸茸的“嘴”。
当它捕捉昆虫时，会先张开“嘴巴”，接着在“嘴”里分泌蜜汁，然后等“鱼儿”上钩。
只要有虫子飞进它的“嘴”里，触碰到它的毛，它就迅速地把“嘴”闭紧，不让虫子飞出去。
没过几天，虫子就会完全被捕蝇草分解掉了。
第六单元
17
第1题“断”左部先写里边的“水”，右边“斤”瘦长；
“楚”的上部两“木”要穿插避让，下部捺要舒展；
“磨”的两个木左小右大。
（1）mǒ
mā
（2）mò
mó
第3题（3）√
第4题
（1）天门山；
西湖；
洞庭湖；
望天门山；
天门山壮丽的美景。
（2）欲把西湖比西子；
西施；
西湖在不同天气下呈现的不同美景。
（3）湖光秋月两相和；
无风镜未磨；
秋夜月光下的洞庭湖，湖面风平浪静，犹如一片尚未打磨的镜子。
18
富饶的西沙群岛
“挺”左窄右宽，左高右低，左边是“廷”不要写成“延”；
“鼓”左右宽窄相当，左部第三笔横短，右部撇画舒展
第2题
（1）位于
风景
优美
物产
丰富
（2）相互
交错
成群结队
（3）堆积
宝贵
肥料
第3题
（1）五光十色
（2）五颜六色
第4题岛上：
鸟的天下；
遍地鸟蛋；
厚厚的鸟粪
海水：
五光十色；
瑰丽无比
各种各样的鱼：
头上长着一簇红缨；
周身像插着好些扇子；
眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆
海底：
海参；
大龙虾。
第5题例文：
举目望去，无边无际的大海与蔚蓝的天空紧紧相连。
海面上，成群结队的海鸥正在自由飞翔。
它们有的对着海面俯冲，有的贴着海面蜻蜓点水，有的边飞边鸣，还有的在兴致勃勃地捕鱼……一只只海鸥成了海面上跳动的音符，有趣极了！
19海滨小城
第1题“躺”左窄右宽，第七画撇右不出头；
“遍”内紧外松，“辶”的捺笔要平；
“靠”的“告”字第四画横要长，“非”的横画左右一一对应。
（1）汽笛远处
满载
船队
靠岸
渔民
（2）初夏遍地
散发
第3题月亮从海天交界处冉冉升起，刹那间，海面银光闪闪，宛若洒上了星星的碎片。
第4题街道；
公园；
庭院。
第5题
（1）小城的公园更美；
小城的街道也美。
（2）①榕树；
撑开的绿绒大伞；
非常高大，树叶非常茂密。
②街道被打扫得非常干净。
20美丽的小兴安岭
第1题“脑”左窄右宽，右部点要稍高于左部，横要宽于“凶”；
“严”第四笔点、第五笔撇向内收；
“线”左窄右宽，右部两横稍短，取斜势；
斜钩略带弯势，长伸；
“袋”的上半部分注意不是“伐”。
第2题巨大
花坛
脑袋
飞舞
苍翠
挡住
第3题
（1）密密层层；
严严实实；
嫩绿；
鲜嫩。
（2）各种各样；
酸甜可口；
又香又脆。
第4题
L；
lin；
①；
②。
第5题诱人；
丰富；
春季，可以去看可爱的小鹿/夏季，可以去看各种各样的野花/秋季，可以尝到酸甜可口的山葡萄/冬季，可以看雪花在林中飞舞。
第6题
（1）葱葱茏茏、密密层层、封、严严实实、各种各样。
（2）这个字更能说明小兴安岭的雾很浓，笼罩范围很广。
同时，这个词给人一种朦胧美，让我们感受到浓雾中的森林犹如仙境一般。
第7题例文：
夏日的西湖，美得令人心醉。
远远望去，灿烂的阳光洒在平静的湖面上，像是给西湖撒上了一层金色的亮粉。
湖中，亭亭玉立的荷花从挨挨挤挤的荷叶中冒出来，宛如仙境中的仙女，清新脱俗。
岸边的垂柳郁郁葱葱，知了在树上欢唱。
一阵微风吹过，柳枝便摆动着它们柔软的身姿。
络绎不绝的游人深深沉醉于西湖的美景之中，不禁发出阵阵感叹“西湖真美啊”！
第1题村树；
雷霏雪
海滨整洁街道
巨大
宝库
（1）cān
shēn
xì
xīng
（3）
shè
bei
第4题温暖的阳光照进空荡荡的房间。
再仔细一看，角落里竟还趴着一只胖乎乎的小猫，瞧它那懒洋洋的样子，似乎正在享受阳光浴呢！
第6题
（1）雪非常厚，一年四季都不融化。
（2）有透蓝透蓝的天空；
有无数的高山；
珍贵的药材；
茂密的森林。
（3）蓝宝石；
蓝缎子；
透蓝光洁。
第七单元
21大自然的声音
第1题“滴”字的右边部分，不是“商”，里面是“古”字，要强调不能写错。
“器”字中间是犬，不能忘了一点。
“琴”字下面是“今”字，不能多一点。
第2题
（1）音乐家
演奏
轻柔
激动
美妙
（2）乐器
滴滴答答
轻快
第3题水，也是大自然的音乐家；
动物是大自然的歌手。
第4题
（1）轻轻柔柔的；
大自然的温柔；
激动起来；
合奏；
乐曲。
（2）风，是大自然的音乐家。
（3）人轻声说话；
微风轻拂的声音；
雄伟的乐曲；
狂风呼啸的声音。
（4）轻柔；
激昂。
东方刚刚露出晨光，黄莺用婉转的歌喉把人们从睡梦中唤醒。
它的歌声轻柔优雅，像一曲令人陶醉的轻音乐。
画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：
“如意，如意！
”燕子的歌声，有着轻快流利的调子，有着清脆甜美的音节，时而曼声低唱，时而喁喁私语。
