先进性教育活动方案Word格式文档下载.docx

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　　1、进一步坚定共产主义信念。

深刻认识社会历史发展规律，认识实现共产主义历史过程的长期性、艰巨性和复杂性，自觉把实现共产主义伟大思想同建设有中国特色社会主义结合起来；

焕发革命热情，脚跟实地，艰苦奋斗，朝着党指引的目标前进；

坚定革命意志，捍卫自己的信仰和事业，坚定不移地为共产主义事业奋斗；

把个人的一生与党的事业联系起来，树立高尚的共产主义道德情操，保持清醒的政治头脑，努力成为坚决贯彻党的基本路线、献身改革开放和现代化事业的先进分子。

　　2、进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识。

坚持和发扬“一切依靠群众、一切为了群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线，立党为公，执政为民，把人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点；

坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，讲求职业道德，甘当人民公仆；

大公无私、克已奉公，吃苦在前、享受在后，诚心诚意为人民服务；

树立科学的政绩观、发展观，脚踏实地地为群众办实事、办好事。

　　3、进一步增强组织纪律观念。

正确处理个人与组织、下级组织与上级组织、局部与全局的关系，执行组织决议，服从组织安排，做遵守党的纪律的模范；

积极参加党内活动，过好组织生活；

严以律已，以身作则，做维护国家法律法规的模范。

　　4、充分发挥先锋模范作用。

带头学习先进理论和科学文化知识、业务知识，带头贯彻执行党的方针政策，带头参加教育改革与实践，带头完成各项教育教学工作任务，带头发扬社会主义新风尚，发挥好“带头作用”；

主动热情地做好群众工作，组织和团结群众为全面建设小康社会做贡献，以实际行动取得群众的信赖和拥护，成为群众的中坚分子，发挥好“骨干作用”；

积极向群众宣传党的主张，使之变为群众的自觉行动，并及时向党反映群众的意见和要求，使党能够广泛集中群众的智慧和力量，发挥好党联系人民群众的“桥梁作用”。

　　三、方法步骤　　这次活动分三个阶段进行：

　　1、学习提高阶段（11月7日----11月17日）。

“保持党员先进性大讨论”活动必须立足于提高党员素质特别是政治素质，把保持理论上的清醒和坚定作为这次活动的首要任务。

要组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党章、党的基本知识，特别是要把“三人代表”重要思想和十六届四中全会《决定》作为学习的重要内容。

坚持分层培训、分级管理：

局党组负责对机关全体党员及各学校党支部书记进行培训；

各学校园党支部书记负责对党员干部和理论骨干的培训；

各学校党支部和理论骨干负责培训普通党员。

要注重培训的广泛性，凡因年老体弱或其它原因不能参加集中培训的党员，各学校党支部要选派理论水平较高的党员上门对其进行培训，最大限度地提高培训率，为搞好下一阶段的集中讨论奠定基础。

要注重学习培训形式的多样化，采取集中办班与个人自学相结合，系统学习与专题辅导相结合，理论学习与座谈讨论、查找问题相结合的方式，在提高学习培训效果上下功夫。

　　2、集中讨论阶段。

这是保证党员深化认识，保持思想上先进的关键阶段。

局党组及各学校党支部要组织全体党员紧紧围绕“什么是党员先进性”，采取撰写思想小结、召开座谈会和专题生活会、举行优秀共产党员事迹报告会等多种形式展开讨论。

讨论重点围绕理想信念、宗旨观念、组织纪律观念、发挥先锋模范作用四个专题进行。

要通过讨论，引导党员回答好六个问题：

当初入党为什么、现实表现是什么、党的要求是什么、群众期望是什么、自己差距是什么、今后应该做什么，弄清党员先进性的内涵，找准自身差距，明确努力方向，为在各自岗位上充分发挥先锋模范作用奠定思想基础。

同时，要针对讨论中发现的问题，健全和严格有关制度，巩固提高讨论成果，把党员队伍建设纳入制度化、规范化、经常化轨道。

　　3、岗位实践阶段。

这是一项长期任务，旨在解决如何体现先进性的问题，把我系统广大党员在“大讨论”中焕发出的政治热情，及时引导到践行“三个代表”重要思想、带领全体教员工全面推进教育教学改革事业，要适应不同岗位的特点，开展多种形式的主题活动，为党员发挥作用赋予载体，创造条件，在实践中进一步深化讨论、提高认识，不断把“保持党员先进性大讨论”引向深入。

