部编八年级上册《昆虫记》名著阅读竞赛答案2练习Word格式.docx

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于是,它便缩到一个角落里,清心寡欲,长眠不醒,幻想破灭,苦难结束。

②B的歌声是“格里一依一依”“格里一依一依”这种缓慢而柔和的声音,唱起来还微微发颤,使歌声更加悦耳动听。

你一听就会猜想到它的振动膜是极其细薄而宽大的。

如果它待在叶丛中无人惊扰的话,它的声音就不会变化,但称有动静,这位歌手便立即改用腹部发声。

③C是个嗜食昆虫者,尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫;

这还证明它们特别喜欢内食,但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。

这个蝉的刽子手还知道肉食热量太高,须用素食加以调剂。

吃完肉喝完血之后,还要来点水果什么的,有时候,实在没有水果,来点草吃吃也是可以。

(1)上述片段所写的三种昆虫依次是A____B____C____

(2)读完《昆虫记》后,请你向其他读者推荐此书,并谈谈推荐理由。

(不少于60字)

___________________________________

6.小湖看了小西的书评后颇受启发,准备撰写《昆虫记》书评,以下表格是提纲。

《昆虫记》书评提纲

书籍作者:

①__________

书籍分类:

科普作品

书评标题:

《荒石园里的自然密语》

书评关键语:

②___________________

用于分析的精彩选段:

它最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上。

我那块荒地,刚好符合这个要求,这种蜘蛛的穴大约有二十个以上。

我每次经过洞边,向里面张望的时候,总可以看到四只大眼睛。

这位隐士的四个望远镜像金刚钻一般闪着光,在地底下的四只小眼睛就不容易看到了。

(摘自《昆虫记·

狼蛛》)

(小湖阅读旁批)

这段文字非常典型地表现出《昆虫记》科学性与文学性完美结合的特点,我的分析如下:

③__________

总结:

《昆虫记》,有趣又有益:

④_________________________________

(1)请在横线①处为小湖补写上《昆虫记》作者姓名。

(2)小湖发现小西书评中有个短语充分体现了科学研究者身上应有的态度,想借鉴作为自己书评的关键语。

请你在小西书评中找到这个短语,填入横线②。

(3)请你按照小湖的旁批思路,完成横线③处的填写。

(4)请你根据书评标题和你阅读《昆虫记》的体验,用一句话帮助小湖对《昆虫记》进行总结。

7.阅读《昆虫记》,我们可以对书中的昆虫进行概括介绍来加深印象,如“蝉——大自然的歌唱家”请你仿照示例从以下昆中选择一种来概括介绍,并说明理由。

螳螂隧蜂萤火虫樵叶峰

8.

(1)《昆虫记》被誉为“____”。

作者是法国作家、昆虫学家法布尔。

《昆虫记》从片断来说就是一部传记,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《__》的辉煌的虫类抒情诗。

(2)周作人曾这样评价法布尔“他以人性观照虫性,并以虫性反观社会人生。

”请你结合《昆虫记》的具体内容,从两个方面谈谈你对这句话的理解。

(120字左右)

__________

9.昆虫学家法布尔在《昆虫记》中揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘:

_______善于利用“心理战术”制服敌人;

______在地下“潜伏四年”才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期;

__________能不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……

10.请任意列举《昆虫记》中所描写的两种昆虫并简介其特点。

11.关于《昆虫记》内容的表述,不正确的一项是()

A.蝉要在地下潜伏四年才能钻出地面,在阳光下却只歌唱五个星期便死去。

B.黄蜂的幼蜂,无论是在睡觉还是在饮食,都是脑袋朝下的,即倒挂着的。

C.西班牙犀头最显著的地方是陡斜的胸部和伸出头部的独角,性格很活泼。

D.蟋蟀常常慎重地选择住宅,自己挖掘,不仅排水优良,且有温暖的阳光。

12.阅读《昆虫记》片段,回答问题。

螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后,一动不动,眼睛瞄准它的敌人,死死盯住它的俘虏,准备随时上阵,迎接激烈的战斗。

