学校班子对照检查Word文件下载.docx

学校班子对照检查Word文件下载.docx

《学校班子对照检查Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校班子对照检查Word文件下载.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

班子成员认为开展党的群众路线教育实践活动很有必要，但个别同志在整顿的问题上认识不是很到位，认为整顿对象该是高官大员，与自己没多大关系，对意识形态领域的新情况缺少鉴别力；

现阶段国际关系复杂，有个别党员干部笑看风云变幻，在大是大非，政治原则的把握出现偏差，表现在爱党护国的责任心不强，担当意识减弱，对损害党形象和威信的言行不敢斗争，没有尽到共产党员的责任与义务。

3.教育预防工作不到位，没有学校自己的违规处理办法。

对班子成员、党员领导干部和普通党员预防教育没完全到位。

学校制度中只有具体要求，对违规行为没有具体的处理办法。

（二）贯彻执行中央八项规定不彻底。

1.对中央八项规定认识不深刻，行动缓慢。

班子成员对中央八项规定和市委的七条实施意见认识不深，觉得有没有规定对于自己都没多大意义，反正自己不会违规，参加活动有“点名凑人数”的思想。

2.办公用房清理前严重超标，整改后符合规定。

我校办公用房原来是一人一间，面积约12平米左右，对照上级要求，发现面积严重超标，进行了全面整改，将工会和后勤合并在一办公室、支部和幼儿园在一个活动室、安稳办、教导处、少先队活动室归并到各分管领导的办公室，从面积和形式上基本符合规定。

3.学校既无内债也无外债。

学校领导班子在群众反映强烈的“公务用车”、“人情消费”、“职务消费”、“三公”经费支出过大以及违规占用住房和办公用房等方面，都没有违规现象和违纪问题。

学校既无内债也无外债。

二、“四风”方面存在的突出问题　　在自己找、群众提、上级点、集体议的基础上，巴阳小学共收集问题或意见13条，其中“四风”问题5条。

（一）工作作风不踏实，效率不高，执行力不强　　1.下村小调研不够深入，做表面文章。

走马观花，为了完成检查任务而检查，隔着玻璃看，只看“门面”和“窗口“，没深入到”后院“和“角落”，如：

对平新村小学生需要高压锅蒸饭的事情，由于没仔细深入到学生实际生活里去了解他们的所想所需，给予及时帮助解决。

导致那里的师生向捐助部门索求想高压锅的现象发生。

2.责任心不强，工作执行力差。

教学常规工作强调得多服务却少。

会上强调千万遍：

每学期都规定教师要听20堂课，上公开课，实行推门听课，每周要搞教研活动，不准迟到早退等，但学校过分“人性化“管理，造成易放难收、作风懒散；

出勤制度、教学常规的执行，有时明明发现某教师上课迟到早退、体罚或变相体罚学生，本应按制度给与批评处罚，可却睁只眼闭只眼放过，认为那是人性关怀，殊不知，一颗沙子能坏一锅汤，导致教学风气不正；

多干少干一个样，干好干坏一个样的不良倾向；

在自身遵守学校制度上个别同志也存在马虎心理，工作重布置，缺亲身督查落实，常放手分管部门和教研组长去检查，自己成了“甩手掌柜”。

3.理论学习和业务学习联系实际不够。

系统学习不够，业务学习较多，政治理论学习少，被动学习多，主动学习少，致使部分党员干部存在思想松懈、大局意识淡漠。

育人工作中责问的多，指导较少；

“德为首、其余方面齐抓并管“可这事在落实中存在相互推诿，认为这个事不关我的事，那个事也不关我的事，有踢皮球、当“二传手”的现象。

4.缺乏主人翁意识，服务意识较淡薄。

一是在服务的主动性上还存在差距；

工会工作中，与教职工交流谈心、对困难教职工的关心做得还不够；

没能给教职工解决太多实际问题。

二是学校活动开展缺乏；

应对上级要求中规中矩完成任务的多，创新、真实组织会员参加健康有趣的活动少。

虽组织了几次大家喜闻乐见的工会活动如球赛、趣味比赛等，但后劲不足、欠缺新的好的活动项目；

少先队常规活动开展多，学生文明礼仪训练多，但习惯养成不到位，缺乏活动载体，校园生气不浓。

三是工作开展不深入。

工会多数时间形同虚设，教代会代言人能量发挥不充分，________镇塑胶厂每天放臭气问题，群众喊臭气熏天，影响身体健康，学生常反映，职工有呼声，但缺真正有力向上级反映师生诉求解决问题；

教师办公条件比较差；

偏远学生的上学问题；

留守儿童的心理辅导关爱等，缺系统深入解决。

5.

