土木工程职业生涯规划文档格式.docx
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1.4360度评估…………………………………………………………13
1.5自我认知小结……………………………………………………14
2.职业认知
2.1外部环境分析………………………………………………………16
2.2目标职业分析……………………………………………………18
2.3职业认知小结………………………………………………………20
3．职业定位
3.1职业定位及路径……………………………………………………23
3.2SWOT分析…………………………………………………………23
4.规划实施
4.1短期目标……………………………………………………………24
4.2中期目标……………………………………………………………27
4.3远期目标……………………………………………………………28
5.评估调整
5.1动态反馈调整………………………………………………………28
5.2备选职业规划方案…………………………………………………30
结束语…………………………………………………………………………………………3
张英伟的文章
多少个清晨，雄鹿睁开眼睛，所想的第一件事就是:
我必须跑得比最快的老虎还要快，否则，我就会被老虎吃掉，而同时从睡梦中醒来的老虎，它的脑海里闪现着这样一个念头：
我必须追上跑得最慢的雄鹿，否则，我就会饿死。
于是，雄鹿和老虎一跃而起，迎着朝阳奔跑，就这样，新的一天开始了。
这就是一个物竟天择，适者生存的竞争激烈的社会环境。
21世纪是一个充满竞争和挑战的世纪。
21世纪竞争的关键是人才，怎样成为人才，这是一个值得深思的问题！
当今社会充满竞争和挑战，提前给自己规划一下未来的方向，为我们能更好的适应社会打下基础，身为现代社会的大学生，对自己所处的社会应该有一个清醒周全的认识，对现在的就业形势、社会的政治环境、经济环境等都应该有所认识，对自己自身的特色、情况要有一个周全、清晰的认识。
这样，当我们走上社会才能更好的适应社会，才能在这个社会上立足，继而才能为社会做出自己应有的贡献，更好的实现自己的价值。
在走进社会前为自己做一份职业生涯规划，能引导我们确定每个阶段的所要做的事，所要到达的目的。
有条不紊的提高自身的各方面能力，为我们美好未来增加筹码。
为自己规划好人生是我们胜利的第一步，一块空白的画板等着我们去美化，去勾勒美丽的蓝图。
不积跬步，无以致千里；
不择细流，无以成江海。
胜利的人生就是由一点一滴构成的，规划也属于我们胜利人生的一局部，我们不能等花已凋零才来珍惜，也不能等机会远去才来悔恨，更不能等己经失败才懊恼。
因此给自己的将来做一个合乎实际的规划，给自己竖立一个航标，为自己的职业生涯勾勒出轮廓，把命运牢牢地掌握在自己手中。
那样才能对得起我们的美丽的人生，实现人生的意义。
第一章
自我认知
1.1朗途职业生涯规划测评报告
1.1.1动力测试结果及分析
经过朗途职业生涯规划测评得到下面图示，其中数字是我的动力人群指数。
表明我在人群中的站位。
成功愿望：
85%
影响愿望：
77.6%
挫折承受：
55.2%
人际交往：
76.6%
0%
50%
100%
动力人群指数
由以上图示信息可以反馈出我在四个方面的主要特征：
（77.6%）
主要特征：
-愿意主动影响、控制或引导他人
-愿意干预他人的情绪、做事方式、进度，期望结果可控
-希望处于那些能够表现个人（张英伟文章）影响力的职位上
-非常在意自己行为的影响力和在他人心目中的位置
（85%）
-做事主动、意志坚强，不达目的不罢休
-对自己有较高的期望，重大局，不贪小利，较少感情用事
-有较强的责任心
-做事有较强的目标方向性
（55.2%）
-意志顽强，在逆境中不失斗志
-在新的或不确定的情境下敢于探索，不惧怕失败
-对情绪能进行很好的自我调节
（76.6%）
-愿意在人际关系上投入时间和精力
-能够获得广泛的人际支持
-具有良好的人际交往技巧
【自我分析小结】在现实生活中我很希望影响、控制他人的行为、情绪的倾向，愿意引导或说服他人走同一条路，或按照自己的想法行事；
面对工作，我一直以积极主动的心态，做事的持久性、意志力、自信心、追求卓越的程度较强；
能够正视在现在或将来可能遇到的挫折、困难和失败；
