兰州市版中考二模物理试题II卷Word文档格式.docx
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B．冬天从户外走进室内，眼镜变“模糊”﹣早晨空中的雾
C．夏天．刚从冰柜拿出的矿泉水的瓶壁“流汗”﹣打开冰箱门看见门前冒白气
D．草木上形成的霜﹣﹣树上出现的雾凇
4.下列对有关物理量的估计，最接近实际的是
A．普通家用节能灯的工作电流约2A
B．教室中日光灯的正常电压为220V
C．手机电池的电压约为1.5V
D．人体是导体，人体的电阻约十几欧
5.下列生活中的物理现象，判断正确的是：
A．电磁起重机能够起吊很重的钢材．是利用了电流的磁效应
B．额定功率相同的电吹风和电熨斗正常工作相同的时同，产生的热量相等
C．—个带正电的甲物体能够吸引乙物体，则乙物体一定带负电
D．额定功率为1kW的用电器工作1h，消耗的电能一定是1kW•h
6.质量相等的两只降落伞,甲以3米/秒的速度匀速下降,乙以5米/秒的速度匀速下降,在下降的过程中:
A．甲伞受到的阻力大；
B．乙伞受到的阻力大；
C．两只伞受到的阻力一样大；
D．无法确定．
7.分别用图中所示的装置甲和乙把同一重物吊到同一高度时
A．用装置甲或装置乙吊起重物所用拉力相同
B．用装置甲吊起重物比用装置乙省力
C．用装置乙吊起重物比用装置甲省力
D．用装置乙吊起重物，动力移动的距离比用装置甲小
8.下列现象中属于光的色散现象的是（）
雨后天空的彩虹
初升的太阳
黑板“反光”
小孔成像
9.下列说法中，运动状态没有发生改变的是（）
A．树上的苹果突然下坠
B．卫星绕地球匀速运动
C．汽车紧急刹车后停下来
D．汽车在平直公路上匀速行驶
二、多选题
10.如图所示，对于人漂浮在死海上看书，下列分析正确的是（）
A．海水的密度小于人体的密度
B．人所受的重力等于所受的浮力
C．人所受的重力与所受的浮力是一对平衡力
D．人所受的重力与所受的浮力是一对相互作用力
11.如图所示电路中，电源电压恒为12V，电流表量程为0~3A，滑动变阻器标有“12Ω，2A”字样，灯泡L1标有“2V，1W”字样，灯泡L2标有“12V，6W”字样（两灯丝电阻不变）。
在保证元件安全的情况下，下列说法正确的是
A．闭合S1、S2，断开S3时，通过L2的电流为0.5A
B．只闭合S3，变阻器的滑片滑到最右端时，L1正常发光
C．闭合S1、S2和S3时，电流表的最小示数为1.5A
D．整个电路消耗的最大功率为30W
12.现在一般标准住宅内配电系统都使用了空气开关、漏电保护器、三线插座等设备，有一配电系统如图所示．其中各个设备的特征是（）
A．电能表上不能直接读出应该交的电费
B．空气开关兼具保险丝的短路保护作用
C．三线插座正中间的插孔应该接三脚插头的最长那只脚
D．漏电保护器用于当灯泡的灯丝烧断时，将电流导入大地
三、填空题
13.小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于_____mm水银柱产生的压强；
如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将___（选填“高于”、“等于”或“低于”）100℃．
14.已知，R1＝R2＝10Ω，R3＝20Ω，把它们串联后接在电压恒定的电路两端。
小芳将一只电流表并联接在R2两端，如图所示。
发现其示数为1A，若将电流表改成电压表，则电压表的示数为_______V。
15.直流电动机两端电压为12V，通过它的电流为2A，电动机线圈的电阻为1Ω，则电动机在10min内消耗的电能______J；
产生的热量________J。
16.手机间是利用________波来传递信息的（选填“超声”或“电磁”）；
氢弹是利用核________变在瞬间释放能量的．
17.如图所示为某电热水器的原理示意图，发热体分别由R0和R组成．S可分别置于“1”挡或“2”挡，则S置于_______挡时是保温状态；
若S接“2”挡时，热水器的功率为1000W，则R0的电阻为________Ω，通电10min消耗的电能是___________J．
18.如图是收音机上用来调节音量的一种电位器和内部结构示意图，它实际上是滑动变阻器，如果将a、o接线柱连入电路，滑动触头绕o点向左滑动时，它连入电路的电阻______，音量会_______。
（均填“增大”或“减小”）
19.一艘载有470名乘客的“岁月号”客轮在韩国西南海域发生触礁浸水事故而逐渐倾斜（如图所示），最终海水灌满船舱，客轮的重力________（填“大于”或“小于”）所受浮力而下沉．事故发生后，潜水员潜到25米深的水下船舱内进行搜救，此时潜水员受到海水的压强是________Pa．
20.下列器材中，属于用电器的是_____（填序号）.
