人教版七年级上册语文 江西省宜春市学年七年级上学期期末考试语文试题图片版真题Word格式.docx
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”,“概”应为“慨”)
2.B(B项“恼羞成怒”的意思是“因气恼和羞愧而恼怒。
贬义词”,用在这里不恰当)
3.C(
A项搭配不当,“冬天”不能与“宝地”搭配,应删除“的冬天”;
B项句子成分残缺,缺少主语,应删除“令”;
D项两面对一面
,应删除“是否”
或在“成功”
前加上“是否”
)
4.D(按时间先后顺序排列)
5.B(B项中的“像”是表示同类事物相比较,不是比喻词)
二、古诗文阅读与积累(20分)
(一)(每小题2分,共4分)
6.D(“空”可以看出友人此时望不见了,所以不是望着友人掩面而泣)
7.
C(是感伤诗人自己的身世飘零)
(二)(10分)
8.(2分)B(昔者/舜欲以乐传教于天下)
9.(每小题1分,共2分)
(1)确实、真实
(2)所以
10.(4分)
(1)夔于是正定六律,和谐五声,以协合八方民乐,因而天下尽都归服。
(关键词:
“正定”“和谐”“协合”“归服”)
(2)夔能让音律调和,从而使天下安定,像夔这样的人一个就足够了。
(关键字词:
“调和”“安定”“像”“足够”)
11.凡事没弄清原委就妄下结论,可能会出大麻烦的。
或者:
断章取义的确笑话百出。
妄下结论,断章取义)
【参考译文】
鲁哀公向孔子问道:
“听说乐正夔只有一只脚,真的吗?
”孔子说:
“从前,舜想用音乐把教化传布到天下,就让重黎把夔从民间选拔出来进荐给他。
舜让夔当乐正。
夔于是正定六律,和谐五声,以协合八方民乐,因而天下尽都归服。
重黎还想多些像夔这样的人,舜说:
“音乐是天地的精华,政治得失的关键,所以只有圣人才能使音乐和谐。
和谐是音乐的根本,夔能使音乐和谐,来安定天下。
像夔这样的人,有一个就足够了。
所以说‘夔一足’,并不是说夔只有一只脚啊!
”
(三)(6分)(每空1分,凡错、漏、增字,该空不给分)
12.
(1)影入平羌江水流
(2)潮平两岸阔
(3)落花时节又逢君
(4)何当共剪西窗烛
(5)应傍战场开
(6)回乐峰前沙似雪
三、现代文阅读(26分)
(一)(14分)
13.(2分)那“女人”与母亲聊得来,并不断夸奖母亲的为人,其实是衬托她美好心灵的特点。
14.(4分)是一个勤劳、质朴(朴实)、善良、直爽(爽快)的人。
(答对一点计一分,共4分)
15.(2分)“已经把脚踮得很高了,她的手臂拼命地往上提,脖子跟着吊起来,伸着头去看像是很遥远的‘秤花’”。
16.(1分)借物喻人;
(2分)对这朵花的描写和赞美也就是对文中这位女人的赞美,文中的女人像这多无名花一样,虽然平凡、娇小,但她却在自己平凡的世界里坚韧、灿然、淡然、顽强地生存着、盛开着,活出自己的生动之美。
17.(3分)是指文中的“女人”在别处的城市、陌生的世界里坚守着自己勤劳、善良、质朴的美好品质,为了自己的梦想奔波着,不迷失、不低落,品味着自己平凡的生活之美。
坚守、美好品质、梦想)
(二)(12分)
18.(2分)“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”(错字、漏字不计分)
19.(共3分,答对一点计1分)①秋天并不是处处、时时都让人感觉萧瑟和悲凉。
(1分)②初秋时节,树木花草还旺盛,南方的许多地方,进入深秋,山野里还色彩斑斓。
(1分)③秋天是成熟、收获和希望的季节。
(1分)
20.(3分)运用了对比和比拟的修辞手法(1分),形象突出地写出了秋天山野中空气的干爽宜人(1分),表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情(1分)。
对比和比拟、形象突出、喜爱和赞美)
21.(4分)(评分标准:
语段中心明确,语句通顺,字数达到要求即给满分。
其它情况则酌情计分)
四、综合性学习与写作(44分)
(一)(4分)
22.母爱是无私的、伟大的,但是许多人却忽视了她的存在。
(2分)我们应该用心去感受母爱,多体谅母亲,多为母亲分担家务。
(2分)
(二)(40分)
23.写作
略。
评分等级:
(一)基础等级(30分)
1.一类卷(25-30分):
符合题意,感情真挚,思想健康,中心明确,内容充实,语言流畅,条理清楚,书写规范整洁,标点正确。
2.二类卷(21-24分):
符合题意,感情真挚,思想健康,中心明确,内容较充实,语言较通顺,结构完整,书写整洁。
3.三类卷(16-20分):
基本符合题意,中心较明确,内容较充实,语句较通顺,层次较清楚,书写较整洁。
4.四类卷(15分以下):
中心不够明确,内容贫乏,语句零乱,结构松散,卷面混乱。
(二)发展等级(10分)
1.深刻(透过现象深入本质,观点具有启发作用)
2.丰富(材料丰富,形象丰满)
3.有文采(词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴)
4.有创新(见解新颖,材料新鲜,构思精巧,想象奇特,有个性)
说明:
(1)评卷时从基础等级和发展等级两个方面给分。
发展等级选取四点中最突出的一点评分,该给多少分就给多少分,直至满分10分;
(2)要考虑考场作文的实际,优秀的可给满分。