在生活和工作中加强对人际关系的关注程度、具有与他人建立并保持良好关系的愿望。
这些动力测试的结果分析与我完全符合，因此我适合做工程项目的管理层职业。
为了更好的反映我个人心理动力模式，用下面的图示说明，彩色方框所在的象限代表我的心理动力类型。
由图可知：
我的动力类型为：
主宰型、坚守型。
（1）彩色方框的宽度代表我在水平方向上偏好的明显程度，宽度越宽，表示我越符合“坚守型”的特点，而不是“安定型”的特点；
彩色方框的高度代表我在垂直方向上偏好的明显程度，高度越高，表示我越符合“坚守型”的特点，而不是“开拓型”的特点。
（2）彩色方框的宽度代表我在水平方向上偏好的明显程度，宽度越宽，表示我越符合“主宰型”的特点，而不是“寄托型”的特点；
彩色方框的高度代表我在垂直方向上偏好的明显程度，高度越高，表示我越符合“主宰型”的特点，而不是“自强型”的特点。
【自我分析小结】在现实生活中，我一直为自己设定较高的目标，不惜一切努力去实现。
主动性和进取心很强，尤为重视个人的做事的成败。
同时，也希望自己在人群中能够出人头地并且发挥重要作用，能够树立一定的权威，说服、影响和带动他人。
也就是说，我既关注取得个人成就，也希望通过影响和带动他人达到一个群体或者组织的目标。
做事谨慎，不轻易做出决断，对可能的风险和失败比较敏感，但是对正在进行中的事情很有责任心，遇到困难和阻力能够坚持不放弃，会努力克服压力达成目标。
因此，这些特点决定我从事领导工作。
1.1.2人格测试结果及分析
经过朗途职业生涯规划测评得到下面图示，即我的人格人群指数，人群指数的数值范围为1-100%。
100%
91%
0%
69%
60%
31%
人群统计比例
下面是具体的比例：
外向型人的比例占44%内向型人的比例占56%
感觉型人的比例占46%直觉型人的比例占54%
思考型人的比例占54%情感型人的比例占46%
判断型人的比例占49%知觉型人的比例占51%
我的类型：
外向直觉思考判断
我的测试结果为：
统帅型——切尽在掌握
【自我分析小结】在日常生活中，我是一个性格开朗外向，关注自己外部世界，愿意与他人交往；
善于关注事情的整体和发展变化趋势，有整体的预测，重视推理；
喜欢做计划和决定，愿意进行管理和控制，希望生活井然有序；
完成任务时按部就班、有条理、不浪时间、追求实效；
这些特点让我对自己的职业有所定位，即成为项目的领导者。
1.1.3适合的岗位特质
朗途职业生涯规划测评报告显示我适合的岗位特质：
有组织、有条理的工作环境，在清晰而明确的指导原则下与他人一起工作；
充满挑战和竞争的氛围，创造性处理复杂而且难度较大的问题，提出合乎逻辑的解决办法；
领导、管理、组织和完善一个机构的运行体系，确保有效运转并达到计划目标；
能够提高并展示个人能力，能够不断得到提升，有机会接触到各种各样有能力而且有权力的人；
成果能够得到他人肯定，并得到合理的回报
。
【自我分析小结】工作的岗位特质与我非常匹配，我相信在从事这项工作时会更加如鱼得水，挥洒自如，更加顺利。
1.2霍兰德职业兴趣分析
霍兰德职业兴趣分析给我的发展建议：
选择类型
性格特点
典型职业
企业型：
（E）
善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。
项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
常规型：
（Ｃ）
有责任心、依赖性强、稳重踏实、细致、有耐心，缺乏创造性。
秘书、办公室人员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
社会型：
（S）
为人友好、热情、善解人意、乐于助人。
教育工作者、社会工作者（咨询人员、信访接待人员、福利人员）、服务行业人员、医护人员等。
【自我分析小结】：
通过霍兰德职业测评，我了解到自己属于ECS型，我直率、果断，能够妥善解决组织的问题，逻辑性强，善于分析，能很快地在头脑里形成概念和理论，并能把可能性变成计划；
我看重智力和能力，讨厌低效率，如果形势需要，可以非常强硬；
我善于系统、全局地分析和解决各种错综复杂的问题，为了达到目的，我会采取积极行动，制定全盘计划和制度并安排好人和物的来源，推动变革和创新。
因此我对未来的土木工程项目管理充满信心。
1.3MBTI性格测试
1.3.1测试结果