　　在局机关及各学校广大党员中开展“示范岗”活动。

要针对实际，组织党员学理论、学政策、学业务，增强他们认真贯彻执行党的路线、方针、政策，践行“三个代表”，立足本职岗位服务“三个文明”建设的自觉性，努力做到思想觉悟领先、工作作风领先、岗位业绩领先、廉洁自律领先，在工作和社会生活的各个方面为群众做示范、当楷模。

　　四、实施要求　　要把“坚持党员先进性大讨论”与加强党的执政能力建设结合起来，与加强党的基层组织建设结合起来，与党员队伍建设结合起来，与学习李家庚同志活动结合起来，与正在开展的学习教育整顿活动结合起来，推进“大讨论”的深入开展

　　和各项工作的落实。

要突出抓好三点：

　　1、强化组织推动。

局党组将认真研究。

选派政治素质高、党性原则强、熟悉党建工作的同志担任“大讨论”活动的巡视员，切实加强对各学校“大讨论”活动的具体指导，形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作格局。

建立党员领导干部联系点制度，局党组成员每人要确定一个联系点，并拿出足够时间到点上工作，调查研究，解剖麻雀，指导工作，培养典型，努力把联系点建成示范点，推动面上工作的开展。

　　2、抓好典型带动。

局党组将根据“大讨论”开展情况，培养、树立和宣传重视程度高、组织周密、措施得力、效果显著的先进党支部，为全区教育系统“大讨论”的深入开展提供经验、树立样板、引路带头。

要表彰一批踊跃参加“大讨论”、思想收获大、践行“三个代表”重要思想积极性高、先锋模范作用突出、在群众中形象好的优秀党员，使之成为广大党员学习的楷模，靠先进典型进一步浓厚氛围，深化讨论，提升活动水平。

要通过这次“大讨论”，力争推出一批在全系统、全区、全市、全省乃至在全国叫得响、过得硬的先进典型。

　　3、搞好～鼓动。

要下大力度抓好宣传发动，充分利用动员会、广播站、校报、校园网、电教、黑板报等多种形式，广泛宣传开展“保持党员先进性大讨论”对于推进全区教育教学改革，对于加强党员队伍建设，提高党的执政能力和领导水平，推进全区“三个文明”建设的重大意义。

要采取得力措施，增强“大讨论”的吸引力，使每个党员都积极投入到“大讨论”之中，使更多的党外群众关注和参与“大讨论”，在党内乃至全社会形成学习、思考、研究、讨论、实践的浓厚氛围。

各学校要开辟学习专栏，及时介绍“大讨论”进程，介绍深化“大讨论”的方法、措施和经验，介绍不同岗位的党员对“大讨论”的反映和收获，特别是要加大对典型的宣传报道力度，形成强大的～氛围，不断为“保持党员先进性大讨论”造势、鼓劲。

　　五、组织领导　　各学校支部要把开展这项活动作为贯彻落实党的十六届四中全会精神，加强党员队伍建设的重要措施，高度重视，认真对待，精心组织，切实加强组织领导，确保达到预期目的。

　　1、成立组织，加强领导。

为强化对这项工作的领导，局机关成立了以局党组书记、局长霍炳善同志任组长，李忠水、李长友、张秀兰、张国良、李群勇、郑召良、王文昌为副组长，刘金锋、魏积荣、靳东元、祖立国、蔡维明、李杰顺、吕文梅、张恒桑为成员的领导小组。

“保持党员先进性大讨论”办公室设在区教育局办公室，主任由局党组成员、副局长张秀兰同志担任。

具体负责“大讨论”活动的谋划、部署，并认真抓好落实。

各学校园党支部也要成立相应的领导组织和工作机构，把这项工作列入重要议事日程，强化责任，切实抓紧抓好。

　　2、周密安排，精心实施。

各学校党支部要根据本学校园实际，制定详细的活动方案，进一步细化“大讨论”活动的方法步骤，制定工作措施。

各学校园党支部“一把手”是这次活动的第一责任人，既要新自安排、部署“大讨论”，又要参加“大讨论”。

要搞好思想发动，充分调动广大党员参与活动的积极性。

　　3、强化督导，确保质量。

各学校党支部要认真开展调查研究，及时总结经验，发现问题，认真负责对整个活动的具体指导。

局党组将加大督导检查力度，对活动开展不力的学校园进行批评、帮助，确保活动的广泛深入，不留死角。

各学校园党支部要积极探索新形势、新阶段加强和改进党员队伍建设的新方法、新途径，与时俱进地开展工作，不断把“保持党员先进性大讨论”引向深入。