小学综合实践活动资源包36年级Word格式.docx

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以创新精神和实践能力的培养为重点，使学生具有多方面的情感、态度和价值观的发展，培养学生的动手能力、利用信息的能力和创造精神。

开展综合实践活动，要求学校、班级制定科学合理的教学活动计划，精心设计活动方案，严格按课程要求开全课程、开足课时。

其几种常态课型有创设情境课、方法指导课、设计制作课、主题研讨课、成果展示课、专项研究性活动课等。

开展活动过程中，希望广大师生认真学习相关材料，积极开展并研讨，及时发现问题、解决问题，不断完善这套《长清区小学综合实践活动资源包》（试用）。

编写仓促，难免存在很多问题，恳请提出宝贵意见，以利于不断充实完善！

内部材料，仅限本区教师借鉴！

]

前言---------------------------------------------------------------------------------------2

三年级上册

第一单元好看的动画片--------------------------------------------------------------------5

1、动画片知多少-----------------------------------------------------------------------5

2、我喜欢的动画片---------------------------------------------------------------------5

3、制作动画片-------------------------------------------------------------------------5

第二单元生活中的标志--------------------------------------------------------------------6

?

1、认识生活中的标志--------------------------------------------------------------------6

2、设计一个我喜欢的标志----------------------------------------------------------------6

第三单元巧手小制作-----------------------------------------------------------------------6

1、玩纸———————————————————-------------————----------------—7

2、绳结———————————————————-----------------------------—————7

3、玩泥巴————————————————------------------------------————-——7

第四单元光的游戏------------------------------------------------------------------------7

1、光线游戏---------------------------------------------------------------------------7

2、影子的游戏-------------------------------------------------------------------------8

第五单元我们与动物交朋友----------------------------------------------------------------8

1、我喜欢的动物-----------------------------------------------------------------------8

2、饲养一只动物-----------------------------------------------------------------------8

第六单元可爱的家乡——家乡丰富的物产----------------------------------------------------8

1、家乡特产——————————————————————-------------------------——9

2、家乡特产发布会————————————————————-------------------------—9

四年级上册

…

第一单元学习文具-----------------------------------------------------------------------10

1、文具的调查与设计------------------------------------------------------------------10

2、设计我的书包----------------------------------------------------------------------10

第二单元吃的学问-----------------------------------------------------------------------10

1、早餐的学问-------------------------------------------------------------------------11

2、零食与健康-------------------------------------------------------------------------11

3、偏食的危害-------------------------------------------------------------------------11

第三单元有趣的鸡蛋----------------------------------------------------------------------11

1、玩鸡蛋——————————————————————-----------------------------——12

2、蛋壳小制作————————————————————-----------------------------——12

第四单元声音与生活——————————————————------------------------------——12

1、生活中的声音———————————————————-----------------------------——12

2、感受无声世界-----------------------------------------------------------------------13

3、自制乐器----------------------------------------------------------------------------13

第五单元有趣的游戏------------------------------------------------------------------13

1、寻找长辈童年的游戏-----------------------------------------------------------------13

%

2、我们爱玩的游戏---------------------------------------------------------------------13

3、创编新游戏-------------------------------------------------------------------------14

第六单元可爱的家乡—家乡风俗------------------------------------------------------------14

1、家乡的民俗文化—————-----------------------------------------------------------14

2、家乡的地方方言—————-----------------------------------------------------------14

五年级上册

第一单元水与我们的生活------------------------------------------------------------------15

）

1、有限的水资源-----------------------------------------------------------------------15

2、水污染调查-------------------------------------------------------------------------15

3、用水与节水-------------------------------------------------------------------------15

第二单元爱护我们的眼睛------------------------------------------------------------------16

1、学生视力状况调查-------------------------------------------------------------------16

2、体验盲人的生活---------------------------------------------------------------------16

3、怎样保护我们的眼睛-----------------------------------------------------------------16

第三单元生活中的广告--------------------------------------------------------------------17

1、&

2、广告知多少————————————————————----------——--------------—--17

3、小广告的危害与治理————————————————----------——--------------—--17

4、小小广告设计师——————————————————----------———----------------17

第四单元生活垃圾的调查与处理-----------------------------------------------------------17

1、生活垃圾的产生---------------------------------------------------------------------18

2、生活垃圾的处理---------------------------------------------------------------------18

3、垃圾箱设计-------------------------------------------------------------------------18

第五单元欢欢喜喜中国年-------------------------------------------------------------18

1、年文化习俗知多少------------------------------------------------------------------19

2、过个健康欢乐年--------------------------------------------------------------------19

第六单元可爱的家乡—家乡名人-------------------------------------------------------19

1、家乡的历史名人—------------------------------------------------------------------19

2、新时期为家乡做出贡献的人————————————————----————------------—20

六年级上册

第一单元神奇的太阳能--------------------------------------------------------------------21

1、太阳能知识知多少------------------------------------------------------------------21

&

2、太阳能的利用-----------------------------------------------------------------------21

3、太阳能小制作-----------------------------------------------------------------------21

第二单元走进民间艺术-------------------------------------------------------------------21

1、丰富多彩的民间艺术-----------------------------------------------------------------22

2、我做民间小艺人---------------------------------------------------------------------22

3、民间艺术博览会---------------------------------------------------------------------22

第三单元食品安全------------------------------------------------------------------------22

1、街头小食品卫生状况考察—————————————————————--------------——-23

·

2、食品安全的学问---------------------------------------------------------------------23

3、绿色食品---------------------------------------------------------------------------23