螳螂这种死死的盯人战术,其目的是很明显的,主要就是利用对方的惧怕心理,再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处,造成火上加油的效果,给对手施加更重的压力。

(1)《昆虫记》是一部引人入胜的科普巨著,作者是法国昆虫学家_____。

他为我们揭开了昆虫界的一个个奥秘,选段中螳螂就善于利用“____”来制服敌人。

(2)《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧,请结合选段分析其语言特点。

13.选出下列关于《昆虫记》的说法有误的一项()

A.《昆虫记》是一篇科普作品,堪称科学与文学完美结合的典范,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美,无愧于“昆虫的史诗”之美誉。

B.这部作品的作者是法国昆虫学家法布尔,他足足花了三十年时间写成这本巨著,罗曼·

罗兰称他为“掌握田野无数小子秘密的语言大师”。

C.在作者笔下杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服,小甲虫“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”,读来情趣盎然。

D.《昆虫记》之所以引人入胜,与作者的独特研究方法有关,他把昆虫装在木盒里,浸在酒精里,睁大眼睛观察触角、上鄂等,努力思考这些器官的功能。

14.下列有关名著内容的表述,不正确的两项是()()

A.悟空被授以“弼马温”之官,他得知此官为末等职,一怒之下,回花果山。

玉帝命二郎神率天兵天将擒悟空,众人被悟空打败。

B.祥子到曹家拉包月,曹先生一家对他很好,很尊重他。

一天夜里,祥子拉曹先生回家,不小心撞到石头上,他和曹先生都摔伤了,祥子很难受,但曹先生丝毫也没有责备他。

C.《昆虫记》分十卷,每一卷分17-25不等的章节,每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活,同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。

D.省委派达雅做代表去出席一个县的团代表大会,并让保尔协助她工作。

车站很挤,于是由保尔先挤进车厢,然后打开车窗,把达雅从窗口拉进去。

E.铁路终于如期修通了,朱赫来为他们的革命热情深深感动,说“钢铁就是这样炼成的”。

他还送给保尔一把枪。

但不久后,保尔病倒了。

15.下列关于名著的说法不正确的一项是()

A.《水浒传》第四十回写到,黄文炳道破假回书上破绽,戴宗被打成招,下进牢里,斩首之日,晁盖带领梁山泊好汉劫法场。

B.《长征》全书以长征的时间推进和地域转换为基本架构,从1934年10月贵州甘溪突围写到1936年10月甘肃会宁胜利会师。

这种全景式的写法,使得《长征》有着史诗般的宏大与庄严。

C.《昆虫记》是英国生物学家法布尔写就的一部科普作品。

他用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性,处处洋溢着对生命的尊重,对自然的赞美。

D.阅读科普作品可以借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍,了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容,为阅读整本书做准备。

16.选出下列说法有误的一项是()

A.为解开萦绕在心头的谜,美国记者埃德加·

斯诺冒着生命危险,穿越重重封锁,深入延安,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神,后来,他根据采访和考察得来的第一手资料,写成了《红星照耀中国》。

B.“为什么红军没有任何大工业基地,没有大炮,没有毒气,没有飞机,没有金钱……但是赢得了革命?

”《红星照耀中国》为全世界解答了这样的疑问。

C.法布尔为了更好地观察昆虫,把昆虫装在木盒里,浸在酒精里,睁大眼睛观察昆虫的本能与习性,花三十年时间写就了科普巨著《昆虫记》。

D.《昆虫记》为我们揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘:

螳螂利用“心理战术”制服敌人,蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面……

17.下列关于名著表述,不正确的一项是()

A.法国昆虫学家法布尔根据长期野外观察和实验获得的第一手材料,花了30年时间写成了十卷科普巨著《昆虫记》。

B.《昆虫记》语言诙谐,常以拟人的手法表现昆虫世界,例如在作者笔下,杨柳天牛来到地面以前,要做“四年黑暗中的苦工”,才能在夏天有“一个月阳光下的享乐”。

C.法布尔在《昆虫记》中对于动物的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。

D.《昆虫记》,既是富于科学性的昆虫学巨著,又是可读性很强的优美散文,堪称科学与文学完美结合的典范,无愧“昆虫的史诗”之美誉。

18.下列关于名著的说法中,有误的两项是()

