广东省深圳市中考物理真题原卷版Word文档下载推荐.docx

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A.朗读时，朗读者的声带振动产生声音

B.空气中，声音的传播速度约约3×

108m/s

C.观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音

D.朗读者的声音很大是因为声音的频率很高

6.下列物理量估算不合理的是（）

A.一个中学生的重力约500N

B.人步行速度约10m/s

C.人体的正常体温约37℃

D.人体平均密度约1g/cm3

7.对于上升的热气球，下列说法正确的是（）

A.热气球的升空原理和民航飞机的起飞原理相同

B.热气球匀速上升时，机械能一定不变

C.热气球上升过程中，受到的大气压强不变

D.热气球燃料减少后，它的惯性变小

8.如图所示，物体沿斜而匀速下滑，其受力分析正确的是（）

9.阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶．下列说法正确的是（）

A.车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力

B.车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力

C.以行驶的检阅车为参照物，路边站立的土兵是运动的

D.检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力

10.下图为“测滑轮组机械效率”的实验．在弹簧测力计拉力作用下，重6N的物体2s内匀速上升0.1m，弹簧测力计示数如图示（不计绳重与摩擦）．下列说法错误的是（）

A.弹簧测力计的拉力是2.4N

B.物体上升的速度为0.05m/s

C.弹簧测力计拉力的功率为0.12W

D.滑轮组的机械效率约83.3％

11.下列关于电学知识说法正确的是（）

A.验电器的工作原理是异种电荷相互排斥

B.金属靠自由电子导电

C.导体的电阻大小只跟导体的长度、横截面积有关

D.电学中规定正电荷的运动方向为电流的方向

12.我国航母舰载机起飞将采用自行研制的电磁导射器，电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车的导体有强电流通过时，就可以受到强大的推力，下列各图中与弹射车工作原理一致的是（）

电风扇

手摇发电机

电热水壶

电磁起重机

13.关于安全用电知识，下列说法正确的是（）

A.可以用湿抹布擦插座

B.发现有人触电，应立即用手将人拉开

C.三孔插座接地线要保证良好接地

D.使用试电笔时，不能用手接触到笔尾金属体

14.如图为“探究焦耳定律”的实验装置．两个相同的烧瓶中密封初温相同、质量相等的煤油，通电一段时间后，右侧玻璃管中液面比左侧高。

下列说法正确的是（）

A.通过玻璃管中液面的高度判断电流产生热量的多少，这种方法是控制变量法

B.右侧电阻丝的阻值比左侧小

C.通过右侧电阻丝的电流比左侧小

D.该装置用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系

15.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑片P向右移动时，下列说法错误的是（）

A.电压表表示数变大

B.电流表示数变小

C.灯L的亮度不变

D.电路的总功率变小

16.如下图甲所示，闭合开关后，在滑片P由b端向a端移动的过程中，电压表示数U随滑动变阻器的电阻R2变化的关系图像如下图乙所示，下列说法错误的是（）

A.电源电压是6V

B.R2的最大阻值是20Ω

C.R1的电阻是10Ω

D.当滑片P移动中点时，10s内电流通过R1产生的热量是18J

二、非选择题

17.如图所示，请将凸透镜的光路补充完整

18.如图所示，请根据通电螺线管周围磁感线的方向判断电源的“＋”、“-”极和小磁针的N极，并在图中标出．

19.“探究杠杆的平衡条件”实验

①如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应把杠杆右的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节；

②如图乙所示，保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，其示数将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）

③在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是_______（填序号）

A．使测量数据更准确

B．多次测量取平均值减小误差

C．避免偶然性，使实验结论具有普遍性

20.“测量橙汁的密度”实验

①为了测量结果更准确，下列实验步骤的合理顺序是________（用字母表示）

A．计算橙汁的密度

B．用天平测出空烧杯的质量

C．烧杯中盛适量的橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量

D．调节天平平衡

E．将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中，读出橙汁的体积

②测量橙汁和烧杯总质量时，砝码和游码的位置如图甲所示，则总质量为________g。

③不用量筒，只需添加一个完全相同的烧杯和适量的水，也可以完成该实验。

实验步骤如下：

a．用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为m0；

b．向一个烧杯倒入适量橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，记为m1；

c．向另一个烧杯中倒入与橙汁等深度的水（如图乙），用天平测出水和烧杯的总质量，记为m2；

d．橙汁的密度ρ橙汁=________（水的密度用ρ水表示）

21.“探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供了2节新干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、阻值为10Ω、20Ω和40Ω的定值电阻各一个以及导线若干：

