广西钦州市届九年级上学期期末考试语文试题图片版附答案770086Word文档下载推荐.docx

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第Ⅱ卷(非选择题共90分)

16.

(1)现在逃跑(被抓回来)也是死,发动起义也是死,同样是死,为国而死好吗?

(2分,每句1分,意对即可。

(2)大家到处谈论这件事,都指指点点的,互相示意地看着陈胜。

17.①停止(1分);

②只(1分)

18.治理国家就像栽种树木,不动摇它的根基,它就会长得枝叶繁茂。

(2分)

19.治国以民为本,让百姓安居乐业。

【参考译文】唐太宗对侍臣说:

“以前(隋炀帝)刚刚平定了京师,宫中的美女和珍奇玩物,没有一个院子不是满满的。

隋炀帝内心仍旧不满足,不停地向民间索取美女及珍玩,并且东讨西伐,用尽兵力随意发动战争,老百姓不能忍受,于是导致了灭亡。

这些都是我亲眼所见的。

因此我从早到晚勤恳不息,只是希望不想东征西讨,不贪美女珍玩,使天下平安无事。

于是就能不兴起徭役,年年庄稼丰收,百姓安居乐业。

治理国家就像种树一样,根基不动摇,那么枝繁叶茂。

帝王能不想东征西讨,不贪美女珍玩,百姓怎么会不安居乐业呢?

四、默写(共10分,每空1分,错、漏、添字不得分)

20.

(1)竹外桃花三两枝

(2)千树万树梨花开(3)窈窕淑女(4)直挂云帆济沧海(5)羌笛何须怨杨柳(6)后天下之乐而乐(7)似曾相识燕归来(8)烈士暮年,壮心不已(9)雪上空留马行处

五、综合性学习(共8分)

21.【拟写标语】展未来豪情盈心底。

【设计活动】示例:

说一说同窗趣事;

抒一抒师生真情;

唱一唱校园民谣。

(每空1.5分,共3分)

【重温经典】示例:

两个大字,彰显爱国力量。

(《最后一课》)

庄重仪表,尽显国在心中。

下课钟响,不弃美丽法语。

一个背影,凝聚父爱力量。

(《背影》)

两过铁道,尽显爱

子情深。

四处泪光,终悟深沉父爱。

一封家书,勾起发财梦想。

(《我的叔叔于勒》)

仓皇逃避,尽现世态炎凉。

十个铜子,寄托社会希望。

(句式相仿,内容紧扣作品即可,3分)

六、现代文阅读

(二)(共12分)

22.

(1)小吴找到了邻县人,但不认为是老乡。

(2)小吴找到了同县老乡,却遭到对方的拒绝和辱骂。

(各1分,共2分)

23.

(1)“汪”极言小吴眼中蓄满了泪水,生动传神地表现出小吴因“我”的理解而深受感动的情态(2分)。

(2)“黯然”写出小吴情绪低落的神情,表现出他没找到老乡时的极度失望(2分)。

(共4分)

24.运用细节描写(或动作描写),表现了小吴惊愕、尴尬、痛苦、绝望等心理(答到两点心理即可)。

(4分)

25.收到出人意料、回味无穷的艺术效果;

深化了主题:

以小吴为代表的孤独者们面对孤独、不甘孤独的积极人生态度(言之成理即可)。

七、作文(50分)

26.评分细则

一类

50~46分

二类

45~41分

三类

40~35分

四类

34~30分

五类

29~20分

六类

19~0分

内容

(21分)

切题,中心突出,内容充实,立意新颖、深刻。

切题,中心明确,内容充实,立意正确。

符合题意,中心较明确,内容较充实。

基本符合题意,中心基本明确,内容尚充实。

偏离题意,中心不明确。

严重偏离题意。

语言

(16分)

行文流畅,语言生动准确,表达好。

文从字顺,语言比较生动,表达好。

语言通顺,表达尚好。

语言基本通顺,有少量语病。

语句不通顺,语病较多。

文理不通。

结构

(10分)

结构严谨,层次清晰,构思新颖、巧妙。

结构紧凑,层次清楚,构思新颖。

结构完整,层次比较清楚。

结构尚完整,层次尚清楚。

结构层次混乱。

结构不完整,层次混乱。

文面书写

(3分)

字体工整、美观,书写、标点、格式正确,卷面整洁。

字体端正,书写、标点、格式正确,卷面干净。

字迹清楚,书写、标点、格式基本符合要求,卷面干净。

字迹清楚,有少量错别字和标点错误,有少量涂改。

字迹潦草难辨,错别字和标点错误较多,有较多涂改。

字体不易辨认,错别字和标点错误多,卷面很不整洁。

补充说明:

(1)文中每错3个字扣1分,重现不计,最多扣3分。

(2)字数不足600字者,每少50字扣1分,最多扣3分。

(3)文中出现真实的校名、地名、人名,一经查实扣2分。

(4)半标题或话题作文,没有完整题目的扣2分。

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