A.《昆虫记》真实地记录了昆虫的生活,是一部优秀的科普著作,因此鲁迅先生把它奉为“一部很有趣,也很有益的书”。

B.法布尔的笔下,小甲虫像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;

杨柳天牛“为了他的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”。

C.我们阅读《红星照耀中国》,要从中国共产党人和红军为国家、民族的命运浴血奋战的历史中汲取精神营养;

也要向作者“取经”,获得启迪。

D.《红星照耀中国》中“这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落,使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”的“这场军事政变”是指“九·

一八”事变。

E.《红星照耀中国》中,周恩来头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验。

他态度温和地说出来的话,同国民党宣传污蔑的“无知土匪”“强盗”的话,形成了鲜明的对照。

19.下列关于名著的说法,不正确的一项是()

A.《红星照耀中国》是美国著名记者斯诺的一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。

当时为了方便在国民党统治区出版,曾易名为《西行漫记》。

B.《昆虫记》是昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品,共十卷。

该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学巨著。

C.在法布尔的笔下,蝉在地下“潜伏”大约四年,在阳光下歌唱五个多星期:

蟋蟀善于建造巢穴,管理家务。

每一个奥秘的揭开都充满着曲折和反复。

D.《昆虫记》之所以引人入胜,与作者的独特研究方法有关。

他把昆虫装在木盒里,浸在酒精里,睁大眼睛观察触角、上颚等,努力思考这些器官的功能。

20.阅读《昆虫记》,然后进行专题探究。

请你将学习小组的专题设计填写完整。

探究专题

探究材料(围绕探究专题,从《昆虫记》中概括出三方面相关内容)

探究感想

二、名著阅读题

21.阅读名著《昆虫记》,完成小题。

(1)法国作家罗曼·

罗兰把法国昆虫学家称为“”。

(2)科普作品的写作目的是,增进大众对科学的了解。

因此,我们阅读《昆虫记》就要注意体会作品所蕴含的科学思维、科学理念以及积极探索、的科学精神。

(3)列举《昆虫记》中雌性昆虫吃掉雄性同类的两个例子。

22.阅读《昆虫记》选段,回答问题。

(A)不会织网捕猎。

它的捕猎方法是,埋伏在花丛中窥视着,一旦猎物出现,它会飞快地掐住对方的脖子。

它尤其喜爱捕捉家蜂。

一贯爱好和平的蜜蜂,为了采蜜来到花间草丛,用舌头先在花丛中探测,选好一处花粉多的开采区,立刻便忙于收获了。

待它的花篮里装满了花粉,肚子慢慢地鼓起来的时候,A便从花丛下的隐藏处突然蹦了出来,纵身跃起,掐住蜜蜂的后脖颈根部。

后者无助地拼命地挣扎,用蛰针乱扎一气,但攻击者始终不肯放手。

(B)是欧洲最大的蝴蝶,穿着栗色天鹅绒外衣,系着白色皮毛领带。

翅膀上满是灰白相间的斑点,一条淡白色之字形线条穿过其间,线条周边呈烟灰白,翅膀中央有一个圆形斑点,宛如一只黑色的大眼睛,瞳仁中闪烁着黑色、白色、栗色、鸡冠花红色等呈彩虹状的变幻莫测的色彩。

(C)把薄薄的一层丝与先前的那层丝并列起来,以增加居室的厚度。

邻近的绿色松针被丝网勾拉住,弯进建筑物内。

尽管这些松针的尖端不受拘束,但从这一点辐射开来,扩大丝网,并把丝网连接成更大的曲线。

每天晚上,如果天气很好,你就会看到居室表面熙熙攘攘,一片繁忙,C一干就是两个小时,让居室更加地坚固。

它们那股忙于加固居室的干劲儿,似乎在说:

“松树摇动它那积满霜的枝形大烛台时,我们在这儿你挨着我,我靠着你地睡着觉,真是舒服惬意啊!