MyersBriggsTypeIndicator是人类性格的外在状态模式。
MBTI是一种自我评核的性格问卷，在美国已广泛地受人采用，能帮助我了解自己属于那种性格类别。
根据最后的提交选择我的综合测评组合为ENTJ型
我的总得分为:
281
总体（ENTJ）倾向程度：
轻微倾向
E
I
N
S
F
T
J
P
精力来源
获取信息
判断决策
生活方式
注释:
如上图，如果某组（红色和绿色为一组）圆柱的其中一个和另一个高度相差很大，则说明你在这组维度中“相对高的圆柱上的字母所代表的倾向”越明显；
如果两个圆柱高度接近，则说明你在该维度没有明显的倾向，属于“未知”维度。
1.3.2
MBTI性格分析
MBTI测试认为ENTJ型的人是伟大的领导者和决策人。
他们能轻易地看出事物具有的可能性，很高兴指导别人，使他们的想象成为现实；
ENTJ型的人乐于完成一些需要解决的复杂问题，他们大胆地力求掌握使他们感兴趣的任何事情；
ENTJ型的人把事实看得高于一切，只有通过逻辑的推理才会确信；
ENTJ型的人渴望不断增加自己的知识基础，他们系统地计划和研究新情况；
ENTJ型的人是热心而真诚的天生的领导者，他们往往能够控制他们所处的任何环境。
【自我分析小结】MBTI对我性格的分析在一定程度上是准确的，有责任心，坚持自己的价值观，依靠坚毅不拔取得成功，富予创造力，希望做需要做和想要做的事情，全力投入自己的工作。
责任心强、愿意关心他人。
1.4360度评估
360度评估结果---优缺点大排查
①
自我评价
活泼、开朗，有很强的观察力和敏锐的警觉性，通常精力充沛，充满热情，富于冒险精神，自信，支配欲很强，对自己的工作态度端正，勤奋积极。
但是在一些挫折面前情感有些脆弱，多愁善感。
②
家人评价
孝敬父母，善解人意，好胜心过于强，对自己要求高，过于追求完美；
面对不同的场合有极高的应变能力，百变不惊，有较高的胆识，但是有些鲁莽，应急于求成而马虎大意。
③
老师评价
学习和做事比较认真，能够认识自己的优势并极大地发挥，具有较高的爆发潜力，做自己想做的事时有很高的毅力，但是面对挫折有些显得脆弱。
④
朋友评价
性格活泼、开朗、大方、积极向上，以较主动方式接受旁人想法与感觉，但是有时会将自己的想法强加于别人。
⑤
同学评价
能善于沟通和交际，注重同学们的评价和看法；
心思整密，且具有较强的忍耐性，有较强的交际能力，做每件事都目标明确，安排有条理。
平时有些急躁，过于追求完美，常关注别人的无谓的看法。
⑥
知己评价
要强心过强，注重完美而不惜一切代价，应生活和工作的需要，有时可能会忽略自己的休息时间。
1.5自我认知小结
在大学期间，我个人勤奋学习，积极向上，认真谨慎，严格要求自己，积极进取，日益进步，在学习和学生工作方面都取得了一定得成绩。
具体如下:
担任过职务：
院青年志愿者主席、院团总支秘书长，院团总支副书记、建模协会会长、中特会会长。
所获奖励：
国家奖学金获得者、一等奖学金两次、二等奖学金两次、三等奖学金一次、荣获校三好学生荣誉称号、荣获校优秀团干部荣誉称号、荣获校级十佳志愿者荣誉称号、荣获学习中国特色社会主义理论活动先进个人、荣获大学生暑期社会实践先进个人荣誉称号、荣获校运动会优秀志愿者荣誉称号、荣获科技节优秀团干部荣誉称号、荣获黑龙江省结构设计大赛三等奖、荣获法律征文大赛一等奖、荣获英语学习方法征文二等奖、荣获徽标设计大赛二等奖、荣获网络文化节“数码校园大赛”三等奖及荣获模拟法庭最佳证人荣誉称号等奖项（张英伟）。
我喜欢从事有挑战的工作，能处理好学习与工作，上级与下级之间的关系。
下面对我的优势能力及我的弱势能力进行综合分析。
我的优势能力
我的弱势能力
1．性格外向、开朗、活泼
2．正确定位，目标明确
3．有强烈的发展、提升意识
4．独立性强，主观意识强烈
5．能够吃苦耐劳，持之以恒
6．自信心强，追求完美
7．赋予冒险，敢于创新
1．抗挫折、失败能力较差
2．有时过于敏感，情感脆弱
3．易受他人或环境的影响
4．性格有时急躁，忽视细节。
5.有时表现地过于强势
6、主观意识有时会变为偏执
7、容忍力较差
8、对事物总持疑惑的态度
二、职业认知
2.1外部环境分析
2.1.1家庭环境分析
从我上学以来，父母一直对我学习和生活上给予大力的支持和鼓舞，每当我在学习生活中遇到一些困难和挫折时，他们总是不断鼓励我，希望我可以学会坚强，以后做得更好。