统筹协调不够，浪费人力物力。

一是教务处、德育处、安稳办、总务处等科室都有到县城开会、上报材料等问题，上午你交这样，下午他去交那样，本来一个人就可以完成的事情，由于协调不够，人累不说，还浪费了出差经费。

二是勤俭节约意识不强，有铺张浪费现象；

在节约水电方面，教室有无人亮灯、外面大太阳室内小灯光的现象；

办公室存在没人工作，灯和空调还忙着的现象。

办公用纸、墨，打印资料，完全可以排版好了双面打印的，有因没注意出现单面打印很大一摞的现象，造成不必要的浪费。

（二）请示宣传不勤、执行制度不够严实　　1.制度完善程度不够。

学校制定了较为健全的规章制度，但在具体的制度执行中存在力度不够，缺监督检查制度执行情况的长效体制。

学校的师德考核办法在执行中操作性不强；

出勤制度执行缺乏力度，绩效工资考核办法有吃大锅饭的倾向，影响了部分教职工的工作积极性。

2.政策敏感性不强，请示宣传不勤。

农村老百姓的科学观点很淡薄，对一些突发事件的处理，有时需要及时请示上级领导，面向群众做好正面宣传引导工作，在“手、足、口病”疫情中，忙着投入处理控制疫情中，没能从正面正确科学地向群众大面积宣传到位，导致社会个别谣传给群众传递了负能量。