让我们加油干吧!

请将昆虫的名字填写在下面的横线上。

A.__________B.__________C.__________

23.请你阅读下面文字,写出横线处合适的内容。

《昆虫记》是法国著名作家法布尔用一生经历完成的一部昆虫学巨著,原书长达十卷。

《昆虫记》既是一部严谨的科学著作,也是一部洋溢着浓郁文学色彩的文字记录。

该书生动像细腻地描绘了昆虫的外形和各种习性,在作者笔下,①______个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;

②____“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;

而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。

多么可爱的小生灵,形形色色的昆虫仿佛跃然纸上!

《昆虫记》堪称科学与③____完美结合的典范,被誉为“昆虫的史诗”。

24.法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫,并为昆虫写出了十大卷的书,这人是______,这本书被称为______,也被鲁迅誉为“一部很有趣,也很有益的书”。

25.阅读下面的名著选段,回答问题。

有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫,朝着那只螳螂迎面跑了过来。

螳螂把它的翅膀极度张开,它的翅竖了起来,并且直立得好像帆船一-样。

翅膀竖在它的后背上,它将身体的上端弯曲起来,样子很像一根弯曲着手柄的拐杖,并且不时地上下起落着。

①这段文字出自法国昆虫学家_________的《__________》。

②本段细致入微地刻画了螳螂_____________时的动作,生动地表现了螳螂_____________的特点。

26.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“_____”的美誉,法布尔根据观察获得的第一手材料,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘:

27.阅读下面的语段,按要求作答。

28.名著阅读。

阅读《昆虫记》节选,完成下面题目。

一个猎手捕猎归来了,把蟋蟀放到住所的入口处,独自进洞去了。

我迅速拿起这只蟋蟀,将它放在离洞口稍远处,它望了望便跑去抓住放得太远的猎物。

……蟋蟀惊慌失措,连蹦带跳拼命逃窜。

飞蝗泥蜂朝它猛扑过去,彼此打成一团,尘土飞扬,两个决斗者轮番占着上风,一时难分胜负……

上文选自法布尔的科普巨著《昆虫记》中,作者用______________的方法来研究昆虫,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,堪称科学与文学完美结合的典范,该巨著被誉为“_________________”。

鲁迅把《昆虫记》奉为“______________________”。

29.《昆虫记》向我们展示了形态各异的昆虫,请根据提示选择正确的昆虫名称。

30.阅读语段,回答问题。

萤火虫探察到蜗牛露出软肉时,认为可以开始工作了。

这时萤火虫打开它的工具,这工具很简单,但细小的肉眼看不见,要借助放大镜才能看出来。

这是两片钩状的颚,十分锋利,但细得像一根头发。

从显微镜里可以看到,弯钩上有一道细细的槽。

萤火虫用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜,就好像和蜗牛逗着玩,而不是蜇咬。

用一个“扭”字来形容萤火虫对蜗牛施行的手术比较恰如其分。

萤火虫不慌不忙有条不紊地扭着,每扭一次,还要稍加休息一下,似乎想了解扭的效果如何。

扭的次数不多,至多扭六次蜗牛就无法动弹,没有知觉了。

萤火虫的方法是这么迅速奏效,几乎可以说是闪电般的,毫无疑问,它利用带槽的弯钩已经把毒液传播到蜗牛的身上了。

这么一来,萤火虫就可以安静地美餐一顿了。

(1)选文出自《昆虫记》,作者是法国昆虫学家_____(人名)。

(2)请用平实的语言简要说明萤火虫捕食蜗牛的过程。

____________________

(3)罗斯丹评价《昆虫记》时说:

“这个大科学家像文学家一般地感受而且抒写。

”请结合以上语段说说你对这一评价的理解。

31.下列关于名著的说法中,有误的两项是()()