（1）请根据图甲，用笔画线将实物图（图乙）连接完整（要求导线不交叉，当滑片向右移动时，滑动变阻器的阻值变大）_________；

（2）将滑动变阻器阻值调到最大处，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因可能是______________________________________________。

（3）排除故障后，更换不同定值电阻进行实验，测得数据填入下面表格．第一次电流表的示数如图丙所示，读数为__________A。

实验过程中应保持电压表示数为__________V不变。

（4）由表中数据可能：

导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_______（选填“配比”或“反比”）。

（5）根据表格中的数据判断所选用的滑动变阻器可能是_______（选填“A”或“B”）．

A．“50Ω0.5A”B．“10Ω1A”

22.在深圳某科技节上，某同学自己动手制作了一个牛奶加热器，设计电路简图如图所示，已知滑动变阻器R０的电大阻值为100Ω，用于加热的电阻丝R1的阻值为55Ω．求闭合开关S后：

（1）电路中的最小电流（结果保留1位小数）；

（2）电热丝的最大加热功率；

（3）在最大加热功率下，用时100s可以将1kg常温牛奶温度升高多少？

[不考虑热量损失，牛奶的比热容为c＝2.5×

10３J/（kg·

℃）]

23.在物理实验操作考核中，水平桌面上放置底面积为100cm2的圆柱形容器（不计容器壁厚度），内有12cm的水（如图甲），某考生用弹簧测力计悬挂一金属圆柱体，从液面开始缓慢浸入水中，拉力F与圆柱体下表面到水面距离h的变化关系如图乙所示，当圆柱体下表面距液面为10cm时，系圆柱体的细线恰好松开，圆柱体沉入容器底部（水未溢出）．如图内所示（g取10N/kg），求：

（1）圆柱体浸没在水中时所受到的浮力；

（2）圆柱体的体积；

（3）圆柱体沉入底部时，水对容器底部的压强。

24.阅读短文，回答问题

三峡工程是一项伟大的工程，主要由大坝、电站厂房和通航建筑物三部分组成．三峡大坝上窄下宽．蓄水位高达175m，水从高处落下，冲击涡轮进行发电，年平均发电量880亿千瓦时，三峡大坝正常蓄水后，上下游水位落差达113m，为方便船只在上、下游之间往返，三峡船闸设有5个闸室．三峡大坝蓄水后，水域面积扩大使附近地区昼夜温差缩小，改变了库区的气候环境。

请在上面的材料中找出与物理相关的描述，并说明所涉及的物理知识，填写下表。

（不能与示例相同，物理知识不能重复．）

25.有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的灯才亮，从而方使夜间开锁，它利用感应开关S1（有人摸门把手时，S1闭合；

无人摸门把手，S1断开）以及光敏开关S2（天暗时S2闭合，天亮时S2断开）控制电路，达到目的．请根据上述描述，完成电路连接。

物理中考注意事项

一. 

细心审题，先想再动 

物理中考试题都是平时训练题目“戴帽换衣”，加入生活情景，题目变长，要耐心读题，扣住关键词，不可凭感觉和印象或记忆。

物理考试考的更多的是与感觉相反的理性问题。

如果觉得无从下手，或题目有问题，马上要想到题目读漏了，马上重新读题，再读一遍，还是无从下手，先做记好，马上转入下一题。

二. 