①洗衣机；
②电铃；
③发电机；
④五号干电池；
⑤白炽灯泡；
⑥拉线开关；
⑦笔记本电脑；
⑧家用微波炉．
21.氢弹爆炸是利用_____（选填“核裂变”或“核聚变”）反应释放出大量的核能，核燃料属于_____（选填“可再生”或“不可再生”）能源。
22.甲、乙两个相同的透明玻璃杯，盛有质量相等、温度不同的纯净水，它们都静置在水平桌面上。
同时向两个水杯中滴入一滴墨水，过几分钟后观察到如图所示的现象。
则甲、乙两个水杯中，盛有热水的是_____杯；
内能比较大的是_____杯，该实验说明分子热运动的剧烈程度与_____有关。
四、实验题
23.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想：
A．与压力大小有关
B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面积大小有关
为了验证以上猜想是否正确，小张组的同学利用右图所示装置及有关器材进行实验，收集的数据如下表：
序号
长方体木块的放置
表面情况
压力/N
测力计示数/N
1
平放
木板
5
1.2
2
8
1.9
3
侧放
4
木板上铺毛巾
2.0
（1）在实验时必须让木块做运动，这样摩擦力才与弹簧测力计示数相等，依据的原理是
知识.
（2）要验证猜想A，应选取序号为
的两次实验；
要验证猜想B，应选取序号为
的两次实验.
（3小张同学将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，他由此得出猜想C是正确的，你认为他的探究过程存在的问题是
.
24.小丽同学在“测量鸡蛋的密度”实验中，进行了以下操作：
（1）将天平放在水平桌面上，在天平托盘中分别放入不吸水的纸，把游码移到零刻度线处，指针静止后的情形如图（甲）所示．要使横梁平衡，应将横梁上的平横螺母向_______（选填”左”或”右”）调，直至天平平衡．接着将鸡蛋放在天平的左盘，在右盘加减砝码、移动游码直到天平重新复平衡，所加砝码的质量和游码的位置如图（乙）所示，则被测鸡蛋的质量为______g；
（2）因可供选择的量筒口径较小，鸡蛋无法放入，小丽自制了一个溢水杯，采用如图（丙）所示的方法测量鸡蛋的体积，其具体做法是：
先在溢水杯中加水，直到水面恰好与溢水口相平，把量筒放在水溢水口下方，将鸡蛋慢慢放入水杯中，鸡蛋最终沉入水底，量筒收集完从溢水杯溢出的水后，示数如图（丙）所示．在读取量筒中水的体积时，视线与液面______（选填”相平”或“不相平”），鸡蛋的体积为______cm3；
（3）被测鸡蛋的密度为_______g/cm3；
（4）若小丽用上述方法先测出鸡量的体积V，再取出溢水杯中的鸡蛋，放在天平的左盘，称出它的质量为m，然后利用ρ=
计算出鸡蛋的密度．用种方法测得鸡蛋的密度与真实值相比会_______（选填“偏大”“偏小”或”一样“）．
25.在用如图所示装置探究凸透镜成像规律的实验中，小柯不断改变蜡烛到透镜的距离，移动光屏寻找蜡烛的像，并将实验结果记录在表中：
蜡烛到透镜的距离（cm）
像的特点
20.0
倒立缩小的实像
16.0
倒立等大的实像
12.0
倒立放大的实像
6.0
？
（1）实验前将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在_____上。
由表格的数据可知，实验所用凸透镜的焦距是_____cm；
（2）在第1次实验中保持蜡烛、凸透镜、光屏位置不变，小华用不透光的纸板遮住凸透镜上半部分，则在光屏上观察到的像是_____（填选项前的字母）；
A．烛焰的上半部分，亮度变暗
B．烛焰的下半部分，亮度变暗
C．完整的烛焰，亮度变暗
D．完整的烛焰，亮度不变
（3）实验过程中，燃烧的蜡烛变短，导致光屏上烛焰的像向上移动，可将凸透镜的高度调_____（选填“高”或“低”），使像呈现在光屏的中央；
（4）第4次实验中，小柯移动光屏只观察到模糊的圆形光斑。
若要观察到此时所成的像，正确的操作是_____；
（5）小柯在第1次实验的基础上，换用另一个凸透镜后，发现光屏上的像不清晰，把光屏慢慢地向凸透镜方向移动，光屏上又出现了清晰的像。
若第1次实验模拟的是正常眼球的成像情况，则换用透镜后的实验是在模拟_____的成像情况。
26.如下图所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况.