在许多重大事情的选择上他们尊重我的意见，给予我选择的权利，这样使我在做决定时信心更加充足，也更放心。
我知道无论在何地工作，他们永远在我的身后支持我，永远是我强大的后盾。
在我的成长中，我的父亲在工作中吃苦耐劳，扎实肯干，团结拼搏，无私奉献的精神在潜移默化之中全部教授给我。
我将秉承这些优良传统，在以后的学习和工作中有好的成绩和表现，让自己的能力和优势充分的发挥出来。
我的父母都是十分要强的人，受他们的言传身教，使我的性格中有了很强的不服输的精神，我相信我的未来不是梦。
2.1.2学校环境分析
略
2.1.3社会环境分析
中国正处于一个飞速建设的时期，而且建设的强劲势头将会持续很长的一个时期，土木这一行人才缺口还非常大，从事工程建设将是一个十分具有前景的职业取向。
土木工程专业具备从事土木工程结构设计、地下工程设计与施工、建筑工程项目管理、建设监理和项目规划及开发的能力；
能够在房屋和道路与桥梁领域中设计、施工、管理、房地产、建筑监理、科学研究、软件开发、教育、投资等部门从事技术或管理工作。
2.1.4目标地域分析
2.2
目标职业分析
2.2.1目标职业名称
XXXX建筑集团总公司下属分局（如XXXX）
2.2.2岗位说明
土建工程技术员，负责各类工程的现场施工，验收与相关部门做好技术配合工作。
随着我国执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程技术人员不但需要精通专业知识和技术，还需要取得必要的执业资格证书。
工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国一、二级注册结构工程师等。
需要注意的是，这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新，尽早报考以取得相关的执业资格。
想要从事工程技术工作的大学生，在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土工及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。
2.2.3工作内容
1）认真熟悉施工图纸，提出图纸中存在的问题，搞好图纸的会审工作。
2）编制施工图纸（施工）预算，计算出材料分析汇总表，按分部分项工程（基础、主体、装饰、分层）提出材料计划表。
3）做好各分部分项工程技术交底资料，向各班组进行技术交底。
4）负责本工程的定位、放线、测平、沉降、观测记录。
5）负责测量用具、仪器的保管，并定期校正测量仪器。
6）收集、整理工程施工中的变更签证资料。
7）应对自己的工作，兢兢业业、一丝不苟、认真细致的完成。
8）认真配合好项目经理（施工员）的工作。
2.2.4任职资格
1、大学专科及以上学历，建筑、工民建、土木工程、暖通、给排水类相关专业；
2、熟悉土建类施工图、施工管理和有关土建的施工规程及验收规范等；
3、英语四级以上，有一定的计算机绘图能力。
2.2.5就业和发展前景
就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。
2009年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业，其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。
随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。
再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。
2.3职业认知小结
2.3.1土木工程项目管理人才最需要的7种素质。
1）创新求实：
左右脑并重、既创新又实践。
离开实践只谈创新会导致创新的想法比较空洞。
因此在实际工作中要不断革新思想，汲取新的理念和方法运用到工作当中去，不断的完善丰富自己。
在创新中求实，使自己得到全方位的锻炼。
2）扎实肯干：
不仅有自己的专业技术，更要求扎实肯干，不怕辛苦，任劳任怨，土木工程工作环境比较嘈杂，灰尘量较大，要克服这些外在不利因素，扎扎实实把本职工作做好，在建筑领域不断完善自己。
3）技术精湛：