合理安排答题顺序 

中考物理试题的编制一般都是先易后难，因而建议同学们一般要先浏览全卷，从前到后，先易后难完成。

遇难不乱，遇新不慌，沉着应战。

如果遇到一时答不出来的习题，应暂时放置，先将能做的题做完，再回过头来攻克难题，这样有利于合理地利用时间，提高中考成绩。

一方面，从心里学角度分析，一开始做好几道容易的习题，会使自己产生一种旗开得胜的感觉，信心大增，使自己的记忆、思惟等进入最佳状态；

另一方面，对于难题我们要有冲击的勇气和信心，不要轻易放弃每一个得分的机会。

通过对近年来中考物理试卷的分析，大部分试卷的难题（或压轴题）都在后面，而且主要出现在实验探究、设计与实践和计算题等创新题中，对于这些难题其实仍有许多得分点是基础的，不要放弃每一个得分点。

即使有较难的题，我们也应该要有信心去攻克它，我们应多看几遍题目，理解题意，提炼有用的信息，联系所学过的知识，换用不同的角度、不同的方法去思考，大部分题还是可以解决的。

当然，我们做题千万不能做着这题想着那题，一心多用，这样势必影响自己的思维，影响答题速度，也必然会影响考试成绩。

三. 

科学合理地安排时间 

对于考试，合理地科学安排时间往往是成败的关键。

科学安排时间的原则是：

保证能得分的地方决不能丢分，不易得分的地方争取得分。

考试时间是十分宝贵的，分分秒秒都要加倍珍惜，要充分发挥每分每秒的价值，在自己心中时刻要意识到：

与其花10分钟做一道2分的选择题，不如花10分钟去做后面一道大题，这样得分的机会或许会大些。

有的人拿到试卷后急着做题，心中只有一个快字，心情紧张，情绪不稳定，一旦遇到难题又不能急中生智，这是不可取的。

接到试卷首先要看清试卷前面的说明和要求，快速地通览一遍试卷，了解试卷的难易程度，做到心中有数，合理地安排时间。

中考物理试题分布一般是前易后难，因此前面容易的题一般所花的时间应稍少些，后面难的题所花时间要多些。

当然在解答过程中要随机应变，比如，一道习题在你所预计时间内解答不来，甚至一点眉目都没有时应暂时先放一放，先做下面的题，如果过多地将时间纠缠在一道题上，这样不但浪费时间，还会使心情紧张，思维混乱，而且很可能因不够时间而使后面的题无法完成。

总之，时间的分配只是大致的整体安排，没有必要精确到每一小题或每一秒钟，值得提醒的是一定要余10分钟左右的时间用于检查。

四. 

细心检查订正 

由于考试时间紧迫，心情急躁，答案往往有错漏，必须最后加以查缺补漏，订正差错，检查试卷一般由后往前走，先检查整张试卷是否有题遗漏，再检查答案是否正确，要对照原题看是否弄错了题意，是否抄错了符号、字母等，考试最后几分钟提醒大家不要忘记检查学

校、姓名、准考证号、报考序号是否填了。

检查，是一场考试的最后时刻，容易精神紧张，特别要沉着镇静，认真仔细。

五．再注意：

1．所有填空和选择，不能有空缺 

填空题尽量填上，不要忘记写单位，不要用分数表示最终结果，要用小数. 