A.从《傅雷家书》可以看出傅雷是一位循循善诱的慈父,从不打骂孩子。

B.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·

斯诺所写的一部纪实作品。

作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序记录见闻的。

C.傅雷教导儿子遇困境不气馁,获大奖不骄傲,要有国家荣辱感。

D.《昆虫记》的作者法布尔是英国昆虫学家,书中处处洋溢着人性的光辉和对生命的尊重。

E.傅雷认为真诚是艺术的第一把钥匙。

一个艺术家只有永远保持心胸的开朗和感觉的新鲜,才永远不会对自己的艺术厌倦。

32.科普作品的阅读,要体会作品中蕴含的科学精神。

请结合下面材料并根据你阅读《昆虫记》的体悟,面对“是谁能够使死动物的尸体奇迹般地消失”这个疑问,推测一下法布尔接下来会如何做。

请说明理由。

你一定看见过碧蝇吧?

也就是我们通常所说的“绿头苍蝇”。

它们有着漂亮的金绿色的外套,发着金属般的光彩,它们还有一对红色的大眼睛。

当它们嗅出在很远的地方有死动物的时候,会立即赶过去在那里产卵。

几天以后,你会惊讶地发现那动物的尸体变成了液体,里面有几千条头尖尖的小虫子,你一定会觉得这种方法实在有点令人反胃,可是除此之外,还有什么别的更好更容易的方法消灭腐烂发臭的动物的尸体,让它们分解成元素被泥土吸收而再为别的生物提供养料呢?

是谁能够使死动物的尸体奇迹般地消失,变成一滩液体的呢?

33.文段阅读。

看起来,(A)的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。

那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了(A)的妙计,真的是把它当成什么凶猛的怪物了。

当蝗虫看到(A)的这副奇怪的样子以后,当时就有些吓呆了,紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙,一动也不动。

在没有弄清来者是谁之前,它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。

这样一来,一向擅于跳来跳去的蝗虫,现在,竟然一下子不知所措了,甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。

已经慌了神儿的蝗虫,完全把“三十六计,走为上策”这一招儿忘到脑后。

可怜的小蝗虫害怕极了,怯生生地伏在原地,不敢发出半点声响,生怕稍不留神,便会命丧黄泉。

在它最害怕的时候,它甚至莫名其妙地向前移动,靠近了(A)。

它居然如此恐慌,到了自己要去送死的地步。

看来(A)的心理战术是完全成功了。

(1)上面选段中的A是_________。

(2)请结合文段内容简要说说它的习性。

_________

34.阅读《昆虫记》,然后进行专题探究。

35.选出下列关于《昆虫记》的说法有误的一项()

36.下面对《昆虫记》的表述不正确的一项是()

A.《昆虫记》也译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》,被誉为“昆虫的史诗”,作者是法国的法布尔。

B.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,作品生动形象地描述了昆虫鲜为人知的生活习性。

C.作者关注的是昆虫生命的过程,他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重。

D.《昆虫记》记录了法布尔对昆虫的观察与回忆,法布尔笔下的螳螂是温柔、漂亮、灵巧的小动物。

37.《昆虫记》中,下列关于昆虫的特点说法有误的一项是()

A.蜘蛛知道蜘蛛网上猎物的方法,不是用眼睛看,而是感觉猎物在网上的振动。

B.结婚是大孔雀蝶生命的唯一目的,它们只是为了代代相传才作为蝴蝶生存的。

C.萤火虫自生下来起一直到寿终正寝为止,都一直在发光,用以夜间飞行照明。

D.西班牙蜣螂喜静而不喜动,蜣螂妈妈宁可自己挨饿也绝不会让子女缺少吃喝。

38.下列关于名著的说法,不正确的一项是()

39.《昆虫记》为读者呈现了“各有千秋”的昆虫,以下昆虫中善于利用“心理战术”制服敌人的是()

A.杨柳天牛B.螳螂C.小麻雀D.切叶蜂

40.填空题

(1)《昆虫记》中,在作者笔下,①__________像个吝啬鬼,身

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