土建施工强调经验技术，在做过工程后，要不断的总结和分析，不断获取现场施工经验，了解施工过程中常见的事宜，使自己的技术达到一定的高度。
4）善于沟通：
理解你的下属，用最有效率的方式方法与你的下属进行沟通，尝试去引导你的下属而不是说教。
要成为一个优秀的土建技术管理者要具备人际交际能力和为人处事的技巧，达到事半功倍。
5）热爱工作：
做自己喜爱的工作，让自己对工作产生热情。
会发现自己对工作的热情会带给你巨大的回报。
热爱会产生兴趣，兴趣是突破的大前提。
6）积极主动：
沉默不一定是金。
机遇往往会偏爱那些善于把握机会、制造机会的人。
现行社会需要更主动的人才，要让别人了解你的能力与才干。
积极主动是职位晋升，赢得领导和员工好评和认可的前提条件。
7）乐观向上：
在工程建设过程中，也许会遇到大大小小的挫折与失败。
要把挫折与失败作为下一次成功的机会，从挫折与失败中学习，做一个乐观向上的人。
2.3.2土木工程项目管理者的素质水平分析
土木工程项目管理者的素质水平是影响管理效果的最重要因素之一。
综合能力可以具体划分为：
²
着眼把握全局的能力。
获取、分析信息及处理问题的能力。
知识及技术的综合运用能力。
人际沟通及团队合作能力。
【自我分析小结】现行社会是一个信息共享、平等竞争和不断变化的时代，如何根据时代的需要不断塑造自己是一件非常重要的事情，下面是从土木工程管理工作方面对自己的分析与认知总结。
在创新实践、积极主动、乐观向上等方面我有所优势。
但是在一些弱势方面仍需加强。
如目标坚定性有待加强、文化水平还不够高、知识结构不尽合理、缺乏现代化管理的实践经验等。
这就要求我从现在起就要做好充分准备，着力于当前，放眼于未来，内修素质，外塑形象，为自己设计好未来。
在工作方面我要正视并克服我自身的缺点。
具体措施为：
适当学会鼓励和欣赏他人的贡献，不要吹毛求疵
在埋头苦干之前，仔细检查各种可利用的现实资源
三思而后行，使决策更完善
需要学会认同和看重感情，体会自己和他人的感受
应当注意吸取和借鉴他人的意见
正确看待失败，必要时学会放弃
适当放慢做事速度和行动的节拍
注重细节、增强做事的耐心
经过认真的分析，为了更好的适应自己的未来工作，充分发挥自己的优势，我还将系统地掌握专业所需的基本理论，具有土木工程专业知识；
不断加强个人土木工程规划、结构设计与施工管理的能力，以及对土木工程质量评估和进行科学研究、技术研究和应用开发的初步能力；
培养自己具有优良的品质和良好的人际交往及企业管理能力，同时具有严格认真、求实守纪的敬业精神。
我相信：
玉不琢，不成器；
人不学，不讲义。
在求职的道路上我会虚心学习，永不止步！
第三章
职业定位
3.1职业定位及路径
根据对自己职业充分认知，我确定了个人职业定位及路径，具体见下表：
职业目标
XXXX工程项目经理
职业发展策略
参加社会实践，参加国家一级建造师考试
职业发展路径
走工程技术和管理路线
具体路径
技术员—施工员—技术负责人—建造师—项目经理
3.2.SWOT分析
内部环境分析
优势因素（S）
劣势因素（W）
1．学习成绩优势，共获五次奖学金，土木工程系综合成绩第一名。
2．学生干部管理经历，管理和组织能力强。
3．CAD初级土木工程师
4．有扎实的计算机应用知识。
5．获得各类荣誉证书60余项。
6、充满自信，自信意志坚韧。
1．实践内容少，对现场施工缺乏系统认识。
2．现场工作经验不足，阅历不足，动手操作能力差。
3．主观、固执，有时过于自信，急于求成而忽视细节。
4.受周围考研同学的影响，不甘心放弃高学历，动摇了择业意志。
5．力学专业课成绩相对不高，手绘工程图一般。
外部环境分析
机会因素（O）
威胁因素（T）
1．受2009年金融危机的影响，国家为减缓就业压力，投资大量资金，用于基础设施建设，而这些大大提高土木工程学生专业的就业率。
2.用人单位历来对大的工科院校土木工程重视，选择优秀人才。
3．学院与多个用人单位保持长期联系和友好关系，为我们就业奠定基础。
4、家人、朋友及学长的协助和推荐。
1．各大城市房屋建筑饱和，对土木施工有较大的冲击。
2．各用人单位更青睐具有工作经验的人才。
3.全国开设土木工程专业的院校及每年土建类招生逐年扩大。
4．社会诸多因素影响，各专业就业率普遍呈下降趋势。
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