遇到篇幅较长的

阅读理解和信息给予题，要多读几遍，直到搞清楚题意，答案从文中寻找或从文中信息进行分析推理，即可得到答案。

2．作图题用铅笔。

1）实线虚线要分清。

2）直尺作图，不徒手画。

3）电压表电流表一定要注意正负接线柱和量程。

4）电路接线的地方一定要有接点。

3．实验设计题要认真审题，多与平时所讲有关的知识、方法、类型题联系，以求获得突破，

下结论时，注意扣题，扣实验目的，控制变量法控哪个不变的量（即前提条件）。

4．计算题要严格按照步骤解题，先写计算物理量的全称，有解答公式，公式推导，单位换算，代入数值时要带单位，有简单的文字说明。

（1）人身体数据：

（2）质量——50kg 

（3）重力——500N 

身高——160cm—180cm 

手长——20cm

胳膊长——60cm 

脚长——30cm

左右 

一只脚印面积——200cm2

一步长——60cm——80cm 

人对地面压强（双脚）——10000Pa 

1min心脏跳动次数——70次 

步行速度——1m/s 

自行车速度——5m/s

（火车速度——200km/h） 

（2）房屋：

一层楼高——3m 

教室面积——60m2

教室中空气质量——250kg左右 

人登楼功率——100W（正常）、300W（快速） 

（3）钱币：

100元人民币长、宽——15cm、8cm 

一元硬币质量、直径、厚度——6g、2.5cm、2mm 

（4）学习用品：

课桌长、宽——60cm、50cm 

物理课本质量——300g 

物理课本长、宽——26cm、18cm

（4）家电功率：

空调等电热器——1000W 

洗衣机、电吹风机 

、电熨斗——500W 

电视机、电脑——200W 

电冰箱、电扇——100W

错字 

（1）振动——震动 

（2）熔化——融化、溶化 

（3）汽化——气化 

（4）摩擦——磨擦 

（5）竖直——坚直 

（6）做功——作功 

（7）重力势能——动力势能 

（8）匀速直线——均速直线 

（9）粗糙程度——粗糙成度、粗糙层度 

（10）如果题后有提示选填“增大”“减小”、不要填“变大”“变小”

概念理解 

（1）压力不是重力——在摩擦力和压强实验中，经常通过改变重力或质量来改变压力，注意不要回答摩擦力与重力或质量有关 

（2）浮力与液体密度和排开水的体积有关（与深度无关，气球和气泡除外） 

（3）液体压强与液体密度和深度有关

4）惯性：

物体保持运动状态不变的性质。

大小与质量有关，与速度无关。

（叙述中不能说物体受到惯性） 

（5）物体吸热温度不一定升高 

（6）物体温度升高50℃——升高到50℃的区别 

（7）液化：

由气态变为液态 

（“白气”

（8）内能：

物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和 

（9）热量：

物体热传递过程中传递的能量的多少。

（叙述中不能说：

具有、含有、增加、减少、多、少） 

（10）热值：

1kg某种燃料完全燃烧时放出的热量 

（11）超导体——电阻消失。

适用于非纯电阻电路，如：

导线、电动机、电磁铁等 

（12）密度和比热容是物质的特性，只随之状态变化,与其他因素无关。

作图 

（1）光学作图：

法线用虚线，注意垂直

符号，光线要画箭头，光线的反向延长线用虚线 

（2）力的示意图：

找准作用点，力的大小用线段长度表示，标注力的符号和值 

（3）力臂作图：

力臂用虚线，注意垂直符号，大括号及力和力臂字母符号 

（4）螺线管作图：

注意安培定则（右手），小磁针的N、S极要明确标注，不要只涂黑

5）电路作图：

实物和电路要保持对应，注意量程和接线柱，一定要描电路图的结点 

注意：

作图题一定要认真审题，不要盲目凭借感觉做题，往往一道题你会觉得很熟悉，

但其实问题已经变了。

实验探究 

（1）平面镜实验要求用薄玻璃板代替平面镜，并且镜面要和桌面垂直，蜡烛要和像重合 

（2）凸透镜实验中要记得调整三个中心在同一高度，为了使像成在光屏中心 

（3）测量小灯泡电阻和小灯泡电功率的实验的相近之处很多，注意结论

（4）滑轮组的机械效率与物重和滑轮重有关，实验中注意要用弹簧测力计匀速拉动绳端。

（5）斜面的机械效率与倾斜程度和粗糙程度有关，实验中注意要用弹簧测力计匀速拉动木块。

（6）杠杆实验要求杠杆在水平位置平衡，

便于测量力臂，平衡螺母向偏高的一端调节。

7、器材读数：

（1）温度计：

视线要和液柱上表面相平 

（2）量筒：

视线要和凹液面最低处相平

（3）天平：

观察游码左边缘对准的数据 

（4）刻度尺：

视线与尺面垂直，读数要有估计值，估读一位