五节奏划分Word下载.docx
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“中间”是单音节词,不同于现代汉语中的双音节词,它们中间要作停顿。
五、根据句子的语法结构划分节奏。
古汉语的语法结构与现代汉语大体相同。
语句的朗读停顿往往根据语言顺序来确定,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动词—补语”来停顿,这样才会使语意明晰。
1、主语和谓语之间要停顿
滕子京/谪守巴陵郡。
(《岳阳楼记》)禽兽之变诈/几何哉。
(《狼》)
“滕子京”是名词作主语,“禽兽之变诈”是主谓短语作主语,和谓语之间都要停顿。
2、谓语和宾语之间要停顿
①予尝求/古仁人之心。
②刻/唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》)③寻/张怀民(《记承天寺夜游》)。
④乃重修/岳阳楼。
(《岳阳楼记》)⑤衔/远山,吞/长江。
①中“古仁人之心”作“求”的宾语,②中“唐贤今人诗赋”作“刻”的宾语,③中“张怀民”作“寻”的宾语,④中“岳阳楼”是“修”的宾语,③中“远山”和“长江”分别作“衔”和“吞”的宾语。
一般来说,宾语独立性较强,与谓语中心词之间要作停顿。
3、后置的介宾短语之前要停顿
刻唐贤今人诗赋/于其上(《岳阳楼记》)
句中“于其上”是后置的介宾短语,
4、句首状语之后要停顿
已而/夕阳在山。
(《醉翁亭记》)中/轩敞者为舱。
(《核舟记》)略无/慕艳意。
(《送东阳马生序》)
“已而”是状语,表时间;
“中”是状语,表方位;
“略无”是状语,表否定。
5、并列短语之间要停顿
①山肴/野蔌。
(《醉翁亭记》)②沿/溯阻绝。
(《三峡》)③清/荣/峻/茂。
(《三峡》)④
有良田/美池/桑竹之属。
(《桃花源记》)
六、根据古代知识划分朗读节奏。
虞山/王毅叔远甫/刻。
(《核舟记》)
侍中/侍郎/郭攸之。
(《出师表》)
古代的国号、年号、官职、爵位、史实、地名要准确把握,正确停顿不能肢解。
“虞山”是山名,“王毅叔远”,姓王名毅字叔远,“甫”,古代对男子的美称;
“侍中”、“侍郎”是官职名,“郭攸之”是人物。
古诗词曲中朗读节奏,可从音节或意义来划分。
按音节划分的话,古诗中四言诗的节奏以“22”为主,五言诗的节奏以“221”“212”居多,七言诗则以“2221”“2212”居多,四言诗每句为两个节拍,五言诗每句大多三个节拍,七言诗每句则多为四个节拍。
窈窕/淑女,君子/好逑。
(《诗经·
关雎》)
开轩/面/场圃,把酒/话/桑麻。
(《过故人庄》)
山重/水复/疑/无路,柳暗/花明/又/一村。
(《游山西村》)
按意义划分的话,古诗中五言诗的节奏则大多数为每句两个节拍,而七言诗则多为三个节拍。
同样是上述两个例句,就会这样划分:
开轩/面场圃,把酒/话桑麻。
山重/水复/疑无路,柳暗/花明/又一村。
练习题
1、下列句子节奏划分错误的一项是(
)
A、然文∕不可以∕学而能,气可以∕养而致
B、
醉则∕更相枕以卧
C、燕雀∕安知∕鸿鹄之志哉
D、负者∕歌于途,行者∕休于树
2、下列句子节奏划分错误的一项是(
A、而∕戍死者∕固十六七
苟全∕性命∕于乱世
C、日与∕其徒∕上高山
D、肉食者∕鄙,未能∕远谋
3、下列句子节奏划分错误的一项是(
B
4、食马者∕不知其能千里∕而食也
得∕道者多助,失∕道者寡助
C、刻∕唐贤今人诗赋∕于其上
D、且∕壮士不死即已
5、下列句子节奏划分错误的一项是(
A、有亭∕翼然临于泉上者
B、太守归∕而宾客从也
C、野芳∕发而幽香,佳木∕秀而繁阴
D、贤者∕能勿丧耳
6、下列句子节奏划分错误的一项是(
A、同舍生皆∕被绮绣
B、
其一∕犬坐/于前
C、盖∕余之勤且艰∕若此
D、是∕进亦忧,退∕亦忧
7、下列句子节奏划分错误的一项是(
A、王侯将相∕宁有种乎
越∕明年,政∕通人和,百废∕俱兴
C、属予作文∕以记之
D、俄而∕百千人大呼
8、下列句子节奏划分错误的一项是(
A、往来∕而不绝者
虽∕乘奔御风∕不以疾也
C、庆历∕四年春,滕子京∕谪守巴陵郡
D、上使∕外将兵