第四单元当个小小发明家-----------------------------------------------------------------23

1、做个生活中的有心人-----------------------------------------------------------------23

2、我的改进与设计---------------------------------------------------------------------24

第五单元我爱我校------------------------------------------------------------------------24

1、学校调查---------------------------------------------------------------------------24

2、校园设施规划-----------------------------------------------------------------------24

-

3、我为学校出点子---------------------------------------------------------------------25

第六单元可爱的家乡---家乡环境小调查-----------------------------------------------------25

1、家乡环境小调查—————————---------------------------------------------------25

2、我是家乡小主人————————-----------------------------------------------------25

三年级上册

第一单元好看的动画片

活动目标：

1、知识目标：

通过交流分享，了解动画片的种类及原理，初步学习调查法，并学会填写活动计划表。

2、能力目标：

，

在教师引导下，留意身边的事物，能通过观察自主提出问题；

针对自己的问题，设计简单可行的解决方案，培养学生的规划能力和解决问题的能力。

3、情感态度价值观目标：

培养学生热爱动画、敢于探索的精神；

愿意与他人共同分享成果，注意倾听他人的观点，尊重他人，乐意与同伴合作。

活动建议：

围绕本主题活动，可呈现的小主题活动如下：

（

1、动画片知多少

（1）活动方法：

可采用课前观察、调查等方法收集与自己的问题有关的资料。

课堂教学过程中，交流对动画片的了解，并将相关知识进行梳理。

（2）课时安排：

1课时

2、我喜欢的动画片

以研究性学习的形式，对各小组喜欢的动画片展开专项调查研究。

2课时。

3、制作动画片

可结合信息技术课，设计出自己喜欢的动画人物和情节，学习配音，制作出简易的动画片；

也可以画出喜欢的动画人物，制作成人物卡片进行简单的情景表演。

2—3课时。

第二单元生活中的标志

活动目标：

知道生活中处处有标志。

每个标志都有它独特的意义、作用。

通过观察，发现生活中需要设计标志的场所，找出生活中标志的使用情况。

能基本说出标志的内涵，并尝试为设计、制作相应的标志。

3、情感态度价值观目标：

通过活动参与，丰富学生的生活经验，增强学生的自我保护意识。

围绕这一主题活动，可以开展的小主题活动有：

1、认识生活中的标志

活动方法：

可采用不同的方法，让学生对生活中的各个领域的标志进行大搜索，通过交流分享，知道不同标志的含义和作用。

（1）课时安排：

一课时。

2、设计一个我喜欢的标志

通过观察，发现需要设计标志的场所，并能按基本规则设计标志。

第三单元巧手小制作

\

在活动中，让学生掌握不同的制作技巧和小窍门。

培养学生的动手动脑的习惯和能力，通过在游戏中对玩法的创新，培养学生的发散性思维能力。

让学生体验到活动和成功的乐趣，培养学生的成就感，使学生进一步巩固知识和技能。

5、<

6、玩纸

通过组织折纸、剪纸、废旧纸制品的利用等活动，锻炼学生的手脑协调能力。

7、绳结

通过翻绳游戏，中国结艺编织等活动，让学生体验活动的乐趣，并在活动中锻炼手脑协调能力。

3、玩泥巴

在活动材料的选择上，可利用橡皮泥，也可让学生自己制作彩色面泥、和泥巴等形式展开活动。

第四单元光的游戏

在学生原有生活经验的基础上，提炼和光有关的知识，并在搜集资料的过程中，增强对光的了解。

在活动中，培养学生发现问题，解决问题的能力。

—

激发学生的求知、探究热情。

培养学生热爱科学的兴趣。

1、光线游戏

可结合春晚的激光舞蹈谈起，让学生了解光的种类，搜集不同光的资料，并在小组内设计不同的光线游戏。

2课时

2、影子的游戏

采用研究性学习的方法，组织小组活动，让学生在探究活动中了解影子的产生，变化和在生活中的应用。

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第五单元我们与动物交朋友

１、知识目标：

让学生在活动中，了解动物与人类生息相关，是生命之链必不可少的重要组成部分，人与动物不可分割的关系。

通过提出问题，筛选问题，确定小组研究专题这一过程，加强学生分析与统筹问题的能力。

8、情感态度价值观目标：

.

培养学生要热爱大自然、保护动物，保护环境的高尚情操。

1、我喜欢的小动物

通过小组合作探究学习，以人类的朋友——动物为活动对象，设计猜谜、故事、表演、、设计家园等形式组织活动。

2、饲养一只小动物

课下通过家长的配合，鼓励学生对家中的小动物进行科学合理的饲养，也可以结合季节特征，饲养小型的动物。

如：

蛐蛐，蝗虫等。

】

根据情况，采取课内课外相结合的方法安排课时。

第六单元可爱的家乡----家乡丰富的物产

1、认知目标：

让学生从生活中选择课题，通过课前调查、搜集，课上研究、讨论，课后实践、研究，使学生了解家乡的特产，并能介绍一两种特产，知道他相关特产的生长环境或制作工艺等知识。

通过设计各种课题方案，培养学生学会调查、参观访问、查找资料等学习方法，提高学生对信息的分析、整合能力。

并能开展宣传家乡特产，保护家乡特产的活动。

*

通过学生对家乡物产的调查、研究，体验到家乡人民的勤劳与智慧，作为一个长清人由衷地自豪，从而使学生关