春天的田野，还可以听到“布—谷，布—谷”清脆的歌声，就是布谷鸟在催耕。
22父亲、树林和鸟
第1题雾、蒙是上下结构的字，写字时要注意上窄下宽，下边要写得舒展。
蒙的中间不要少一横。
第2题
（1）总是
气息
生怕
惊动
（2）呼吸
沉重
时刻
第3题
（1）幽静朦胧的样子
（2）树
（3）很浓郁
第4题
（1）“为什么？
”我惊愕地问。
父亲说：
“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
（2）鸟儿可以舒畅地呼吸，自由地歌唱，树林充满生机；
可以静静聆听鸟儿歌唱，感受大自然的美好。
23带刺的朋友
要注意“追”里面不是两个“口”，要先写里面部分，再写走之；
“刺”的第三笔是横折钩，“枣”的第三笔是横折。
第2题
（1）忽然
兴许
赶忙
（2）聪明
高明
第3题
（1）②；
（2）①；
（3）①；
（4）②
第4题小刺猬偷枣；
那个东西；
那个家伙；
小东西；
“我”越来越喜爱这只小刺猬了。
第5题
（1）②
（2）今天大丰收啦！
我赶紧回家去，不能被人发现了。
第6题摇晃树枝；
归拢红枣、就地打滚、驮着红枣跑走了
第1题激动打击；
聪明匆忙；
伸出申请；
胖乎乎忽然。
第2题
（1）ní
ne
（2）zā
zhā
第3题
（1）直喘气；
像镜子一样亮；
我高兴得一蹦三尺高。
（2）竹林幽幽，通向田野；
田野茫茫，一望无边。
第4题
（1）木棉花；
花香浓郁；
凤凰花；
秋风飒飒；
色彩各异/五彩缤纷、千姿百态；
水仙花。
（2）秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者；
颜色；
姿态；
菊花的姿态更美。
（3）红云；
彩霞；
燃烧的火；
凤凰花的红艳、美丽。
第八单元
24
司马光
第1
注意“登”字右上部分的笔顺为：
“撇、撇、捺”；
“庭”字中间是个“壬”字；
“众”字的三个“人”，其最后一笔形态不同，书写时要注意字的整体和谐之美。
第2题
（1）①群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中。
（√）
②众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水逬，儿/得活。
（2）起因：
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
经过和结果：
众皆弃去，光持石击瓮破之，水逬，儿得活。
（3）惊慌失措；
机智果敢
25掌声
第1题“烈”字要注意四点底左点朝左，其余三点朝右。
“腿”字左右结构，书写时要注意左窄右宽，尤其要注意“退”中的第6画为点。
“勇”字第四笔是“横折”。
（1）热烈
持久
掌声
平息
（2）文静
（3）刚刚
泪水
勇气
面对
第3题不愿意让别人看到她走路的姿势；
鼓起勇气上台讲述自己的故事；
极大的鼓励，使她鼓起勇气微笑着面对生活。
第4题
（1）忐忑、害怕；
流泪；
深深地鞠了一躬；
感激
（2）原来同学们并没有瞧不起我！
谢谢你们给予我真诚的鼓励，让我拥有面对困难的勇气，以后我会用微笑来面对生活！
26灰雀
第1题“男”字先写“田”，再写“力”；
“雀”字第一笔是竖，书写时还需关注第四笔“丿”的变化。
第2题严寒
郊外
养病
可惜
男孩
诚实
第3题
（1）ní
（2）rě
（3）pú
第4题
（1）肯定；
一定；
（2）经常；
平常。
第5题
（1）如果我告诉他实话，他可能会批评我；
他这么喜欢那只灰雀，我必须放它回来。
（2）①（√）③（√）④（√）
（3）①（B）；
②（B）
27手术台就是阵地
（1）捧棒
（2）思
恩
（3）撒
撤
（4）炒
秒
齐会战斗非常激烈，乱机吼叫，爆炸不断。
白求恩把自己当成一名普通的八路军战士，把手术台当成了自己的阵地，自己战斗的地方，争分夺秒地给伤员动手术，连续工作了六十九个小时。
（1）②（√）③（√）
（3）①学习他无私奉献、造福人类的精神。
②学习他刻苦钻研，从小树立远大的志向。
第1题
（1）轮流
讲台
一齐
（2）欢快
跳动
动听
（3）本来
慢吞吞
第2题落（luò
）叶
落（là
o）下残疾
调（dià
o）动
调（tiá
o）整
北（dǒu）斗星
战斗（dò
u）
大（dà
）家
i）夫
第3题
（1）②；
③
（2）②
（3）①
（4）③
（5）①
（6）②
第4题
（1）②；
（2）④
第5题衣物：
羽绒服、围巾、帽子、手套、棉裤、秋衣
用品：
牙刷、牙膏、毛巾、充电器
药品：
感冒药、止痛药、创口贴
第6题
（1）这么冷的天，妈妈还替我洗鞋，连手都冻红了，妈妈真辛苦，我应该更懂事，不让妈妈太操心。
（2）②（√）
（3）例文：
奶奶平时睡得很早，但到晚上十点她都会准时起来敲我
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