包头市小学二年级数学下期末试题带答案Word文档格式.docx
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10
16
22
7.16÷
8=(
)
1
2
3
D.
4
8.1头小猪有4条腿,(
)头小猪有20条腿。
6
4
5
9.下列现象是平移的是(
10.红红调查同学们最喜欢吃的水果,结果如下:
从统计图汇总可以看出,红红调查了()名同学。
40
41
42
11.4.7÷
0.8的商和余数分别是(
5和0.7
5和7
0.5和0.7
0.5和7
二、填空题
12.在横线上填上合适的质量单位。
一个
重200________
一只
重80________
13.估算585-316时,把585看做________,把316看做________,估算的结果是________。
14.一个算式中,除数是6,商也是6,余数最大时,被除数是________。
15.三
(1)班有女生13人,男生17人,每5人一组做实验,可以分成________组。
16.写一道除数是8的算式________。
17.升国旗时,国旗的升降运动是________现象,钟表上分针的运动是________现象。
(填“平移”或“旋转”)
18.12÷
3=4,表示把________平均分成________份,每份是________;
还表示12里面有________个________。
19.四年级某班一次数学测验的成绩情况,请你用分段整理的方法统计,并制成条形统计图.
80分以下________人;
80~89分________人;
90~100分________人。
制成条形统计图:
________.
三、解答题
20.小军家离学校多少米?
(画“○”);
小强家离学校多少米?
(画“△”)
750米
850米
1000米
1600米
21.有20只
,平均放进6个笼子里,每个笼子里放几只,还剩几只?
22.一根绳子,剪掉7米做了一根长跳绳,剩下的做成了2米一根的短跳绳,一共做了25根短跳绳,这根绳子原来长多少米?
23.小兔把萝卜切成块来招待朋友,每个萝卜能切成8块,48块至少要几个萝卜?
24.看图回答。
(1)如图,长方形向________平移了________格.
(2)上面每个小方格的面积代表1平方厘米,右面图形部分的面积是________平方厘米.
(3)请你在方格中画一个和右图阴影部分面积相等的长方形.
25.小芳和4个好朋友一起做了20朵纸花,她们平均每人做了多少朵?
26.四年级一班的女生1分钟仰卧起坐成绩如下(单位:
个)。
(1)填写下面的统计表,成绩20-29个为不合格,成绩30-39个为合格,成绩40-49个为良好,成绩50-59个为优秀。
四年级一班女生1分钟仰卧起坐统计表
年
月
成绩
合计
不合格
合格
良好
优秀
人数
________
(2)将统计表中的数据制成条形统计图。
(3)根据统计结果填空。
①成绩为________的人最多,成绩为________的人最少。
②从表中你还能知道什么信息?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.C
解析:
C
【解析】【解答】下面的物体,大约重1千克的是2包食盐。
故答案为:
C。
【分析】根据对一头猪、一个大冬瓜和2包食盐质量的了解以及对质量单位的把握,即可解答。
2.C
【解析】【解答】解:
529+234≈530+240=770元,所以买这件衣服和这条裤子大约要带770元才够。
【分析】因为要求够买这件衣服和这条裤子,所以取比它们大的近似的整十整百数,加起来即可。
3.B
B
【解析】【解答】一个四位数,最高位上是5,个位上是3,其他数位上都是0,这个数是5003。
故答案为:
B。
【分析】整数的写法:
从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
4.C
【解析】【解答】1千克铁与1千克棉花相比,一样重.
C
【分析】铁和棉花的质量都是1千克,因此质量相等,即一样重
5.C
【解析】【解答】38÷
4.5=8(辆)......2(吨);
8+1=9(辆)。
【分析】石子总吨数÷
每辆车拉的吨数=需要车的辆数+余下的吨数,需要车的辆数+1=一共需要的车的辆数。
6.B
7+63÷
7
=7+9
=16
【分析】先算63与7的商,然后用7加上这个商,求出和即可。
7.B
【解析】
8.C
【解析】【解答】20÷
4=5(头)
【分析】根据题意可知,已知1头小猪有4条腿,要求几头小猪有20条腿,就是求20里面有几个4,用除法计算,据此列式解答。
9.B
【解析】【解答】选项A,
旋转;
选项B,
平移;
选项C,
旋转。
【分析】旋转和平移都是物体运动现象,都是沿某个方向作运动,运动中都没有改变本身的形状、大小与自身性质特征;
区别:
平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动,朝某个方向移动一定的距离;
旋转是绕一个定点沿某个方向旋转了一定的角度,旋转改变了图形的位置和方向。
10.C
【解析】【解答】将喜欢各种水果的人数加起来就是调查的总人数8+12+5+7+10=42,故选C
【分析】考查了从统计图表中获取信息的能力
11.A
A
【解析】【解答】47÷
8=5......7;
4.7÷
0.8=5......0.7。
A。
【分析】一个数除以小数:
一个数除以小数,先移动除数的小数点,使它变成整数;
除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,位数不够时,在被除数的末尾用0补足;
最后按照除数是整数的除法进行计算;
商和余数规律:
被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变,但是余数也要随着同时扩大或缩小相同的倍数。
12.克;
千克【解析】【解答】解:
一个重200克;
一只重80千克故答案为:
克;
千克【分析】根据每种事物的实际重量作答即可
克;
千克
一个
重200克;
一只
重80千克。
千克。
【分析】根据每种事物的实际重量作答即可。
13.600;
300;
300【解析】【解答】估算585-316时把585看做600把316看做300估算的结果是300故答案为:
600;
300【分析】估算三位数的减法先把被减数和减数看成接近的整百
600;
300
【解析】【解答】估算585-316时,把585看做600,把316看做300,估算的结果是300。
300。
【分析】估算三位数的减法,先把被减数和减数看成接近的整百数,然后再相减,据此解答。
14.【解析】【解答】6×
6+5=41故答案为:
41【分析】在有余数的除法里余数必须比除数小;
已知除数商与余数要求被除数商×
除数+余数=被除数据此列式解答
【解析】【解答】6×
6+5=41
41。
【分析】在有余数的除法里,余数必须比除数小;
已知除数、商与余数,要求被除数,商×
除数+余数=被除数,据此列式解答。
15.【解析】【解答】
(13+17)÷
5=6(组)故答案为:
6【分析】分成的组数=(女生的人数+男生的人数)÷
每组的人数
【解析】【解答】
5=6(组)
6。
【分析】分成的组数=(女生的人数+男生的人数)÷
16.16÷
8=2【解析】【解答】16÷
8=2(答案不唯一)故答案为:
16÷
8=2(答案不唯一)
【分析】在除法算式里除号前面的是被除数除号后面的是除数据此解答
16÷
8=2
【解析】【解答】16÷
8=2(答案不唯一)。
【分析】在除法算式里,除号前面的是被除数,除号后面的是除数,据此解答。
17.平移;
旋转【解析】【解答】升国旗时国旗的升降运动是平移现象钟表上分针的运动是旋转现象故答案为:
旋转【分析】旋转就是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度这样的运动叫做图形的旋转这个定
平移;
旋转
【解析】【解答】升国旗时,国旗的升降运动是平移现象,钟表上分针的运动是旋转现象。
【分析】旋转就是指在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。
这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角,旋转改变的是图形的方向,不改变图形的形状和大小。
平移就是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动。
平移不改变图形的形状和大小,改变的是图形的位置,平移可以不是水平的。
18.12;
3;
4;
3【解析】【解答】12÷
3=4表示把12平均分成3份每份是4;
还表示12里面有4个3故答案为:
12;
3【分析】除法算式的意义:
可以表示把被除数平均分成几份求每份是多少;
12
;
3
【解析】【解答】12÷
3=4,表示把12平均分成3份,每份是4;
还表示12里面有4个3。
3。
【分析】除法算式的意义:
可以表示把被除数平均分成几份,求每份是多少;
也可以表示求被除数里面有几个除数;
还表示被除数是除数的几倍,据此解答。
19.5;
10;
11;
【解析】【解答】根据统计可知80分以下5人;
80~89分10人;
90~100分11人据此作图如下:
5;
11【分析】根据题意用画正的方法统计数据1个正字5画据此数一数各
5;
【解析】【解答】根据统计可知,80分以下5人;
90~100分11人,据此作图如下:
11,
【分析】根据题意,用画“正”的方法统计数据,1个“正”字5画,据此数一数各分数段的人数,然后观察条形统计图可知,纵轴每格代表2人,根据统计的人数绘制条形统计图,据此解答.
20.750米
○
△
【解析】【分析】小军家离学校比小东家离学校近一些,这些数中只有750米比800米小,所以小军家离学校750米;
小强家离学校比小东家离学校远得多,这些数中1600米比800米远得多,所以小强家离学校1600米。
21.解:
20÷
6=3(只)……2(只)
答:
每个笼子里放几只,还剩2只。
【解析】【分析】小鸟的总数÷
笼子总数=平均每个笼子中放的只数......剩下的只数。
22.解:
2×
25+7
=50+7
=57(米)
这根绳子原来长57米。
【解析】【分析】用每根跳绳的长度乘跳绳的根数求出做跳绳的总长度,再加上剪掉的长度即可求出这根绳子原来的长度。
23.48÷
8=6(个)
48块至少要6个萝卜。
【解析】【分析】48块至少要萝卜的个数=48÷
每个萝卜能切成的块数,据此代入数据作答即可。
24.
(1)上;
(2)8
(3)解:
如图所示:
(1)根据平移的方向和格数可知,长方形向上平移了4格;
(2)中间长方形的面积是6格,四个小三角形的面积是2格,整个图形的面积是8格。
(1)上;
【分析】
(1)根据箭头的方向确定平移的方向,根据对应点之间的格数确定平移的格数;
(2)四个小三角形可以组合成2个小正方形,再加上中间长方形的面积就是整个图形的面积;
(3)根据组合图形的面积确定长方形的长和宽再画出面积相等的长方形即可。
25.解:
5=4(朵)
她们平均每人做了4朵。
【解析】【分析】她们平均每人做的朵数=一共做的朵数÷
折的人数,据此代入数据作答即可。
26.
(1)20;
2;
(2)
(3)良好;
不合格;
从表中还能知道合格人数与优秀人数一样多。
【解析】【分析】
(1)根据仰卧起坐成绩数据填写统计表即可;
(2)根据统计表中的数据在统计图中绘制条形图。
(3)①根据图中条形图填写;
②根据统计表中数据得出自己的结论(无统一答案)。