9、下列句子节奏划分错误的一项是(
A、今∕诚以吾众诈∕自称公子扶苏、项燕
中∕峨冠而多髯者∕为东坡
C、珠∕可历历数也
D、中∕间∕力拉崩倒之声
10、指出下面朗读节奏有误的一项()
A、江山/如此/多娇
B、干戈/寥落/四周星
C、惜/秦皇/汉武
D、人生/自古/谁无/死
该句的朗读节奏可根据音节兼顾意义来划分,按“二二三”的节奏形式可以划分为:
人生/自古/谁无死。
11、下面的诗句朗诵节奏划分不正确的一项是()
(20)环堵萧然萧然:
(21)祇辱于奴隶人之手祇:
(22)骈死于槽枥之间骈死:
(23)不以千里称也称:
(24)且欲与常马等不可得且:
(25)执策而临之临:
(26)一食或尽粟一石食:
(27)无从致书以观致:
(28)以是人多以书假余假:
(29)尝趋百里外趋:
(30)执经叩问叩:
(31)援疑质理援:
质:
(32)俯身倾耳以请请:
(33)俟其欣悦俟;
(34)腰白玉之环腰:
(35)缊袍敝衣处其间缊:
(36)盖余之勤且艰若此盖:
重点句子翻译
1.鸢飞戾天者,望峰息心;
经纶世务者,窥谷忘反。
译文:
2.好读书,不求甚解。
3.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
4.家贫,无从致书以观。
译文:
5.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
补写出名句的上句或下句。
1.水皆缥碧,。
游鱼细石,。
急湍甚箭,。
(南朝·
吴均《与朱元思书》)
2.,望峰息心;
,窥谷忘反。
(南朝·
3.不戚戚于贫贱,。
(晋·
陶渊明《五柳先生传》)
5.沉舟侧畔千帆过,。
(唐·
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
6.,铜雀春深锁二乔。
(唐·
杜牧《赤壁》)
7.人生自古谁无死?
。
(宋·
文天祥《过零丁洋》)
8.,月有阴晴圆缺,此事古难全。
苏轼《水调歌头》)
教师用卷
A
C
D
10、指出下面朗读节奏有误的一项(D)
11、下面的诗句朗诵节奏划分不正确的一项是(C)
A、烟笼/寒水/月/笼沙,夜泊/秦淮/近/酒家。
B、人有/悲欢/离合,月有/阴晴/圆缺。
C、此夜/曲中/闻折/柳,何人/不起/故园/情。
D、无限/山河/泪,谁言/天地/宽。
其中“此夜曲中闻折柳”一句划分有误。
该句的朗读节奏也可根据音节兼顾意义来划分,按“二二一二”的节奏形式划分为:
此夜/曲中/闻/折柳。
12、根据语句意思,下面句子朗读停顿正确的一项是(B)
A、余幼/时即嗜学
B、手指/不可屈伸
C、欧阳/公四岁而孤
D、多诵古人/篇章
该句的朗读节奏应划分为:
欧阳公/四岁而孤
13、
选出下面句子朗读节奏不恰当的一项(D)
A.老骥/伏枥,志在/千里。
烈士/暮年,壮心/不已。
B.东风/不与/周郎便,铜雀/春深/锁二乔。
C.大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。
D.安/得广厦/千万间,大/庇天下/寒士/俱欢颜!
14、用“∕”划分下列句子的节奏
1、而∕计其长∕曾不盈寸
2、曲径∕通幽处,禅房∕花木深
3、乃∕重修∕岳阳楼4、以光∕先帝遗德,恢弘∕志士之气
5、予∕独爱∕莲之出淤泥不染6、亲旧∕知其如此,或∕置酒而招之
7、故人/具鸡黍。
8、谁家/新燕/啄/春泥。
9、若夫/日出/而/林霏开。
10、盖/大苏/泛赤壁云。
11、虞山/王毅/叔远甫/刻。
12、余闻之也/久。
(二)古文中重点字词
(1)风烟俱净俱:
(2)从流飘荡从:
(3)一百许里许:
(4)直视无碍碍:
(5)负势竞上负:
(6)互相轩邈轩邈:
(7)望峰息心息:
(8)经纶世务者经纶:
(9)横柯上蔽柯:
(10)疏条交映映:
(11)先生不知何许人也许:
(12)因以为号焉以为:
(13)每有会意会:
(14)性嗜酒嗜:
(15)亲旧知其如此旧:
(16)造饮辄尽造:
(17)期在必醉期:
(18)曾不吝情去留曾:
(19)衔觞赋诗觞:
质:
5.沉舟侧畔千帆过,《酬乐天扬州初逢席上见赠》)