学生国旗下讲话双减五篇 30Word文件下载.docx

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三是完善作业管理，深化评价改革。

形成并完善学校作业系统，减少作业总量，提升作业质量。

同时，探索探究性、实践性、综合性、跨学科作业。

学校是学生学习的主阵地，课堂是学生成长的摇篮，教育、引导学生成长是一件长期、持之以恒的工作，需要我们在陪伴成长的过程中完成好自己手中的“接力棒”。

因此还需要在今后的工作中进一步学习，提高站位，从抓科任教师队伍建设入手，加强教研组建设，提升质量;

还要不断丰富校本、课后活动课程，挖掘校内外教师资源，满足学生个性化学习需求，不断提升课程质量。

让我们一起劳逸结合、高效学习、迎接双减！

谢谢大家!

【国旗下讲话】“双减”政策的“加减法”

“双减”政策实施已经三月有余，从开学到现在，没有了连轴转的周末补习班，没有了写不完的课外习题，“双减”让我有了更多的时间能够亲近大自然，从花红柳绿的中山公园到青砖斑驳的古城墙，从目不暇接的博物馆到历史厚重的楚王车马阵，我可以减去负担，轻松玩耍了；

减去了过多的家庭作业，让我有了更多的时间可以阅读我们自己想看的图书，我可以和神探艾小坡、鲁西西和皮皮鲁一起去探案，和罐头小人做朋友，也可以穿越回古代和刘备说说历史、和林黛玉品茶谈诗……

“双减”以来，我每天利用睡前时间跳绳500个，让我的身高“一日千里”，也让我利用课余时间，学会了打羽毛球，从最开始不会拿球拍，到现在可以跟爷爷小小较量一番，我可有成就感了。

“双减”，减出了我的空余时间，我甚至还背会了《木兰辞》，让我立志像我喜欢的花木兰一样，做自己的主人，做时间的主人，勇敢地成为心中的自己。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，道理虽然简单，但在双减政策下，却赋予了我自己的想法，“双减”政策的落地，大大减轻了我们过重的课业负担，也减轻了爸爸妈妈们的经济负担，确实是一件利国利民的大好政策，但是我们面对升学考还是有很大压力的，我认为我们应该利用减出的空余时间做好加法：

首先，加上目标。

目前虽然不考试不排名，但是自己要对自己每科成绩设定小目标，做好学习计划，每次努力达到目标，争取通过一点点小进步，在学习成绩上做好加法，获得质的飞跃。

其次，加上习惯。

良好的学习习惯，书写工整的字迹，细心准确地计算，对问题的深入思考等等，这些习惯的养成，将深刻地影响着我们中学时代的学习。

最后，加上减出来的时间。

利用空余时间做好阅读，锻炼身体。

读书，除了能学到知识、陶冶情操外，还能让我们气质变得更优雅，让我们的灵魂变得更高尚。

运动，不仅能强健身体，还能改善情绪、提高记忆力和创造力等认知能力，让大脑更加敏捷高效。

同学们，不积跬步，无以至千里。

让我们做时间的主人，做好双减的“加减法”，不管是加，还是减，都不能减少我们对学习的热爱，让我们爆发全部的激情，冲向理想的彼岸吧!

【国旗下讲话】响应“双减”政策，加强自我管理

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

本学期，中高年级的同学都发现，我们的学习生活发生了巨大的改变。

这种改变源于国家“双减”政策的出台。

党中央对教育问题如此的高度重视，是站在实现中华民族伟大复兴的战略高度上作出的决策部署，关系到培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，“双减”政策的实施，能够有效减轻我们的学业负担，提高我们的学习兴趣，使广大中小学生得以五育并举、全方面发展。

那我们又该如何响应党和国家对我们青少年的关爱呢？

我认为我们首先要养成良好的学习习惯和生活习惯，加强体育锻炼，确保身心健康发展。

教育部“五项管理”制度明确规定，小学生每天的睡眠时间要达到10个小时。

现在我们的作业负担轻了，但仍然有部分同学改不掉喜欢熬夜的习惯，即使没啥事也要耗到深更半夜才睡觉，既影响了我们长身体，又影响我们学知识，所以我们必须要学会自律，规律作息、按时就寝，保证每天都有充足的睡眠。