（1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在右表中.请根据表中数据，在右上图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图象___________.
t/min
6
7
9
t/℃
-4
-3
-2
-1
（2）某时刻温度计的读数如上图所示，此时的温度是___________℃；
（3）为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？
________；
（4）冰在熔化时，要______（吸/放热），温度__________；
熔点是_______℃，冰块整个熔化过程用了____________min；
（5）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度—时间图象是否与冰的相同？
为什么？
_______
_________________________________________________
27.小华探究“电流与电压”的关系，设计的实验电路图如图1所示，已知电源电压为3V，定值电阻R1的阻值为5Ω，完成下列题目：
（1）在记录数据时，小华由于粗心，忘记将第三组电压表示数填入表格，同学们可以帮忙算出这里的电压值应该为_____V．
I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
U/V
0.5
1.0
_____
（2）接下来，小华利用上述电路原理图来探究“电流与电阻”关系，闭合开关后移动滑动变阻器使电压表的读数为2V，然后断开开关，将CD间的电阻R1从5Ω换成10Ω．再闭合开关，此时电压表的示数_____（填“大于”、“小于”或“等于”）2V，接下来小华应将滑动变阻器的滑片向_____端（填“A”或“B”）移动．
（3）小华在桌子上发现一个阻值未知的定值电阻．为了测量电阻阻值的大小，小华用这个定值电阻换掉原电路中的R1，调节滑动变阻器，电路中电表的示数如图2所示，则电压表的示数为_____V，电流表示数为_____A，通过计算可得此定值电阻的阻值为_____Ω，小华认为这样通过一组数据直接计算的定值电阻阻值不准确．为了使得结果更加准确，他接下来应该_____．
（4）小华用上述电路测小灯泡的电阻，将定值电阻换成一只标有“2.5V”的小灯泡，闭合开关后，调节滑动变阻器，某时刻电流如图3所示，由图可得小灯泡的电流为_____A，从图4中小灯泡的U﹣I图象可知，小灯泡的电阻随电压增大而_____．
（5）小华同学还设计了如图5所示的电路，其中电源电压恒为1.5V，将M，N用导线连接，调节滑动变阻器，使电流表指针指在0.5A处，则此时滑动变阻器接入电路的电阻是_____Ω．保持滑动变阻器滑片位置不变，若在M、N之间加入电阻Rx，电流表示数如图3所示，则电阻Rx阻值是_____．
（6）实验时某小组同学利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻Rx的测量．如图6所示是他们按照设计连接的部分实验电路．
①请你依据下面的实验步骤，用面笔线代替导线，将实验电路连接完整．（只添加一条导线）
（_____________）
实验步骤：
A．开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；
B．保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1；
C．再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2（I2＞I1）．
②请你用I1、I2和R0表示Rx，则Rx＝_____．
五、计算题
28.底面积100cm2的物体静止在水平地面上，对地面的压强为2×
105Pa，用如图所示的滑轮组在5s内将物体匀速竖直提升3m，已知滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和摩擦．（g=10N/kg）求：
（1）物体的质量；
（2）拉力F的功率；
（3）用此滑轮组匀速竖直提升250N的重物，需要多大的拉力．
29.家用电器工作时往往达不到额定的电压和功率。
某同学在家中做了如下实验：
他首先查看自己家的电能表，表上标有“3600R／kW·
h”，“220V,10A”字样；
随后他关闭了家中所有用电器，只让一只电水壶（铭牌如下图所示）盛满水持续工作，与此同时，观察到电能表转盘6分钟转过180圈。
假设电水壶的电阻保持不变，求：
（1）他家所有家用电器的总功率不能超过瓦_____。
（2）这个电热水壶正常工作时的电阻为多少欧_____?
（3）这个电热水壶正常工作600秒所消耗的电能为多少焦___?
（4）这个电热水壶的实际功率多大___?
30.小文把家中的用电器的记录在下表中．如果这些电器同时工作，电路中的总电流多大？
六、作图题
31.完成图中的光路图
32.如图，在A点施加一个最小的力F使杠杆平衡在该位置，画出力F及其力臂。
七、简答题
33.学习了有关物理知识后，小明同学设计了一个免费周游世界的方案，他把方案画成了图．他的方案能实现吗?
为什么?
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