（三）安于现状，缺乏开拓创新精神。

1.创先争优劲头不足。

有些党员干部工作缺乏热情和动力，存在多一事不如少一事心理，进取心不足，党员作用发挥不明显。

2.奉献精神不强。

个别教职工计较待遇，缺乏奉献精神，工作多干一些，就有吃亏想法。

不愿把自己放进集体当主人看待，不给自己施压，得过且过，不求有功，但求无过的想法占上风。

3.敢于担当的勇气不足。

班子中有的同志对分管工作缺乏责任意识，担当精神，碰到难题往外推，遇到矛盾绕道走，总认为事情布置下去该老师做，把自己置身事外。

学校校园文化建设，经常依赖德育专干负责筹划，很少亲自进行全面规划设计，导致文化建设有如牛皮鲜乱象，缺乏品位档次；

对于部分上级文件，做了批示后就很少过问，没去关注具体执行情况，有时存在一些“做形式，走过场，搞应付”的作秀和侥幸心理。

（四）随意性较大，不厉行节约。

1.思想空虚，情趣低俗。

班子成员闲暇和同事们在一起，谈论学校管理和教育艺术的话题少，大多都是海阔天空地侃龙门阵，甚至偶尔也用荤段子来活跃氛围，添加笑料；

课余上网浏览网页，读魏书生、张伟的时候少，浏览八卦新闻、淘宝的时候多；

甚至节假日，和朋友家人聚会也打几圈两块的麻将，认为这不“伤筋动骨”，还其乐融融。

2.讲究排场，铺张浪费。

学校地处农村，外来客人大家都很看重，不管是以前在餐馆招待，还是现在在食堂就餐。

班子成员大多时候都有陪餐，偶尔也有饭菜超标，饮酒过量，客少主人多的现象；

文山会海，打印泛滥，复印成灾，办公用纸用墨浪费严重，公文打印也往往使用单面打印，浪费了大量纸张。

3.贪图享受，不够节俭。

随着生活水平逐步提升，加之我校班子成员都已经评聘到中学职称，相对待遇比年轻教师要好，因此，存在个别淡漠勤俭节约，跟上时代步伐，享受社会物质成果的现象。

有的明知吃烟对身体有害，会影响身边亲友的健康，并在教职工大会上做出了带头戒烟的承诺，但就是不能控制自己，在无人角落，又情不自禁地掏出了香烟；

有的到兄弟学校联系工作，或者走乡串户去家访，总懒于步行，即便三、两公里路程也要驾车前往；

有的买衣购物总要选新款式，挑好品牌。

三、“四风”问题产生的原因　　

（一）理论学习不够深入，理想信念有所淡化。

当今社会利字当头、享乐至上的现象让学校这片净土也受到相应的冲击，加强理论联系实际的学习运用，树立服务奉献精神成为急需。

有时放松了政治纪律约束，不能做到严于律己。

导致了形式主义和享乐主义的滋生，工作有些漂浮，深入教学第一线时间少，调查研究不深入等。

（二）有时一味“人性化”管理，怕得罪人思想作祟。

部分班子成员有过于放手依赖分管人员，认为不必每项事情都自己亲力亲为，缺乏深入实践、调研和督查验收。

对个别教师不利学校管理的不良风气太过宽容，不好放下人情面及时制止，导致学校形象受损，执行力不够强。

（三）注重细节不够严，忘记勤俭节约持家之道。

无论从管理，还是从自律，细节有时很关键。

学校教室、宿舍、食堂的水、电、粮食的节约，忘记由俭入奢易，由奢入俭难的教训。

（四）因固守现有成绩而缺乏敢为天下先的精神，改革创新的意识需进一步提升。

个别班子成员想着近几年学校发展如芝麻开花——节节高，自己在其中也功不可没，加之都年过四十，人到中年，难免有时顾虑较多，患得患失，无私奉献的精神淡化了，艰苦奋斗的激情消退了，安于现状，怕苦怕累，缺乏积极的精神状态和进取心。

四、努力方向和改进措施　　

（一）保证每周至少一次的政治业务学习，提高用理论指导工作实际的能力。

班子成员需带头加强党的理论知识学习和业务学习，每周至少一次，增强危机意识和前瞻意识，提高理论联系实践的能力，继续加强党的理论知识学习和业务学习，不断提高党性修养和服务技能。

要钻研有关教育工作的各种书籍，在钻研中思考，在思考中实践，将学到的理论知识切实运用到学校的教育教学工作中。

（二）把群众意见当作宝贵财富，保持求真务实的工作作风，不断推进学校工作前行。

要求班子成员时刻牢记密切联系群众，深入教育教学第一线，与师生“零距离”、“面对面”。

继续坚持领导干部与群众交流谈心，继续坚持对离退休教师和生活困难教师的关心帮扶，继续坚持一学期一次的家长座谈会，继续坚持问卷调查、个别访谈、案例剖析、群众测评、意见箱等工作形式，积极听取普通群众、党外人士的意见建议。

在深入师生中掌握第一手资料，查找工作存在的问题和不足，发现、挖掘和总结群众工作的经验，使学校各项工作“接地气”，更加务实、求实和踏实。

（三）不断与时俱进，保持开拓创新的精神状态　　每位班子成员要以与时俱进的观念来思考学校的发展与未来，要有办人民满意学校、特色学校的卓越意识。

围绕文明巴小、特色巴小、幸福巴小的目标，班子成员要带领全体干部主动参与，敢于创新、与时俱进，更新观念，有效践行教育改革。

要灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。

要激情进取，争先创优，打造特色，争出。

（四）接受群众监督，永葆勤政廉洁优秀品质　　按照党章要求和会中达成的共识，我校班子将继续坚持自查自纠、自重自励，做到不为物欲所惑，不为人情所扰，踏踏实实干事，保持一身正气。

按照领导干部“一岗双责”的要求，带头做好廉洁自律、勤政廉政的表率，积极接受群众的监督。

接受群众的公开评议;

继续自觉执行民主集中制的各项制度规定，严格按照规范“三重一大”决策程序，推进依法民主科学治校。

党员干部坚持艰苦奋斗，反对享乐主义，规范自身言行，保持共产党员先进性和纯洁性;

坚持勤俭节约，反对奢靡之风，居安思危，摒弃奢侈浪费。

（五）建章立制，发现问题立行立改，增强执行力。

构建密切联系群众的制度体系，形成密切联系群众的长效机制，学校党支部抓紧梳理原有制度，再将本次活动中发现的问题进行逐个认真分析^p，认真整改，及时总结提炼成新的制度机制。

一是完善民主决策制度。

建立领导干部定期深入基层调研制度、接访制度、听课制度等。

二是完善规范权力制度。

坚持民主集中制度，完善党支部、工会自身制度建设，落实“三重一大”规定，进一步规范权力在组织准则里运行。

三是完善收支管理制度。

完善财务收支、预算管理办法，完善“三公经费”预算管理和内部审计制度，完善租车使用管理、公务接待、后勤管理制度，用制度管人管事，提高管理效益。

建立考核评价机制，促进学校教育教学的不断提升，促进学校向前科学发展。

在今后的工作中，我校将紧紧围绕“为民务实清廉”这一主题，以“办师生满意的学校，办社会满意教育”为宗旨，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，进一步提高思想认识，转变工作作风，提高服务能力，紧密联系群众，推动我校教育事业科学发展，为打造“________西大门优秀学校”而不懈努力！