生命在于运动，幸福源于健康。

每年秋季，学校都要组织我们参加体质健康达标测试，这就要求我们平时注重体育锻炼，尤其是针对测试项目，更要持之以恒地加强练习，使我们的运动能力和身体素质都得到提升。

心理学家阿德勒说：

“幸运的人一生被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。

”童年阶段是为人的一生打底子、上底色的关键时期。

所以我们更要崇尚积极向上的生活方式，保持轻松愉悦的阳光心态。

同学们，有国家政策为我们的身心健康发展保驾护航，我们更应该行动起来，以健康的体魄、饱满的热情、坚定的意志、积极进取的精神投身于学习生活中，做合格的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

国旗下演讲—双减政策下的我们

7月24日，XX发布了双减政策，双减就是一减学生的作业，二减教培行业。

而双减不仅回归了应试教育的初衷，也在不断融入我们的生活。

双减政策的落实，为家长和学生带来了诸多好处。

在双减政策实施前，大家都在补课，补课班报起来也是毫不犹豫，而现在，双减政策实施后，一方面减轻了家长的经济负担，另一方面减轻了学生的学习负担；

同时增加的课后延时服务，不仅解决了学生放学后写作业困难的问题，还解决了家长无暇看管的问题。

时间的开放，我们可以尝试不同的艺术体系，接受不同的运动方式，提高自己的艺术修养和身体素质。

提高身体素质的同时，我们还应当养成自主学习的习惯，针对自主学习，我有以下几步方法：

找出时间。

时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的，合理的利用分配时间，一个月下来，你的学习时间就会比别人多好几个小时。

找对方法。

有了时间不能盲目的去学习，要有计划有方法的去学，例如看书，我们不能只看故事情节和大意，而是要去品读文章内容，学习写作方法，体会文章的思想感情，这样才能显现出你读这本书的价值。

认真学习。

有计划有方法，如果态度不端正，不够认真，得到的效果也依旧不理想，所以学习时一定要全神贯注。

以上这些必须建立在上课认真听讲，好好把握课堂40分钟，在40分钟以内学到最多的知识，把老师讲的每一句话都听懂，听明白，理解并转化成自己的知识，并且做到举一反三。

综上所述，只要能够学会自主学习，上课认真听讲，即使在双减政策下，你也可以超越自己，变得更好。

综上，我校将继续脚踏实地落实立德树人的根本任务，着眼高质量教育体系建设，强化课堂教育主阵地，让“双减”政策高效践行，保证学生综合素质的有效提升。

国旗下讲话—我对双减政策的一些了解

老师们，同学们：

早上好！

我是初三2班的XX。

今天我的讲话主题是：

我对双减政策的一些了解。

2021年7月，教育部推出“双减”政策——义务教育阶段，全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；

校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。

小学一、二年级不布置家庭书面作业；

小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。

综合各方意见，推行双减政策的原因可能是：

1.减少中小学生的课业负担。

2.减少家长的教育支出。

3.培训机构扰乱了国家选拔人才的程序等。

就双减问题，我采访了我的网课老师。

网课老师A说“因为上网课时间从周末调到了周中，这是一份任务。

然后照顾住校学生，我们一般会在周末开一个网上自习室（类似于网课的模式）陪着看回放的学生。

这样，老师一周就要上双倍的课，工作量增大，休息时间减少。

”

网课老师B说：

“有些同学周中上不了课，于是退课。

我带的班从500人变到了两三百人，比较多学习不太好的同学放弃了。

学习好的同学有一部分会去请家教。

有些学生会因为双减政策而更加的努力去学习。

那么两极分化可能会更的严重。

还有，因为退课，有些公司会破产。

有些公司会裁员，老师们面临的压力非常大。

我也采访了几位同学对上补习班的态度。

同学A说：

“我是真心实意上的，想提高成绩，但帮助不大，可能我没报对老师吧。

”同学B说：

“我是真心的，英语帮助确实大。

”同学C说：

“我是自愿上的，成绩也有所提高，但总体作用不大。

”同学D说：

“我是自愿上的，成绩提高了三五分。

但网课老师会暗示我们继续报课，因为他们提前讲课。

这就会让没报课的同学紧张，会让报课的同学偷偷暗喜。

可见，上培训班效果因人而异。

有的同学参加补习帮助很大，有的就是为了安心。

效果好不好还和自控力有关。

双减政策对我也产生了实际影响。

现在作业量有减少，我以前写作业到10:

30，现在缩短了。

在校的两节自习课也让我拥有了自控力。

我觉得不上补习也不会有什么损失，前提是我们在学校要认真听老师讲课，做好笔记，完成好作业，不懂的要问。

不过，我倒是有些为培训机构的老师们担心。

他们离开了培训机构会去找什么样的工作呢？

我的讲话到此。

谢谢！